我想變成老師作文

2021-05-12 [第八單元]我想變成XX

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我想變成老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我想變成老師作文1

　　從小到大，我擁有過許多“想成為……”但現(xiàn)在，我更想成為一名老師。

　　大家都知道，老師的職責(zé)就是傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵，我們這些花朵難道不需要園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國才會有如此嬌艷、美麗的花朵盛開。

　　假如我成了一名老師，我一定會把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我會帶他們放風(fēng)箏，捉蝴蝶；夏天，我會帶他們?nèi)澊�，捉蜻蜓；秋天，我會帶他們�(nèi)ゲ晒麑�，收集葉子；冬天，我會帶他們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤恕?/p>

　　假如我成了一名老師，我一定不會整天都板著臉，讓學(xué)生們怕，雖說“嚴(yán)師出高徒”，但我也不想過分厲害。

　　��！我多想成為一名光榮的人民教師，想親身體會一下教師節(jié)的滋味，我會把我的知識傳授給學(xué)生。所以，我現(xiàn)在一定得好好學(xué)習(xí)，為這個理想做奮斗。我堅信，我一定能實現(xiàn)我的教師夢。

我想變成老師作文2

　　我想當(dāng)一名老師，這是我上幼兒園時就開始的一個夢想。你知道我為什么想當(dāng)一名老師么？就讓我來告訴你。

　　在幼兒園的時候，教室里就跟學(xué)校一樣，最前面有一臺講桌，一把椅子，還掛著一面黑板。老師就坐在椅子上，給我們講課。老師讓干什么，同學(xué)們就要干什么，這樣多帶勁呀！還能通過講課來顯示自己的學(xué)識是多么淵博。我問老師天天給我們上課，累嗎？老師說累，但很快樂。我又問為什么呢，老師說如果一個老師能教出兩個非常好的學(xué)生，那這兩個學(xué)生就有可能成為老師。如果一個老師變成了兩個老師，那樣不是很好嗎？我想其他老師也有這樣的看法吧。

　　我非常想當(dāng)一名老師，哪怕一次也行。

我想變成老師作文3

　　每個人都有愿望，你們知道我的愿望是什么嗎？那我就告訴你們吧！我的愿望是：讓我當(dāng)一天老師；上課我是他們的大同學(xué)，下課我和他們打成一片，家訪時我又成了他們的知心哥哥。

　　上課了，我迎風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，我開完笑說：“我叫林琪，外號叫冰淇淋�！蓖瑢W(xué)們聽了馬上哄堂大笑。然后再繼續(xù)講課。

　　如果我們班有愛說慌的孩子我會和他們講《狼來了》的故事，讓他們做一個誠實的孩子。

　　下課了同學(xué)們會來找我給我說笑話：“從前有一個人……”然后我就會說：“你的笑話是從哪里找到的呀？”同學(xué)說：“從書上找到的�！薄澳悄闳ジ嬖V同學(xué)讓他們笑破肚皮。”

　　知道了吧？這就是我的愿望，你們知道了嗎？“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！毖�！

我想變成老師作文4

　　是誰讓我在半夜三更趕夜工，讓我整天在混亂的世界里度過，讓我每天早起晚睡，這里簡直是一個魔鬼城市。這只有一個原因，就是老師一手造成的。我也想當(dāng)一名老師。

　　如果我當(dāng)了老師，我決對不會給孩子們布置作業(yè)，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。

　　我只要讓孩子們在上課聽好，講過的題目都能做好，做的干凈，我也就心滿意足了。

　　在上課時；我也不會讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)，不像我們以前的老師，都要期末考試了，還要布置很多抄寫作業(yè)，默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會讓我們的大腦非�；靵y，一到明天考試時，復(fù)習(xí)的課文什么都忘了，哎，誰叫我們那時候是非法教育，頭都要炸了。

　　放學(xué)了，我也不會讓一個人連累全班人都留下來，而我只會讓那些學(xué)習(xí)成績不好的人，讓他（她）們到班級里自己復(fù)習(xí)，或讓我給他（她）們補課。

　　在過幾十年，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)。這個目標(biāo)，我時刻會奔向它。

我想變成老師作文5

　　我的理想是做一名老師。以前有這種想法只是覺得做老師很光榮，戴著耳機跟小朋友們上課很神氣。但是現(xiàn)在通過自己親身所體會的和電視上所看到的，所聽到的，了解到老師在風(fēng)光的'外表下，有著我們所不知的艱辛。為了讓我們學(xué)到豐富的知識，為了讓教學(xué)內(nèi)容簡單易懂，為了能調(diào)動同學(xué)們上課的積極性，多少個深夜里，老師們要專心致志地備課，篩選適合我們的教學(xué)方案。但是這些我都不怕，因為山里孩子渴望知識，殷切盼望的臉給了我感動，想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么不能滿足的呢？

　　我想做對社會有用的人，我愿做春的使者，把希望灑滿人間。我想做一名老師�，F(xiàn)在對我來說這個理想是遠(yuǎn)大的。但是，人們常說“不想做將軍的兵不是一個好的士兵”。我將把“做老師”這一理想，作為我不斷進(jìn)取的目標(biāo)。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)自立自強的精神，改正自己的缺點，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為實現(xiàn)我的理想打好堅實的基礎(chǔ)。

我想變成老師作文6

　　我從上幼兒園那一天起就很羨慕老師，做夢都想當(dāng)老師。

　　當(dāng)我上一年級的時候，放學(xué)后，和小朋友在一起玩的時候，我們就玩老師教學(xué)生的游戲，我總是當(dāng)老師，我們有時玩上體育課時的很多東西，比如排隊、齊步走、跑步等。還有教“a、o、e、i、u、ü”這些拼音字母，然后我指著第一個字母念“啊——，啊——”，然后我的學(xué)生們便張開嘴巴，跟著念起來，我指著字母學(xué)著老師的腔調(diào)說：“a字是一個雞蛋一樣的圓形，在圓形的右下角畫一個‘釣魚鉤’懂了嗎？”“懂了”學(xué)生們齊聲回答。讓學(xué)生們站成一排我喊：“齊步走，一二一”學(xué)生們都很聽話的去做。

　　做老師真好，老師懂得很多知識，也懂得很多東西，我一定要努力學(xué)習(xí)，把老師教我的知識都學(xué)會，將來用我學(xué)的這些知識來教學(xué)生而且老師還能教學(xué)生改正缺點，鼓勵學(xué)生們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

　　我晚上做夢了，夢見我真的變成了老師！

我想變成老師作文7

　　我的爸爸媽媽都是老師，所以我就慢慢地羨慕起老師來，因為老師可以把知識教給別人。

　　有一天，我變成了老師。于是，我開始教同學(xué)們拼音，先教學(xué)生學(xué)習(xí)，先從拼音學(xué)起，他們慢慢地就把拼音記熟了。光陰似箭，日月如梭，一眨眼他們就上了二年級，我給他們出了考試卷讓他們做，等考試卷收上來，令我大吃一驚，原來有一道題是把帶點字的反義詞填在括號內(nèi)。這道題是這樣的：這飯怎么還是生的，還沒煮��？可有些同學(xué)是這樣寫的：這飯怎么還是生的，還沒煮（死）啊?等我把考試卷發(fā)下去，他們都來問為什么這道題錯了。我跟：“生的反義詞是有死，但是飯只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反義詞�！彼麄兓腥淮笪�，說：“老師，我們又發(fā)現(xiàn)自己有一個錯，如果填死那句子就不通順了�！蔽倚α似饋怼�

　　我想：當(dāng)老師真好，能把知識教給學(xué)生。