相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事三年級(jí)記敘文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇1
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢！
暑假，我去圖書館，發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書�；氐郊遥艺虢o媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān)；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書��！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了床，準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經(jīng)過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙，去楊家坪賣。經(jīng)過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來的！
每天晚上睡覺之前，我都會(huì)翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇2
“讀書破萬卷，下筆有神，讀到這句詩，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩人。
班里最近流行一本書《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書。這里真是書的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書。找了半天，我都沒有找到。一問售貨員她們都說在最后一個(gè)架子上放著，我走了過去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應(yīng)了�；氐郊依�，我就躺在床上，打開書，邊吃零食邊看書。一會(huì)傷心難過，一會(huì)火冒三丈。一看就是幾個(gè)時(shí)辰，看的我好像就是里面的主角。不一會(huì)，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進(jìn)來，把我的書放在了柜子上，就關(guān)燈走人了。我好想再看一會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，將我的小臺(tái)燈放在了被窩里，把書又拿到被窩里！可，這個(gè)事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書傷眼睛，而且睡眠不足的話會(huì)影響第二天上課。
我愛書，書是成功的階梯，書是打開未來之門的鑰匙、書是知識(shí)的海洋，我愛讀書。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇3
書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進(jìn)的一盞盞路燈。
早在3歲的時(shí)候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書，那時(shí)候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當(dāng)我和我的爺爺空閑的時(shí)候，有時(shí)爺爺會(huì)叫我來教我認(rèn)國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字不多，所以在上學(xué)前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認(rèn)識(shí)各種東西的啟蒙書。
自從上了學(xué)前班后，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，便能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀起童話來，讀童話的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動(dòng)，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級(jí)，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級(jí)之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學(xué)小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個(gè)美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇4
每當(dāng)我看到教室書架上那本《水滸轉(zhuǎn)》時(shí)，就不由自主想起了我與這本書的故事。
要說我是如何讀并認(rèn)識(shí)這本書的，還得從去年回老家時(shí)說起。寒假里，我們?nèi)值芤黄鸹乩霞疫^年，爺爺見我們回來了，笑呵呵拉著我們，賣關(guān)子似的給我們講水滸傳的故事呢，他講得可好啦，我最佩服智多星和花和尚魯智深，爺爺講得神乎其神，我好象也是進(jìn)入故事中，特別智取生辰剛時(shí)，漢軍喝酒的那一段，他喝了一大碗酒，于是頭重腳輕倒床呼呼大睡，那那呼嚕聲此起彼伏，打的跟夏天的雷聲一樣，我們聽得津津有味，突然沒有下文了喲，原來爺爺年事己高，忘的太多，記得太少，唉！我?guī)е洗菜X。夢里，我還在想，要是我有這本書那該多好啊！
暑假到了，小姨到我家來玩，順便給我?guī)б槐尽端疂G傳》，我迫不急待打開書，唉！書上內(nèi)容，我都看不懂喲，我失望把它放在書柜里，當(dāng)我把書柜上的書都啃完的時(shí)候，再看看那本滿面灰塵的《水滸傳》時(shí)，又一次打開它，看著，看著，越看越入迷。于是笑話百出，經(jīng)常把“酒家”認(rèn)成“灑家”，同時(shí)，同時(shí)我也練成了“耳聽八方，眼觀四方”本事，暑假作業(yè)全都忘得干干凈凈！當(dāng)然爸爸媽媽的暴風(fēng)驟雨襲擊了我喲！我急急趕著做作業(yè)，心里又想那本可愛的《水滸傳》，結(jié)果語文暑假作業(yè)上全部是花和尚，魯知深、宋江……呵呵，想想我媽媽那副表情，我就渾身發(fā)瑟！
通過這些事情，我明白做事不能心無而用，都要專心志致做事情！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。告訴我們中必不可少的，而在我的眼中，讀書就像是一把神秘的智慧鑰匙，能夠?qū)⑽覀儙нM(jìn)一個(gè)新的世界，我一天都不能離開書。
老話說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”在這其中我還和書發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。記得有一次，我將本剛獲得的新書《愛的教育》帶進(jìn)來學(xué)校。在晨讀課上，在好奇心的推使下，我趁著老師不注意的瞬間，以迅雷之勢將書壓在課本之下，動(dòng)作就像流水般流暢，一氣呵成。我四處張望過后，謹(jǐn)慎小心地揭開課本的一角，一點(diǎn)一點(diǎn)貪婪地吮吸著。此時(shí)教室里的吵鬧聲被我拋到九霄云外，一切都與我沒有絲毫關(guān)系。正當(dāng)我在知識(shí)的海洋中暢快的遨游時(shí)，突然耳邊傳來一陣?yán)世实淖x書聲，將我從天堂拉到了人間。我立即拋開了書本，將課本正正地立了起來，還四處打望著有沒有人發(fā)現(xiàn)了我的“罪證”？從這場驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)過后，有時(shí)即使我十分想看書，但我的理智也會(huì)讓我分清楚場合。
是書，開闊了我的眼界；是書，豐富了我的想象；是書，給予了我無窮無盡的快樂。我要感謝它，為我插上了翅膀，讓我離遙遠(yuǎn)的藍(lán)天又近了一步。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇6
我家有一個(gè)小書架，那是我媽媽在裝修房子時(shí)給我訂做的，它是藍(lán)色的，十分漂亮。
每當(dāng)我去超市時(shí)人多我就走了，但去書店時(shí)人多我就拼命地?cái)D呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會(huì)被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服—書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會(huì)把我自己的書弄得不成樣了。
有一次，弟弟吃餅干時(shí)就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次，我在看書時(shí)旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺(tái)上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！
讀書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進(jìn)書的世界。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇7
書里的世界精彩無比，我和書的故事也是五彩繽紛。
有一次，我正斜躺在床上看我最喜歡的書——《阿衰的故事》，這時(shí)媽媽氣沖沖地走進(jìn)來，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？給我過來！”說著就把我拉起坐正，指著試卷跟我滔滔不絕地講解起來。而我呢，心不在焉，時(shí)不時(shí)想想《阿衰》里的內(nèi)容，想想下一頁阿衰可能會(huì)發(fā)生什么。就這樣，媽媽把試卷講完了，時(shí)間已指向晚上12：46。哦no！明天七點(diǎn)還要出去吃我最中意的早餐呢！我就趕緊關(guān)燈，可內(nèi)心還是抵不住書的誘惑，又打開燈，窩在被里繼續(xù)看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才關(guān)燈。
第二天六點(diǎn)了，媽媽進(jìn)來叫醒我，可我困死了，就是起不來。媽媽只好帶弟弟他們出去吃早餐了。我呢，在家繼續(xù)做我的春秋美夢。
我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)回來了。她故意大聲地繪聲繪色地對(duì)我說：“那個(gè)云吞可好吃了，手抓餅好香啊！”又說還吃了根冰棍，爽死了！我聽得肚子更加扁了，餓得咕咕直叫！我討好地說：“媽，我有嗎？”媽媽說當(dāng)然有了，說著就拿出一塊干巴巴的面包：“這面包太干，還有點(diǎn)焦糊，特別硬，不好吃�！闭f完就往我手里一塞。
那一天的中餐，我吃了足足五碗飯！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石頭一樣！
晚上偷看書也有罪，下次再也不偷看了！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇8
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書給了我力量。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長!
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇9
我和書的故事拉開序幕的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有5歲。
那時(shí)，我總磨著媽媽給我講故事，無論是阿凡提的勇敢機(jī)智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天，媽媽說：“寶寶，你也應(yīng)該自己閱讀了�！睘榱四芸锤嗟墓适�，我開始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說到沈石溪的動(dòng)物小說，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道，原來寫作最快的途徑就是讀書。
有一段時(shí)間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，看幾頁書來緩解疲勞；同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語的時(shí)候，我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂，一同悲傷。
不過，讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。
讀書是一件快樂的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，享受讀書帶給我們的快樂。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇10
我非常喜歡讀書，我看的書很多，有《魯濱孫漂流記》，《格林童話》，《安徒生童話》。
一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽讓我去寫作業(yè)，媽媽自己去做飯。我正寫著，突然發(fā)現(xiàn)在書架上放著一本《格蘭特船長的兒女》。我早就想看那本書呢！但媽媽只讓我學(xué)課文，不讓我去看課外書。我趕忙拿起《格蘭特船長的兒女》，關(guān)上了臥室的門，津津有味地讀著。我看到當(dāng)粗心的巴加內(nèi)爾因?yàn)榇中亩狭巳ふ腋裉m特船長的船時(shí)，我不禁開懷大笑。當(dāng)我讀到格蘭特船長的兒女被野人抓到時(shí)，我的心怦怦直跳。當(dāng)我看到格蘭特船長的兒女依靠智慧脫險(xiǎn)時(shí)，我長出一口氣，心里一塊石頭落了地。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，媽媽在外面大聲叫我吃飯，不知叫了多少聲。我才從書的世界恢復(fù)過來。我急忙把書藏在作業(yè)本下面。著才去給媽媽去開門。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了《格蘭特船長的兒女》。媽媽頓時(shí)火冒三丈一下把書給撕了。我把作業(yè)寫完后，藏在陽臺(tái)里，把書用膠水一頁一頁地粘好了。在我的精心粘糊下書基本恢復(fù)原貌。我心里難受極了，因?yàn)槲曳浅蹠?/p>
記得有一次。放學(xué)時(shí)，突然下起了雨，同學(xué)們沒有準(zhǔn)備，只好頂著書包向家跑。我剛想把書包也頂在頭上，但一想書包里面有我最喜愛的書。我把書包抱著冒雨跑回家，到了家里，我已經(jīng)成了落湯雞，可書一點(diǎn)也沒濕。
這就是我和書的故事。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇11
一杯茶是清的，是美的，透著桂花的香，靜靜品味，心境如波；一幅畫是絕的，是精細(xì)的美，是無與倫比的美，心境如歌；一本書是傾吐，是暢游，透著縷縷書香，書境悠遠(yuǎn)。
我愛詩，同杜甫在歌院中，用“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”來領(lǐng)略歌中的優(yōu)美，歌中的情懷；同杜牧在清明時(shí)，用“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”來感受雨絲落在身上，心中那股悲哀，那股悲涼的情境；同李白在皎皎圓月下，用“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！眮砥肺渡畹睦寺�
我愛散文，“荷塘月色”的寧靜、美好，頓時(shí)讓人忘了白日時(shí)那不快與煩躁，明白了作者看荷花時(shí)心中淡淡的愁。朱自清寫的“匆匆”的悟與時(shí)間的一去不復(fù)返，頓時(shí)讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間不等人，時(shí)間的珍貴，明白了作者與我同樣的感受：時(shí)間流逝太快太快……
我愛名著，《假如給我三天光明》教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，讓我堅(jiān)信、執(zhí)著，一只小小的“蝴蝶”也能飛渡大洋；《西游記》中，孫悟空那大無畏的精神與俠義肝腸讓我陷入幻想，知道不管是誰，只要有唐僧取經(jīng)般的精神必會(huì)成功；而《紅樓夢》中那一紙心酸，滿紙可悲，寶黛的愛情中充滿了淚水，但是又能怨誰。只能怨朝代的腐敗……
書中的意境悠遠(yuǎn)深長，細(xì)細(xì)品味時(shí)，不僅有優(yōu)，有香、有意、有酸、有甜，還會(huì)有凡人達(dá)不到的境。
書境，是很美的一種境界，它由許多書組成，鋪向前面的路……
——尾記
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇12
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪�，F(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭取時(shí)間讀書。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室�。≡谝股钊遂o時(shí)，我又開始了我的書海之旅。��！本書的主人公遇到危險(xiǎn)了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽�？墒牵瑳]想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情�。∷詮默F(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的美好世界吧！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇13
記得有一次，我的作業(yè)還沒寫完，可是媽媽說過，如果不寫完作業(yè)，就取消任何活動(dòng)，但新買回來的《公主故事集》實(shí)在是太想看了。于是，我冒著“生命危險(xiǎn)”把書偷偷拿到自己的房間，不讓媽媽見到，我假裝關(guān)上門做作業(yè)。我打開裝書的袋子，一陣書的香味涌進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地把書拿出來，打開，興致勃勃地讀起書來。“白雪公主被巫婆用毒蘋果害了，小矮人們哭著把白雪公主放進(jìn)水晶棺材，抬到山頂……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開門，我便把書塞進(jìn)衣服里，冰涼涼的，讓我起了一身的“雞皮疙瘩”。我急忙拿起筆，裝模作樣的寫起作業(yè)來。媽媽見我還蠻認(rèn)真的在寫作業(yè)，就關(guān)上門走了，我立馬又拿出書看�！熬驮谶@時(shí)，巫婆猖狂的笑了起來……”我小聲地嘀咕著：“這個(gè)老巫婆真壞！如果我遇到她，我一定要給白雪公主報(bào)仇！”突然，媽媽又闖進(jìn)來，我一邊傻傻地說起了“壞巫婆，壞巫婆”，一邊用手指向媽媽，當(dāng)時(shí)媽媽被我嚇得沒回過神來，居然往后退了一步！我用手捂住嘴巴，禁不住大笑了起來。媽媽看到我懷中的書，氣炸了，說：“你個(gè)小調(diào)皮，嚇我一跳！”媽媽拿過我懷中的書隨便翻了幾頁，看了看說：“內(nèi)容挺美好的嘛！沒收，直到你做完作業(yè)才還給你！”聽了這話，我只好乖乖的寫作業(yè)了。
書里有歡樂，書里有悲傷，書里還有無窮的色彩！我喜歡在書的海洋里暢游，因?yàn)闀侵腔鄣膶殠�，是知識(shí)的海洋！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇14
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個(gè)故事講給你們聽吧。
記得一個(gè)夏天的中午，我熱得想立馬打開空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個(gè)餓了三天三夜的人。看到這塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時(shí)老媽冷冷地走了過來：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時(shí)，一個(gè)計(jì)謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個(gè)隊(duì)禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便關(guān)上房間門走了。
過了一會(huì)兒，我像一個(gè)芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險(xiǎn)的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個(gè)響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務(wù)！”
我做著家務(wù)，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個(gè)為了能看書不惜一切代價(jià)的女孩。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇15
暑假里，媽媽和我一起買了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個(gè)叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來告訴大家吧！
從前，森林里住著許多小動(dòng)物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說：“烏龜，你愿意跟我進(jìn)行一場跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說：“好呀！”，兔子接著說：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動(dòng)物都來看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當(dāng)起裁判來，“呯”的一聲，比賽開始了，烏龜像不會(huì)走路的小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺，醒來后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹下睡著了。烏龜一看見兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時(shí)兔子醒了，它看見烏龜快到終點(diǎn)了，也使勁跑呀跑，但是兔子來不及了，烏龜這時(shí)候已經(jīng)來到了終點(diǎn)，最后烏龜贏得了這場比賽的勝利。
書里的這個(gè)故事讓我想起了學(xué)過的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學(xué)習(xí)上、生活中學(xué)習(xí)烏龜勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，只要認(rèn)真虛心地去完成每一件事，最后就會(huì)取得勝利。以后我會(huì)讀更多的書，來增長自己的智慧。同時(shí)我非常謝謝書給我?guī)砹诵碌闹R(shí)。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇16
小學(xué)入學(xué)以來，我就認(rèn)識(shí)到了書籍的重要性。顏真卿說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，書可以說是我們的老師，也可以說是我們的好朋友，書可以學(xué)到許許多多的字，我對(duì)書興趣。
漸漸 我長大了，學(xué)的字和知識(shí)很豐富，格林童話已經(jīng)不能再滿足我對(duì)書的欲望，我開始看一些世界名著：《西游記》·《水滸轉(zhuǎn)》，有時(shí)候我因?yàn)榭磿藭r(shí)間吃飯，當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，我已餓的饑腸轆轆，那時(shí)我也不要做白日夢，因?yàn)橥晖耆赝度氲綍墓适吕锪恕?/p>
記得有一次，我在做作業(yè)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：“我要出去買東西，你在家做作業(yè)，誰敲門都不要給他進(jìn)來，媽媽一走，我就拿起《十萬個(gè)為什么》，專心地看起來，看了沒多久，媽媽回來，我作業(yè)差不多寫完，我趕緊寫，最后我寫完。
書，它為我打開了神奇的天地。知識(shí)的海洋，寬闊的天地。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇17
讀書破萬卷，下筆如有神。
我雖然沒有讀過成千上萬本書，但至少也有幾十本。在這些書中，我最愛的、最重視的是《單翼天使不孤單》。
《單翼天使不孤單》是我在我的第一本小說《沒有秘密長不大》中明白的，自從看了《沒有秘密長不大》只好，我就喜歡上了小說。一次偶然的機(jī)會(huì)，我買的的《單翼天使不孤單》。
讀第一遍時(shí)，我囫圇吞棗地看一遍就完了，但是“日久生情”，我越看越喜歡，而且，我還不喜歡別人動(dòng)它，更不期望別人弄臟它。
我記得，有一次我把《單翼天使不孤單》帶到學(xué)�？�，有些男生想去碰，我便站起來“吼”了一聲，他們就走了。他們走后，我有擦拭了幾下，生怕它被弄臟，畢竟，我不喜歡男生動(dòng)它。
大家都說書中自有黃金屋，我雖然沒把它“煮熟”，但是“黃金”卻找到了不少。
雖然身邊沒有過多的朋友，很孤單，但每次讀《單翼天使不孤單》時(shí)，我就覺得自我身旁有個(gè)人，有個(gè)知心朋友。
只要有了它，我就不再孤單！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇18
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻十分貼切。
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，學(xué)會(huì)了閱讀課外書，認(rèn)識(shí)的“字朋友”也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自我在童話里似的。之后又看了童話，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時(shí)候字典就成為了我的好朋友，它就像一個(gè)智慧廣大的學(xué)者，讓我認(rèn)識(shí)更多的“字朋友”。
書！你是我的好朋友，你似一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識(shí)的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇19
我在沒有這書時(shí)，我一向想要一本科學(xué)漫畫書。之后我去我媽媽朋友家玩，走時(shí)那里的大哥哥送了我?guī)妆緯�，其中有兩本科學(xué)漫畫書，分別是《撒哈拉沙漠求生記》與《古埃及大冒險(xiǎn)》。
我最喜愛的是《撒哈拉沙漠求生記》這本書中的主人公是一個(gè)毛手毛腳，有時(shí)聰慧過人，有時(shí)又傻瓜一個(gè)的男孩，他叫列奧。他和寶蘿還有他的叔叔一齊開始了沙漠之旅。
我在沒有看這一本書之前，對(duì)沙漠是一無所知。我以為沙漠里全是細(xì)細(xì)的黃沙子，看了這本書之后，我明白沙漠里還有石質(zhì)沙漠和礫質(zhì)沙漠。我還明白了很多，如駱駝?dòng)袃煞N，一種是單峰駝，生活動(dòng)非洲；另一種是雙峰駝，生活在亞洲。用刺櫆的刺能夠做成纏籠，明白了撒哈拉沙漠是韓國和朝鮮總面積的40倍。
這一本科學(xué)漫畫書用生動(dòng)的事實(shí)說明了一個(gè)真理：”科學(xué)是力量，知識(shí)改變命運(yùn)”。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇20
有一次，爸爸說他要親自下廚。于是，我和媽媽來到天河百貨，去買一些菜。由于里面太擠了，媽媽叫我在商店門口等。我站在那，覺得很無聊。突然，我看到附近有一家書店，不如到書店看會(huì)兒書吧！我前腳剛要邁出一步�？捎謸�(dān)心媽媽找不到我，但那一本本花花綠綠的書，像磁鐵那樣要把我吸去。最后我忍不住了，像一根離弦的箭一樣沖到書店里。呀！著的書可真多啊，我拿了一本叫《上下五千年》的書，津津有味地看了起來，這一看不要緊，竟看了一個(gè)多小時(shí)，浮此刻我腦海里的只有回家這兩個(gè)字。我著急了，雖然我明白怎樣回家，但我找不到商店的出口了，我的眼眶流出了幾滴淚水，想：我會(huì)不會(huì)回不了家了？最后才想出要問售貨員，最終回到了家。
��！書就像是我的一位益友，看到就想去和“他”打聲招呼
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇21
每個(gè)人都幻想過，自我能變成完美的東西。有的人幻想自我變成一只美麗的小鳥在天空中自由自在地飛翔，有人幻想自我是一位知識(shí)淵博的老師像一盞明燈似的照亮了孩子們前進(jìn)的道路。而我卻幻想自我成為一個(gè)普通到了極點(diǎn)的眼科醫(yī)生。
眼睛是人的一個(gè)重要器官，當(dāng)然也是不可缺少的。但有些人因?yàn)槟承┦鹿识チ搜劬�，失去了光明，造成了�?yán)重的后果，變成了盲人。在盲人的世界里，世界一片漆黑。生活在這樣的世界里，是毫無好處的。所以我想成為一個(gè)眼科醫(yī)生。用明亮的眼睛，安在盲人的眼睛里。讓他們明白世界是多么美麗。為盲人增添一份光彩，讓他們看見五彩的世界。讓他們看到親人和以前關(guān)心、幫忙過他們的人！還有自我的模樣、火紅火紅的太陽、白玉盤似的月亮，還有那美麗似橋的彩虹和眼睛一樣一閃一閃的星星……從此以后，盲人也越來越少了！
我期望大家好好愛護(hù)眼睛！不要讓我們像盲人一樣，生活在一個(gè)黑暗世界里！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇22
自從我上學(xué)前班開始，書就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，也是在這個(gè)夏天，媽媽給我買了屬于我自我的第一本書，這本書也就是著名的童話故事《安徒生童話》。剛開始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜愛的書皮，并且每次看的時(shí)候我都會(huì)把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。
過了一段時(shí)光，我一向都沉浸在美麗的童話中。書中的《海的女兒》讓我明白了什么是純潔的感情；《丑小鴨》讓我明白只要有理想，你的夢就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話中。
我在書中無憂無慮的生活，書給了我悲傷，給了我快樂。我和書有那么多故事，讀書已成了我生命的一部分。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇23
從小到大，我都熱愛讀書，正所謂“一日無書，百事荒蕪”，說的也許就是我這種狀況了吧！
我從四歲起就開始接觸書了，是那種滿是插圖的“畫書”。這種書可好看了，一不小心，我的心神就被吸引過去了，在我的夢里，開始出現(xiàn)故事里的人物，什么頭發(fā)長長的長發(fā)公主啦，被王后嫉妒的白雪公主啦，沉睡不醒的睡美人啦，無時(shí)不刻的吸引著我。
等上了小學(xué)，陪伴在我身邊的書變成了印有漢字的語文書和印有加減乘除的數(shù)學(xué)書。在老師的講解下，我們學(xué)會(huì)了、理解了。
我喜歡一遍又一遍地讀一本書。首先我會(huì)思考，想想故事中的人為何會(huì)如此作為，然后我會(huì)想，作家為什么要寫這個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事，回味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。最后，我會(huì)想象，如果這本書換個(gè)結(jié)局會(huì)不會(huì)更好。
書，它亦師亦友，我相信，在未來我一定能讀懂社會(huì)人生這本深?yuàn)W綿長而無頁碼的大書！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇24
書是我的老師和朋友。每次看到《名人傳》，我的腦海里都會(huì)不由自主地想起她的妹妹楊。
我十歲的時(shí)候，經(jīng)常去姐姐家看書。因?yàn)榻憬銈冎牢覑劭磿�，所以�?jīng)常抱著我在腿上講書里的故事。我聽故事，心情隨劇情起伏。我最喜歡去的地方是楊姐姐，她得了白血病。那時(shí)候我腦子里對(duì)白血病一無所知。天真的我一直以為姐姐會(huì)被治愈。為了陪我玩，我每天都去那里解悶，不讓妹妹寂寞皺眉。她最喜歡的書是《名人傳》，但是從來沒有告訴我。每次我讓姐姐告訴我，問她。我聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年后，姐姐因病去上海就醫(yī)。走之前姐姐給了我珍藏的《名人傳》。幾年后，看完這本書，我終于明白了姐姐的心愿。我下定決心，不管有多困難，我都不會(huì)放棄。
姐姐離開我已經(jīng)四年了。如果姐姐治療成功，她現(xiàn)在應(yīng)該八年級(jí)了。但是，姐姐給我的那本書，我一直保存到現(xiàn)在，是我對(duì)姐姐的回憶和紀(jì)念品。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇25
看到講課書會(huì)頭暈，但看小說絕對(duì)不會(huì)。上輩子可能是讀書太多，所以這輩子就和書成了朋友。說到書，我對(duì)它們懷恨在心。如果是作文本，我就不用看了。如果是小說什么的，我就“k”一下！
有一次，我和媽媽去買書，進(jìn)了書店，真的是眼花繚亂。我和我媽一路走到四樓，我最討厭的書大部分都在那里，但是到了小說里，我不由自主的停了下來。我拿起一本叫《絕對(duì)小孩》的書，開始認(rèn)真閱讀，興致勃勃。于是我讓我媽給我買。我媽說：“小說，你買不到�！焙髞砦仪罅藡寢尯芫�，她還是不同意。突然眼睛紅了，媽媽覺得不好意思，說：“好吧！這次我就開網(wǎng)給你買！”我聽了太多可樂，高興得跟風(fēng)走�；氐郊依�，我立即進(jìn)入了書籍的世界。
小說，小說，我真的愛你！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇26
在我和書成為朋友之前，它是我的強(qiáng)敵。
“唐子騫，你快看書�！薄安�!”“快點(diǎn)!”“這些圖片我都看了八百遍了!”“誰讓你看圖了，看字啊!”“你這叫欺負(fù)人，這字誰認(rèn)識(shí)啊!”“我教你。”我只好慢悠悠的坐在書前。
有一次，我無聊至極，只好拿起一本書，我剛讀了一半，便來了興趣，里面的內(nèi)容十分搞笑，看著看著，我忍不住笑了出來。我突然感覺有人在拍我的腿，我覺得很煩。便一腳把那只手蹬開，突然傳來震耳欲聾的哨聲，我被嚇了一跳�！霸摮燥埩耍瑒e看了，叫你五遍你不來，拍了你一下你又沒來。”“好好好，我這就來�！睆哪且院�，我和書成為了好朋友。
我讀了一些書，但經(jīng)常忘記讀作者，情節(jié)有時(shí)候也記不住。后來，情節(jié)是記住了，但是速度慢下來了。五年級(jí)學(xué)了如何快速讀書的方法之后，情節(jié)記住了，讀的也快了。
書是人們的結(jié)晶，也是人們的精華，只要你熱愛它，作者的精華則歸你所有。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇27
如果沒有書，就少了一個(gè)多姿多彩的世界。
說起我和書的故事，還得從頭說起：我以前不怎么愛看書，有一天，看了一本叫《愛麗絲漫游奇境》�？赐暌院�，就覺得看書是一件非�？鞓返氖虑�！
后來，我讓媽媽買了很多各種各樣的書，每天我都津津有味的看著。很感謝書給我?guī)砹嗽S多的快樂和知識(shí)。
我還看了一本書名叫《玩手工》，里面教了我們用針線的方法，我學(xué)會(huì)了做仙人掌、賀卡，還會(huì)用針縫圍裙。我真感謝書老師教給我這么多知識(shí)。
書還可以使我們的心情變好，有一次，我語文考了98。5，雖然是全班第一，但是沒考到100分，我有點(diǎn)難過�；氐郊依锪耍蜷_一本《笑話》書，我一口氣看了12個(gè)笑話心情也就好了很多。
書既像我們的老師也像我們的朋友，我們以后要多多看書，讓書給我們帶來更多的知識(shí)，我和書的故事也會(huì)繼續(xù)下去的，以后我要把更多的我和書的故事講給你們聽！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇28
高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。下面，讓我來講一講我的讀書故事吧！
每天放學(xué)一回家，我就飛奔到廁所，媽媽總是對(duì)我說：學(xué)校難道沒有廁所嗎？急成這樣子？她怎么會(huì)知道，我這個(gè)實(shí)力派書蟲一看起書來就沒完沒了。所以被限制了讀書時(shí)間，要想有計(jì)劃外的讀書時(shí)間。就只能求助于衛(wèi)生間了。這個(gè)時(shí)候，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事才能蒙混過關(guān)。在廁所里悠然自得的看書了。
記得有一次，我拿出一本《三國演義》在目不轉(zhuǎn)睛的觀看，媽媽叫我吃飯都沒有聽見，我好似化為了當(dāng)中的趙云，大戰(zhàn)長坂坡，七進(jìn)七出，殺死曹軍將帥數(shù)百人。
我又好似化為了諸葛亮大擺空城計(jì)，智退敵人15萬大軍。
正當(dāng)我沉浸在三國之時(shí)，只聽門外一聲暴喝：開飯了！。我只好悻悻地走出來，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
哎，書��！你真是讓我歡喜讓我憂�。�
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇29
我和書的故事有很多很多，下面，我就給你講講我和書的故事吧！
有一次，我看了一本書叫《綠山墻的安妮》。我看到一半的時(shí)候，其中一個(gè)人不小心被馬車壓斷了一條腿，那時(shí)候，我一人坐在書房里落淚，媽媽聽見我的哭聲，走進(jìn)我的書房，問我，“你哭什么呀？”我說：“那個(gè)人不小心被馬車壓斷腿，真可憐�！薄昂冒�，我給你做飯去了，你繼續(xù)看吧�！眿寢屨f。
飯做好了，媽媽來叫我吃飯，聽見我在書房里笑，又走進(jìn)來問我，“你笑什么呀？”我說：“艾倫太太要邀請(qǐng)安妮喝茶了，我正替安妮高興！”這時(shí)，媽媽又說：好了好了，別看了，快吃飯，快吃飯，你要去上課呢！我依依不舍的離開書房，去吃飯了，我心想等上學(xué)回來我還要繼續(xù)看。
這就是我和書的故事，我為主人公哭，我為主人公笑。我想大家也有自己和書的故事。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇30
高爾基爺爺說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也是我的好朋友。每個(gè)人都與書有一個(gè)美好的故事，當(dāng)然，我也不例外。
在這個(gè)漫長的假期里，我讀了很多很多書，這讓我知道了書是“營養(yǎng)品”，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收。
讀書的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑，會(huì)淚流滿面，會(huì)無精打采，會(huì)怒氣沖沖……只要我讀一本書時(shí)，就會(huì)不由自主的讀完一整本。讀書對(duì)我寫作文有很大的幫助，讀書時(shí)學(xué)到的四字詞語會(huì)出現(xiàn)在我的作文里，讓我的作文更加生動(dòng)。
記得有一次，我和媽媽玩詞語接龍，媽媽竟然輸了，我高興地手舞足蹈。從那以后我更喜歡讀書了。
讀書還讓我知道了許多有趣的事，比如：小海馬和小企鵝是爸爸孵化出來的、老虎的爪子可以像折刀一樣收起來等等……是不是很有趣呀！
同學(xué)們，書是我們的好朋友，我們要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書啊！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇31
我看過的書，幾乎可以說數(shù)不勝數(shù)。但是，有一本書，它跟我有一段令人記憶深刻的往事…
我酷愛讀玄幻小說，因?yàn)槲矣X得它把握帶到了另一個(gè)奇異的世界�！笆裁�！”伴隨著一聲怒吼！我往后退了兩步。“《斗破蒼穹》是你這種年紀(jì)看的嗎？”老媽驚天的大嗓門險(xiǎn)些震碎了我的耳膜，我充滿驚恐的聲音徐徐響起：“26集，不行嗎？”我依舊堅(jiān)持！老媽無奈，只是答應(yīng)。就這樣，我買到了26集—《決戰(zhàn)在即》。
買回以后，我迫不及待地翻開看，“原來蕭炎是五星斗圣”。當(dāng)我自言自語地說到。當(dāng)我正看得津津有味，一道聲音闖進(jìn)了我的耳朵“快點(diǎn)學(xué)習(xí)！”我回頭一看，原來是我爸，我只好收起書，開始學(xué)習(xí)……
陽光是七色的，書籍是多種多樣的，我多么期待著能夠自由地看到我喜歡的書籍。
這就是我和書的故事。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇32
我愛書，特別是好書。從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我不可割舍的一部分，可以說，我的生命中不可一日無書。我在書的世界里，像一只快樂的鳥兒，不受拘束，自由自在地飛翔，這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股細(xì)小的泉水,匯集起許多晶瑩的露珠，逐漸豐滿起來。
有一次，我回家后，就開始在題海中奮斗了，可寫著寫著，眼睛就＂跑＂了，死死地往我昨天還沒看完的《狼王夢》上，結(jié)果手也＂失控＂了不由自主地把題放了下來，而把《狼王夢》捧了起來，＂不聽話＂地翻看著，時(shí)間＂滴答，滴答＂地過去了，直到我看完最后一頁，才發(fā)覺，已經(jīng)十點(diǎn)了，可作業(yè)連一題都沒做完！我只好通宵趕工，把作業(yè)給趕完了，由于昨晚睡得太晚，第二天早上，也就不免睡意眠眠了！
書是燈，讀書照亮了眼前的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船，讀書是一門人生藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才精彩！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇33
我非常喜歡讀書，父母都說我是一個(gè)小書蟲。有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00?9：00必須寫完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時(shí)間愛干什么就干什么。我隨口就把這個(gè)事情答應(yīng)了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細(xì)爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！”
莎士比亞曾經(jīng)說過，書是人類的營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學(xué)習(xí)中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的.寫作能力，書是通向知識(shí)大門的鑰匙。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇34
從小我就愛讀書，不管是什么書，我都讀得津津有味，盡管意思有點(diǎn)不懂，但大致我都明白了。我和書的故事有很多，但有一件事令我終身難忘。
記得是暑假的某一天早晨，我六點(diǎn)半都起床了，閑的沒事干，就拿起昨天剛買的《紅樓夢》看了起來，當(dāng)看到賈寶玉的玉丟失時(shí)，突然樓底下傳來“啊”的一聲，我連忙跑到樓下看怎樣回事？原來媽媽在晾衣服時(shí)被蜜蜂蜇了一下，鼓起了一個(gè)大包，我連忙想怎么辦？一個(gè)辦法從我的腦袋里蹦出來，我連忙拉起媽媽的手，跑到洗手間還沒等媽媽反應(yīng)過來，我又把媽媽的手放進(jìn)。移到盆里。過了一會(huì)兒，讓媽媽生出來，媽媽說既然不疼了，你從哪里學(xué)到的我說肥皂水能壓著痛，這些都是從《百科大全》里看到的，怎么樣，我厲害吧。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇35
假期開始了，我們也要讀書了。在假期中令我印象最深刻的書是茶花女。雖然這本書不是必讀書目，但是在語文書上提起過。描繪的也是神采奕奕。
去年暑假，我和姐姐帶上作業(yè)和自己喜歡的書和媽媽去青島找舅舅，過了兩三天，舅舅帶我們?nèi)ソ钑鸪跷蚁虢拥牟皇遣杌ㄅ�，而是狼國女王的�?dòng)物類小說，在找的過程中，發(fā)現(xiàn)了一本在語文書上出現(xiàn)的書茶花女。這本書的封面非常漂亮，后面的故事大多數(shù)使用日記的格式來寫的，使我非常的好奇。我就跟舅舅說：“我想要借這本書”。一回到家，我就開始看，經(jīng)�？吹脧U寢忘食，導(dǎo)致了我的暑假作業(yè)沒有做完。
看書的時(shí)候要合理安排時(shí)間，不要從早看到晚，導(dǎo)致作業(yè)沒有寫完哦！我還有幾本書想跟大家分享，寫的也是非常好看：根鳥、草房子、細(xì)米、毛毛、陪綠陪安東尼度過漫長歲月、狼王夢假如給我三天光明……希望大家沒事的時(shí)候看一看。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇36
從前有一天，我從圖書館借了一本書，因?yàn)樯洗芜^期才交，所以我只有一天時(shí)間來看這本書。
這本書叫《哈利.波特》，是我最喜歡的一本書了，而且是第七冊(cè)，是最后一本了，有7厘米厚，在一天時(shí)間里有很多事的情況下，想看完這本書很不容易。
書借回來之后，我見縫扎針的看，第二天中午放學(xué)后，除了吃飯，其余時(shí)間我都用在看書上，連午覺我也不睡了，可整整兩個(gè)小時(shí)，我都只看到了一百五十七頁，有可能是我太慢了吧。
下午放學(xué)后，我就開始看書，可我還沒看一頁，媽媽就大聲吵到：“先寫作業(yè)，后看書”，我知道如果不從，下場只有一個(gè)：打。我只好眼淚汪汪的去了書房，開始學(xué)習(xí)。由于太想看書，我奮筆疾書，終于寫完了作業(yè)，我一看表，哇，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我用最快的速度拿起書，飛快的閱讀起來，可是10點(diǎn)鐘都要睡覺，幾十分鐘時(shí)間怎么夠我看完800多頁呢？
第三天一早，我和媽媽就只能把書還了回去，臨走時(shí)我還依依不舍的親了書一下。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇37
“書山有路勤為徑”，學(xué)海無涯苦作舟”，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，那是一個(gè)上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個(gè)人呆在圖書館看書，說話爸爸11點(diǎn)來接我，我在圖書館里千挑萬選，終于選中了《十萬個(gè)為什么》，和《公主童話》這兩本書，然后，我找了一個(gè)座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外[注： 在九重天的外面。比喻無限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜：“小書迷，還走不走？”我說：“走走走。”一路上，我高興的把書里的內(nèi)容講給爸爸聽，爸爸聽完后說：“要是妹妹有你這么愛看書就好了�！蔽衣犃丝筛吲d了。
書啊書，你總那么讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇38
如果書是天空，我便是天空中自由飛翔的小鳥；如果書是大海，我便是大海里游來游去的小魚；如果書是知識(shí)的大門，我便是打開大門的那把鑰匙；從我學(xué)會(huì)認(rèn)字，我便喜歡了書，下面我就和大家說說我和書的故事。
有一次，我的姐姐給我買了一本新書，我看看覺得很有趣。于是我就看得饑腸轆轆，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我看書這么入迷就給我規(guī)定時(shí)間，媽媽說：每天看書一次不能超過40分鐘，盡管媽媽這樣要求，我還是趁媽媽不注意躲在房間偷看。后來媽媽發(fā)現(xiàn)后就嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我并把我的書給藏立起來。盡管我費(fèi)盡周折還是沒發(fā)現(xiàn)書在什么地方，我再三要求下爸爸偷偷的把書還給我。同時(shí)爸爸問我：書里有什么東西讓你如此癡迷？我說：書里很多東西能讓我漲很多知識(shí)明白很多道理。
很多名人也曾經(jīng)說過:書是一把通向成功的鑰匙，他可以幫我們打開知識(shí)的大門，書是一位良師，幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋里一路前行。讀書可以讓我們知識(shí)淵博，所以我也一直相信讀書破萬卷下筆如有神。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇39
讀書破萬卷，下筆如有神-杜甫說過。書，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我成長，給我知識(shí)，給我快樂。
小時(shí)候，媽媽常常給我繪聲繪色地講小兒書，漸漸長大后，我就自己讀，看見不會(huì)的字，就請(qǐng)教媽媽。我漸漸熟了幾篇故事，就開始給媽媽爸爸表演。不過也有一些問題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀。我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來。
隨著年齡慢慢長大，我開始讀《三國演義》和《西游記》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可它們還是給了我無窮的知識(shí)和快樂。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得書籍何止是營養(yǎng)品，書籍就是空氣.水.食物，一位高尚的朋友，是我們無論如何也離不開的。
這就是我和書的故事，這就是我明白的真正道理。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇40
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”就像花兒不能失去蜂蜜；就像嬰兒不能失去奶水，我也不能失去書。每當(dāng)我縱身于書的世界，我總會(huì)覺得知識(shí)和智慧擁著我；當(dāng)然一種幸福的感覺也油然而生。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講各種各樣的童話故事，像《三只小豬》，《灰姑娘》……長大以后，書依然對(duì)我很重要。書是海，我是快活的小魚暢游在知識(shí)的海洋。從《格林童話》到《西游記》，從《女生日記》到《笑貓日記》；從《淘氣包馬小跳》到《優(yōu)秀作文選》。我讀的津津有味，正是書的幫助，我空虛單調(diào)的腦子一下子變得五才繽紛。最近我喜歡上了《小英雄雨來》，喜歡雨來的勇敢和機(jī)靈。
我很熱愛讀書，也很喜歡讀書，不說了，我要在知識(shí)的海洋里暢游了。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇41
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。
記得小時(shí)侯，我就和書交上了朋友。那時(shí)媽媽見我不識(shí)幾個(gè)大字，給我買了識(shí)字書，媽媽總是和我一起讀書。我不認(rèn)識(shí)的字就問媽媽，而媽媽呢教會(huì)了我許許多多的字。有句話說的真對(duì)，父母是你人生中第一個(gè)老師。到了七、八歲的時(shí)候，我已經(jīng)可以抱著|厚厚的《西游記》看了。記的得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳�！眿寢屚蝗幌氲搅耸裁�，對(duì)爸爸說：“我們的兒子是不是孫悟空轉(zhuǎn)世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的�！�
八、九歲的時(shí)候，我能接受的書籍越來越多了。我都可以讀一些童話、小說、神話了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的圖書館我也經(jīng)常光顧！我一去就會(huì)借一兩本書在那里看。
書陪伴我慢慢長大，它帶著無知的我走進(jìn)了知識(shí)的大門，而我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇42
一天，我對(duì)舒感上了興趣，就去書店看書，我沒看完書店就下班了。我真想買下這本書。我就決定了。我要買很多我感興趣的書。
我向媽媽要了100元錢去買書，我已進(jìn)書店就感覺到了書的世界，我接著在一本本書里找到了我感興趣的書。一本不差的找完了，我去付錢，付了錢我就回家了�；氐搅思�。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來的書世界。有進(jìn)去一本本的找著那些書，啊，找到啦！我急忙打開書，繼續(xù)觀看那本未看完的書。書店下班了，我只能回家看我買的那些書了。我回到熟悉的家中。繼續(xù)看我的那些書，我先讀了一遍，又讀了一遍，再讀了一遍。慢慢的回背了，接著又讀下一本書，讀一會(huì)兒就會(huì)背了，接著一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟，接著又給媽媽背，然后媽媽給了我五星評(píng)價(jià)。慢慢的我喜歡上了書。
這些書對(duì)我?guī)椭艽�，你不要看他是一本無聊的書。但他對(duì)我的幫助很大。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇43
書是人類進(jìn)步的階梯，書可以帶給我們知識(shí)，還可以創(chuàng)造世界。
我從小到大讀過很多書，有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《愛的教育》……。
其中我最喜歡的書是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書，然后媽媽對(duì)我說他要去超市買豆?jié){粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說知道了，說完我便又沉浸到了書的世界里，“咚咚咚”我忽然聽到了敲門聲，我急忙去開了門，原來是媽媽呀！我跟媽媽打過招呼后，跑回房間繼續(xù)讀書了，這時(shí)媽媽問我：“水燒好了沒有？”我詫異地說：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說：“我出門時(shí)候給你說讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說：“對(duì)不起媽媽，我看書太入迷，把這件事忘了�！边@時(shí)媽媽笑著對(duì)我說：“是不是又鉆到書本里去了，你真是一個(gè)小書迷呀�！�
這就是我和書的故事，。我覺得書已經(jīng)成為我的好伙伴，好朋友了，我和書一定會(huì)“友誼長存”的！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇44
飯可一日不吃，覺可一日不睡，但是書不可一日不讀。
我在《三國演義》里看到了諸葛亮的神機(jī)妙算，識(shí)天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到辦法。在《草船借箭》中，周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，沒安好心，諸葛亮知道周瑜對(duì)他沒安好心，所以他就將計(jì)就完成了任務(wù)，讓周瑜對(duì)他心服口服。
讀過《西游記》，我知道了信念和團(tuán)隊(duì)的力量。唐僧去西天取經(jīng)，是堅(jiān)定的信念支撐著他，不到西天取到真經(jīng)，他就不放棄。豬八戒在《西游記》里，有著搞笑的作用，沙僧就像一只牛一樣，他任勞任怨，把每個(gè)人的東西全背上，孫悟空是神猴，他可以72變，還可以看到是人是妖，是四人小隊(duì)里最厲害的一個(gè)。這樣的團(tuán)隊(duì)有信念、有力量、有趣，所以他們才能成功。
讀書可以讓人快樂！我在讀書中體驗(yàn)到了書中的快樂和神奇，在我開心的時(shí)候，書給我知識(shí)和和力量，在我不開心的時(shí)候，書給我歡樂。
人生的長度是有限的，但人生的寬度是無限的，讓我們一起讀書吧！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇45
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這是著名的書法家顏真卿的名言，他教導(dǎo)我們年輕的時(shí)候要多讀書，不然等到老了再想去讀書后悔已經(jīng)晚了。
雖然小時(shí)候我并不知道上面的名言是什么意思，但我卻是一個(gè)愛讀書的小女孩。在過去的時(shí)光里，有一個(gè)畫面印象很深刻。那年我上三年級(jí)，每天中午，吃過午飯后，班級(jí)里早早的就坐滿了人，每個(gè)人手里拿一本書，在教室里尋找另一本他想讀的書，然后交換，得到自己中意的書后就回到座位，如饑似渴的讀起來。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里濃厚的讀書氛圍真是讓人記憶猶新。現(xiàn)在想來，真是應(yīng)了那句話“書非借不能讀也”。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，仍然在讀書，也漸漸愛上了讀書。讀書帶給我很多的樂趣，讓我的課余生活變得豐富多彩。書，就像一劑良藥可以治愈疾��；書，也像一位良師益友；書，還像一架梯子，帶領(lǐng)我們向更高遠(yuǎn)的方向攀登……
如果你想擁有淵博的知識(shí)，讀書吧！讀書吧，因?yàn)闀鴷?huì)讓你的人生更精彩！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇46
上三年級(jí)的時(shí)候，我常常羨慕地望著同學(xué)們手里的課外書，而我自己卻沒有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學(xué)的書看。
校園里又辦了一個(gè)圖書角，里面有很多書，每節(jié)課下課，我都去看�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”有了課外書對(duì)我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少。看到我的作文寫得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細(xì)一瞧，書包開了個(gè)大洞，課外書沒了。我沖出家門，仔細(xì)沿著回來的路尋去。一想到我的課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會(huì)兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來。
書是我們成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇47
有人說：“書像一葉小舟，載著我向五光十色的文學(xué)大海駛?cè)�。”是的，我已�?jīng)和書結(jié)成里好朋友了，我日日和書相伴。書給我?guī)砝镏R(shí)、帶我送來里見識(shí)。
下面我就說說我和我的好朋友發(fā)生的故事吧！
我太公愛養(yǎng)仙人掌，在家里養(yǎng)了一盆很大的仙人掌。它的刺漲的可好里，又硬又綠。我也很喜歡它。有一次放學(xué)回到家，我又如往常一樣去看它，可是不小心滑到里，一屁股坐到仙人掌上�！鞍⊙剑√鬯牢伊�！”太公聽到我的叫聲，馬上跑里過來，可是他看不見刺，沒辦法拔，怎么辦呢？我突然想到我“書”朋友。我可以找他幫忙啊。于是我在書柜上找到一本書，書上寫著拔刺的辦法。于是太公按照書上寫的方法：用膠布貼在被刺的地方，然后用力撕膠布。果真，刺被拔出來了。我不疼了。
我太愛“書”這個(gè)朋友了，要不是有他的幫忙，我還不知道要痛多久呢！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇48
"書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個(gè)非常愛書的孩子。
如果一提起書，有的小朋友就會(huì)想：看書，那多么沒有意思��！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛看書，因?yàn)樗o了我無窮的樂趣。每天一放學(xué)，只要做完作業(yè)，只要有空閑，我就在書的海洋潛游。
高爾基說得沒錯(cuò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"通過讀書，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅(jiān)，曾國藩……。我愛看書，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次，老師提出一個(gè)問題，全班只有我回答出來了，老師夸獎(jiǎng)了我，并說這就是讀書的好處。以后我就更愛讀書了。書，我想對(duì)你說："我喜歡你！"
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇49
有一天，我在家看書我看到了一個(gè)有意義的地方，說有許多名人都是讀書長大的，讀到這句話我感覺太可笑了，我讀這段話的事后我才上2年級(jí)，那個(gè)時(shí)后我讀這段話感覺很搞笑，先再我感覺我錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)后我以竟5年級(jí)了，這段話說的是對(duì)的，因?yàn)槭悄硞�(gè)人提醒了我，那就是我的老師，每個(gè)老師都會(huì)說這句話這句話就是每個(gè)人只要認(rèn)真學(xué)習(xí)一定會(huì)考個(gè)好誠際的，這句話深深的刻在我的腦海里，一年級(jí)的時(shí)后到了考試的時(shí)后我都不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)后我跟本聽不進(jìn)這句話，這個(gè)時(shí)后我終于明擺了。
我先在以竟考的還行上一年級(jí)的時(shí)后，我英語才考了6十多分，先在考9十多分了，我以竟不是以前的那個(gè)我了，先在有些話該聽，有些話不該聽我都只到，有些話該說有些話不該說我也只到了，所以我以經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我終于長大了，這本書也搞訴了我，讀書可以誠為名人，先在我要好好讀書了。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇50
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡看書，書對(duì)于我來說，就是黑夜里照亮我前行的啟明燈，也是我航海迷失方向時(shí)的指南針。
我喜歡看書，看得分秒必爭。記得有一次我坐公交車回家，見路還有很遠(yuǎn)，我便拿出一本書來看。我看得津津有味，開始還不忘看看到哪兒了，但慢慢地看入迷了，完全忘記了看站臺(tái)。于是我便與我家的站臺(tái)“擦肩而過”，但我毫無察覺，沉浸在書的世界里，與主人公同呼吸、共命運(yùn)，直到老媽的一通電話，我才發(fā)現(xiàn)自己坐過站了。
我喜歡看書，看得廢寢忘食。休息日我喜歡去書店看書，而且一呆就是一整天。我一看到自己喜歡看的書，就迫不及待地想一口氣看完，常�？吹猛顺燥�，直到老媽打電話過來催促我回家吃飯。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我相信，接下來在書的陪伴下，我會(huì)一天天成長，一天天進(jìn)步！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇51
有一次下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的人在圖書角里找書看，我也過去找書看，我找呀找，終于把目標(biāo)鎖定在一本楊紅櫻童話親愛的笨笨豬。
我快樂地把這本書放在我座位上，我又快樂地把它當(dāng)做稀世珍寶一樣，當(dāng)時(shí)我幸福得像個(gè)天使，每時(shí)每刻我都想要拿出來看，不看就猶如心中有一個(gè)惡魔。
經(jīng)過一時(shí)間，我沉浸在美麗的故事中�！赌愫茫』依恰分凶屛抑懒�，只要心中有純真，只要心中有愛，只要你很善良，不論多么兇猛的動(dòng)物，多么可怕的人，你都不會(huì)害怕。《請(qǐng)到歡樂村來》讓我知道了什么叫熱情，什么叫快樂。我一遍又一遍地讀《親愛的笨笨豬》，一次又一次地進(jìn)入美妙的童話中。
想著想著，我多么希望我們每個(gè)人都能想笨笨豬一樣快樂，一樣善良。那樣的話，我們每個(gè)人心中都是充滿陽光和愛，我們每天都能快樂地成長。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇52
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽姨焯旌蜁蚪坏�，書自然成了我的好朋友。
我愛看書，如《安徒生童話》，《一千零一夜》等。當(dāng)看到丑小鴨被動(dòng)物欺負(fù)的時(shí)候，我心里很難受；當(dāng)看到善良的白雪公主時(shí)，我會(huì)為她流淚。書成了我生活中不可缺少的部分。
隨著我慢慢長大，我愛上了《十萬個(gè)為什么》。有一次，我看到貓?jiān)诔圆�，后來，我在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案，貓有時(shí)腸胃不好就會(huì)去吃草。我還喜歡看《西游記》，其中孫悟空嫉惡如仇，敢于斗爭，是非分明給我留下了深刻的印象�？醋魑臅鴷r(shí)，里面有好詞佳句，我寫作文時(shí)都可以派上用場。當(dāng)我看到感人的文章時(shí)，我會(huì)情不自禁地掉眼淚；當(dāng)看到好笑的文章時(shí)，我會(huì)哈哈大笑。
這就是我和書的故事，書就像一位老師，一位朋友，陪伴我長大。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇53
小時(shí)候，我很喜歡看兒童書，因?yàn)�，兒童書的插圖多。每本書中的故事情節(jié)，我只是粗略地看幾眼，主要是看那一幅幅彩色的圖畫。幾年后，我開始上學(xué)了，每次測驗(yàn)的作文都寫不好。
那一次，父母把我叫到跟前說：“你��！要多看書，這樣才能寫好作文�！甭犕旮改傅脑�，我就立刻去看書，可是，幾個(gè)星期過去了，還不見好轉(zhuǎn)。于是媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說：“讀書時(shí)不要囫圇吞棗，不要注意力只放在圖畫上�！�
于是，我細(xì)閱讀汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中的憂美段落。有時(shí)，不知不覺地，進(jìn)入了第二個(gè)世界。自己猶如書中的主人公，體驗(yàn)一次次的精彩旅途，體驗(yàn)書中的悲歡離合，有些片段，不禁把我看得熱淚盈眶。有一次看書時(shí)，我仿佛和主人公融為一體，不知不覺中，我竟做起主人公的一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果打到了手，那只手疼了好幾天。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇54
現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來越多了，手捧書本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書。捧起書本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標(biāo)記在書的空白處，或者記在本子上。
現(xiàn)在，家里的藏書已經(jīng)不能滿足我了。一有機(jī)會(huì)我就會(huì)到圖書館看書，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書，看了幾頁覺得非常有意思，回家就告訴了媽媽，媽媽滿足了我的心愿，幫我辦理了借書卡。書借回家就愛不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽不見，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。
我發(fā)現(xiàn)書是我的好幫手，在你遇到不明白詞語時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會(huì)告訴你，學(xué)會(huì)利用工具書也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。
書本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯”，書也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫，所以我愛讀書。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇55
我是在四歲開始接觸書籍的。最開始是漫畫書，開頭，我感覺到里面的人物形象都很可愛，而且很搞笑，并且精彩連連。
后來，我感到非常不過癮。那時(shí)候家里有許多動(dòng)物記，我就看了看，沒想到，故事竟然如此生動(dòng)形象。孤熊華普的一生、吉吉的回家路、春田狐的愛……我看的如醉如癡。
我悟出了一點(diǎn)道理：看書，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書中讀到“鮮味”。
記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場：有一次，我媽媽讓我寫作業(yè)，那時(shí)我不想寫，于是我就看起了書。被我媽發(fā)現(xiàn)，痛打一巴掌。因?yàn)槌燥埧磿⑺X看書、做作業(yè)看書。都是家常便飯。
我看書感到：看書一定要堅(jiān)持看下去，一本書不管看幾遍都會(huì)學(xué)到新東西。這就是我讀書的體會(huì)。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇56
故事記得有一次，媽媽和爸爸都不在家出去事兒，我和弟弟就把書房里一大堆書全搬出來放在床上。咦？弟弟怎么不見了呢？嘿！原來弟弟變成了小書蟲鉆進(jìn)了書堆里邊了！
我和弟弟躺在書堆里津津有味地看書。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。叮咚，叮咚。哎呀呀！不好了！媽媽回來了！我們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在整書，弟弟去開了門，我真想拿塊豆腐來撞死！弟弟這個(gè)小饞貓看見媽媽手上提著好吃的，連忙來叫我，我們倆個(gè)狼吞虎咽地吃起來，卻忘了整書這事兒。
媽媽走進(jìn)了房間，看見床上的一大堆書，氣呼呼地說：這是誰干的好事兒？怎么辦，媽媽要發(fā)火了！弟弟卻若無其事地?fù)u搖頭說：這叫一日服書，百刺荒蕪。媽媽哈哈大笑說：是一日無書，百事荒蕪，小寶貝。弟弟臉紅了！
我與書的故事多么有趣呀！我愛讀書，愛我一生不離不棄的好朋友，書！
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇57
書像一位慈祥的母親，溫柔地牽著我的小手，帶我走進(jìn)萬花園�！度龂萘x》把我?guī)У搅艘粋�(gè)戰(zhàn)火紛飛、英雄豪杰人才輩出的時(shí)代。諸葛亮輕輕揮舞羽扇，笑談間，運(yùn)躊千里之外，百戰(zhàn)百勝；周瑜令旗一揮，一眨眼，火燒赤壁，紅遍了長江天險(xiǎn)；關(guān)羽過五關(guān)斬六將，趙云單騎救主。一位位忠心耿耿的天才將領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備披掛出征，以死來報(bào)這一腔男兒熱血。
除了《三國演義》之外，我還對(duì)那部“”的《水滸傳》十分欣賞。林沖風(fēng)雪山神廟，吳用智取生辰綱的場面歷歷在目。這三十六天罡，七十二地煞，替天行道，可惜到了最后，面對(duì)腐敗的南宋朝廷，隨著宋江一起唱起了招安的挽歌。
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞……”《西游記》中我最喜歡的就是孫悟空了！他膽大包天，疾惡如仇，堅(jiān)忍不拔，敢于反抗。吳承恩在我們眼前繪聲繪色地創(chuàng)造了“齊天大圣”，身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠，手舉金箍棒一根，足踏云靴皆相稱，真不愧是好猴王。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇58
俗話說得好：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書。
還小的時(shí)候，我不大愛看書。可到了上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語文老師便會(huì)隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒有多看課外書，沒有累積好詞好句，作文沒有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白�，F(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書，在書上把好詞好句圈起來或抄寫在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì)陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇59
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，我積累了不少書，如課本、故事書、連環(huán)畫、雜志……有《十萬個(gè)為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《思維游戲》，還有媽媽為我訂的《快樂語文》《快樂數(shù)學(xué)》《作文100分》等。它們帶給了我歡樂，帶給了我思索，帶給了我智慧；它們是我成長的階梯，是我重要的朋友。
書幫助我度過重重困難。記得有一次，語文測驗(yàn)考得很差，之后，我就沒有信心去學(xué)習(xí)、去面對(duì)了，遇到困難就要退縮，不愿去思考，不愿去想問題，成績就一直往下降。媽媽帶我去書店幫我買了一本叫《做一個(gè)有出息的女孩》，回到家后，我迫不及待地看了起來，看完后，我知道每個(gè)人都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，才能取得好成績。于是，我為自己定下90分的目標(biāo)，并天天讀書背書做練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了目標(biāo)，從此學(xué)習(xí)語文更有信心了。
俗話說“書是我們的良師益友�！比缃�，我的書都成了我的好朋友、好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們，愛護(hù)它們。
我和書的故事三年級(jí)記敘文 篇60
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是益友，也是良師。當(dāng)我們被難題擋住了，書就像指南針，指導(dǎo)我們戰(zhàn)勝難題。
小時(shí)候我不知道什么是書，每當(dāng)看到哥哥拿著書津津有味地讀，還以為是什么好寶貝。我天天苦求媽媽買書，媽媽看我這么可憐，幫我買了一本書。我翻來翻去什么都不懂，我想書不能吃也不能玩，難道是來裝的？每當(dāng)鄰居來，我都會(huì)拿出那本書坐在鄰居面前裝模作樣的讀，不管讀不讀得懂，有時(shí)甚至?xí)梅戳硕疾恢�，常常讓別人笑掉大牙。
六歲時(shí)我才真正的走進(jìn)書的王國，如讓我眼淚直流的《十宗罪》，又讓我開懷大笑的《淘氣包馬小跳》……每當(dāng)我讀完一本書就會(huì)對(duì)下一本書盡情期待。我覺得讀一本書根品嘗一道菜，跟飽覽一道風(fēng)景一樣。
書是人類文明的長生果，是進(jìn)步的階梯，是營養(yǎng)品。無論怎么樣，書都能給你帶來心靈的愉悅，猶如夏日的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
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