篇一：
我的課余生活豐富多彩，有騎車、爬山、打羽毛球、看電視……其中我最喜歡騎車。
記得假期的一天，我推著最心愛的自行車來到操場的一角，慢慢的坐上去手緊緊地捏著籠頭，搖搖晃晃，媽呀！怎么這么不聽話！哼！我就不信治服不了你！于是接著學(xué)，沒想到這次更倒霉，還撞在墻上了呢！我罵到：“你這輛破自行車，我踢你！”幾天過去了，逐步學(xué)穩(wěn)了騎自行車，可是還不會轉(zhuǎn)彎，有一回試著轉(zhuǎn)彎結(jié)果偏下來磨破了皮，這時(shí)候我已經(jīng)是汗流夾背、精疲力盡，灰心喪氣了，怎么這么難學(xué)？可是老師經(jīng)常說：“世上無難事，只怕有心人。你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！睂�，愛拼才會贏！不服輸?shù)奈医K于馴服了它。
這就是我的課余生活。
篇二：
我的課余生活快樂無處不在，充滿了歡聲笑語。
我的愛好是彈琴，現(xiàn)在每次彈琴我都特別入迷，像是被那美妙的琴聲攝走了魂似的。開始，我覺得彈琴很簡單，真是不做不知道，一做嚇一跳。剛剛開始學(xué)習(xí)就要進(jìn)行通級準(zhǔn)備。每天，老師就教我彈基本音，一個(gè)簡單的曲譜我一天要彈二十幾遍，當(dāng)時(shí)覺得很枯燥，也很心煩，真想放棄不學(xué)算了，可是老師和媽媽一再鼓勵我。我堅(jiān)持了下來，到了考級的時(shí)候，我不費(fèi)吹灰之力就拿到了考級證。這時(shí)我信心大增，老師每天教我三首短曲，我回家每首彈五遍，每次彈得都很刻苦，但我始終有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利，我一定會堅(jiān)持到底的。我現(xiàn)在已經(jīng)考過了三級，我有決心考到十級，成為一位鋼琴師。
彈琴自然是件苦差事，但是那美妙動聽的音樂卻給我的課余生活帶來了無限的歡樂！
篇三：
我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包、爬天梯、畫畫、書法、打籃球、踢足球等，但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一場驚心動魄的羽毛球大賽。
開始比賽了，我先發(fā)球，我想先給他個(gè)下馬威，吊高打他的反手，沒料到他早有準(zhǔn)備，順手回敬了我。我振作精神，反擊成功！第二輪由哥哥發(fā)球，他先給我一個(gè)“忽悠球”，把我打成了“落湯雞”。把比分扳成了一比一平。第三輪我開始反抗,我打了一個(gè)短球，哥哥沒能接起來，哥哥輸了，比分是一比二。第四輪我高發(fā)了一個(gè)球，發(fā)球得分，一比三。第五輪，我哥哥來了個(gè)高飄球，我后退幾步，打了回去，一比四，我贏了！
課余生活豐富多彩，我愛課余生活！
篇四：
我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。
一天晚上，我做完作業(yè)就和媽媽到樓下打羽毛球了。開場了，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我只善于扣球，這樣的低球我還真是應(yīng)付不了，沒有打過去。該我發(fā)球了，我一個(gè)高吊球打了過去，媽媽向后退了幾步，給我回了一個(gè)偏球而又沒有出界，我大步流星的奔了過去，慢慢的把球送過了網(wǎng)。媽媽由于離得太遠(yuǎn)了，所以有又掉了這個(gè)球。我和媽媽越打越來勁，球在場上飛來飛去……
我和媽媽的球賽太過癮了！我決定今后每天都要早早的做完作業(yè)，打上一場羽毛球。
篇五：
我的課余生活很豐富，比如看書、跳舞、唱歌、做家務(wù)等等，其中看書就是我的最愛。
因?yàn)槲医?jīng)�？凑n外書，積累的知識比較多，和大人說話的時(shí)侯總會蹦出一兩個(gè)成語，所以大家都說我人小鬼大，我覺得讀書讓我變得很聰明。
讀了《牧童和狼》的故事，我知道愛說謊的人，即使他再說真話，也沒人相信�！叭藷o信則不立”。當(dāng)沒人相信你所說的任何東西的時(shí)候，你的人生就失去了意義，所以我一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
讀了《茶壺》的故事，茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把，再也驕傲不起來了。后來它成為一個(gè)花盆，發(fā)揮自己的余熱，重新找到生活的樂趣。我懂得面對失敗，不能倒下，而是要化失敗為動力，帶著勇氣和信心再次上路。
現(xiàn)在我的課余生活是以看書為主，將來也是，因?yàn)榭磿屛易兊酶勇斆鳌?/p>
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