在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的故事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，（。）當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門(mén)弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書(shū)，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了。現(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事，"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書(shū)，天天向上。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
在我小時(shí)候的一次期末考試中，我的作文因?qū)懙锰珶o(wú)味而被扣了15分�；氐郊液�，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)我是讀書(shū)讀少了，作文才寫(xiě)不好。為此，媽媽給我立了個(gè)規(guī)矩：每天必須看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，否則一個(gè)星期內(nèi)不能上網(wǎng)。不準(zhǔn)我上網(wǎng)才真是要了我的命，就這樣，我的讀書(shū)日子開(kāi)始了。
媽媽為我買了很多書(shū)，《男生日記》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》等等古今中外的書(shū)都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，我接過(guò)書(shū)隨意翻了翻，說(shuō)：“切，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的作者，沒(méi)意思。”媽媽和藹地說(shuō)：“沈石溪是我國(guó)當(dāng)代著名的作家，專門(mén)寫(xiě)動(dòng)物與人的故事，再說(shuō)你還沒(méi)看怎么就覺(jué)得沒(méi)意思?”我無(wú)言以對(duì)，只好埋頭認(rèn)真看起來(lái)。
看完了第一小節(jié)，我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地有趣，于是我心里暗暗地想：沒(méi)想到讀書(shū)竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小節(jié)，正當(dāng)讀到精彩的地方，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子，該睡覺(jué)了，明天還要上課呢!”我依依不舍地放下手中的書(shū)、熄了燈閉上眼睛�？晌倚睦锟偸窍胫莾芍恍▲B(niǎo)的命運(yùn)，翻來(lái)覆去地睡不踏實(shí)�！安恍校业米x完那個(gè)故事，”我躡手躡腳地走出臥室，輕輕地?cái)Q開(kāi)過(guò)道門(mén)，小心翼翼地拉開(kāi)抽屜找出手電筒，悄悄地回到臥室。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床，蒙上被子，打開(kāi)手電筒讀了起來(lái)。哎，這滋味還真有點(diǎn)不好受，悶得我呼吸困難，臉上都有細(xì)細(xì)的汗，可是為了想知道故事的結(jié)局只能忍著。這樣，在昏暗的手電光中，我又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
第二天，我?guī)е业摹靶茇堁邸比ド险n了。在課堂上，我的眼皮越來(lái)越沉重，老師的聲音也越來(lái)越模糊，終于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老師發(fā)現(xiàn)了，她生氣地說(shuō)：“好哇，上課睡覺(jué)，給我抄課文!”
雖然這次我被罰得很慘，但我對(duì)讀書(shū)興趣卻是有增無(wú)減。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。我還要將我的讀書(shū)路繼續(xù)走下去，我相信，我以后的讀書(shū)故事會(huì)更加精彩!
讀書(shū)的故事的作文 篇3
我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。每逢節(jié)假日，我不想去游樂(lè)場(chǎng)；每逢生日，我不想要女孩子都喜歡的芭比娃娃做生日禮物。我只想去書(shū)店挑些自己喜歡的書(shū)，有益的書(shū)。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。我讀過(guò)許多書(shū)，如《安徒生童話》、《格林童話》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)的教育》等等。《格林童話》、《安徒生童話》帶我進(jìn)入童話世界，讓我感受到了真、善、美�！兜茏右�(guī)》則教會(huì)了我要孝敬長(zhǎng)輩等。其中我最喜歡讀的是《愛(ài)的教育》，因?yàn)槲覐摹稅?ài)的教育》中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得很多道理�！稅�(ài)的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起，一直寫(xiě)到第二年7月份。全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則精彩的"每月故事".《愛(ài)的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，珍惜身邊的人。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。一走進(jìn)書(shū)的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書(shū)，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里�？粗潜Ｄ�，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書(shū)看得太入迷忘記了。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更加充實(shí)更加豐富更加燦爛。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
黑夜的天空上，有無(wú)數(shù)的明亮的星星，但只要有一顆星星來(lái)了，其他便都黯然失色。這顆最閃亮的星星就是——讀書(shū)。
說(shuō)起我讀書(shū)的故事那可真是滔滔不絕啊！就拿幾天前的那件事來(lái)說(shuō)吧：深夜，我正苦苦地開(kāi)著“夜車”——做作業(yè)！終于作業(yè)寫(xiě)完了！我洗完澡，就連滾帶爬地逃回房間，關(guān)上門(mén)，拿出作案工具——書(shū)、電燈，然后躲在門(mén)邊上。等外面沒(méi)光了，我才回到床上，一頁(yè)又一頁(yè)地讀著。正在我讀得快樂(lè)的時(shí)候，半路殺出個(gè)壞老媽，老媽又開(kāi)始啰嗦：“快睡覺(jué)吧，不要再看書(shū)了，明天早上上學(xué)會(huì)起不來(lái)的�！笔紫任襾�(lái)了招“苦肉計(jì)”，一個(gè)勁地求老媽，誰(shuí)知她不吃這套。接著我又用了“反間計(jì)”：讓老媽知道深夜讀書(shū)的好處，我向她苦苦哀求：“媽媽，很多偉人都是有深夜讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。”最后，正在她思考能不能讀書(shū)的時(shí)候，我用了一計(jì)“笑里藏刀”——把她推出了房間。
嘿！終于打了個(gè)漂亮仗，沒(méi)了妨礙我的人，我就可以一直讀書(shū)啦！等到深夜，我實(shí)在困得睜不開(kāi)眼睛了，我才悄悄把書(shū)放下。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了好處，增加了我的知識(shí)面，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)的故事的作文 篇5
“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你的作業(yè)到底做了沒(méi)？這么長(zhǎng)時(shí)間你干啥去了？”媽媽又開(kāi)始對(duì)著沙發(fā)上看書(shū)的我投來(lái)一顆顆語(yǔ)言炸彈，“趕緊給我去做作業(yè)！”
我不情愿地拿起《絕妙小小說(shuō)》往房間里走去。這個(gè)故事，差一點(diǎn)點(diǎn)我就看到結(jié)局了。我看了一下時(shí)鐘，七點(diǎn)五十分�！熬涂词昼�，八點(diǎn)再做作業(yè)。”我心里想著，嘴上應(yīng)付著媽媽，回到房間，關(guān)了門(mén)，繼續(xù)看書(shū)。
書(shū)里的故事太精彩了，我一會(huì)兒就沉浸故事里無(wú)法自拔，忘乎所以地被那個(gè)故事逗得哈哈大笑，完全忘記了時(shí)間……
大概是媽媽聽(tīng)到了我房間的動(dòng)靜，推門(mén)進(jìn)來(lái)。當(dāng)她看到我的作業(yè)本攤在桌面上，上面沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，而我趴在床上，正心滿意足地合上書(shū)時(shí)，她什么都知道了。
“好你個(gè)小子，四十分鐘就只是看書(shū)了，字沒(méi)寫(xiě)一個(gè)。你有沒(méi)有時(shí)間觀念啊？現(xiàn)在，給我做作業(yè)！不準(zhǔn)關(guān)門(mén)！”
我正準(zhǔn)備悄悄進(jìn)攻第二本《絕妙小小說(shuō)》，媽媽忽然冒出來(lái)的.大吼大叫聲，嚇了我一大跳。呀，八點(diǎn)半了！
我飛身躍起，奔向書(shū)桌，拿起筆就“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)……
身后響起媽媽的聲音：“一個(gè)星期后才準(zhǔn)看書(shū)！”說(shuō)完，從床上拿起兩本《絕妙小小說(shuō)》就朝門(mén)外走去。
天哪，我的《絕妙小小說(shuō)》，我快樂(lè)的閱讀時(shí)光！
讀書(shū)的故事的作文 篇6
書(shū)像一把神奇的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)書(shū)，想熊熊大火點(diǎn)燃我求的渴望；更是我形影不離的好朋友。
小時(shí)候，我總愛(ài)讀一些童話故事，如：《白雪公主》，《丑小鴨》，《皇帝的新衣》。捧著他們愛(ài)不釋手。見(jiàn)漸漸張大了，就開(kāi)始讀名著以及小說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《草房子》……讀得如癡如醉，整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，周圍的一切布佛不存在。它在我寂寞時(shí)，時(shí)常會(huì)來(lái)陪我；有困難時(shí)，我會(huì)找它來(lái)幫我；總之，書(shū)帶給我了無(wú)限的樂(lè)趣于知識(shí)！
在生活中，書(shū)的作用非常大，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)有多大，就看他讀了多少書(shū)！讀書(shū)可以讓我們了解大自然的秘密、世界各地發(fā)生的故事，以及遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘與古老的神話故事。俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有書(shū)，人類可能會(huì)非常愚笨，沒(méi)有書(shū)，人類是不可能完成一項(xiàng)一項(xiàng)高難度的科技！書(shū)還好比是一位無(wú)所不為的老師，讓我從一個(gè)調(diào)皮不懂事的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，并未我*解了非常多的秘密。使我變得更優(yōu)秀！
書(shū)，不但能讓我學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還讓我提高了寫(xiě)作的水平。瞧，在校訊通上，我的作文被推薦，還在省級(jí)作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；第六屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，我榮幸的被評(píng)為“閱讀之星”，第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，我榮幸的被評(píng)為“金牌閱讀天使”，這些成就，都離不開(kāi)書(shū)的幫助，書(shū)就是我的精神食糧。
書(shū)與我們就好像是鳥(niǎo)兒不離開(kāi)翅膀；小船離不開(kāi)劃槳，魚(yú)兒離不開(kāi)水。我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 篇7
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品�！惫湃嗽f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)就像一束孤潔的百合，沁人心脾;書(shū)像是一把智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。市也像一份精美的佳肴，清涼可口。我的讀書(shū)故事就像滿天的星星，我就把最閃亮的一顆摘下來(lái)，給大家講講它的故事吧!
一談到讀書(shū)，我的話就多了。三歲時(shí)，我不知道書(shū)是什么東西，就拿著咬來(lái)咬去，咬不動(dòng)。就在媽媽做飯時(shí)扔進(jìn)鍋里，后來(lái)，爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書(shū)是什么。
在我上幼兒園時(shí)，我的作業(yè)是班上最快的，拼音也是最好的了。拼音學(xué)完了，開(kāi)始學(xué)生字。我就想讓媽媽給我買本書(shū)，媽媽高興的答應(yīng)了。媽媽給我買的是《一千零一夜》，我一天只能讀三四個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我還拼的太慢。有一天，我突然覺(jué)得，總看帶拼音的書(shū)沒(méi)意思。就去爸爸那里，我急促的說(shuō)道： “爸爸，我想看您的一本《三國(guó)演義》。”爸爸皺著眉頭：“就你!你還能看懂《三國(guó)演義》?”我氣惱的大聲說(shuō)：“怎么，天生我才必有用，我就能看懂!”爸爸笑呵呵的說(shuō)：“好!好!我的寶貝兒子�！卑职致朴频厝�(shū)架拿來(lái)一本《三國(guó)演義》來(lái)。我滿懷喜悅的跑去拿。不過(guò)，好境不長(zhǎng)，才看了幾天，只看了兩頁(yè)，有好多字都不認(rèn)識(shí)。從此，我就堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多認(rèn)識(shí)一些字。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位五年級(jí)的大學(xué)生了，應(yīng)該多看一些有益與學(xué)習(xí)的書(shū)，提高作文水平。冰心奶奶曾說(shuō)：“書(shū)是我生命中最大得快樂(lè)!”書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)把我們帶到書(shū)的王國(guó)遨游。
只要人手一本書(shū)，這不難做到吧!那么世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩。當(dāng)我在孤單時(shí)，它就像一位知心的朋友，陪我聊天說(shuō)話;當(dāng)我在不開(kāi)心時(shí)，它就像一位馬戲團(tuán)的小丑，逗的我滿懷大笑。書(shū)裝載了人類靈魂中，全部的美麗，所以大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 篇8
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
小時(shí)候，爸爸先教我識(shí)字，開(kāi)始我認(rèn)得少，媽媽白天上班，晚上睡覺(jué)前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當(dāng)我要求她再給我講個(gè)故事時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“太晚了，明天再講吧。”那時(shí)我還不懂得看書(shū)，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識(shí)字法教我識(shí)字，所以那一厚疊的識(shí)字卡很快就被我認(rèn)完了，一天，我到書(shū)房找東西，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上放著什么東西，我一看，原來(lái)是一本書(shū)，前面幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)字是故事，我挺喜歡聽(tīng)故事，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，從這時(shí)候起，我就喜歡看書(shū)了。
上了一年級(jí)學(xué)拼音后，開(kāi)始我看帶拼音的書(shū)，漸漸的我認(rèn)識(shí)了許許多多的字，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上二年級(jí)后，開(kāi)始看不帶拼音的書(shū)，慢慢地，我看書(shū)的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)一篇幻想作文，我寫(xiě)的是乘坐紙飛機(jī)出游等等，但是那時(shí)候用的是小作文本，寫(xiě)了十頁(yè)，老師還讓我在家長(zhǎng)會(huì)上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度達(dá)到幾個(gè)小時(shí)就“結(jié)果”一本書(shū)。
好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生和好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)的故事的作文 篇9
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”！讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么�！蔽曳_(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢！原來(lái)是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。 讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)的故事的作文 篇10
今天，媽媽給我買了一本新書(shū)，書(shū)的名字叫《我要做個(gè)好孩子》，媽媽剛拿回家，我立即翻開(kāi)讀，有時(shí)我替書(shū)里的金鈴高興，有時(shí)我替書(shū)里的金鈴悲傷，還有時(shí)我替書(shū)里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章會(huì)發(fā)生什么故事，媽媽說(shuō)：“吃飯了！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他們吃完飯的時(shí)候，我讀完了，說(shuō)：“都這么晚了，怎么還不吃飯��？”媽媽說(shuō)：“我們都吃了，你看書(shū)太入迷，叫你吃飯你沒(méi)反應(yīng)�！蔽疫@才恍然大悟明白過(guò)來(lái)。
今天，我很傷心，因?yàn)槲覜](méi)有吃到熱氣騰騰的飯菜；我也很快樂(lè)，因?yàn)槲铱磿?shū)增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也明白了許多做人的道理。
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