無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一本書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
一本書(shū)的故事作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們一步一步從天真爛漫走向成熟，書(shū)籍越來(lái)越成為我們生命中不可缺少的一部分。我們從書(shū)籍中獲取知識(shí)，我們從書(shū)籍中學(xué)會(huì)做人的道理。我們不停地讀書(shū)、借書(shū)、購(gòu)書(shū)、藏書(shū)，在這期間一定發(fā)生過(guò)一件令你印象深刻、感慨萬(wàn)千的事情吧！下面就來(lái)看看我與一本書(shū)的故事吧！
去年的某一天，我百無(wú)聊賴地躺在床上，發(fā)著呆。不知怎的腦子里突然回憶起了前段時(shí)間看過(guò)的一本書(shū)，名叫《暑假鷹計(jì)劃》，想起了這本書(shū)的精彩情節(jié)，心里有種再看一遍這本書(shū)的沖動(dòng)，我立馬坐在床上，細(xì)細(xì)回憶著那本書(shū)。哦，那本書(shū)是別人借我看的，可我不記得是誰(shuí)借我看的了，于是我決定在星期六到圖書(shū)館去碰碰運(yùn)氣，看看能不能借到那本書(shū)。
星期六一大早，我就在圖書(shū)館開(kāi)館后趕到了圖書(shū)館門(mén)前，刷了借書(shū)卡后便走進(jìn)了偌大的圖書(shū)館，一邊走一邊回憶著那本書(shū)的簡(jiǎn)介。這本書(shū)講述了五年級(jí)的侯天在值日中倒垃圾的時(shí)候，偶然遇見(jiàn)了二年級(jí)的一位小妹妹，王紫云。王紫云請(qǐng)求侯天幫忙救她的姐姐，后來(lái)又發(fā)生了一系列的事情。這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏，挺好看的。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那本書(shū)是藍(lán)色的，書(shū)也不是很厚很大，先憑這幾個(gè)特征找書(shū)吧！我先走向第一排的書(shū)柜，一本一本飛快地看著，接著又蹲下來(lái)看最底下一排的書(shū)，哪一排都不放過(guò)。一個(gè)書(shū)柜看完了，我又走到另一個(gè)書(shū)柜前翻看，看到符合這幾個(gè)特征的就仔細(xì)看看是不是，每次都滿懷希望地看，可又只能失望地再找別的書(shū)。就這樣我看了好幾個(gè)書(shū)柜，全都以失望告終。就在我決定要放棄時(shí)，我又鼓勵(lì)自己：說(shuō)不定那本書(shū)就在下一個(gè)書(shū)柜里，那這樣放棄不是太可惜了嗎？于是，我又堅(jiān)持繼續(xù)找書(shū)，直到找遍了整個(gè)圖書(shū)館的書(shū)架。我累得坐在圖書(shū)館的椅子上休息一會(huì)兒，休息了幾分鐘之后，我又重新燃起了希望，決定再找一遍找不到就回家。我站起來(lái)，走到書(shū)架前，重又開(kāi)始了地毯式搜索。這時(shí)，我看到了一本符合特征的書(shū)，看得眼花繚亂的我覺(jué)得又不是，但還是仔細(xì)看了一眼，看了一眼后，我睜大眼睛再仔細(xì)瞧瞧。真是老天不負(fù)有心人，我居然找到了，我克制住自己激動(dòng)的心情，用自助借書(shū)機(jī)把這本書(shū)借回了家，回家的路上，我十分高興！
一回到家，我就開(kāi)始認(rèn)真地看這本書(shū)，一個(gè)小時(shí)后，我滿意的合上這本書(shū)，回味著精彩的`情節(jié)……
這就是我和一本書(shū)的故事。有書(shū)籍的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂(lè)趣的。書(shū)籍不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更能提高我們的作文水平。書(shū)籍就像一把鑰匙，可以打開(kāi)智慧寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)籍就像一葉扁舟，帶我在知識(shí)海洋中遨游；書(shū)籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。我和這本書(shū)的故事讓我印象深刻！
一本書(shū)的故事作文2
在一本書(shū)上偶然看見(jiàn)說(shuō)“每一個(gè)彩色的蝴蝶都是一個(gè)女人的亡魂在找尋前世破碎的夢(mèng)想…”
當(dāng)時(shí)我就楞在了那里，書(shū)也看不下去了。只感覺(jué)那些密密麻麻的蝌蚪一樣的字眼慢慢的幻化成無(wú)數(shù)黑的，白的，彩色的蝴蝶在眼前紛紛擾擾的飛翔著，盤(pán)旋著，遮住了燈光，遮掩了我的視線，彌漫了我的思想。這是多么殘忍的多么狠毒的一句話――對(duì)于我來(lái)說(shuō)。我想起來(lái)我的從前，想起來(lái)那些夾在我的書(shū)中，干枯了的她們的尸骸……
記得我的童年是孤獨(dú)的，陪伴我的就是那些漫山遍野飛來(lái)飛去的蝴蝶。那時(shí)候我寄養(yǎng)在我外婆家，外婆老了，所以我就自己陪自己玩。而外婆家出門(mén)就是山，不高，小片的生長(zhǎng)著人們種植的杏子，石榴什么的，再其他就是一些低矮的灌木從――那里是我的花園。每年春天的時(shí)候杏子們還沒(méi)張出葉子就先把滿樹(shù)的枝椏用花朵裝飾的`華麗而富貴的模樣，接著就是野桃子呀，我們叫做“山羊奶”的那些小灌木，石榴什么的花期一直會(huì)延續(xù)到收麥子的時(shí)候，那段時(shí)候就是我一年中最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候了。每天從早上開(kāi)始我就一直泡在山上，找尋那些幼小的野杏苗，可愛(ài)的石頭，許多腿的蜈蚣，揪那些不知道名字的小野花，當(dāng)然最開(kāi)心的就是追逐那些和我一起把那里當(dāng)作自己的花園的蝴蝶。
一本書(shū)的故事作文3
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好，我很想去買(mǎi)一本。在新華書(shū)店買(mǎi)了后，一回到家，便迫不及待的看了起來(lái)。
這書(shū)太好了，讓我看入了迷！三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問(wèn)題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，多次負(fù)傷，最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來(lái)，由于病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后，他的心中有說(shuō)不出的喜悅。但聽(tīng)到用六個(gè)月完成的書(shū)稿丟失后，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來(lái)了，伏在桌子上沙沙地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字的艱難可想而知，但他沒(méi)有放棄，終于換來(lái)了報(bào)社的幾個(gè)大字：小說(shuō)備受贊賞，即將出賀成功！他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的.打動(dòng)著我，我要把這本書(shū)珍藏起來(lái)，讓它隨時(shí)激勵(lì)自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風(fēng)而上。
有一天上午的語(yǔ)文課，老師說(shuō)到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書(shū)，為了讓山村孩子多讀到書(shū)，希望同學(xué)們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書(shū)柜里翻來(lái)找去，沒(méi)有一本合適的書(shū)。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書(shū)呢？山村的同齡人看了這本書(shū)可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活、面對(duì)困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不舍，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書(shū)放進(jìn)了捐書(shū)的箱子里。
“你一定要到那個(gè)山村，做出貢獻(xiàn)。”我默默對(duì)這本書(shū)說(shuō)�！澳惴判陌�！”它仿佛在說(shuō)。
事情過(guò)去四五個(gè)月了，那本書(shū)一定飛過(guò)青山，飛過(guò)河流車(chē)，到達(dá)山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看著那本書(shū)。
親愛(ài)的書(shū)，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。
親愛(ài)的書(shū)，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵(lì)了我。
親愛(ài)的書(shū)，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。
一本書(shū)的故事作文4
我非常喜歡看書(shū)，我只要遇到一本好看的書(shū)，就會(huì)如饑似渴地捧著那本書(shū)看起來(lái)，有時(shí)連吃飯和睡覺(jué)都忘了。
那段時(shí)間，我們班上有很多同學(xué)都在看《查理九世》這本書(shū)，我一回到家，便用爺爺?shù)氖謾C(jī)給媽媽打了個(gè)電話，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)一本書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)有那么多書(shū)了，而且你都還沒(méi)看完，現(xiàn)在你又要買(mǎi)新的，不行，等你把家里的書(shū)看完了再說(shuō)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我失望地掛斷了電話。
自從那一天起，我就沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)始看書(shū)，因?yàn)槲伊⑾铝艘粋�(gè)目標(biāo)：兩個(gè)月之內(nèi)我一定要把家里的這些書(shū)看完。我可不是說(shuō)著玩玩的'，這次我一定會(huì)說(shuō)到做到。終于，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月后，家里的書(shū)都被我看遍了。
我又拿起電話給媽媽打了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我把家里的書(shū)都看完了，這下你總可以給我買(mǎi)《查理九世》了吧！”聽(tīng)到我的話，媽媽半信半疑地說(shuō)：“我咋有點(diǎn)不相信呢，你把你看過(guò)的這些書(shū)的主要內(nèi)容講給我聽(tīng)聽(tīng)�！焙�，想用這種方法難倒我，沒(méi)門(mén)！我開(kāi)始從自己最熟悉的內(nèi)容講起�！啊朵撹F是怎樣煉成的》主要寫(xiě)了……”我從容地講著，很快，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，我終于把我看過(guò)的所有書(shū)的主要內(nèi)容講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完終于相信了，她爽快地答應(yīng)道：“好吧，我給你買(mǎi)這本書(shū)�！�
一天，兩天，三天過(guò)去了，書(shū)怎么還沒(méi)有到呢？難道媽媽沒(méi)給我買(mǎi)嗎？我正想用爺爺?shù)氖謾C(jī)給媽媽打電話詢問(wèn)，媽媽卻先一步打來(lái)了，她說(shuō)：“給你買(mǎi)的書(shū)到了，你自己去菜鳥(niǎo)驛站拿吧！”一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我就高興地沖出了家門(mén)。
拿到快遞后，我立刻打開(kāi)了包裝，這下我終于看到自己夢(mèng)寐以求的書(shū)了。我每天捧著那本書(shū)，走路也看，上廁所也看，吃飯也看……都快走火入魔了。
你們說(shuō)，這本書(shū)值得我這么拼命嗎？
一本書(shū)的故事作文5
今天是我的生日，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書(shū)我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，就拿起書(shū)看了。老師來(lái)了，我立刻把書(shū)放到書(shū)包里，聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師去拿生字本，我偷偷地把書(shū)拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫(xiě)完，就又開(kāi)始看書(shū)了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書(shū)。我把書(shū)看完了，說(shuō)：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書(shū)里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。”
一本書(shū)的'故事作文6
今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫(huà)書(shū)，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的.書(shū)。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿，里面寫(xiě)的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。上課時(shí)，我偷偷看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就走過(guò)來(lái)，一把拎起我的書(shū)，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫(huà)書(shū)？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計(jì)那本書(shū)早就被老師沒(méi)收了。因此，我也深感愧疚�；氐郊�，我飛速地寫(xiě)完作業(yè)，就拿起那本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一直到睡覺(jué)，我還想著那本書(shū)。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課余生活，我很喜歡它。
一本書(shū)的故事作文7
我身邊除了有許多可愛(ài)的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書(shū)《柯南》。
這本書(shū)的來(lái)歷有些不同，我是從路邊撿來(lái)的，它當(dāng)時(shí)臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書(shū)里的故事情節(jié)吸引。書(shū)里的內(nèi)容特別恐怖，我被嚇到過(guò)很多次，書(shū)中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來(lái)之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來(lái)的小蘭。這本書(shū)教會(huì)了我如何做一個(gè)正直善良的人。
這是本非常有意思的書(shū)，我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看，還因?yàn)榭吹?太入迷，鬧過(guò)許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒(méi)注意當(dāng)時(shí)是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽(tīng)到了車(chē)聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻跑到了馬路對(duì)岸，嚇得我魂飛魄散。
對(duì)了，還有一次我看書(shū)走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個(gè)多小時(shí)，被路過(guò)的好心人救了出來(lái)。
這本書(shū)帶給我許多驚喜和快樂(lè)，它是我最喜歡的一本書(shū)，是我的“好哥們”！
一本書(shū)的故事作文8
有一天，我突發(fā)奇想：如果變成一只螞蟻，那眼里的世界會(huì)什么樣的呢？于是，科學(xué)家們?yōu)槲已兄瞥隽艘环N可以變成螞蟻的藥，我吃下去后，世界一下子都變小了。
平常十分小的物體現(xiàn)在都變得巨大，一朵花的花蕊此時(shí)在我眼里是一張大床，我趴在上面睡了起來(lái)。
"呼……呼”我正進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)小好孩站在這朵花的前面說(shuō)：“這朵花真好看，拿來(lái)作書(shū)簽吧�！闭f(shuō)著，我和花一同被夾進(jìn)一本書(shū)里。
"你是誰(shuí)呀？”"我是一只螞蟻，你們是誰(shuí)？“我們是字”麻麻的字齊聲喊道。“你們?yōu)槭裁绰錆M了灰塵”我問(wèn)道。那些字眉苦臉地回答：“這本書(shū)的主人已經(jīng)好都沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)了，我們都很孤獨(dú)、寂寞。”說(shuō)著，很多字抹抹眼淚，還有的字也因孤獨(dú)，筆畫(huà)都有些彎曲了。
“你能為我們想個(gè)辦法嗎？我們不想被這么遺棄�！蔽宜伎剂似�，將這種辦法告訴了它們。今天，我到第六頁(yè)睡了一覺(jué)。昨天，我又到第一十七頁(yè)和那些字們做了游戲。明天，我將要去第一百頁(yè)和字們談好一陣子的話。
那些字們也學(xué)著我的樣子，四處走動(dòng)起來(lái)，一天變一個(gè)故事。比如在這一頁(yè)的`《海的女兒》的故事經(jīng)過(guò)字們的四處走動(dòng)，變成了《金色的羊毛》的故事。
這些故事一天變一個(gè)樣兒，終于在一天里，這個(gè)小女孩翻開(kāi)了這本舊書(shū)，她被這故事吸引了。早上，小女孩讀了這本書(shū)。晚上等她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，字們開(kāi)始走動(dòng)。這個(gè)小女孩一直讀，直到讀成了一個(gè)和藹的老婆婆。
一本書(shū)的故事作文9
說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級(jí)下冊(cè)以上的學(xué)生多有的書(shū)——三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)，為什么我不肯摧磨它呢？因?yàn)樗褚幻钻?yáng)光照亮了我的心房。
記得那是期末考試的'前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開(kāi)書(shū)包，正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)書(shū)中的幾個(gè)不會(huì)的難點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)向來(lái)"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關(guān)頭，竟把英語(yǔ)書(shū)忘學(xué)校了，更沒(méi)想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個(gè)不幸的消息——因?yàn)榕聛G失東西，比須給班主任大個(gè)電話，打就打把，可沒(méi)想到的是班主任老師有事，打了2個(gè)都沒(méi)接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。
接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門(mén)，叫了幾聲："琳琳，開(kāi)門(mén)！”她聽(tīng)見(jiàn)了，立即開(kāi)了門(mén)。我進(jìn)了她家，支支吾吾地說(shuō)："那個(gè)……那個(gè)……琳琳，我的……英語(yǔ)書(shū)給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個(gè)……那個(gè)英……英語(yǔ)書(shū)，借我……借我看……看一下�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，到后來(lái)幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話。她聽(tīng)了我用好幾分鐘才拼出來(lái)的幾十個(gè)字的話來(lái)，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個(gè)結(jié)，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會(huì)開(kāi)口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開(kāi)了金口。
她終于開(kāi)金口了，說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題，你在這等一會(huì)兒，我去拿�！�
一本書(shū)的故事作文10
那天，媽媽讓我到樓下拿個(gè)快遞，我很不情愿地去了。因?yàn)楹闷胬锩媸鞘裁�，所以在我拿到快遞后，我一邊走就一邊把它拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面放著一本書(shū)，我把它拿起來(lái)一看，原來(lái)這本書(shū)就是我最愛(ài)的——《閃閃的紅星》。
我高興得又蹦又跳，趕緊跑回家，坐到床上就開(kāi)始看起來(lái)。這本書(shū)里面的地主胡漢三真是把我氣得心癢癢，我真恨不得想個(gè)辦法把他給殺了。對(duì)，不能只殺他，還要把那些“狗腿子”全都?xì)⒘�。我看得十分投入，沒(méi)多久就把這一本書(shū)全都看完了，我覺(jué)得主人公這一路的歷程真是太艱難了。
晚上，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己不是躺在床上，而是躺在冰冷的地板上，而且我的身體下面還有一個(gè)麻袋。我站起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我的旁邊還有一個(gè)人，我仔細(xì)看后大叫：“你是潘冬子！”“對(duì)，是我，不過(guò)你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我的？”我沒(méi)有回答潘冬子的.問(wèn)題，而是急切地問(wèn)道：“冬子，那個(gè)胡漢三還沒(méi)有死嗎？”“沒(méi)有，他還在西屋里睡覺(jué)呢！”冬子生氣地回答道。我想了想，說(shuō)：“茂源米店的廚房里有油嗎？”冬子說(shuō)：“好像有！”“那我們就把油帶到西屋，再把火柴拿上，我們今天就把那個(gè)老壞蛋燒死，你知道嗎？當(dāng)年你媽就是被他用火燒死的�！�
冬子一聽(tīng)立刻火上心頭，把廚房里的油搬到了西屋，我快速地把桌上的油燈吹滅，冬子就負(fù)責(zé)把油倒在胡漢三的身上、床上，一切準(zhǔn)備就緒了，我倆立刻點(diǎn)燃火柴扔到胡漢三身上，隨即便跑出門(mén)外，用皮帶把門(mén)鎖上，飛快地逃走了。
看到書(shū)里的大壞蛋被燒死了，我感覺(jué)狠狠地出了一口惡氣。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)沈老板來(lái)了，立刻嚇得昏死過(guò)去，等我再次醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。
唉，真可惜，這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
一本書(shū)的故事作文11
翻開(kāi)童年的成長(zhǎng)日記，這里記載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。其中，有一個(gè)“特別”的朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我最喜歡的書(shū)——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵(lì)志的動(dòng)物小說(shuō)，介紹了在森林里住著一群野貓，有四個(gè)族群組成：雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統(tǒng)，為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)的故事。
這本書(shū)是我的`一位好伙伴送給我的生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書(shū)，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了。
“叮零零”，下課了，我捧起書(shū)。津津有味地看著，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續(xù)往下讀。“叮零零”，上課了，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書(shū)勾走魂。
放學(xué)，走在路上我抱著書(shū)看，回到家，我還是捧著書(shū)看。有一次，在回家的路上邊走邊看書(shū)，結(jié)果和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱，鬧出了不少笑話�，F(xiàn)在只要一有空，我就會(huì)忍不住翻開(kāi)看看。
這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課余時(shí)間，更讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。
一本書(shū)的故事作文12
我有一本書(shū)，我非常喜歡看它。這本書(shū)的名字叫《小馬寶莉》，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。
這本書(shū)我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買(mǎi)，我沒(méi)有想到，媽媽不給我買(mǎi)的原因竟然是要在我過(guò)生日的時(shí)候送給我，當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車(chē)去上學(xué)的.時(shí)候都會(huì)從書(shū)包里拿出它來(lái)看，寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)拿出來(lái)看，睡覺(jué)之前還會(huì)拿出來(lái)看，就連課間十分鐘我都在看書(shū)。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買(mǎi)來(lái)觀看，我真的很喜歡這本書(shū)。
一本書(shū)的故事作文13
今天，我在柜子里找東西時(shí)，突然看到一本破舊的書(shū)，這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，看到它就讓我回想起了幾件事。
那年，我和媽媽去逛街時(shí)，看到了一家書(shū)店，我迫不及待地跑了進(jìn)去，我在書(shū)架間東看看，西望望，這時(shí)，我看到了一本很吸引我的書(shū)，這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》。我先大致看了一下書(shū)里講的內(nèi)容，覺(jué)得很喜歡，我就叫媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
回家后，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，于是我每天都看，睡覺(jué)前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所時(shí)我也不忘帶上它。一天，我正在房間里看書(shū)，媽媽把飯煮好后就叫我吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，她見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，就又叫了我一遍，可是我看得太入迷了，根本沒(méi)有聽(tīng)到。后來(lái)，媽媽幫我把飯端了進(jìn)來(lái)，我頭也沒(méi)抬地跟她說(shuō)：“你先放在那兒，我看完這一頁(yè)就吃�！笨晌铱赐赀@頁(yè)后又馬上翻到了下一頁(yè)。
不一會(huì)兒，媽媽在外面吃完了飯，又進(jìn)來(lái)幫我收拾碗筷，她看見(jiàn)桌上的'飯菜還沒(méi)有動(dòng)，頓時(shí)火冒三丈，她大吼道：“別看了，飯菜都涼了，快過(guò)來(lái)吃！”
還有一次周末，我因?yàn)榭磿?shū)耽擱了時(shí)間，作業(yè)還一點(diǎn)兒都沒(méi)做，媽媽叫我放下書(shū)趕緊寫(xiě)作業(yè)，我這才不情不愿地拿起筆寫(xiě)起來(lái)。這個(gè)周末我們的作業(yè)挺多的，而我之前又耽擱了太長(zhǎng)的時(shí)間，所以眼看著作業(yè)就要做不完了，我就借著上廁所的時(shí)候繼續(xù)趕作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我的桌上只有一本書(shū)，她一下子就猜到我又蹲在廁所里寫(xiě)作業(yè)了，等我一出來(lái)，媽媽就把我逮了個(gè)正著，只聽(tīng)她爆發(fā)雷霆大吼說(shuō)：“你又在廁所里寫(xiě)作業(yè)，你看看，字寫(xiě)得這么差！看書(shū)，看書(shū)，一天就知道抱著你那本書(shū)……”媽媽說(shuō)著把眼神轉(zhuǎn)到了那本書(shū)上，她拿起那本書(shū)就丟到了垃圾桶里。
等媽媽走后，我默默地把這本書(shū)撿了回來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)地清理，但這本書(shū)還是被染上了污跡，看到心愛(ài)的書(shū)被毀了，一整天我都無(wú)精打采的。
因?yàn)檫@本書(shū)發(fā)生的事情，我至今都印象深刻。
一本書(shū)的故事作文14
今天，我要給你們推薦的一本書(shū)名叫《列那狐的故事》這本書(shū)，它是由法國(guó)的瑪特吉羅夫人寫(xiě)的，是天地出版社出版。
這本書(shū)主要講的就是列那狐捉弄人們，小動(dòng)物，最后贏得獅王的青睞。
這本書(shū)的情節(jié)離奇，書(shū)里有一段是動(dòng)物們強(qiáng)烈要求獅王勃雷處死列那，正當(dāng)要處死列那時(shí)，列那抓住獅王的弱點(diǎn)，假意承諾付給獅王大批的金銀珍寶，便成功的'得到了重用。
除此之外，書(shū)中內(nèi)容有趣，整本書(shū)用擬人的修辭手法，給動(dòng)物們賦予了人的情感，甚至是雞都會(huì)為死去的同伴舉行一場(chǎng)隆重的葬禮，還會(huì)在墓碑前守夜。
不僅如此，列那還很聰明機(jī)智，在國(guó)王軍隊(duì)駐守在列那家門(mén)前等待列那上鉤時(shí)，列那絲毫不慌，半夜起床將國(guó)王和他的軍隊(duì)一起吊在了樹(shù)上，逼得國(guó)王撤軍。
后來(lái)，他還憑借自己的機(jī)智，讓國(guó)王的使者“三顧茅廬”才趕到王宮，最后通過(guò)“裝死”，擺脫國(guó)王的使者，開(kāi)始了他無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這本書(shū)教會(huì)了我在任何時(shí)候都要冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，我從書(shū)中悟出了很多大道理，希望同學(xué)們有時(shí)間也能一起讀讀《列那狐的故事》。
一本書(shū)的故事作文15
我和一本書(shū)的故事始于那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我拿起一本破舊但富有魅力的書(shū)，書(shū)名是《尋找幸福的旅程》。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我被書(shū)中故事的魔力所吸引。故事講述了一個(gè)年輕人的冒險(xiǎn)之旅，他追尋著真正的幸福。每一頁(yè)都是一段驚心動(dòng)魄的旅程，每個(gè)角色都鮮活而深刻。
這本書(shū)成為我的朋友，陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)的夜晚。當(dāng)我笑時(shí)，書(shū)中的故事也在笑；當(dāng)我哭泣時(shí)，書(shū)中的`故事也似乎感同身受。
故事中的主人公勇敢地面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)，他的堅(jiān)持和勇氣激勵(lì)著我。每次我遇到困難，我就會(huì)拿起這本書(shū)，找到答案和勇氣。
時(shí)間飛逝，我走過(guò)了人生的許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我慢慢明白，幸福不是在遠(yuǎn)方，而是在內(nèi)心的尋找過(guò)程中。這本書(shū)教會(huì)了我珍惜每一個(gè)當(dāng)下，勇敢面對(duì)未知。
最后，我將這本書(shū)放回書(shū)架，感謝它給予我的力量和啟迪。盡管故事結(jié)束，但它在我的心中永遠(yuǎn)留下了深深的印記。
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