在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了滑滑板作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文1
學(xué)習(xí)像登山一樣困難重重，沒(méi)有吃飯那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有喝水那么容易。但是只要你有不懼艱難的精神，結(jié)局一定會(huì)是光彩的。
四歲那一年，有一天我跟媽媽到樓下去玩。我看著大哥哥門(mén)踩著滑板像燕子一樣"飛"過(guò)來(lái)"飛"過(guò)去，打心眼里羨慕。忍不住對(duì)媽媽要求學(xué)滑板，開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，最后擰不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了滑板。
我們抱著剛買(mǎi)的滑板來(lái)到廣場(chǎng)。我看著"滑翔"中的人們，情不自禁地興奮起來(lái)，心想：不就是踩上去滑來(lái)滑去嘛，我肯定能學(xué)會(huì)。我踩上滑板，一蹬就走了，剛走了幾秒，忽然不動(dòng)了，我愣在那兒，心怦怦直跳，還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，就跌倒在地。
我疼的捂住膝蓋，不想再起來(lái)了。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊幾個(gè)小朋友正對(duì)著我偷笑呢。我心想：我不能讓別人笑話，一定要努力。于是我又滑了起來(lái)�？墒怯值乖诘厣稀Ｎ姨ь^一看，原來(lái)是一面墻。"對(duì)呀！"我可以扶著墻練。"我兩只手搭在墻上，一條腿踩著滑板，另一條腿慢慢地蹬著，手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪。扶墻熟了，就開(kāi)始不用墻了。一試，成功了，我一蹦三尺高，高興得不知道怎么形容。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我趕緊跑向媽媽?zhuān)嬖V她這個(gè)好消息。說(shuō)完，我就像燕子一樣滑來(lái)滑去。這次學(xué)滑板，我明白了：做一件事首先要不懼艱難，在加上肯動(dòng)腦筋掌握技巧，多難的事也能變得簡(jiǎn)單。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文2
在我還是一名幼兒園小朋友的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和滑冰結(jié)下了不解的緣分。
那天媽媽帶我去當(dāng)時(shí)蕪湖唯一的一家真冰冰場(chǎng)學(xué)滑冰，正好遇到一位國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教練，他覺(jué)得我很有潛力，就問(wèn)我愿不愿意跟著他學(xué)習(xí)，我高興得一蹦三丈高。
我迫不及待地?fù)Q上冰鞋，走進(jìn)冰場(chǎng)，還沒(méi)等站穩(wěn)，就覺(jué)得腳不聽(tīng)使喚，“撲通”一下來(lái)了個(gè)四腳朝天，這個(gè)跟頭讓我意識(shí)到滑冰并非想象的那么簡(jiǎn)單。教練讓我先找準(zhǔn)平衡，扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼地，就像是剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣。緊接著，教練開(kāi)始傳授學(xué)習(xí)滑冰的正確姿勢(shì)：“首先，將兩只腳分成‘八’字形張開(kāi)，然后雙腳一前一后地用力蹬地向前進(jìn)�！蔽以囍プ�，果然行！可剛松開(kāi)手就又跌倒了，腿都摔破了，我疼得眼淚水直打轉(zhuǎn)兒，我有些灰心了，心想：“疼死了，我不學(xué)了！”教練看到我沮喪的樣子，便鼓勵(lì)我：“別灰心，做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的！堅(jiān)持住，你已經(jīng)成功了一半！”聽(tīng)了教練的話，我從地上爬了起來(lái)，忍著痛繼續(xù)練……
我心里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地向前艱難滑動(dòng)著，一下又一下，一圈又一圈，終于我學(xué)會(huì)了滑冰，可以在冰面上自由地滑來(lái)滑去了！教練笑著拍了拍我的肩膀：“真棒！你戰(zhàn)勝了自己哦！”
通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰，鍛煉了我的意志，我漸漸地明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，才能取得最后的勝利！
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我陪朋友一起去滑滑板。我們來(lái)到一塊空地。我的朋友馬上拿出滑板迅速向前方?jīng)_去。一眨眼的功夫，我的朋友就滑到幾米遠(yuǎn)的地方了，像箭一樣沖過(guò)眼前，我驚訝地望著他。心里想，如果我也能像他一樣會(huì)滑滑板，那該多好呀！我急忙向他沖去，對(duì)他小聲地說(shuō)：你能教教我嗎？我朋友聽(tīng)見(jiàn)了我的話，明白我的意思，就說(shuō)：好呀！我們約定下個(gè)星期六見(jiàn)。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，我和朋友約定的時(shí)間到了。我又到了上次和朋友玩的那一塊空地。我在那兒認(rèn)真地等著我朋友。突然，我的朋友戴著一副墨鏡，帥呆了，他還踩著滑板從下坡沖下來(lái)。我看著他很輕松的樣子，覺(jué)得滑滑板很容易，到我玩了。我的朋友把滑板借給了我。我用全身的力量蹬上滑板，不料，沒(méi)滑多久就掉下來(lái)了。我垂頭喪氣地說(shuō)：我不想學(xué)了。朋友立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：為什么不學(xué)了呢？學(xué)滑板可以鍛煉身體。我聽(tīng)了他的話，立刻站了起來(lái)，又滑了幾次。沒(méi)想到真的學(xué)會(huì)了。我和朋友約定了每個(gè)星期六都來(lái)練習(xí)滑板或者比賽。
我真的喜愛(ài)滑滑板，滑滑板不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文4
最近，我的好朋友張驍學(xué)會(huì)了二輪滑板，看見(jiàn)她像一條快樂(lè)的魚(yú)在小區(qū)廣場(chǎng)上穿梭，我不由得心里癢癢的：要是我能學(xué)會(huì)，那該多好啊！
于是，我拜張驍為師，請(qǐng)她教我玩滑板。萬(wàn)事開(kāi)頭難！一開(kāi)始，因?yàn)槲夷懶�，總是使勁抓著張驍不放，好像一放手就�?huì)跌入萬(wàn)丈深淵。張驍鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要總是使勁抓我，這樣你是學(xué)不會(huì)的。你放心，我會(huì)扶住你的。等你找到感覺(jué)，我會(huì)慢慢把手放開(kāi)。”聽(tīng)了她的話，我緊張的心情放松多了，滑得也比開(kāi)始好了許多�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，張驍可能覺(jué)得我平衡的技巧掌握得差不多了，帶我走了一段之后，突然放手！我覺(jué)得自己像射出的箭，完全沒(méi)有了依附�！巴炅�，完了！我不會(huì)轉(zhuǎn)彎……”“砰”的一聲，我從滑板上摔了下來(lái)，膝蓋上的皮給擦破了，流出了鮮血。我邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚，我不學(xué)啦！”說(shuō)完便頭也不回地跑回了家�；氐郊乙院螅夷X海里似乎有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō)：“你別學(xué)啦，都摔成這樣了，放棄吧！”另一個(gè)說(shuō)：“加油，你一定能成功的，堅(jiān)持一下！”思前想后，最終，我還是選擇了堅(jiān)持。
從那之后，我每天放學(xué)回家都堅(jiān)持練習(xí)，雖然有時(shí)候還會(huì)摔跤，但是我想，這點(diǎn)困難比起紅軍走長(zhǎng)征，不知道要輕松多少倍。在張驍?shù)膸椭臀易约旱呐ο�，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，雖然還沒(méi)有張驍滑得那么好，但是我已經(jīng)嘗到了成功的滋味，懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸的道理。
對(duì)了，你看到廣場(chǎng)上那兩條快樂(lè)穿梭的魚(yú)兒了嗎？
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文5
放寒假，我從長(zhǎng)沙回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的伙伴們都在玩滑板車(chē)，一位伙伴對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在都流行玩滑板車(chē)，你也買(mǎi)一個(gè)吧!”第二天，爸爸就帶著我買(mǎi)了一個(gè)滑板車(chē)。
剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待的踏上了滑板車(chē)，不料，沒(méi)有掌握平衡，重重地摔了一跤，手臂上還掉了一小塊皮，出了好多血，可痛了。但是看到伙伴們象魚(yú)兒一樣自由自在的滑行，我忍住疼痛，沒(méi)有退縮，勇敢的爬了起來(lái)。站起來(lái)后，左腳小心地踩在前板上，輕輕一滑，右腳緊跟著踩在后板上，雙膝稍屈，身體稍向前傾，隨即雙腳迅速抖動(dòng)，滑板就向前滑行了。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基本的玩法，如單扭、全扭。單扭就是左腳踏在前板不動(dòng)，右腳踏在后板上輕輕扭動(dòng);全扭就是左右雙腳分別踏在前、后板上同時(shí)扭動(dòng)。
當(dāng)我把這些基本玩法都玩得很熟練時(shí)，我的“師父”開(kāi)始教一些高等招術(shù)了，有神龍擺尾、跳板、換板、翹板……如今，我已學(xué)會(huì)了神龍擺尾：把右腳放在后板中間，忽然一扭，這是一個(gè)攻擊對(duì)手的妙招;我還學(xué)會(huì)了翹板：把右腳放在后板的最后面，左腳往上一仰，右腳借勢(shì)使勁一踏，這樣就翹起來(lái)了，翹板還有方便之處，可以上樓梯、上臺(tái)階……
現(xiàn)在我也能和伙伴們一起歡快的盡情滑行了，記得有句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要用心去學(xué)，就一定會(huì)把滑板車(chē)的招術(shù)學(xué)得更好。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文6
不知從什么時(shí)候起，我就很羨慕會(huì)滑滑板的人，他們可以感受到飛一樣的感覺(jué)，真爽！于是，我下定了決心，一定要把滑滑板學(xué)會(huì)！我請(qǐng)求爸爸，爸爸就爽快地答應(yīng)了我。
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，來(lái)到了廣場(chǎng)，開(kāi)始滑滑板了，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“滑滑板，先要掌握平穩(wěn)技巧喲！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笨拙地用腳踩了上去，試了幾次，身子慢慢地平穩(wěn)了。我得意地說(shuō)：“爸爸，我學(xué)會(huì)了，滑滑板也不過(guò)如此嘛！”爸爸看了看我，和顏悅色地說(shuō)：“既然你學(xué)會(huì)了，那我就教你滑了。首先，你踩上去之后，右腳要前后挪，這樣才可以前進(jìn)！”我拉著爸爸的手，右腳前后挪，滑板慢慢地向前滑了，可正當(dāng)我得意忘形時(shí)，爸爸松開(kāi)了手，滑板就不聽(tīng)使喚了，我“撲通”一聲，四腳朝天，摔倒了。我咬著牙齒， 撫著被摔疼的腿。爸爸走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“疼嗎？休息一下，再練吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“不行，我一定要學(xué)會(huì)�！蔽艺玖似饋�(lái)，又開(kāi)始滑了。這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，滑板也開(kāi)始聽(tīng)我話了，沒(méi)練多久，我就有點(diǎn)學(xué)會(huì)了。雖然還不是很熟練，但我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了呀！耶！
這次學(xué)滑滑板，讓我懂得了，不能驕傲，不怕困難，認(rèn)真練，才能獲得成功。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文7
每當(dāng)隔壁小花玩滑板時(shí)像一支箭似的在小區(qū)里穿梭，我就向她投去羨慕的目光。這不，我又在想我的滑板了，于是，我用今年老師發(fā)的獎(jiǎng)狀，向老媽換來(lái)了我朝思暮想的滑板。
我拿著滑板飛奔到樓下，不料，在半路絆了一跤，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)滑板很簡(jiǎn)單吧！”誰(shuí)知我剛把左腳放上去，還沒(méi)來(lái)得急放右腳，滑板就載著我“飛”了出去，我摔了個(gè)四腳朝天。哥哥說(shuō)我笨，我說(shuō)：“那你給滑一個(gè)看看。”于是哥哥撥開(kāi)滑板示范給我看，他把握好重心，像蛇一樣扭來(lái)扭去，一會(huì)來(lái)一個(gè)帥氣的急剎，一會(huì)圍著我靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我正看得入迷，哥哥卻輕松地一轉(zhuǎn)身，將滑板停在了我的身邊，“哇！哥哥，你真了不起，我要拜你為師!”哥哥爽快地答應(yīng)了。
我學(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼地把左腳放在滑板上，右腳輕輕點(diǎn)地，努力控制好重心，我終于掌握好平衡，不斷地進(jìn)步。雖然滑板又給了我?guī)状巍八ご颉钡乙稽c(diǎn)也不在……功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我也能像哥哥那樣靈活自如地前進(jìn)了。
我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，心里美滋滋的！
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文8
看著許多人滑著滑板在大路上飛馳，我也忍不住躍躍欲試，于是，在爸爸的幫助下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑滑板。
開(kāi)始，我握著爸爸的手，在空地上滑來(lái)滑去�；艘粫�(huì)兒，我心想：不就是滑嘛，我來(lái)自己滑，結(jié)果，沒(méi)滑多久，我剛松開(kāi)爸爸的手，就“普通”摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸急忙來(lái)扶我，我的屁股疼痛難忍，讓我痛得齜牙咧嘴。突然，我的鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地往下掉，幾粒“金豆豆”從眼眶中溜了出來(lái)。爸爸幫我擦了擦眼淚，望著眼淚汪汪的我說(shuō)：“沒(méi)事，要堅(jiān)強(qiáng)，摔了一下沒(méi)問(wèn)題，是吧？”
我又跟爸爸開(kāi)始學(xué)，知道了前面的腳負(fù)責(zé)“掌舵”，是“方向盤(pán)”，后面的腳則負(fù)責(zé)“動(dòng)力”。
雖說(shuō)后來(lái)我還是跌了幾個(gè)“狗啃泥”，但我還是咬緊牙關(guān)學(xué)了下去。
后來(lái)，我就不再在平坦的地方滑了，而是在各種不平整的地方去體驗(yàn)，雖然有些危險(xiǎn)，但我一點(diǎn)兒也不怕，反而樂(lè)此不彼。
最后，我就每天晚上去街上“兜風(fēng)”，有幾次我還到學(xué)校來(lái)了，在同學(xué)們面前“露一手”。
過(guò)了個(gè)把月，我就能加入那群“滑板少年”的隊(duì)伍了，我高興極了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文9
每當(dāng)看到別人踏著滑板風(fēng)一般穿梭在林間小道時(shí)，我就向他們投去羨慕的目光，真想自己也踏在滑板上炫耀我的“功夫”。這不，我終于用期末考試的獎(jiǎng)狀向媽媽換來(lái)了我朝思暮想的滑板。
一拿到滑板，我就像風(fēng)一樣沖出家門(mén)，朝小區(qū)的廣場(chǎng)飛奔而去。我一邊飛奔，一邊自言自語(yǔ)：“滑滑板一點(diǎn)也不難，我不用學(xué)就會(huì)，我也可以像別人那樣瀟灑地滑滑板了�！笨墒鞘虑椴⒉幌裣胂蟮�'那么簡(jiǎn)單。來(lái)到廣場(chǎng)上，我右腳剛踏上滑板，左腳還沒(méi)來(lái)得及蹬地，滑板就載著我“飛”了出去，把我摔了個(gè)四腳朝天。
哥哥看到了，笑得前仰后合�！盎迥氖沁@樣滑得，來(lái)，你看我怎么滑。”哥哥一邊說(shuō)，一邊給我做示范。他先用左腳把滑板撥過(guò)來(lái)，然后踏上滑板，用右腳輕輕點(diǎn)地，滑板就輕輕松松地載著哥哥扭來(lái)扭去。我哥哥可真厲害呀，他一會(huì)來(lái)個(gè)帥氣的急剎，一會(huì)又靈活地圍著我轉(zhuǎn)圈。我正看得入迷，哥哥卻輕松一轉(zhuǎn)身，將滑板停在了我的身邊�！巴郏绺�，你真了不起，我要拜你為師！”哥哥爽快地答應(yīng)了。
我學(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼地把左腳放在滑板上，右腳輕輕點(diǎn)地，控制好重心，我終于掌握好平衡了。我踏著滑板不斷地前進(jìn)，雖然滑板又讓我經(jīng)受了幾次“摔打”，但我一點(diǎn)也不在乎。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我也能像哥哥那樣像蛇一樣扭動(dòng)著快速前進(jìn)了。
我終于學(xué)會(huì)了滑板，心里美滋滋的！
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文10
媽媽看到小區(qū)的小朋友都會(huì)玩滑板，就特意網(wǎng)購(gòu)了滑板叫我也學(xué)學(xué)。
我?guī)е沦I(mǎi)的滑板興致勃勃地下樓�？匆�(jiàn)小區(qū)的小朋友正一個(gè)個(gè)扶著墻滑，我也跟著一起玩起來(lái)。
過(guò)了幾天，我的朋友們都學(xué)會(huì)了，隨意的到處滑行，而我卻只能在我們的院子里玩。于是我很著急，心想：為什么他們都能學(xué)會(huì)，而我還是不會(huì)呢？過(guò)了幾天在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了滑板：“哈哈！我也可以在廣場(chǎng)上玩了。"心里有點(diǎn)小開(kāi)心。
我到了廣場(chǎng)上，我的朋友看到我來(lái)了，高興地?fù)淞松蟻?lái)。于是我也跟著玩起來(lái)，我的朋友告訴我：“高陸涵菲你快看，這里有一個(gè)超好玩的下坡。”我看到我的朋友那么勇敢，于是，我也躍躍欲試，可是我剛玩了一次就摔了一跤�？吹轿业哪_都出血了，我生氣地說(shuō)：“這是什么破滑板，害得我摔了一跤�！蔽以秸f(shuō)越難過(guò)，最后我哭了出來(lái)。我的朋友看到我哭了，他們都紛紛上前來(lái)安慰我。他們告訴我其實(shí)每個(gè)人剛開(kāi)始都會(huì)摔跤。
在朋友們的鼓勵(lì)和幫助下，我終于真正學(xué)會(huì)了玩滑板。
我不僅學(xué)會(huì)了玩滑板，還知道了一個(gè)道理：不管要學(xué)什么東西，不能半途而廢，要堅(jiān)持下去，這樣才能學(xué)好。
我學(xué)會(huì)了滑滑板作文11
因?yàn)槲铱春枚嗳硕荚趶V場(chǎng)上玩滑板，看了我眼紅，所以就纏著老媽幫我買(mǎi)滑板，一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”就拉開(kāi)了序幕。
終于，我以超人的口才打倒了老媽?zhuān)蠇寷Q定給我買(mǎi)滑板。得到了滑板之后，老媽囑咐道：“可別再把滑板打入‘冷宮’了！”從此，我的滑板生涯就開(kāi)始了。
我不會(huì)滑滑板，所以老媽就把“什么都會(huì)的大量”——爺爺給請(qǐng)來(lái)了。爺爺讓我先站在滑板上，然后爺爺扶著我，讓我做擺動(dòng)訓(xùn)練，起先，我只是擺動(dòng)幾下就不行了。漸漸地，我擺動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，最后，爺爺決定讓我直接學(xué)會(huì)上板，行駛、控制方向和下板。剛開(kāi)始，我一上板就批評(píng)了個(gè)四腳朝天，心想：還是不學(xué)了吧！不學(xué)也沒(méi)什么大礙。我便對(duì)爺爺說(shuō)：“我不想學(xué)了！”爺爺生氣地說(shuō)：“還說(shuō)你要學(xué)，如果你不想學(xué)，這滑板不就報(bào)廢了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘揖蛨?jiān)持了下來(lái)。
終于我學(xué)會(huì)了滑滑板，再也不會(huì)眼紅那些會(huì)滑板 的人了。
從這次學(xué)滑板的經(jīng)歷中，我學(xué)到了：做什么都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去。
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