有一天，我看到一種金黃色的東西，原來是時(shí)光隧道，我乘著它來到了20年后。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，到了20年后，我真的成了一名科學(xué)家。

　　我要發(fā)明一種空中學(xué)校，我說起了我的意見，別的科學(xué)家們連聲稱贊。但有一位科學(xué)家說：“那孩子們?cè)趺瓷先ィ俊蔽艺f：“可以發(fā)明一種飛行器，按一下按鈕，底下可以噴氣，利用反推力，把人送上去呀。以防萬一，我再設(shè)計(jì)兩個(gè)備用的降落�！闭f完這些，別的科學(xué)家也都認(rèn)可了。

　　大家開始討論空中學(xué)校的具體實(shí)施方案。終于，有一個(gè)科學(xué)家說：“我們應(yīng)該從學(xué)校底下放上點(diǎn)QT燃料，再放上點(diǎn)氫氣，讓QT燃料燃燒起來，就可以了！”他激動(dòng)地說。我說：“這種方法可以持久燃燒，因?yàn)镼 T燃料是永久的�！眲e的科學(xué)家也連連說好。

　　就這樣，我先把實(shí)驗(yàn)二校做實(shí)驗(yàn)基地。果然，成功了！我興奮不已。別的學(xué)校也用這種方法，為了以防萬一，我又建了一個(gè)加氣站，如果發(fā)生意外，加氣站可以把學(xué)校給提著，打開降落桑這樣的好處是：沒有交通擁擠，還可以享受美好的空中風(fēng)景。

　　怎么樣？我發(fā)明的空中學(xué)校好吧！

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