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一本書(shū)的故事作文

2022-02-14 我和書(shū)的故事

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的一本書(shū)的故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一本書(shū)的故事作文 篇1

  書(shū)是人類最好的朋友。小時(shí)候,我就喜歡看書(shū)。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書(shū)我全都看過(guò),我不但喜歡看童話書(shū),還喜歡看故事書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)。其中我與《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。

  酸

  記得一次上音樂(lè)課,我嫌那個(gè)歌兒太沒(méi)趣了,便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè)書(shū)里邊,津津有味地看了起來(lái)。正看得興勁呢,感覺(jué)身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說(shuō)了聲:“書(shū)”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺(jué)。

  甜

  說(shuō)起甜,那可真是件高興的事。上科學(xué)課時(shí),老師講到“為什么下雨時(shí)總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲呢?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦索。這時(shí),我忽然來(lái)了靈感,這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來(lái)了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。

  苦

  從老師那里千辛萬(wàn)苦取回《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我決定吸取教訓(xùn),只在課余時(shí)間看書(shū)。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來(lái)吃飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍,卻不見(jiàn)我動(dòng)靜,她終于忍不住了,沖上樓來(lái),嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我“叫你吃飯聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?愛(ài)吃不吃,不吃算了!”為了做個(gè)有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃!卑,這不吃飯,說(shuō)說(shuō)容易,這漫漫長(zhǎng)夜可怎么熬?苦啊苦……

  辣

  提起辣,那也是我自找的。班里開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。同桌小芳向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里想:上次借給小明時(shí),他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現(xiàn)在還沒(méi)找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說(shuō):“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我?葱》歼@么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時(shí)臉上感到火辣辣的。

  我與一本書(shū)的故事暫時(shí)講到這里吧。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)箱是人類進(jìn)步的階梯”。朋友們,愛(ài)書(shū)吧,讓書(shū)陪伴我們一起成長(zhǎng)。

一本書(shū)的故事作文 篇2

  我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《笑貓日記》了,它是由著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻撰寫(xiě)的。要說(shuō)我和這本書(shū)之間的故事,那還真有一段“千古佳話”呢。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門,結(jié)果沒(méi)有人開(kāi)門。正當(dāng)我打算“班師回朝”的時(shí)候,門突然開(kāi)了,開(kāi)門的是小王的媽媽。心急如焚的我開(kāi)口就問(wèn):“小王呢?”王阿姨欣喜地說(shuō):“在看書(shū)呢!”我二話不說(shuō)就沖了進(jìn)去,只見(jiàn)小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書(shū)。我心想:什么書(shū)能讓小王這么著迷呢?于是我搶過(guò)小王手里的書(shū),大概地瀏覽了一遍,果然是一本“千年”難見(jiàn)一回的好書(shū)!

  我急忙跑回家去,央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當(dāng)老媽聽(tīng)完書(shū)名之后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“都上六年級(jí)了,還看什么漫畫(huà)書(shū)!”我暈!原來(lái)老媽誤會(huì)了,笑貓只是一只會(huì)笑的貓,并不是老媽所說(shuō)的漫畫(huà)。

  經(jīng)過(guò)我的一番“努力”,老媽終于同意幫我買書(shū)。《笑貓日記》買回來(lái)后,被我反復(fù)看了N遍,書(shū)中的一些好詞好句也被我認(rèn)真摘抄了下來(lái)。在學(xué)校組織的一次作文競(jìng)賽中,我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句,榮獲了一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師賽后叫我介紹獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí),我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說(shuō)那天晚上新華書(shū)店的《笑貓日記》賣脫銷了!

  這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

一本書(shū)的故事作文 篇3

  書(shū)籍,自古以來(lái)被人們所珍視,因此有了營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年萬(wàn)年,書(shū)籍的價(jià)值都是恒古不變的。而我這只小書(shū)蟲(chóng),卻為了那本書(shū)和媽媽大戰(zhàn)了足足兩個(gè)回合。

  最近,媽媽給我買回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶,一等到媽媽放松警惕就抱著書(shū)看。媽媽見(jiàn)我看的時(shí)間太長(zhǎng),影響了正常的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也想方設(shè)法地管住我。

  一個(gè)周末,媽媽不上班,全天都在家盯著我。我想看書(shū)想得心癢癢,無(wú)奈作業(yè)又沒(méi)做完,還剩一大堆。于是,我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)捂在衣服里,裝作上廁所,一進(jìn)衛(wèi)生間就把門重重關(guān)上,得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書(shū)抽出來(lái)看。可誰(shuí)知我一看書(shū)就入了迷,忘了時(shí)間,不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,書(shū)中純凈優(yōu)美的文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來(lái),疑心一起,靜悄悄地逼近衛(wèi)生間,趁我不注意,推門就入。我嚇了一跳,慌張地想把書(shū)藏起來(lái),可已經(jīng)來(lái)不及了,被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。接著,我的書(shū)就被理所當(dāng)然地沒(méi)收了一周。第一局大戰(zhàn)我以失敗告終。

  剛剛把被沒(méi)收的書(shū)拿回后,我又回到了原來(lái)的狀態(tài),見(jiàn)縫插針,隨時(shí)閱讀。不久之后的一天,我放學(xué)回家已經(jīng)很晚了,做完作業(yè)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。我連書(shū)都沒(méi)有看,心里自然不舒服。睡覺(jué)時(shí),我偷偷摸了一個(gè)手電筒,把書(shū)翻開(kāi)放在枕頭下,用左手撐著枕頭,以便隨時(shí)隱蔽。我用手電筒照著文字,一字一句地讀,越讀越輕松,身臨其境。我翻頁(yè)的時(shí)候由于聲音太大,引起了媽媽的注意,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽關(guān)掉電視,從客廳徑直走過(guò)來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲時(shí),媽媽已經(jīng)離得很近了。我心里一緊,忙手忙腳地關(guān)手電筒,可半天找不到開(kāi)關(guān),急的滿臉是汗。沒(méi)辦法,我只好直接把枕頭放下,手電筒壓在枕頭下面。不巧的是,手電筒的燈泡正對(duì)著容易反光的床頭。媽媽進(jìn)到我房間后,一眼就看到了床頭上那閃爍著的亮光,生氣地走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的枕頭。枕頭下赫然放著那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽(tīng)話”的手電筒。于是,我被媽媽教訓(xùn)了一頓,書(shū)被沒(méi)收一個(gè)月。

  雖然這兩次“戰(zhàn)役”我都以失敗告終,但是我從媽媽的教育中知道,讀書(shū)雖好,可不能影響生活和學(xué)習(xí),讀書(shū)得安排在所有任務(wù)完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣,要把重要的事做完再做放松的小事,這樣的生活才有條理。

一本書(shū)的故事作文 篇4

  今天,我的同學(xué)送我了一本漫畫(huà)書(shū),它的封面顏色很鮮艷,是一本名叫《阿衰》的書(shū)。

  一拿到它,我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿,里面寫(xiě)的東西可真多。突然,上課了,我就趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。上課時(shí),我偷偷看了一眼,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,就走過(guò)來(lái),一把拎起我的書(shū),大聲喝道:“都上課了,怎么還看漫畫(huà)書(shū)?”要不是有位同學(xué)向老師求情,估計(jì)那本書(shū)早就被老師沒(méi)收了。因此,我也深感愧疚;氐郊遥绎w速地寫(xiě)完作業(yè),就拿起那本漫畫(huà)書(shū),津津有味地看起來(lái),一直到睡覺(jué),我還想著那本書(shū)。

  這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),豐富了我的課余生活,我很喜歡它。

一本書(shū)的故事作文 篇5

  翻開(kāi)童年的成長(zhǎng)日記,這里記載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。其中,有一個(gè)“特別”的朋友,你們想知道它是誰(shuí)嗎?它就是我最喜歡的書(shū)——《貓武士》。

  《貓武士》是一本勵(lì)志的動(dòng)物小說(shuō),介紹了在森林里住著一群野貓,有四個(gè)族群組成:雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統(tǒng),為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)的故事。

  這本書(shū)是我的一位好伙伴送給我的生日禮物,我非常喜歡它。拿到這本書(shū),我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了。

  “叮零零”,下課了,我捧起書(shū)。津津有味地看著,不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠,繼續(xù)往下讀!岸A懔恪,上課了,我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),忙抓緊時(shí)間,老師來(lái)了,才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。

  一整天,我都魂不守舍,就像被書(shū)勾走魂。

  放學(xué),走在路上我抱著書(shū)看,回到家,我還是捧著書(shū)看。有一次,在回家的路上邊走邊看書(shū),結(jié)果和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱,鬧出了不少笑話。現(xiàn)在只要一有空,我就會(huì)忍不住翻開(kāi)看看。

  這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),豐富了我的課余時(shí)間,更讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢,什么是善良,什么是友誼。

一本書(shū)的故事作文 篇6

  “啪”的一聲,爸爸關(guān)門出去后,我急忙從床底下抽出一本書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè),但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因?yàn)槿绻话职帧寢尶吹搅嗽,輕則“竹筍炒肉絲”,重則一本書(shū)就粉身碎骨了。唉,我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門而入。沒(méi)辦法,我只好提前結(jié)束“游書(shū)之旅”。把書(shū)往床底下一推,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。爸爸看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,看上去挺滿意的,然后就出去了。

  后來(lái),吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話題引到了看課外書(shū)的這個(gè)問(wèn)題上,我心里咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著我,我心虛的把目光閃開(kāi),爸爸說(shuō):愛(ài)看書(shū)是好事,是一種很好的習(xí)慣,對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助,所以我們也很愿意給你買書(shū)……,但是看課外書(shū)也要在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),說(shuō)完意味深長(zhǎng)的看著我,我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其實(shí),家里人都知道我偷偷看書(shū)這個(gè)習(xí)慣,也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣,在一次我過(guò)生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書(shū)做為生日禮物,是一本關(guān)于棉花糖故事的書(shū)——《孩子,先別急著吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗(yàn)的小故事中,有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂(lè),更會(huì)管理自己。無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習(xí)慣來(lái)做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹(jǐn)慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),而放棄會(huì)把我們引入那些歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)很燦爛,但有可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡,但日后卻能成為璀璨的寶石。

  而且,等我們長(zhǎng)大后,并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,并不是變成了大人就會(huì)懂得如何面對(duì)種種誘惑,并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著自己方向,自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長(zhǎng)成大人后,在面對(duì)種種誘惑時(shí),還是會(huì)舉棋不定的。

  通過(guò)這本書(shū),我從里面領(lǐng)悟出了許多道理:做事,要學(xué)會(huì)管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書(shū),當(dāng)然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時(shí)在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的'安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。

一本書(shū)的故事作文 篇7

  我的房間里有一個(gè)大書(shū)柜,里面有很多書(shū)。其中有我最喜歡看的一本書(shū)——《上下五千年》。

  那是去年暑假,爸爸帶我到新華書(shū)店去買的書(shū)。當(dāng)時(shí)我剛一進(jìn)店,就看到一本本精美的書(shū)籍整齊地排列高大的書(shū)柜里。放眼望去,整個(gè)書(shū)店內(nèi)似乎是由書(shū)組成的知識(shí)大海洋。其內(nèi)各種書(shū)都有,有圖畫(huà)、漫畫(huà)、小說(shuō)、雜志、報(bào)刊等等。平日里,父母都說(shuō)我像個(gè)“老知青”,因?yàn)槲以谶x書(shū)上十分苛刻?晒淞艘蝗,書(shū)店雖大,我喜歡的書(shū)卻寥寥無(wú)幾,偶爾留意幾本,卻不是我最喜歡的類型。

  我走來(lái)走去,已經(jīng)過(guò)去了大半天,卻仍沒(méi)找到我想看的書(shū)。等逛到書(shū)店一個(gè)角落時(shí),我的腳步忽然停下,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我要找的書(shū)的類型,于是我仔細(xì)搜尋,以找到我要買的書(shū)。我不經(jīng)意間向這書(shū)柜的下層瞥了一眼,竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)了我一直想要買的一本書(shū)——《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書(shū)抽了出來(lái),打開(kāi)書(shū),愛(ài)不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開(kāi)書(shū)店后,我在回家的路上都不忘翻看幾眼。

  回到家后,我立刻坐到在書(shū)桌旁仔細(xì)品味其中的章節(jié),打開(kāi)書(shū),五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái),夸父的執(zhí)著,岳飛的忠誠(chéng),諸葛亮的智慧等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷,即使到了睡覺(jué)的時(shí)候,也不想放下手中的書(shū)。

  這就是我和《上下五千年》的故事。

一本書(shū)的故事作文 篇8

  前日里美國(guó)逝去了一個(gè)有名氣的漫畫(huà)家,我不料爸爸看過(guò)之后竟能跟我聊起---這么一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)多少

  書(shū)的人,曾經(jīng)和漫畫(huà)書(shū)有過(guò)難解的淵源。

  二十多年以前,爺爺和奶奶有幸成為中國(guó)第一批把江南產(chǎn)品向大西北推銷的商人。爸爸言他也不曾去過(guò)月臺(tái),只是知道爺爺和奶奶走遠(yuǎn)了、見(jiàn)不到了。他從此過(guò)上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活。

  從我們家到最近的柳市,不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個(gè)早上。爸爸與我的太公一起,經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸,到了柳市。

  爸爸吵鬧著要趕去書(shū)店,揪住太公的褲腿不松開(kāi),才勉強(qiáng)把太公拗過(guò)去。

  書(shū)店里雜物堆得到處是,真正的書(shū)少得可憐,已經(jīng)是柳市唯一一家書(shū)店了。店里煙酒混合著五谷雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光。

  “就那本了!卑职质中÷暤卣f(shuō)---沒(méi)有父母為他撐腰,剩下愛(ài)他、給他肩膀的只有兩位干不動(dòng)了、普通話都講不準(zhǔn)的老人。

  太公的手里攥著錢,越攥越緊,手心直有汗?jié)B出。他干硬的說(shuō)“不,不行,這本不行!

  被爸爸所選中的,是引進(jìn)自日本的漫畫(huà),是只有調(diào)皮孩子看的“閑書(shū),”我的太公也是沒(méi)有什么進(jìn)步思想的。爸爸的聲音軟下去“啊,為什么?”又挺起來(lái):“就這本,我要!碧热裟棠膛c爺爺在,父親已被打得出了鼻血,所以他把握這難道的機(jī)會(huì),卻要為難太公一次,為了他所一心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。

  太公失望極了,卻還是滿口不同意。

  爸爸似是觀察到太公濕潤(rùn)的干裂的手,有所收斂,可又趴在地上打轉(zhuǎn),還哭出來(lái):“我要,我一定要……”

  太公心軟了,只是一本書(shū)、一本書(shū),就是這么一本書(shū),引得他無(wú)數(shù)躊躇。最終,書(shū)是買了,父親遠(yuǎn)在西北的夙愿難說(shuō)了了沒(méi)有。

  這本漫畫(huà)書(shū)一直被父親珍藏,看作是親情的難得產(chǎn)物,只是像很多東西一樣,在時(shí)間的流河里迷失了,他至今記得太公那時(shí)的手、猶豫的樣子,和付款時(shí)堅(jiān)定的眼神。和爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)極度的厭惡,抱怨和委屈。

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