在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事1
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘黍�！蔽覑�(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)爸爸講故事。我聽(tīng)過(guò)三國(guó)時(shí)期的一代梟雄曹操、寬厚仁慈的劉備、紫髯英雄孫權(quán)、神機(jī)妙算的諸葛亮，還有聰明絕頂?shù)募o(jì)曉嵐等許多故事。我問(wèn)爸爸是誰(shuí)教你這么多精彩的故事？“是我一生的朋友——書(shū)！”爸爸說(shuō)。從此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。后來(lái)我慢慢知道，書(shū)是一個(gè)全新的世界。
三年級(jí)時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)畢康琪有一本《原來(lái)我這么棒》。這本書(shū)就像一堆金子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。一天下午，我再也忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芟矚g一本書(shū)，叫《原來(lái)我這么棒》。您能給我買(mǎi)一本嗎？”媽媽不假思索地回答：“當(dāng)然可以啦！”這么爽快，讓我喜不自勝。當(dāng)天晚上，我就得到了這本寶貝書(shū)，那高興的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爸爸給我買(mǎi)一堆零食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)讓我玩上三天三夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爸爸給我買(mǎi)一架玩具飛機(jī)。
昨晚，媽媽又給我買(mǎi)了新書(shū)，因?yàn)閷?shí)在太晚了，沒(méi)來(lái)得及看。今天，我一定要大飽眼福。下午一回到家，我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�？墒俏覍�(xiě)得太慢了，不由得地開(kāi)始著急，真是的，寫(xiě)這么慢，真煩人！我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，要不先讀會(huì)兒書(shū)吧！于是，我支開(kāi)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)菜了。我拿出書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。由于太專(zhuān)心，以至于媽媽回來(lái)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果可想而知，我被媽媽臭罵一頓。盡管如此，我仍然像以前一樣對(duì)書(shū)感興趣。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我的良師益友，是我的終身伴侶，我離不開(kāi)它。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事2
書(shū)就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話(huà)說(shuō)書(shū)就是我的命根。
一次，我在智慧圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門(mén)，而我6：50便到了。
老師開(kāi)了門(mén)，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書(shū)，我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，這里也沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書(shū)，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中。突然，音樂(lè)聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書(shū)館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話(huà)突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢？我突然大聲說(shuō)道：“哎呀，來(lái)不及了，來(lái)不及了！”說(shuō)著連忙把書(shū)放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過(guò)我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)，我要不斷的吸收書(shū)屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事3
有句名言說(shuō)的好：“書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友�！辈诲e(cuò)書(shū)是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄的朋友，你去到那，它就跟著你去那，書(shū)是你的朋友，那就有一段精彩的故事。
有一次，我到書(shū)點(diǎn)買(mǎi)書(shū)，站在那一排排的書(shū)架前，我覺(jué)得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手，看著那令人眼花繚亂的書(shū)名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂(lè)星球》、《格林童話(huà)》、《作文大全》……哦，那是一片多么浩瀚的天地。太棒了，我發(fā)現(xiàn)了，我那喜歡看的《三國(guó)演義》，老師說(shuō)過(guò)，它是一本有趣的，富有歷史的書(shū)，我看了一下價(jià)格，邊走邊想：這太貴了，15元錢(qián)，太貴了，買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？我走到售貨員面前，把書(shū)拿給了她，嘴里小聲的說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)�！笔钟悬c(diǎn)不由自主，捏了捏口袋里的錢(qián)……買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，但學(xué)到的知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
我終于買(mǎi)到了，我在路上，走著走著，哎呀，摔倒，書(shū)從我的手中掉出去拉，有車(chē)，我想都沒(méi)想，就跑過(guò)去，一手把書(shū)拿走，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，但我的衣服全臟了，但是，我的書(shū)沒(méi)有損壞，這事沒(méi)有破壞我的好心情，心里還是美滋滋的。
回到家，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，急忙問(wèn)道：“這么弄成這個(gè)樣子?馬上回房間換衣服？”我根本就不知到媽媽說(shuō)什么，我牛頭不答馬嘴的說(shuō)：“太好了，我終于買(mǎi)到了！”
我回到房間，把臟衣服換了，坐在椅子上，懷端著我的寶貝書(shū)，想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來(lái)。
這個(gè)和書(shū)的故事依然留在我的心中。啊，書(shū)像一只小舟，把我?guī)牒棋臅?shū)海中。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事4
記得小時(shí)候媽媽有事沒(méi)事的都會(huì)講些童話(huà)故事書(shū)給我聽(tīng)，那時(shí)的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境，擁有非一般的能量。我每次都聽(tīng)得很入神，喜歡變成泡沫的小魚(yú)公主，高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣(mài)火柴的小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書(shū)坐在那翻看，用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事，媽媽總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字，故事講起來(lái)還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪？
上小學(xué)一年級(jí)了，語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼拼音，我也認(rèn)識(shí)了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書(shū)了，也不用媽媽每天晚上讀書(shū)給我聽(tīng)了。因?yàn)樽x書(shū)我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，媽媽也經(jīng)常帶我去書(shū)店，在那里我可以選擇自己喜愛(ài)的書(shū)，靜靜地坐在一角享受著書(shū)中的樂(lè)趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見(jiàn)解！今年校園讀書(shū)節(jié)期間，我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈(zèng)一本好書(shū)——《親愛(ài)的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學(xué)到觀察事物的方法，閱讀方法和寫(xiě)作技巧。比如書(shū)中鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)的第一封信只有一句話(huà)，而且還有錯(cuò)別字，但是鮑雷伊慢慢的能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的原因吧！讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣。自從喜歡上了閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，床頭邊總是放著一本書(shū)，睡覺(jué)之前翻翻，細(xì)細(xì)品位，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是我的朋友伴我成長(zhǎng)，從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書(shū)。一本書(shū)放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書(shū)，一朝聞名天下知”，書(shū)帶給我知識(shí)，教會(huì)了我很多道理。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它成為我生活中必不可少的一位知心朋友！
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事5
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這句話(huà)是莎士比亞的名言。形象的說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的重要性，同時(shí)我與書(shū)籍也有著許許多多有趣的事。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候。一放暑假我就回了老家，一到夜晚，炎熱的天氣使我的心一下子煩躁起來(lái)。我只好拿出我的最?lèi)?ài)---《童年》。童年這本書(shū)是媽媽在三年級(jí)的時(shí)候送給我的書(shū)，雖然看了許多遍，但還是百看不厭的。
玩了一天，勞累的躺在床上，找出我的書(shū)，愜意的看了起來(lái)。“高爾基的命運(yùn)真是是太悲哀了”我默默的在心里想著。突然，“呱，呱，呱”青蛙的叫聲打破了我的沉思。
“哼，好煩吶！”可惡的青蛙，我氣的牙癢癢，真想把它給吃了。“怎么辦呢，這可惡的青蛙……哈，奶奶——借我用一下小音箱！”我將音量調(diào)到最大，這樣既可以聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)，又可以將那討厭的青蛙叫聲掩蓋。
突然，奶奶的聲音傳到了我的耳畔：“你看書(shū)這么久了，一定餓了，我做好了飯菜快去吃吧！”“好好，你們先去吃吧�！蔽业哪抗庖恢痹跁�(shū)上。
過(guò)了許久，夜深了，青蛙還在不停地叫著�！澳阍趺催�不去吃飯啊，都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還在看書(shū)，眼睛不累嗎，你從回家一直看到現(xiàn)在，眼睛就沒(méi)有歇過(guò)�！眿寢尩膰Z叨更讓我聚精會(huì)神的看書(shū)�！鞍�，終于看完了，肚子也餓了，去吃點(diǎn)東西吧！”我完全忽視了媽媽的存在。
我走出房間，而客廳只有昏昏大睡的弟弟“怎么都睡這么早”我抬頭看了一眼時(shí)鐘“22：00”不早了呀！我匆匆從冰箱拿了食物便回房間了。一回房間媽媽就一直嘮叨個(gè)不停呀！哎，我不僅眼睛沒(méi)歇過(guò)，耳朵更是一刻也不停。
因?yàn)檫@件事，一晚上我被媽媽狠狠地?cái)?shù)落了一番。從那次以后，我知道看書(shū)一定要適量。書(shū)籍真是我的好營(yíng)養(yǎng)品啊！
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以我從小都愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午吃過(guò)晚飯后，爸爸都會(huì)給我講《西游記》，什么孫悟空大鬧天宮，什么孫悟空三打白骨精��！都可精彩了，爸爸講了半個(gè)小時(shí)，就去忙他的公事兒了，我只好懷著對(duì)下文的無(wú)限猜想，上床睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)都睡不安寧，可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。
我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，我心癢癢的，于是我也拿起一份報(bào)紙看起來(lái)，那時(shí)我認(rèn)字并不多，我看不了報(bào)紙上的內(nèi)容，但我一直看報(bào)紙上的圖畫(huà)，
上二年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕頭下，發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西，我把枕頭一掀，發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》，我十分高興，因?yàn)榘职譀](méi)有把《西游記》給我講完，我現(xiàn)在決定，我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來(lái)，居然越看越懂，但我讀的字音不對(duì)，比如把“僧”念作“曾”，把“針”念作“十”，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊�，我�?duì)四大名著有了濃厚的興趣，所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。
在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話(huà)世界》，我畫(huà)出了《少年月刊》和《童話(huà)世界》的好詞好句，這些好詞好句讓我從只會(huì)寫(xiě)二三十字的作文變成了一次寫(xiě)幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話(huà)世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書(shū)中，我不僅劃了好詞好句，還把它們寫(xiě)下來(lái)，并刻在了心里。
在同學(xué)的推薦下，我買(mǎi)了一本《笑貓日記》的童話(huà)，我覺(jué)得里面的故事一波三折，很有趣味，里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)，《笑貓日記》可以讓我陶冶情操，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我要多多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的作用，可真不少呀！比如在生活中，就有一件這樣的事情發(fā)生——
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《白天鵝紅珊瑚》。
追隨里頭的情節(jié)，我如醉如癡地拜讀，生怕有哪個(gè)字節(jié)逃出我的眼簾。一晃，就是兩個(gè)多鐘頭，就連媽媽喚我吃晚飯聲都沒(méi)聽(tīng)到。
“林芽，快下樓吃晚飯，吃完了要練琴半個(gè)小時(shí)�！崩蠇尠l(fā)命令了，可是我還遨游在書(shū)的海洋里呢！根本沒(méi)聽(tīng)到。
“林芽，你還不下來(lái)？如果再不下來(lái)吃晚飯，有你好看，練琴加半個(gè)小時(shí)�！崩蠇屢贿呏甘之�(huà)腳，一邊大聲地嚷嚷著。
“林芽，你……你簡(jiǎn)直要急死人啦！下——來(lái)——吃——飯。”
正沉溺在書(shū)海中的我，一驚，書(shū)都掉到地上了，撿起來(lái)，繼續(xù)看。老媽實(shí)在受不了了。“咚咚咚……”敲著我的房間門(mén)，一邊敲一邊說(shuō)：“林芽，菜都給你熱了800遍了，咱家的電費(fèi)沒(méi)啦！趕緊吃飯！”
我這時(shí)才“醒”過(guò)來(lái)了，趕緊把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“好，我馬上去吃飯�！崩蠇屒弥业念^，大聲說(shuō)：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還有空看書(shū)，氣炸我了，真是的！”我向媽媽吐了吐舌頭，飛快地“逃”到樓下吃飯了。
草草地扒了幾口飯，又趁老媽在客廳看電視，我躡手躡腳地摸上了樓梯，輕輕地閉上門(mén)，開(kāi)起了燈，躺在溫暖的小床上，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)……
老媽發(fā)現(xiàn)我又到樓上看書(shū)了，對(duì)老爸說(shuō)：“你看這孩子，又去看書(shū)了，真是的，連琴都不練了�！�
“好事呀，看書(shū)是好事�！崩习治⑽⒁恍�。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事8
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸問(wèn)我：“小黎，想要什么禮物��？”我毫不猶豫地回答：“書(shū)！”
我喜歡看書(shū)，是有原因的。因?yàn)槲倚r(shí)候，對(duì)新鮮事物都很好奇，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就開(kāi)始看書(shū)了，讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。書(shū)不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。
有一次，我做完了作業(yè)，沒(méi)什么事兒，就從書(shū)架上隨手抽了一本《希臘神話(huà)》看了起來(lái)。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí)，害怕極了，趕緊接著往下看，正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還要上作文班。”并把書(shū)收回，放到了書(shū)架上，我頓時(shí)沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個(gè)鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書(shū)抽出來(lái)，放在被窩里。開(kāi)了臺(tái)燈繼續(xù)看。
突然，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，心想，可能又是媽媽?zhuān)桶褧?shū)給藏了起來(lái)。問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是我，你的小弟弟。”“哦，是小田�。 蔽铱焖俚卮蜷_(kāi)門(mén)，把弟弟送上了“二樓”，其實(shí)就是我的上鋪，他不一會(huì)就睡著了。我又悄悄地看了起來(lái)，可沒(méi)想到，媽媽的腳步聲傳來(lái)了，這不，來(lái)不及把書(shū)放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報(bào)答！”但我還是不肯服“書(shū)”，我就是想看，哼！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鷥磦�(gè)啥？您就是個(gè)鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……
現(xiàn)在想起來(lái)，真恨自己當(dāng)時(shí)不注意風(fēng)聲，要不然就不會(huì)發(fā)生這個(gè)小風(fēng)波的。不過(guò)，書(shū)��！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。
好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣�。∥乙蚕Ｍ銈兣c我一樣，愛(ài)看書(shū)，與書(shū)做朋友。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事9
四年級(jí)上學(xué)期，我品讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，深深地被紫嵐培養(yǎng)狼王的情節(jié)感動(dòng)著，我期盼著能再次拜讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
終于盼到一個(gè)星期天，爸爸帶我來(lái)到了書(shū)店，我迫不及待地走進(jìn)去，全力搜尋著我夢(mèng)寐以求的動(dòng)物小說(shuō)，找啊找啊，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角處有一排動(dòng)物小說(shuō)，頓時(shí)，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，徑直奔了過(guò)去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺(tái)，問(wèn)道：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”“二十一�！卑⒁绦Σ[瞇地答道。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，接過(guò)書(shū)左看右看了一番，皺著眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買(mǎi)了。于是，我用乞求的目光盯著爸爸，爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手，終于軟下心來(lái)，慷慨地付了錢(qián)。我捧著書(shū)，一蹦一跳地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場(chǎng)，我貪婪地啃了起來(lái)，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我揉揉發(fā)澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了，天��！爸爸中午出門(mén)時(shí)，千叮呤萬(wàn)囑咐要我9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)的，我快速收起書(shū)，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無(wú)奈，還是被爸爸逮個(gè)正著：“就知道你不會(huì)守時(shí)，你呀，一看書(shū)就把爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進(jìn)被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把這本書(shū)看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書(shū)中的快樂(lè)，因此，我與書(shū)的故事也如同天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，下次我再與你們分享更多我和書(shū)的有趣故事。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲到書(shū)上就像饑餓的人撲倒面包上。我認(rèn)為高爾基的這兩句話(huà)用的比喻特別恰當(dāng)�，F(xiàn)在，只要我手中有書(shū)就會(huì)馬上開(kāi)始讀書(shū)，知道我是為什么這樣愛(ài)看書(shū)的嗎？
其實(shí)小時(shí)候的我是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)叫我讀書(shū)就把頭搖得像撥浪鼓一樣的一個(gè)小孩子，直到六歲那年，有一天，我溜進(jìn)爸爸的書(shū)房玩，一不小心把幾本書(shū)碰到地上，我趕緊把它們放回了書(shū)架，這時(shí)我眼睛飄到了其中一本書(shū)《西游記》就順便拿起來(lái)看，沒(méi)想到剛看第一頁(yè)的時(shí)候，我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常態(tài)，第一次僅僅有味的讀起來(lái)。爸爸媽媽看我終于主動(dòng)讀書(shū)了，喜出望外。
第二天早上爸爸就給了我一本《魯濱遜漂流記》。一會(huì)兒我就看的如癡如醉。要吃飯啦，我還在全神貫注的看書(shū)，早就沉浸在其中的故事情節(jié)中了。對(duì)爸爸的再三催促，全然不知，一直一心一意的看著書(shū)。爸爸連哄帶騙的把我拉到飯桌前，這時(shí)我還在《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)中流連忘返，不斷地想著原來(lái)書(shū)是這么有趣��！吃完飯后我又回到了我自己的房間里，在桌前靜靜地看著我手里的《魯濱遜漂流記》，一直看到了九點(diǎn)，這是我最晚睡覺(jué)的一次了。
后來(lái)爸爸帶我到圖書(shū)館，我又被圖書(shū)館里豐富的書(shū)籍迷住了。書(shū)架上放著各種各樣的書(shū)，其中放著古今中外的名著的書(shū)只有幾本了，我就拿了一本看了一下，沒(méi)想到名著這么好看呀，我想怪不得書(shū)架上的書(shū)只剩幾本了呢。我拿了兩本書(shū)，找了一個(gè)位置坐下來(lái)�？赐炅诉@兩本，我又去換了一本，來(lái)來(lái)回回?fù)Q了好幾次。不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要不是我的周末作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我還要再看上一個(gè)小時(shí)。臨走前我和爸爸去辦了一張借書(shū)卡，順便借了兩本書(shū)帶回家看。
正如培根所說(shuō)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以我們要好讀好書(shū)，好讀書(shū)。這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醬油，說(shuō)今晚要為我做個(gè)醬油雞翅。買(mǎi)完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場(chǎng)旁邊的石凳上看書(shū)。“呀！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來(lái)，與他一起看起書(shū)來(lái)。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我被這本書(shū)深深地吸引住了。不知過(guò)了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了，我?jiàn)A起一個(gè)媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)裉斓碾u翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒(méi)放什么呀？”媽媽說(shuō)道。說(shuō)著，她也夾起一個(gè)雞翅放到嘴里品嘗，只見(jiàn)她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說(shuō)道：“哎，責(zé)罵呢會(huì)這樣？”這時(shí)，電話(huà)鈴?fù)蝗豁懫�，我接過(guò)電話(huà)，是劉澤豪打過(guò)來(lái)的，說(shuō)我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會(huì)讓雞翅變得這么酸。我放下電話(huà)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵构笮ζ饋?lái)。
雖然因?yàn)榭磿?shū)使我錯(cuò)過(guò)了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過(guò)看書(shū)使我懂得了很多知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)，它給予我無(wú)窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書(shū)中遨游，明天，我要用我的知識(shí)去鋪一條星光大道。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事12
我看書(shū)常�？吹蒙砼R其境，無(wú)法自拔，所以大家都叫我小書(shū)迷。想了解我和書(shū)之間發(fā)生的故事嗎?別著急，請(qǐng)接著往下看。
一個(gè)星期六上午，我很早就起來(lái)了，直奔書(shū)房�？粗帕姓R的書(shū)架上的那許多書(shū)，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來(lái)，坐在椅子上，迫不及待地讀起來(lái)，漸漸沉迷在書(shū)中的世界里。當(dāng)我看到櫻桃林飄落櫻花時(shí)，我被那無(wú)與倫比的的美震撼到了;當(dāng)我看到剪刀鳥(niǎo)紛紛啄食剛結(jié)出來(lái)的小櫻桃時(shí)，不由得氣憤填胸;當(dāng)我看到黑旋風(fēng)在空中轉(zhuǎn)了三個(gè)360度，趕跑了剪刀鳥(niǎo)時(shí)，又覺(jué)得高興極了……正當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，媽媽來(lái)了。她一見(jiàn)到我捧著書(shū)如癡如醉的樣子，喝到：丁佳怡，你沒(méi)事看這些閑書(shū)干嘛!我委屈地說(shuō)：這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的好書(shū)。說(shuō)完就又捧著看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這樣，氣不打一處來(lái)，把書(shū)給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好像傷害的是我似的'。媽媽讓我去讀語(yǔ)文書(shū)，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。過(guò)了二十分鐘以后，傳來(lái)一陣關(guān)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽出去買(mǎi)菜了。我高興極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書(shū)粘好，繼續(xù)讀書(shū)，但還是提高緊惕，以防萬(wàn)一，慢慢的，我又沉浸在書(shū)中的世界里……突然，背后傳來(lái)媽媽的聲音丁佳怡，我是讓你看語(yǔ)文書(shū)，你怎么又看起了這種閑書(shū)!我猛然一驚，這才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽呢?媽媽說(shuō)，這次放過(guò)我，下次如果再發(fā)現(xiàn)就會(huì)懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽道歉。
書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天里自由地翱翔;書(shū)是知識(shí)的階梯，讓我們更上一層樓;書(shū)是一把學(xué)習(xí)之鎖，為我們解開(kāi)難題。我愛(ài)書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事13
假如說(shuō)風(fēng)令人清爽，月令人纏綿，那么書(shū)則寧?kù)o而淡遠(yuǎn)。在千百次的追尋中，在億萬(wàn)次的奔波中，我認(rèn)定你了---書(shū)，我的好朋友。我與書(shū)的故事，數(shù)也數(shù)不完，有時(shí)候，我為了與它“玩”，而惹父母生氣；也有時(shí)候，我為了與它“玩”，而鬧出笑話(huà)。
還記得那一次，我從學(xué)校借了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》的書(shū)回來(lái)看。當(dāng)晚，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)完了作業(yè)，拿出書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我正遨游在書(shū)的海洋的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)潔，還在看書(shū)，都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我央求道：“爸爸，再看一會(huì)兒嘛！”爸爸瞪了我一眼就走了�？�，胳膊擰不過(guò)大腿，我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告別。躺在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著。突然，腦子里出現(xiàn)了一條“好”計(jì)策——鉆到被窩里看。嘿，好辦法，我一邊夸我的腦子好使，一邊偷偷摸摸的把床頭柜上的手電筒拿到被窩里，又像一條蛇似的“潛伏”到客廳把我的《愛(ài)麗絲漫游仙境》拿到臥室，打開(kāi)手電筒，又繼續(xù)“遨游”了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)了（他以為我睡著了），結(jié)果一看，我這只狡猾的“耗子”正在被窩里看書(shū)時(shí)，哭笑不得。一把把我身上的被子掀開(kāi)了。我一驚，原來(lái)爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。爸爸沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)燈，讓我把剩下的看完，因?yàn)樗�，不讓我把�?shū)看完，我還會(huì)想方設(shè)法來(lái)看書(shū)的。
就這樣，一件“案子”就破解了。想到這里，我不禁想問(wèn)：書(shū)，為什么我看到你就會(huì)象被魔鬼附身了一樣走過(guò)去？為什么只要有你在，我就會(huì)不擇手段地想得到你？
為什么我會(huì)覺(jué)得你比一切的一切都重要？我終于明白了，書(shū)是一種“毒藥”，是一種試過(guò)一次就想再得到的誘人的“毒藥”，我就因?yàn)樵囘^(guò)一次這種毒藥，所以就“上癮”了。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事14
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來(lái)給大家講講我與書(shū)的故事吧。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來(lái)都爛掉了。這可不是被我撕爛的，而是我看了好多遍給翻爛的。在我讀二年級(jí)之前，我看的書(shū)都是薄薄的圖畫(huà)書(shū)。二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我知道了我國(guó)歷史上的四大古典小說(shuō)。它們分別是：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《三國(guó)演義》和《西游記》最容易讀懂�！段饔斡洝返碾娨曔B續(xù)劇我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，因此我就不想再看它的書(shū)了。而《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)我一點(diǎn)也不知道，于是，我就在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始攻讀《三國(guó)演義》的兒童版本。這本書(shū)是我看的第一本厚書(shū)。看完之后，我感覺(jué)厚書(shū)比薄書(shū)好看多了。從此以后，去哦就再也不怕厚書(shū)了。而且就是這一年，我被評(píng)為了學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)小明星。后來(lái)，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年級(jí)的時(shí)候尤其多。從三年級(jí)開(kāi)始，我媽媽給我訂了不少科學(xué)雜志。比如《發(fā)現(xiàn)號(hào)》、《小愛(ài)迪生》等等，我推薦大家都去看看。
盡管我看的書(shū)越來(lái)越多了，但是我最喜歡看的書(shū)仍舊是《三國(guó)演義》。一天早上，我重讀了《三國(guó)演義》中的“趙子龍血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。當(dāng)天晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)我變成了趙云，披著白甲，騎著白馬，手持白銀槍?zhuān)诓苘娭凶鬀_右突。正當(dāng)我被封為“虎威將軍”的時(shí)候，起床鈴把我吵醒了。唉，這么好的夢(mèng)被打斷了，真可惜��！
我從來(lái)不贊賞那些只看亂七八糟的的漫畫(huà)而說(shuō)自己是愛(ài)看書(shū)的人。四年級(jí)的時(shí)候，別人給我看了一些漫畫(huà)書(shū)。我覺(jué)得那些書(shū)是無(wú)聊透頂。當(dāng)然，一些好的漫畫(huà)，我還是推薦大家去看的，比如：《父與子》、《三毛》系列等等。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，希望大家也能夠愛(ài)上讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文600字 我與書(shū)的故事15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書(shū)中蘊(yùn)含了大量的知識(shí)，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人�！昂们粎挵倩爻�，好書(shū)不厭百回讀，”一本好書(shū)能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書(shū)能讓人從黑暗走向光明，我們?cè)跄懿蛔x它呢？
在五年級(jí)的必讀書(shū)目中有一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)得感人肺腑，將愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致，將人性美寫(xiě)的美麗無(wú)比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買(mǎi)瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應(yīng)，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書(shū)，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買(mǎi)了。一路上雖然沒(méi)有了書(shū)，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買(mǎi)個(gè)東西都能買(mǎi)錯(cuò)�！�
聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō)書(shū)的魅力大不大？同學(xué)們，讀書(shū)是件快樂(lè)的事，從書(shū)里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧，書(shū)是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書(shū)為伴吧。它讓我們的眼界更開(kāi)闊，讓我們的生活更豐富！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望！
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