在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的課余生活作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課余生活作文 篇1
上課中的學(xué)校,下課時(shí)的學(xué)校,是兩個(gè)不同的世界。課間只有短短的十分鐘,卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂(lè)。有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聊聊天;有人喜歡組織一場(chǎng)熱火朝天的撲克大賽。不管是以哪種形式,都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂(lè)。
我的課余生活,可能與大部分人不一樣。
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上。大多數(shù)時(shí)候,上下樓就會(huì)花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間。通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘。但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢,所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的。班里有一部分人會(huì)問(wèn)我為什么要專門花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒。但引體向上之中的樂(lè)趣,試過(guò)的才知道。漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了,我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了,甚至我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)同屆的人超越我。
但我的課余生活也沒(méi)有那么單調(diào)。我們班可能是整級(jí)里面墊底的。早讀午寫從來(lái)不安分,每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人。整班成績(jī)更是飄忽不定。但我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他們,因?yàn)樗麄兪悄敲搓?yáng)光可愛(ài)。下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí),其余的人早已分成幾攤。有人在玩撲克,有人下象棋,更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī)。不過(guò)我還是更喜歡那群總會(huì)用班里多媒體放歌的人。他們上去放歌,我就在下面靜靜地坐著聽(tīng),這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除。不過(guò)通常歌放到一半,掃興地上課鈴就會(huì)響起。
每個(gè)人的課余生活不盡相同,但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂(lè)。精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分,一分鐘都不可浪費(fèi)!
課余生活作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向爸爸吵鬧著說(shuō):“爸爸給我玩,給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”爸爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥(niǎo)。許多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的爸爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著。“能飛的好像它們一樣高嗎?”爸爸走了過(guò)來(lái),拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的'人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。
回到家里,“爸爸,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”
想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能夠好像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。
女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。
無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能夠在藍(lán)天上翱翔。
課余生活作文 篇3
我們結(jié)束了一天既緊張有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了自由的課余時(shí)間。我的課余時(shí)間可以說(shuō)是豐富多彩。課間時(shí),我和同學(xué)們玩捉迷藏、講故事;丶液,看一看精彩的動(dòng)畫片,如:憨八龜?shù)墓适;有時(shí)要練一練手風(fēng)琴;星期六、星期天要學(xué)滑旱冰。
滑旱冰是我主要也是我最喜歡的課余生活。每次學(xué)旱冰時(shí),教練先給我示范動(dòng)作,然后,我認(rèn)真練習(xí),教練還會(huì)給我指導(dǎo)。我做了幾遍動(dòng)作,以為自己會(huì)做了,就驕傲起來(lái)了,害的我連摔了幾個(gè)大跟斗。盡管滑旱冰很費(fèi)力,但它給我們帶來(lái)了快樂(lè),急可以鍛煉身體,還可以磨練我們的意志。
這就是我的課余生活。我們不僅要刻苦學(xué)習(xí),而且要有豐富的課余生活,這樣,我們才能茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的,跳皮筋,學(xué)舞蹈,做手工……可我覺(jué)得讀書這項(xiàng)課余生活最有意義了。
每天放學(xué)回來(lái),在自己的書屋中做完老師布置的家庭作業(yè)。我便在書架中拿出書讀起來(lái)……我讀的書很多《成語(yǔ)故事》、《名人軼事》……其中《365夜的故事》最吸引我了。那里的每一則故事都說(shuō)明了一個(gè)道理。比如,《蘿卜回來(lái)了》主要講了在一個(gè)大雪天,小白兔找到兩個(gè)蘿卜,他把大的送給了小猴,小猴把蘿卜送給了自己的好友小鹿;小鹿找到了吃的又把蘿卜送給了小熊。小熊惦念自己的朋友小兔,又把蘿卜送給了小兔,作文網(wǎng)《課余生活的收獲和感受》。我從中明白了在困難的時(shí)候要多關(guān)心自己的朋友,不能自私自利!缎∝堘烎~》主要講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚。開(kāi)始小貓一點(diǎn)也不專心,蜻蜓飛來(lái)了,小貓去捉;蝴蝶來(lái)了,小貓也去捉。結(jié)果小貓一條魚也沒(méi)有釣到。后來(lái)小貓聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)始一心一意地釣魚,不大一會(huì)就釣著了一條大魚。從這個(gè)故事中我懂得了做什么都要一心一意決不能三心二意。
怎么樣,小朋友?你喜歡我的課余生活嗎?如果喜歡就加入我讀書的課余生活之中吧。讀書的課余生活不僅能學(xué)到一些知識(shí),還能學(xué)到很多做人的道理呢。
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多采,吹葫蘆絲、跳繩、玩空竹、溜冰,都是我的愛(ài)好。不過(guò),我最喜歡的,還是手工。這個(gè)暑假,我做了許多小玩藝兒,有小姑娘、蛇、放風(fēng)箏、王冠……這些作品擺放在我的房間里,陪伴著我每一天。
記得有一次,我去商店畫膠畫,我選了一幅小孩吹泡泡的圖畫,上面有一個(gè)小男孩和小女孩。我給他們的皮膚涂上膚色,還給它們涂上了紅色臉蛋,使男孩、女孩們更加可愛(ài)。首先,我給小男孩穿上了紫色的褲子和綠色的衣服。接著我要給小女孩打扮了,我選了藍(lán)色的染料畫衣服,又添上了幾朵白色的小花,我還給小女孩畫上了金色的頭發(fā)。畫的時(shí)候我非常緊張,因?yàn)槿绻野呀痤^發(fā)的金色涂在了她的衣服上,那就變成破衣服了!小女孩會(huì)怪我的。
小女孩的手里拿了一個(gè)白色小桿子,里面有許多泡泡水呢!我畫上了一個(gè)黃色的泡泡,好像聽(tīng)見(jiàn)小女孩說(shuō):“這個(gè)黃泡泡真漂亮,我們?cè)俅祹讉(gè)彩色的泡泡吧!”于是,我又給它們畫上了幾個(gè)綠色、紅色、藍(lán)色、紫色的泡泡。畫好后,服務(wù)員阿姨幫我烘干,我拿起來(lái)一看,啊!好漂亮啊,我仿佛看見(jiàn)小女孩和小男孩在草地上玩著泡泡,它們用手一推,五顏六色的泡泡在天空中飛舞著……
我的課余生活豐富多彩,讓我動(dòng)手又動(dòng)腦,大家跟我一起行動(dòng)吧!
課余生活作文 篇6
一天,我走進(jìn)公園里去玩,看見(jiàn)許多小朋友在玩一種很奇怪的球。它的身體圓圓的,身體上還綁著一根線,轉(zhuǎn)起來(lái)像風(fēng)火輪,好看極了。
我看了,心里發(fā)癢,也想試一試。于是我回到家里,讓媽媽給我買了一個(gè)一模一樣的圓球。我迫不及待地打開(kāi)盒子,把線的一端掛在手背上,學(xué)著他們的樣子轉(zhuǎn)了起來(lái)。把球往下一扔,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲球轉(zhuǎn)了一下,就再也沒(méi)上來(lái)。我覺(jué)得很奇怪,為什么別人的球會(huì)上來(lái),而我的球卻上不來(lái)呢?我連忙問(wèn)旁邊的小朋友,他告訴我說(shuō):“你把球扔下去的時(shí)候,順勢(shì)把手輕輕地提一下,球自然就上來(lái)了!蔽艺f(shuō)了一聲:“謝謝你,我明白了!蔽野葱∨笥颜f(shuō)的方法一試,果然球就上來(lái)了。我心里非常高興。原來(lái)這種球有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫:“溜溜球!
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,如:打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等,但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球,在我打高遠(yuǎn)球時(shí),楊?偸墙硬坏。這時(shí)有人叫我:“小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看,那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō):“教練,你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球啊!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我認(rèn)真地看教練的動(dòng)作,然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續(xù)打球。見(jiàn)又高又遠(yuǎn)的球來(lái)了楊睿馬上逃走,因?yàn)閷?duì)手太厲害,我哈哈大笑。教練說(shuō):“別笑了,練球吧!”我馬上聽(tīng)話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō):“我不想打了,媽媽!眿寢尶纯次遥鹗置业念^,又把我抱到懷里說(shuō):“寶貝,讓你反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它,你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊?如果那個(gè)賣油翁也像你這樣半途而廢,還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對(duì)不對(duì)?”我歪著腦袋想了想,對(duì)啊,我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球,至今堅(jiān)持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽,將這三年所學(xué)到的全部用上,經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn),一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我,搶著和我照相,我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因?yàn)槲铱嗑毩巳,加上媽媽、石教練的鼓?lì)和自己的堅(jiān)持,所以我有自信,而且孰能生巧,我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事,我就會(huì)堅(jiān)持,勤學(xué)苦練。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵,?jiān)持才能成功,所以我不會(huì)再怕任何困難。
課余生活作文 篇8
初中,是學(xué)習(xí)的一個(gè)嶄新階段,也是一個(gè)大大的挑戰(zhàn);即使有些科目豐富有趣,有些百般無(wú)聊,但隨著時(shí)間的累積,日日堆疊的課業(yè)壓力,似乎沒(méi)有喘一口氣的機(jī)會(huì),因此一個(gè)月兩次的社團(tuán)活動(dòng),就變成調(diào)劑身心的輕松時(shí)刻了。
一開(kāi)始,我的第一首選是羽球社,卻因?yàn)槿藬?shù)太多而無(wú)法如愿加入,不得已退而求其次,只好轉(zhuǎn)到棋藝社。
沒(méi)料到第一次去時(shí),它立刻給了我極度的震撼,并不是因?yàn)槠宸陻呈,?zhàn)況激烈,而是整個(gè)棋藝社,幾乎無(wú)人會(huì)下棋。我只得枯坐發(fā)呆,大嘆知音難尋!
我非常擔(dān)心自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng),好像快要失去熱情了,轉(zhuǎn)換念頭之際,我決定起而行之,就來(lái)當(dāng)個(gè)棋藝小老師吧!看看我周圍的同學(xué)們,莫不是對(duì)棋藝充滿期待與憧憬,既然蜀中無(wú)大將,我何不利用這個(gè)天賜良機(jī),教幾個(gè)徒弟,說(shuō)不定教學(xué)相長(zhǎng)之下,我也有機(jī)會(huì)培養(yǎng)出青出于藍(lán)的優(yōu)秀弟子。
既然參與了,我就不輕言放棄,或許也是個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)呢!
課余生活作文 篇9
我的課余生活可豐富了!瞧,鈴鈴鈴,大課間開(kāi)始了!我們排好隊(duì),步伐整齊地來(lái)到操場(chǎng)。
大課間的內(nèi)容可豐富啦!我們跳開(kāi)場(chǎng)舞、變換隊(duì)形、跑操、做游戲和做放松操。其中我最喜歡做游戲了,我們玩的是袋鼠跳。我們先把腳放進(jìn)一個(gè)袋子里,然后雙手抓緊袋子,用力地向前面跳,活像一只可愛(ài)的小袋鼠。我是倒數(shù)第二個(gè)選手,還沒(méi)有輪到我的時(shí)候,我就給前面的同學(xué)加油。當(dāng)我對(duì)面的同學(xué)跳到我面前時(shí),我連忙蹲下身子,幫同學(xué)把袋子脫下來(lái),自己趕緊穿好袋子,緊緊地抓住袋子往前面跳。那時(shí),我仿佛自己就是一只活潑的小袋鼠,不停地跳呀,跳呀!當(dāng)我很累的時(shí)候,我聽(tīng)到了同學(xué)給我的加油聲。我想:我要給班級(jí)爭(zhēng)光,我要堅(jiān)持,我要我們班拿第一。于是,我使出全身的力氣向前沖去。在我的堅(jiān)持下,在全班同學(xué)的努力下,我們班拿了第一。
我們高興地叫呀,跳呀!大家相互擊掌,相互祝賀,因?yàn)榈谝幻峭ㄟ^(guò)我們的努力得來(lái)的!
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