有一次上體育課時(shí)，老師允許我們自由活動(dòng)。我在自由活動(dòng)時(shí)，我突然看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們跳繩時(shí)，竟然可以連續(xù)跳兩下。我情不自禁地拍手叫好，我越看越羨慕、越看越入迷、越看越想學(xué)。
我想：“如果我也可以學(xué)會(huì)這招兒，那該多好啊！”
于是我走去問(wèn)老師這招叫什么？老師和顏悅色地說(shuō)：“他們跳的是雙飛。”
“那我能學(xué)會(huì)嗎？”
“當(dāng)然可以！只要你勤學(xué)苦練�！�
然后，我就在一棵高高的大樹(shù)下練習(xí)雙飛。老師還提醒我要先試著掄手當(dāng)是跳繩一樣跳，然后再拿繩練習(xí)快跳，最后再試著 跳雙飛。我按老師說(shuō)的不斷練習(xí)。
我不用繩假跳還可以，但是一到快跳的.時(shí)候，就沒(méi)那么順利了，我跳了不到8下，就斷繩了。我嘗試了許多次，都不行，我垂頭喪氣地坐在石凳上，我忽然想起語(yǔ)文老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)做事情遇到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，要堅(jiān)持不懈。于是，我又站了起來(lái)，現(xiàn)在我比剛才更精神了、練得更賣(mài)力了、跳的更快了。
很快，我快跳能跳很多下了，我現(xiàn)在準(zhǔn)備練習(xí)雙飛，真是好興奮呀！我認(rèn)認(rèn)真真地觀察，琢磨業(yè)精于勤嘛！我發(fā)現(xiàn)，他們跳的時(shí)候身體一定要協(xié)調(diào)，手掄兩下，腳卻跳一下，應(yīng)注意一開(kāi)始跳時(shí)必須先跳幾下。
我按他們的跳法跳，一開(kāi)始是跳不好，后來(lái)，我我不停地練習(xí)和磨練后，終于跳得到了。但跳只能跳一次雙飛 ，不能連續(xù)跳，還有跳完一個(gè)雙飛后，就不能再跳了。
最后，我在下課時(shí)跳去操場(chǎng)練，在放假時(shí)練······我真的練到了！我能連續(xù)，跳完一次雙飛可以繼續(xù)跳繩。我終于學(xué)會(huì)了！那時(shí)，我真的高興得不知怎么 形容了！
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