在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了作文1
今年，暑假的一天，我爸爸媽媽都在上班去了，我便去奶奶家玩了。到了奶奶家，爺爺奶奶忙里忙外我卻一個(gè)人閑著沒(méi)事干，覺(jué)的很不好意思，就問(wèn)奶奶：“我能幫你什么忙嗎？”奶奶說(shuō)：“好�。∧悄憔蛶臀蚁旅姘��！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有下過(guò)面，我想：“凡是總要有一個(gè)開(kāi)頭嗎！”
我來(lái)到廚房，在不銹鋼的鍋?zhàn)永锓艥M了水，然后開(kāi)火，“嗖”的一聲藍(lán)中帶紅的火苗一下子串了出來(lái)。開(kāi)完了火我問(wèn)：“爺爺面呢！”爺爺說(shuō)：“別著急，水還沒(méi)開(kāi)呢！”這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)拍拍我的頭說(shuō)：“圣圣，水不能放滿鍋，要不等水開(kāi)了把面下下去的話水會(huì)漫出來(lái)的�！彼贿呎f(shuō)一邊倒水。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)到鍋里發(fā)出了“咕嘟、咕嘟”的聲音，我急忙掀開(kāi)鍋蓋看見(jiàn)無(wú)數(shù)沸騰的氣泡在鍋中翻滾著�！盃敔�、爺爺，快把面拿來(lái)水開(kāi)了。”我大聲地喊著生怕?tīng)敔斅?tīng)不到�！皠e急別急，先往鍋里放點(diǎn)鹽，這樣既可以防止面粘底又可以使面有一點(diǎn)咸味�！睜敔斶呎f(shuō)邊把面遞給了我。我迫不及待地把面倒入鍋中，學(xué)著爸爸以前下面的樣子用筷子把面攪動(dòng)了幾下后蓋上了鍋蓋。鍋中的水再一次沸騰了，我趕緊掀開(kāi)鍋蓋往里面點(diǎn)了一些水。面終于好了，我急不可待地想把它們盛到碗里。忽然，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：“面要用冷開(kāi)水過(guò)一下才更有韌性�！碑�(dāng)我把過(guò)完水的面盛到以加好湯的碗里后拍了拍手大聲說(shuō)道：“大功告成！”
下面雖然是一件平凡小事，但通過(guò)它使我認(rèn)識(shí)到了，任何一件事情只有通過(guò)自己的實(shí)踐才能做得更好。
我學(xué)會(huì)了作文2
在青山基地，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做國(guó)結(jié)。
一進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是黑板上得八個(gè)紅色的大字“民族的才是世界的”。黑板上、吊燈上都掛滿了中國(guó)結(jié)，增添了喜氣洋洋的氣氛，又精致又漂亮！講臺(tái)上擺放著做中國(guó)結(jié)用的布板、大頭針、紅絲繩等工具。
我們?cè)谧雷优宰讼聛?lái)，在我們的面前分別有一塊布板，9顆大頭釘和一根紅繩子�？粗鎸�(duì)眼前的工具，我還真摸不著頭腦。心里猜想：中國(guó)結(jié)怎么做的？好做嗎？通過(guò)老師的講解，我才知道了做中國(guó)結(jié)的步驟：一、擺放；二、定位；三、穿壓；四、反向穿壓；五、成形。老師講了前面幾步，讓我們跟著她做，看著眼前的這些材料，我有些按捺不住了，急切地拿起紅繩做起來(lái)。我先把紅繩撫平，對(duì)齊，再捏著大頭釘把它固定好，然后把紅繩子訂成十字形。這很簡(jiǎn)單��！我不禁洋洋自得。老師說(shuō)最難的一步是“穿壓”，她給我講了具體步驟：1壓2，2壓3，3壓4，4穿出。看著老師做得很輕松，我也覺(jué)得這應(yīng)該輕而易舉就能做成，沒(méi)想到我在穿出時(shí)遇到了麻煩怎么都不對(duì)勁，我有點(diǎn)著急了：這是怎么回事？我不就是按照老師的樣子做的嗎？沒(méi)辦法，我請(qǐng)教了老師，老師耐心地給我示范了一下，我又學(xué)著別人的樣子，捏著繩子，穿過(guò)去拉過(guò)來(lái)，再穿，最后把它壓平，中國(guó)結(jié)就做好了。雖然我的中國(guó)結(jié)有點(diǎn)松，比較難看，但還是做成功了。同學(xué)們都舉著自己的作品高高興興地找老師給合影，大家的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
通過(guò)自己的努力，我學(xué)會(huì)了做中國(guó)結(jié)！
我學(xué)會(huì)了作文3
每年的7月6日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常特別的日子，因?yàn)檫@一天是我的生日，今年我已經(jīng)整整九歲了。
今年夏天非常的炎熱，氣候也很干燥，一到暑假，很多人都喜歡去游泳場(chǎng)來(lái)消暑。我也非�？释軐W(xué)會(huì)游泳。為了滿足我的這個(gè)愿望，爸爸和媽媽一早就開(kāi)著車(chē)帶我來(lái)到了望城的普瑞酒店，我爸爸的老同學(xué)曹叔叔熱情的接待了我們，曹叔叔領(lǐng)著我們來(lái)到了酒店的游泳池，還送了一件非常漂亮的游泳衣和游泳帽給我。
這里的游泳池很大，水也很清澈，有深水區(qū)和淺水區(qū)，我在爸爸和媽媽的帶領(lǐng)下，小心翼翼地下到了淺水區(qū)，心里有點(diǎn)害怕，但看到大家都興致勃勃我非常的羨慕，為了安全起見(jiàn)，爸給我?guī)狭艘粋�(gè)救生圈，牽著我的兩只手，讓我抬起頭，平躺在水面上，然后兩條腿象青蛙在水里蹬腿一樣的劃動(dòng)。我按照爸爸說(shuō)的做，但還是做得不夠好，身子總是不自學(xué)的往下沉，爸爸和媽媽安慰我，并告訴我說(shuō)，不懂的事剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總會(huì)遇到一些困難，慢慢的掌握了方法和技巧，就會(huì)好一些，我反復(fù)地練了幾次，慢慢地身體協(xié)調(diào)性要好些了，接著爸爸又示范手的動(dòng)作，并托著我的肚子，我打開(kāi)雙手用力向兩邊劃，腳也跟著一蹬一蹬的。就這樣慢慢有了一些感覺(jué)，也能在水面上浮上一會(huì)兒了，總算是有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，雖然只是一次小小的嘗試，但我很開(kāi)心，身體感覺(jué)有些累了，媽媽和我便上了岸，爸爸說(shuō)下次再來(lái)。
我學(xué)會(huì)了作文4
經(jīng)過(guò)大街的時(shí)候，我看見(jiàn)別人跳繩像車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)那么快，我很羨慕他，覺(jué)得他很棒，心里想：什么時(shí)候我也能像他一樣跳得好呢？
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你，只要你通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能行�！笨赐臧职值氖痉逗�，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來(lái)。但我手腳不協(xié)調(diào)，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來(lái)了，繩子卻沒(méi)到，不能完成動(dòng)作，令我十分惱火：哼，為什么不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因?yàn)槟銢](méi)有掌握好雙腳跳起來(lái)的時(shí)間才會(huì)這樣，我們先用棍子練習(xí)跳躍，當(dāng)棍子掃到你腳下的時(shí)候就要跳起來(lái)，記住啦�！薄班拧薄Ｎ逸p聲回答。剛開(kāi)始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺(jué)，雙腳跳起來(lái)的'時(shí)間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來(lái)，再試一次�！蔽依斡洶职值脑�，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來(lái)也輕松了。接著我用繩子練習(xí)，第一次連續(xù)跳5下，第二次10下，第三次15下……一次比一次的進(jìn)步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的笑容，我心里甜滋滋的：太好了，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，我的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步，并學(xué)會(huì)了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，不僅可以鍛煉身體，而且讓我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
我學(xué)會(huì)了作文5
記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說(shuō)我?guī)拙�，我立刻就�?huì)向他發(fā)火。就說(shuō)我表弟的事吧！
那天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我表弟就跑進(jìn)我的房間找我玩。只見(jiàn)他一邊拉著窩窩，一邊對(duì)我說(shuō)：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對(duì)他說(shuō)：“我跟里說(shuō)了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”
于是表弟就對(duì)媽媽說(shuō)：“姨媽，我不要這個(gè)哥哥了�！�
我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)弟弟呢！真是煩死人了！”
盡管媽媽跟我說(shuō)了許多次，可我已就不改。
可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買(mǎi)了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情并沒(méi)有我想象的那樣。
后面的那位女士說(shuō)：“對(duì)不起，把你的牛奶打翻了！”
“沒(méi)關(guān)系，”前面那位女士并沒(méi)有向他發(fā)火：“牛奶是不值錢(qián)的東西，大不了我再買(mǎi)一瓶�！蔽冶贿@件事深深地感動(dòng)了。知道以前是我不對(duì)，我以后一定要把這個(gè)脾氣改掉。
以后，要是弟弟在跑道我房間的話，我會(huì)親切地對(duì)他說(shuō)；“哥哥現(xiàn)在很忙，如果你想完的話，就換一個(gè)地方萬(wàn)，可以嗎？”弟弟聽(tīng)了，肯定會(huì)順從的離開(kāi)，媽媽也會(huì)夸我說(shuō)：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。
我學(xué)會(huì)了作文6
有一次學(xué)校上美術(shù)課，老師要我們畫(huà)一位最喜歡的人。我怎么也畫(huà)不好�；氐郊椅野咽虑檎f(shuō)給媽媽聽(tīng)了，并要求報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�
我高興地背著書(shū)包去上繪畫(huà)課了。第一節(jié)課，老師教我畫(huà)線條。直線、彎線、波浪線……我畫(huà)了好久，手也酸了，屁股也坐疼了，太無(wú)聊了！老師拿起旁邊的小女孩的畫(huà)紙，表?yè)P(yáng)她畫(huà)的好。這讓我很不服氣，但又免不了羨慕！老師看見(jiàn)我的畫(huà)：“加油，你一定可以的�！崩蠋熡每隙ǖ恼Z(yǔ)氣說(shuō)。就這樣，我用心記著老師的話語(yǔ)，度過(guò)了一節(jié)無(wú)聊的課！
練了幾節(jié)課，老師教我們畫(huà)細(xì)節(jié)了。我畫(huà)了擦，擦了又畫(huà)，反反復(fù)復(fù)，手也畫(huà)酸了。一節(jié)課還沒(méi)過(guò)，心里有一個(gè)聲音在說(shuō)，算了，別學(xué)了。忽然，又響起另一個(gè)聲音，你就這樣放棄了嗎？只有堅(jiān)持不懈才能成功�！安唬也荒芊艞�！”我堅(jiān)定地說(shuō)。我右手拿起筆，刷刷地畫(huà)了起來(lái)，終于完成了，我高興得一蹦三尺高！
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，老師該我們畫(huà)人物了。我提筆就畫(huà)，完成了。抬頭看看老師畫(huà)的，再看看我畫(huà)的，這都快成豬八戒了。畫(huà)人物好難��！老師走到我身旁：“想學(xué)畫(huà)畫(huà)，專注力要強(qiáng)。圖畫(huà)本要整潔！”我聽(tīng)了，仔細(xì)觀察黑板上的畫(huà)，拿起筆認(rèn)真地重新畫(huà)，再次舉起畫(huà)紙：“老師，您看！”老師微笑著，向我豎起了大拇指。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)人物，這是在繪畫(huà)領(lǐng)域的冰山一角，我還要繼續(xù)加油！
我學(xué)會(huì)了作文7
我們都要節(jié)約，不管是窮還是富。一件小事讓我知道了為什么要節(jié)約。
我每次吃米飯時(shí)，都會(huì)不小心把飯粒掉到桌子上，或者剩到碗里，媽媽每次都會(huì)教育我要節(jié)約，可我就是不聽(tīng)。有一次，我吃飯時(shí)，把地上、桌子上，弄的全是米粒，媽媽坐不住了，站起來(lái)，拍了一下桌子，把我嚇的不輕，我抬頭一看，媽媽一臉憤怒地看著我，對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你也不小了，應(yīng)該懂得節(jié)約才可以，你的爺爺奶奶這一輩人就非常的節(jié)約，這一點(diǎn)不管是爸爸媽媽還是你，都要向他們學(xué)習(xí)！再說(shuō)，這糧食也都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作獲得的。”我反問(wèn)道：“他們有那么多糧食，還怕缺少這幾粒嗎？”媽媽聽(tīng)后，嘆了口氣，把我?guī)У皆鹤永�。正好奶奶在收拾工具�?zhǔn)備下地干活。媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，涵涵老是浪費(fèi)不知道節(jié)約，剛才還浪費(fèi)糧食，您帶她去地里體驗(yàn)一下吧！”奶奶說(shuō)：“好的，讓她體驗(yàn)一下也好�！庇谑俏液湍棠叹鸵粔K去了地里。
到田地后，我發(fā)現(xiàn)有很多人在那干活，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但絲毫沒(méi)有要停止的意思，我被感動(dòng)了，原來(lái)我們吃的糧食是這么的來(lái)之不易。我以后一定要懂得節(jié)約才行。回到家后，我把碗里的剩下的米吃的干干凈凈。
我想，從今往后，我再也不會(huì)浪費(fèi)了，我要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我學(xué)會(huì)了作文8
最近，我們搬進(jìn)了剛裝潢好的新家，我和爸爸約定過(guò)，一到新家里來(lái)，就必須獨(dú)立，不能總依賴父母，不能永遠(yuǎn)成為父母翅膀下的小鳥(niǎo)。
因?yàn)檫@個(gè)約定，所以我必須遵守諾言。晚上，我必須在自己房間里睡覺(jué)。一開(kāi)始，我不太樂(lè)意，因?yàn)槲沂峙潞冢才履莻髡f(shuō)中所謂的鬼，但是我也不能不答應(yīng)，因?yàn)椴话醇s定上的做，可要變成小狗的！只好硬著頭皮一個(gè)人睡了，再讓爸爸把電燈關(guān)了，我十分害怕，我怕那時(shí)，鬼們趁爸爸媽媽不注意時(shí)把我搶走了！我只好鉆到被子底下，但是爸爸跟我說(shuō)不要把頭悶在被子里，被子里空氣不好，對(duì)人的身體不利。我才小心翼翼地探出了頭，再把一個(gè)個(gè)布娃娃趕緊往身邊塞，這樣，就有了許多的布娃娃伙伴陪伴著我了，把我的害怕驅(qū)走，讓我能安心地入睡。
在第二天的早上，爸爸被我一個(gè)人睡的勇氣感動(dòng)了，因?yàn)槲疫@個(gè)連晚上去上廁所都怕的人，也能做出一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難的舉動(dòng)。
我也為自己在昨天做出的行為驚訝不已，我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立了！這在以前是我夢(mèng)寐以求的事兒，也是我不敢做的事兒，但是，現(xiàn)在已經(jīng)不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)了。
我學(xué)會(huì)了作文9
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是鼓起你生命風(fēng)帆的激動(dòng)；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會(huì)做人就要先懂得什么是愛(ài)心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的路上。忽然看見(jiàn)了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過(guò)去看。只見(jiàn)那只小狗的腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)愛(ài)心好不好，如果我們不幫助它，它會(huì)死去的。”
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過(guò)她，只好依了她。她向四周望了望，只見(jiàn)這里附近沒(méi)有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會(huì)兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒(méi)過(guò)幾天，小狗的傷就好了。她對(duì)待小狗就像對(duì)待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛(ài)心打動(dòng)了。
從她的身上我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不論是人還是動(dòng)物。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌永遠(yuǎn)被唱下去。
我學(xué)會(huì)了作文10
我的書(shū)法之路充滿艱辛，經(jīng)過(guò)許多挫折才有今天的成績(jī)。
二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，好讓我有一技之長(zhǎng)，不然的話上初中不收我，我就去上了。
沒(méi)想到這一去，我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。剛上時(shí)，老師教我們握筆，我不會(huì)，只好用鉛筆握法去寫(xiě)。當(dāng)然寫(xiě)出來(lái)的不好看，可我沒(méi)放棄，一回家就拿毛筆練，沒(méi)毛筆時(shí)，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見(jiàn)毛筆心中竟涌起一種奇異感覺(jué)。
寫(xiě)字時(shí)，我先按照老師的筆畫(huà)描，反正亂寫(xiě)一通，每次交作業(yè)都被老師打回來(lái)，就
鼓勵(lì)自己，為了目標(biāo)努力。就這樣，一步一個(gè)腳印，我能把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)完，要點(diǎn)也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上書(shū)法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時(shí)看到了我的作品，夸我寫(xiě)的好，要繼續(xù)努力。后來(lái)我又在學(xué)校報(bào)了書(shū)法班，我要繼續(xù)練下去，經(jīng)過(guò)一番努力，在書(shū)法班有了一席之地。 星期六我又參加了書(shū)法考級(jí)，雖然不知成績(jī)?nèi)绾危蚁嘈乓欢〞?huì)成功。書(shū)法這門(mén)藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂(lè)一生。
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