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小學(xué)生的課余生活作文

2021-09-03 我的課余生活

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的課余生活作文1

  暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng),中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕,要是不小心摔下來(lái)怎么辦?我小聲的對(duì)爸爸說(shuō):“我不敢去,好危險(xiǎn)!卑职终f(shuō):“沒(méi)事的,爸爸會(huì)保護(hù)你的!蔽艺f(shuō):“我又不是木頭人,沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的!薄澳憧茨惚葎e人高,肯定沒(méi)事的。”我猶豫了一會(huì)兒,還是鼓起勇氣同意了。

  攀爬的巖壁就在小溪邊,活動(dòng)開(kāi)始了,我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著安全繩,戴著安全帽,信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō):“看看人家怎么爬的,學(xué)學(xué)看!

  那小男孩瘦瘦的,像個(gè)小猴子,小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用,巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過(guò),一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試,失敗了不放棄,下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線,父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上,我激動(dòng)得大叫起來(lái),好厲害!

  爸爸淡淡地說(shuō),“這算什么!薄鞍职帜憧矗枪P陡的坡,真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦!”我佩服地說(shuō)道。

  在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰,一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái),真有意思。

  輪到我爬了,教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩,爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開(kāi)始往上爬了,先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了,心里只想著趕快爬上去。一步一步,就這么用力的爬著,不知道過(guò)了多久,我盡然爬到了頂上。我回身往下一看,好高!下面爸爸和教練們都在為我歡呼,那一刻,我好開(kāi)心,向爸爸招手,等著他給我拍照。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道了好多事情都要敢于嘗試,而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>

  這就是我的快樂(lè),有趣吧!

小學(xué)生的課余生活作文2

  我的生活多姿多彩,就像一首樂(lè)曲,譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)音符。所奏出的音樂(lè),有高亢;也有低沉;有興奮;也有悲傷。其中,最令我興奮的,還是屬于我的課余生活。

  我愛(ài)看書(shū),書(shū)架上,電視機(jī)下,都是我的“藏書(shū)”。丁立梅的小說(shuō)、散文;凡爾納的科普小說(shuō);以及一些國(guó)外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上,我在自己的房間里,透過(guò)文字,去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音;品味文字,感受寒冬一杯暖茶的余溫;書(shū)寫(xiě)文字,讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於。我也?huì)在昏昏欲睡的下午,展開(kāi)想象的翅膀,隨著凡爾納一起去北冰洋,探索冰層下的生命,到太空外,在星空下入眠,這是一個(gè)多么美好而又神奇的景色呵!品讀《中華上下五十年》,感受中華民族五千年以來(lái)的文化底蘊(yùn),王羲之那遒勁一筆,是那輝煌的《蘭亭集序》,項(xiàng)羽大丈夫之勇,值得贊揚(yáng)。

  我聚精會(huì)神地看書(shū),忘記了時(shí)間,忘記了親人,在書(shū)海之中,越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時(shí)間快到時(shí),我總是央求著母親說(shuō):“再看一篇吧!”九點(diǎn)半了,困意來(lái)襲,伴著書(shū)香共枕,快哉!

  我也愛(ài)用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà),用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天,用豐富的顏色去“訴說(shuō)”自己內(nèi)心的感受。靜靜地,獨(dú)自一人,莞爾。

  練書(shū)法,這是我最愛(ài)做的一件事情,尤其是文征明的小楷,柔中有剛,十分精練,握著小毛筆,一筆一畫(huà)地輕輕描繪,一張張雪白的宣紙上,書(shū)寫(xiě)著一段段詩(shī)篇。比如《赤壁賦》中一句名句:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮!蔽覀兊纳绱硕虝,何不珍惜這大好時(shí)光,努力奮斗呢?

  讀書(shū),寫(xiě)字,繪畫(huà)--我的課余生活。我會(huì)將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子,永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠,讓我難以忘懷。

小學(xué)生的課余生活作文3

  我的課余生活豐富多彩,如:打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等,但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!

  一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球,在我打高遠(yuǎn)球時(shí),楊睿總是接不到。這時(shí)有人叫我:“小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看,那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō):“教練,你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球啊!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我認(rèn)真地看教練的動(dòng)作,然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續(xù)打球。見(jiàn)又高又遠(yuǎn)的球來(lái)了楊睿馬上逃走,因?yàn)閷?duì)手太厲害,我哈哈大笑。教練說(shuō):“別笑了,練球吧!”我馬上聽(tīng)話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō):“我不想打了,媽媽!眿寢尶纯次,抬起手摸摸我的頭,又把我抱到懷里說(shuō):“寶貝,讓你反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它,你還記不記得媽媽給你講的《賣(mài)油翁》的故事?如果那個(gè)賣(mài)油翁也像你這樣半途而廢,還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對(duì)不對(duì)?”我歪著腦袋想了想,對(duì)啊,我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球,至今堅(jiān)持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽,將這三年所學(xué)到的全部用上,經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn),一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我,搶著和我照相,我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因?yàn)槲铱嗑毩巳辏由蠇寢、石教練的鼓?lì)和自己的堅(jiān)持,所以我有自信,而且孰能生巧,我才能得金牌!

  從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事,我就會(huì)堅(jiān)持,勤學(xué)苦練。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵,?jiān)持才能成功,所以我不會(huì)再怕任何困難。

小學(xué)生的課余生活作文4

  爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來(lái),我興奮地一蹦三尺高,因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。

  到了千島湖,爸爸說(shuō):“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

  我們乘快艇到了猴島,還沒(méi)有上岸,就看見(jiàn)一只猴子下來(lái)喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見(jiàn)有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買(mǎi)了一包猴食。興沖沖的拿著來(lái)到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著爸爸手指的方向看去,有一只猴媽媽?xiě)牙锉е恢缓飳殞氃跔?zhēng)搶食物,這時(shí),一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛(ài)了,太調(diào)皮了。就這樣,我們離開(kāi)了猴島。

  這一站是梅峰島,(重點(diǎn)聲明,不是因?yàn)閸u上長(zhǎng)滿梅花,而是做飛機(jī)從空中看像梅花),我們直奔觀景臺(tái),原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島,我們上了神龍島(注:島上沒(méi)有龍)“神龍島,神龍島,怎么連龍的影子沒(méi)有看見(jiàn)?”當(dāng)我正在納悶時(shí),不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去,“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡(jiǎn)直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇?赐炅,就拉著爸爸走了。

  這就是我的課余生活,它不僅開(kāi)闊了我的視野,而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活!

小學(xué)生的課余生活作文5

  如果有人問(wèn)我,課余時(shí)間我會(huì)干什么,我會(huì)不假思索地回答:“編花籃、貓捉老鼠,還有老鷹捉小雞。”不過(guò),說(shuō)起玩游戲,我最喜歡的還是“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像出鞘的子彈,直奔操場(chǎng)。

  游戲開(kāi)始了,婁佳妮扮演“狼”它站在隊(duì)伍的最前面。我們15人就裝扮成一只只可愛(ài)的小羊,站在了“老狼”的身后。我們一邊向“老狼”走去,一邊大聲笑著說(shuō):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”“老狼”故意逗我們似的慢吞吞地說(shuō):“4點(diǎn)了。”聽(tīng)到這個(gè)回答,讓我們松了口氣。接下來(lái),我們?cè)俅蜗颉袄侠恰卑l(fā)起了進(jìn)攻,一步步向它靠近,仍然笑著說(shuō):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”這時(shí),“老狼”猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),惡狠狠地說(shuō):“8點(diǎn)了!边@一次可把我們嚇得心驚肉跳、四外逃竄、尖叫不停。我心里想:老狼你真夠狡猾,下一次,你肯定會(huì)說(shuō)12點(diǎn)。于是,我開(kāi)始一邊問(wèn),一邊向隊(duì)伍的最后退去。果然不出我所料,這一次,老狼鎮(zhèn)定地說(shuō):“12點(diǎn),開(kāi)飯咯。”隨后它飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,猛地向我們撲過(guò)來(lái)。我們嚇地撒腿就跑,有的同學(xué)左閃右避,逃過(guò)了“老狼”的手掌心,可有的同學(xué)很不幸被“老狼”抓住了。老狼得意洋洋地大聲嚷到:“哈哈哈!我贏啦!我要?jiǎng)兊裟銈兊钠ぃ缘裟銈兊娜,吞下你們的骨頭……”

  就在這時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,大家又一窩蜂似的沖回了教室,可心依舊沉浸在游戲中,久久不能平靜。

小學(xué)生的課余生活作文6

  有的人喜歡多姿多彩的舞蹈,有的'人喜歡跳繩,有的人喜歡開(kāi)發(fā)智力的樂(lè)高,有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了!坝斡拘∧苁帧边@可不吹的。

  記得我小時(shí)候看著奧運(yùn)會(huì)游泳比賽現(xiàn)場(chǎng)直播,只見(jiàn)中國(guó)選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過(guò)去又像一只自由自在的小魚(yú)在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了,暗下決心:“我想學(xué)游泳”!來(lái)到游泳館,池水清澈見(jiàn)底,讓人心情舒暢。

  我換好泳衣,戴好泳帽和泳鏡,我摸了摸水,覺(jué)得冰涼冰涼的,正想跳下水老師連忙阻止,我們得先做熱身,然后我和老師跑了兩圈,扭了扭腰,伸了伸手,然后再允許進(jìn)入到泳池。啊,五顏六色的泳裙漂浮在水上,徐徐張開(kāi),像一把把花傘。

  老師教我們憋氣,我把頭放了下去,可是只聽(tīng)“咕咚咕咚”我嗆了幾口水,這時(shí)我覺(jué)得游泳還是很危險(xiǎn)的,都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思,與我說(shuō)“學(xué)游泳可不容易,要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳”聽(tīng)了老師的話,我就認(rèn)真的練起了游泳來(lái)。

  第二天老師就教我用浮板練習(xí),我拿著浮板以為自己會(huì)像鴨子一樣的游起來(lái),結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去,我大驚失色。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。我雙手用力抱著浮板,身體浮在水面上,腳用力的向后瞪,終于可以慢慢的泳起來(lái)了,我高興極了。原來(lái)游泳也并不是那么難!

  過(guò)了一年我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳,還學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳、蝶泳,媽媽夸我是游泳高手。

  我終于學(xué)會(huì)了游泳,從此游泳成為我最愛(ài)的課余生活項(xiàng)目,它給了我無(wú)比的快樂(lè)!學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒(méi)有成功的道理。

小學(xué)生的課余生活作文7

  課余,我喜歡的項(xiàng)目可多了!有跳繩,有爬山,有跑步,有滑蛇板……數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是爬山了。

  假日里,爸爸媽媽帶我去八大處爬山,那天老天爺真不給面子,到了八大處,原本只是多云的天氣一下子變成了烏云,又沒(méi)過(guò)幾分鐘天空居然下起了毛毛細(xì)雨,雖然美中不足,但幾分鐘后我被一條小蛇吸引住了,一條小蛇從土地里爬到了山路上,看著小蛇,我不禁害怕起來(lái),其他游客也七嘴八舌的議論著,從雜亂的聲音中我聽(tīng)到了有人在喊:“我們從旁邊繞過(guò)去吧!”其他人異口同聲地說(shuō):“好!”就這樣,大家從蛇的兩邊繞過(guò),雖然看著我前面的人都成功地過(guò)去了,可是我的心里仍然有一絲害怕,我小心翼翼的經(jīng)過(guò)了小蛇所在的位置,成功地過(guò)去了,再回想剛才的一幕,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!

  我們繼續(xù)爬山,又過(guò)了十分鐘,看到了二度泉,二度泉以上就是石級(jí)了。我們奮力爬了十分鐘左右,終于爬到了山頂,這時(shí)大家已經(jīng)是疲憊不堪了,在山頂上坐了幾分鐘后,便一步一挪的順著臺(tái)階開(kāi)始下山了。

  “‘上山容易下山難’呀!”我說(shuō)。由于下山時(shí)明顯比上山時(shí)累了,所以一路上我們走走停停,時(shí)間也明顯比上山時(shí)要多,不過(guò)我們?nèi)宸昼娋拖律搅恕?/p>

  八大處,你真是鍛煉勇氣和身體的好地方!

小學(xué)生的課余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩,它就像我的水彩筆一樣絢麗而多彩。有繪畫(huà)、唱歌、跳舞、彈鋼琴、書(shū)法、看書(shū)和打羽毛球等等。其中,我最喜歡的還是繪畫(huà)。

  記得還在幼兒園的時(shí)候,我就喜歡畫(huà)畫(huà),老師布置的畫(huà)作,我總是高興地完成,有三次作品還在全校刊登了呢!到了小學(xué),我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣更加濃烈,像著了魔一樣,拿起筆就想畫(huà)畫(huà)。我讓媽媽給我上畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班,從此,我真正知道了點(diǎn)、線、圓;知道了彩鉛、水粉和素描的區(qū)別;知道了畫(huà)里面更加豐富多彩的世界。平時(shí),只要有時(shí)間,我就隨手拿起筆在紙上畫(huà)個(gè)小動(dòng)物、小花或人物,經(jīng)常畫(huà)得栩栩如生。去年,我的作品《飛翔的夢(mèng)想》還在市里和省里獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!

  有一次,媽媽讓我收拾桌面準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,我又悄悄地畫(huà)了起來(lái):一個(gè)美麗的夏天,太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地照耀大地,風(fēng)姑娘披著美麗的長(zhǎng)發(fā)從池塘邊掠過(guò),池塘邊的水草笑彎了腰,一只帥氣的青蛙王子正蹲坐在荷葉上輕輕地吟唱,荷花姑娘翩翩起舞,小蜻蜓停在荷葉上專心地聽(tīng)青蛙王子的歌聲,天上的小鳥(niǎo)和蝴蝶也飛來(lái)了……正當(dāng)我陶醉在畫(huà)中美景的時(shí)候,不知道什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在我的背后,她拿起我的作品,正要發(fā)怒,看了看我的作品,摸了摸我的頭說(shuō):“寶貝,畫(huà)得很生動(dòng),很漂亮!但要睡覺(jué)了!”我只好乖乖地去睡覺(jué)了。

  繪畫(huà)真有趣!它讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà),我要用畫(huà)筆畫(huà)出我的多彩的人生!

小學(xué)生的課余生活作文9

  我們的課余生活就像是一幅美麗的畫(huà)卷,上面描繪了各種美麗的圖畫(huà)。

  “叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了,同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場(chǎng)跑去,原來(lái)我們是要舉行一場(chǎng)丟沙包大賽。游戲前,我們先分好組,一組丟沙包,一組則要躲開(kāi)沙包的“攻擊”,而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開(kāi)始前,大家都很有信心,那些要躲開(kāi)沙包的小朋友們也高喊著:“放馬過(guò)來(lái)吧,我可不怕你們!”

  隨著老師一聲令下,比賽正式開(kāi)始了。第一位上場(chǎng)的是一位女生,可別小看她,她雖然是女生,卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo),很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對(duì)象了。接著她又舉起沙包,瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對(duì)方丟過(guò)去。結(jié)果對(duì)方忘了閃避,沙包一下子就打到她的胸口,他很快就被淘汰了,變成了一名觀眾,對(duì)他來(lái)說(shuō)這一切都來(lái)得太突然了,所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開(kāi)得勝而歡呼雀躍!

  接著我們組第二位選手上場(chǎng)了,只見(jiàn)她斗志昂揚(yáng),還使出了她的絕招——假動(dòng)作。只見(jiàn)她假裝作勢(shì)要往左邊扔,而對(duì)方左邊的同學(xué)立刻躲開(kāi),可其實(shí)沙包還一直在她手里,這下所有的同學(xué)都驚呆了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,她又趕緊向另一個(gè)方向丟去,原來(lái)那才是她真正的目標(biāo)!結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了,這下打得對(duì)手是節(jié)節(jié)敗退!

  最后結(jié)果,對(duì)手終于被我們打敗了,可是他們并不甘示弱:“下一次我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的!”

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,課間十分鐘雖然很快就過(guò)去了,但是這些快樂(lè)會(huì)一直留在我們心里!

小學(xué)生的課余生活作文10

  星期五,我到外婆家吃晚飯。吃完飯,我發(fā)現(xiàn)屋里有一口大缸,大缸的旁邊還有一堆嫩綠的青菜。我好奇地問(wèn)外婆:“外婆,你準(zhǔn)備的大缸和青菜是干什么用的?”外婆笑著回答我:“這些都是用來(lái)做腌菜的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開(kāi)始踩腌菜了,只見(jiàn)外婆在缸底放上一層青菜,再在菜上均勻的灑上鹽。外婆穿上新買(mǎi)的布鞋,在鞋上套一只塑料袋,便到缸里踩菜。外婆踩在菜上,不停地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好像踩在雪上。我問(wèn)外婆:“外婆,為什么會(huì)發(fā)出聲音?”外婆說(shuō):“這是由于現(xiàn)在青菜還是松的,等踩堅(jiān)了就沒(méi)有聲音了!笨磥(lái),外婆在這方面經(jīng)驗(yàn)豐富。第一層腌菜踩好了,我看了后驚訝的問(wèn):“咦,我以前吃的腌菜都是褐色的葉子,黃色的根,怎么和現(xiàn)在的腌菜一點(diǎn)都不一樣呀?”外婆對(duì)我說(shuō):“這腌菜踩好了,還要在缸里放上幾天,等菜里的水份都快溢出來(lái)了,然后用石頭把菜壓住,再用塑料紙把缸口封上。過(guò)二十天左右,腌菜就變色了。拿一些炒炒,又香又脆,可好吃了!薄芭,原來(lái)是這么一回事呀。”我終于搞明白了。我覺(jué)得踩腌菜很好玩,就叫外婆讓我試一試。于是我站在腌菜上開(kāi)始踩了起來(lái),由于我不當(dāng)心,差點(diǎn)摔了一跤。我用力的踩著?稍趺匆膊炔怀雎曇簟M馄耪f(shuō)我太輕了,等長(zhǎng)大些再幫她踩。

  踩腌菜真有趣,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,幫外婆做事。

小學(xué)生的課余生活作文11

  每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩,有的人喜歡釣魚(yú),有的人喜歡看書(shū),有的人喜歡畫(huà)畫(huà),還有的人喜歡滑冰,我也有自己的課余生活,告訴你們吧,我最喜歡游泳啦,爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。

  星期天,爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館,我們都去換泳衣,我們都換好了泳衣,就一起走到泳池邊上,接著我們一看,哇,這里的人好多呀!五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩,我像小魚(yú)一樣的游著,此刻我的心情是非常的好,今天我真是好開(kāi)心啊!我剛才起來(lái),一下子滑倒了,我喝了一大口水,爸爸看見(jiàn)了,把我拉了上來(lái),我一直在流淚,覺(jué)得好難受呀!我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會(huì)兒,我說(shuō):“媽媽,我還是好難受呀!我不想游了,咱們回家吧!”媽媽說(shuō):“你要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”我說(shuō):“那我再歇一會(huì)兒,一會(huì)兒再去游!眿寢屨f(shuō):“那你在這兒歇一會(huì)兒吧。”我歇了一會(huì)兒,就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚(yú)得水,游的可開(kāi)心了,完全忘了剛才的難受。我換著姿勢(shì),一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳?墒遣灰粫(huì)兒,天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。

  游泳是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅有趣,還豐富了我的課余生活,我從中獲得了很多樂(lè)趣,還讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底,持之以恒。以后我要堅(jiān)持游泳,讓我的課余生活更加多姿多彩!

小學(xué)生的課余生活作文12

  每次到了跨年的活動(dòng),報(bào)紙上就會(huì)寫(xiě)著某些知名歌手,到處“趕場(chǎng)”,在不同的表演舞臺(tái)上,趕來(lái)趕去,賺足了荷包。這時(shí),我就會(huì)暗自嘆息,因?yàn)槲颐恳惶煲捕荚谏涎荨摆s場(chǎng)記”,因?yàn)槲乙粋(gè)禮拜就上了十幾種不同類型的課,就連星期天我也照趕不誤。我是趕場(chǎng)高手,體力也不錯(cuò),足以應(yīng)付這些跟時(shí)間賽跑的趕場(chǎng),自己都很佩服自己呢!

  說(shuō)起來(lái),周日只有三個(gè)課程,算是最輕松的,最精彩的就是周六了,從早上八點(diǎn)上課到晚上十點(diǎn)半馬不停蹄,一個(gè)又一個(gè)的課程接著上,中間完全沒(méi)有休息時(shí)間。

  我就如同趕場(chǎng)記中唯一的演員,我是獨(dú)一無(wú)二的主角,什么都要我演,通常一整天趕下來(lái),回到家時(shí),我整個(gè)人都全身都無(wú)力,只想好好睡一覺(jué)了。

  不過(guò)因?yàn)樾瞧诹际俏蚁矚g上的課,所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦,風(fēng)雨無(wú)阻的都沒(méi)有缺席,我相信這些學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的人生影響很大,不僅充實(shí)了我,也讓我變得多才多藝,人生一定是彩色的。

  緊接著,我就要升上初中了,每個(gè)場(chǎng)次,都開(kāi)始由我自己記著,媽媽只是從旁提醒和接送,她也很不輕松呢!

  天天的趕場(chǎng),讓我甘之如飴,因?yàn)槲抑肋@些知識(shí)和能力的喂養(yǎng),會(huì)讓我更茁壯,我非常感謝爸媽的栽培,所以更珍惜每個(gè)課程,甘愿當(dāng)個(gè)趕場(chǎng)天后,也樂(lè)此不疲了。

  這篇以“我的課余生活”為題的敘事文,最大的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)分明,條理清晰。作者抓住“星期六”來(lái)寫(xiě)課程的緊張,真摯而濃烈的情感溢于文中,最后簡(jiǎn)約收住全文,筆淡而情濃。

小學(xué)生的課余生活作文13

  暑假,爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經(jīng)被英國(guó)占領(lǐng)。

  “嘟嘟”,船開(kāi)了。這是我第一次坐海船,原來(lái)海船和長(zhǎng)江里的船只差不多大小。船周?chē)て鹪S多浪花,打在船上,嘩,嘩,那聲音真好聽(tīng),我想那就是大海的歌聲吧!

  靠岸了,我們從船上下來(lái)。呀,島上竟然連一輛車(chē)都沒(méi)有,我驚嘆不已,感慨于島上的人民對(duì)自己家園環(huán)境的重視。我們一路步行去旅店,在一路上看見(jiàn)許多廈門(mén)大學(xué)的美術(shù)生們?cè)诋?huà)建筑物,爸爸告訴我:“這個(gè)島上的建筑都非常有特點(diǎn),富有異國(guó)風(fēng)情”。終于到了旅店,它有一個(gè)特別的名字:七彩小墅。在這里我渡過(guò)了美妙的一夜。

  第二天早上,我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽(yáng)光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點(diǎn),俯瞰整座小島,所有的建筑與風(fēng)景盡收眼底。

  從日光巖下來(lái),漫步鼓浪嶼的大街小巷,各國(guó)的領(lǐng)事館各具特色,別有風(fēng)情,更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品,各國(guó)美食都聚在這里,讓游客們盡情品嘗,讓舌尖也來(lái)一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人,白白的皮膚,高高的鼻子,微卷的頭發(fā),給我留下深刻的印象。最絕的是,他會(huì)變魔術(shù),吸引了一個(gè)又一個(gè)的小朋友,所有店門(mén)口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的盆栽冰淇淋,香氣撲鼻的墨魚(yú)丸,口味獨(dú)特的燒仙草……·真是美食大聚會(huì)!

  在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市,給我留下了深刻的印象,個(gè)游客帶來(lái)美好的回憶!

小學(xué)生的課余生活作文14

  你知道我的課余生活是什么樣的嗎?告訴你吧,我最愛(ài)看課外書(shū)了。

  我呀,每一天都要看100多頁(yè)書(shū),每一本書(shū)都被我翻得爛爛的,呵呵,我雖然愛(ài)書(shū)如命,是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),但我卻并不愛(ài)惜書(shū),這個(gè)毛病今后要改。我有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架上放滿了兒童書(shū)。

  書(shū)是我的精神食糧,總是“吃”飽了我才能干其他事。

  我在上廁所時(shí)看書(shū),吃飯時(shí)看書(shū),睡覺(jué)前看書(shū),甚至連去和弟弟玩也要看書(shū),所以每天都“吃”得飽飽的。

  我還在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上名字,帶去學(xué)?础T诳磿(shū)時(shí),我還愛(ài)上了一些作者:楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。

  每一天,我習(xí)慣把一本書(shū)放在床上,這樣,看一會(huì)兒書(shū),又睡一會(huì)兒覺(jué),真是兩全其美。你知道我放什么書(shū)在床邊嗎?是《狐貍列那的故事》。

  我還喜歡自已創(chuàng)編的書(shū)《零食大作戰(zhàn)》我自已寫(xiě)的一本書(shū),還有幼兒繪畫(huà)等等。我也愛(ài)聽(tīng)與講故事,我張口閉口說(shuō):“卓彤姐姐講故事……!薄跋旅嬗惺裁大@險(xiǎn)的事情呢”。

  這些也不算什么,夸張的是爸爸說(shuō):“牛車(chē)?yán)蟻?lái)的紙還不夠用呢!”我笑了。的確,因?yàn)槲铱戳藭?shū)后還要跟著書(shū)本練字呢!

  你知道我寫(xiě)的字是從哪學(xué)來(lái)的嗎?實(shí)際上有百分之百的字是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢!

  我還從書(shū)上學(xué)了很多好詞好句,例如:一本正經(jīng)、姍姍來(lái)遲、明知故問(wèn)……。

  這就是我,一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),大部分時(shí)間都花在看書(shū)上,還把書(shū)中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢!

小學(xué)生的課余生活作文15

  放暑假了,我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最愛(ài)玩的游戲叫“鴨子過(guò)河”。

  我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,我說(shuō):“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲!”結(jié)果,王湯陽(yáng)輸了。

  我拿出弟弟平時(shí)最愛(ài)玩的卡片當(dāng)“食物”。

  游戲開(kāi)始了,我們必須要搶回撒在后面的“食物”?墒怯兄弧按篦{魚(yú)”正在食物前面守著,一旦被“大鱷魚(yú)”抓住,后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量:我跑步是我們班女生最快的,所以,我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”,弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干,我連忙跳下“岸”對(duì)“大鱷魚(yú)”說(shuō):“呵呵,來(lái)抓我呀!”說(shuō)完,我假裝去取“食物”然后,又假裝“失手”逃走。果然,“大鱷魚(yú)”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓,等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”,等“大鱷魚(yú)”反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一切都太晚了,“食物”都給搶光了!

  哈哈!“大鱷魚(yú)”輸了!“大鱷魚(yú)”輸了!下一局還是王湯陽(yáng)抓!我和弟弟一下蹦得老高,只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋,就可以了”!她對(duì)我只是微微的一笑,說(shuō):“我明白了,這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧”!我們都笑了!

  瞧,我的課余生活是快樂(lè)的!你呢?

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