無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我心中的桃花源作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的桃花源作文1
我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭,像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹(shù)冒出了新芽,嫵媚地拂動(dòng)著它的胳臂。我走進(jìn)了春的世界,走進(jìn)了綠色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的;ǘ湔归_(kāi)了笑臉,蓮花也綻開(kāi)了冬眠的身軀。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!辈诲e(cuò),蓮也有著它獨(dú)特的美麗。李白云:“清水出芙蓉,天然去雕飾!闭娌焕⑹恰八邢勺印。小溪?dú)g快地跳躍著,不停地向前奔流。我走進(jìn)了夏的世界,走進(jìn)了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著,如洶涌的海浪。果實(shí)高高興興墜地,農(nóng)民伯伯們收割著稻谷,臉上洋溢著幸?鞓(lè)的笑容!皼_天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!本栈▊円豺湴恋靥痤^。我走進(jìn)了秋的世界,走進(jìn)了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贬瘏⑦@句詩(shī)將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。但我卻看到了另外兩種顏色,梅花和青松傲然佇立著。我走進(jìn)了冬的世界,走進(jìn)了白色的桃花源。
這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)桃花源并不只是有那優(yōu)美的景色,更多的是我們美好的心靈,更多的是我們對(duì)自由與快樂(lè)的向往。教室里,朗朗讀書(shū)聲,聲聲回蕩;草坪上,孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹(shù)下,老人們?cè)谝黄鹆奶、下棋。不再有了?zé)罵聲,不再有了訴苦聲。家長(zhǎng)們也都不再盯著考試分?jǐn)?shù),而是讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
這時(shí),柳樹(shù)更加?jì)趁拿匀肆?蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。
我夢(mèng)想有這樣美麗的桃花源,這樣美麗的心靈世界。
我心中的桃花源作文2
故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。
題記
寧?kù)o,是故鄉(xiāng)清晨的味道。
不像大都市的燈紅酒綠,故鄉(xiāng)的清晨是寧?kù)o的。耳邊傳來(lái)電線桿上麻雀的叫聲,亦或是女人們準(zhǔn)備早餐時(shí)鍋碗瓢盆的敲擊聲,它們可能并不著調(diào),但那又何妨?推開(kāi)窗子,露水躺在綠葉的懷里,晶瑩剔透,芬芳彌漫,溫柔的海風(fēng)輕撫臉頰,慢慢閉上眼,排名和成績(jī)都是昨日之事。嶄新的一天開(kāi)始了,捧上一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沐浴在這清晨的寧?kù)o中。這就是我心中的桃花源。
慵懶,是故鄉(xiāng)下午的味道。
故鄉(xiāng)第八市場(chǎng)的下午,在上午匆忙的趕集聲中放慢了腳步,幾個(gè)攤頭的老大爺支上幾把小木椅圍在一起,泡上一壺白奇蘭,搭配果子、蜜餞或餡餅,閑談江湖。從遠(yuǎn)古人類(lèi)談到唐太宗驚險(xiǎn)玄武門(mén)事變,從孟姜女哭長(zhǎng)城到劉鄧大軍挺進(jìn)大別山太陽(yáng)快要落山,他們的話題也漸漸變?yōu)橥诵莨べY拿多少,最近又有什么社區(qū)活動(dòng),以后活到一百五、上天入地?cái)埿浅。緊張的工作或身心的疲憊都能在這慵懶的下午時(shí)光中消逝。這就是我心中的桃花源。
溫柔,是故鄉(xiāng)晚上的味道。
待月光慢慢織上樹(shù)梢,織上對(duì)面屋子的房頂,一切都沉寂在柔和的夜色里,昏暗的街燈在夜色中搖曳,遙聞深巷有犬吠,后屋林子里的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始奏起交響曲,此起彼伏。海邊小巷的貓兒們墊起腳、弓著腰,踏上屋頂,卷起胖乎乎的身子,神情自若的檢閱著村舍。溫柔的月光灑滿整個(gè)故鄉(xiāng),忙碌的人們閉上眼,任海浪打進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我心中的桃花源。
或許是前世有緣,才讓月老搭橋引線,使我出生在這詩(shī)意的故鄉(xiāng)。她沒(méi)有黃山的高大雄偉,沒(méi)有江南人家的小橋流水,但故鄉(xiāng),卻是我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文3
“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,每次讀到《桃花源記》中的此處,心中就會(huì)情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來(lái)來(lái)往往的農(nóng)人,邊耕作邊談這話,老人與小孩,互相作樂(lè),人與人之間的距離與關(guān)系都是那么恰到好處,讓人無(wú)比舒服。
如今的我們,不正羨慕著這樣的桃花源嗎?但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時(shí)候,每到春節(jié),爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方,還要到各種親戚朋友家聚餐,共同慶祝。那時(shí),一些大人們常圍在桌邊,一邊嗑著新鮮的炒瓜子,吃著小糕點(diǎn),一邊興致勃勃,天南海北地聊,還有一些大人則拿出一副牌,把牌摔得“啪啪”響,相互打趣逗笑,談笑風(fēng)生。我們?cè)陂T(mén)外想著各種花樣玩炮仗,老人們則沏一杯茶,樂(lè)呵呵地看著我們樂(lè)……而現(xiàn)在呢?每到過(guò)年時(shí),大人們一人一個(gè)手機(jī),干嘛呢?搶紅包啊,錢(qián)變成一串?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù);發(fā)祝福啊,將客套的話塞進(jìn)一個(gè)個(gè)冷冰冰的字符;視頻通話啊,把靈動(dòng)的人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來(lái)的像素。
無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多么真實(shí)化,人性化,都比不過(guò)久別重逢,談天說(shuō)地的那種愉悅與暢快,相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通,才是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代中那顆孤寂的心所需的良藥。
桃花源,多么美好的世界,卻又好像難以問(wèn)津和抵達(dá)。
我心中的桃花源作文4
陶淵明曾寫(xiě)下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的動(dòng)人詩(shī)句,更有《桃花源記》這樣的經(jīng)典文章。那些都是詩(shī)人心中的一方樂(lè)土,這一生心之所向!疤抑藏,灼灼其華”,桃的爛漫美好,引得無(wú)數(shù)人回眸一笑:覺(jué)得自己的桃花源,才是勝卻人間無(wú)數(shù)。
夢(mèng)幻的晴空放著名為白云的風(fēng)箏,盛夏的炎熱不再是負(fù)擔(dān),而是酣暢淋漓的快樂(lè)。蟬鳴一唱一和,在倒數(shù)的鐘聲中悄然隱去,校園中,學(xué)子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了,初中的記憶即將成為過(guò)去,為了無(wú)愧于心,為了逐夢(mèng)而行,他們攜手并進(jìn),奮盡全力地只為讓這最后一點(diǎn)兒篇章結(jié)束的無(wú)怨無(wú)悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個(gè)角落,他們的誓言響過(guò)整一片天空;他們的所有,也都被這個(gè)世界悄悄記下。就這樣,他們夜以繼日的辛勤,打動(dòng)了太多人,也打動(dòng)了自己,要在最后一戰(zhàn)成名!說(shuō)好要在頂峰相見(jiàn)的,誰(shuí)也不要單飛,說(shuō)好要共患難的,誰(shuí)也不要退縮。時(shí)間終將會(huì)給他們一個(gè)合適的答案。
心之所向,便是成為他們心中的一員,在這所剩不多的日子里,拼了命地向前沖,在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁,帶著豁達(dá)樂(lè)觀,我們要一起創(chuàng)造輝煌,要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此,那此生,即使隱居于此,也不復(fù)后悔了。
我心中的桃花源作文5
心也,情感的聚居地;夢(mèng)也,理想的另一種呈現(xiàn)。
——題記
我心中的桃花源應(yīng)在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小島,人們都擁有一對(duì)絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。
那座小島上種滿了許多生命,每個(gè)季節(jié)來(lái)臨之前,小島會(huì)脫去舊衣?lián)Q上新裝。那些植物凋了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又凋,每次凋落之際都會(huì)有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農(nóng)耕圖:
在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒!班兀 痹瓉(lái)是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹(shù)的心臟上,只聽(tīng)大樹(shù)在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然后飛走了!袄翔F大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道。“好的很,謝謝關(guān)心!崩翔F回答道。整個(gè)地區(qū)都是一片和樂(lè)的景象。
黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的張大爺看著遠(yuǎn)處令人心醉的美景,一時(shí)興起,扯著嗓子對(duì)著山坡高唱:“山丹丹花開(kāi)紅艷艷……”四處都回應(yīng)著他雄渾有勁的歌聲。
次日,學(xué)校書(shū)聲瑯瑯。一小同學(xué)被老師抽起來(lái)卻回答不出問(wèn)題,正發(fā)愁,突然看見(jiàn)老鐵打著旋兒從空中落下來(lái),眾人都撲過(guò)去接住他……突然靈光一閃,他說(shuō):“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時(shí)尚,我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這種新潮流,努力將它發(fā)揮到極致!”
……
朝霞滿天,映紅了湖水,清風(fēng)漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚(yú)兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個(gè)接一個(gè),他們都發(fā)生在這和諧的桃花源。
我心中的桃花源作文6
白云蒼狗,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵,沖刷了多少過(guò)往的流沙,一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首,已想不起來(lái)今年是音樂(lè)陪伴我的第幾個(gè)年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無(wú)比充實(shí)的我更加疲憊,是音樂(lè),給了我只屬于我的小世界。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),夜幕悄悄降臨,可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機(jī),黑白琴鍵敲出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)音符如涓涓細(xì)流,緩緩流往身體的每一個(gè)地方,有時(shí)許多音符成團(tuán)似的朝我涌來(lái),仿佛大浪一下又一下重重拍在心上,好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛,仿佛這世界只有我自己,倘佯在音樂(lè)的海洋。
字字句句的冷漠言語(yǔ)讓本就倍受打擊的我更加失落,是音樂(lè),幫我重拾了自信,“你看看別人XXX都做得到,你怎么做不到……”話音未落,我已重重地把房門(mén)關(guān)上,靠著墻角坐下來(lái),把頭埋進(jìn)臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著,震得玻璃咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>
戴上耳機(jī),如怪物一般吼著的風(fēng)也停了下來(lái),和著大提琴一下又一下的重音,踏著整齊的步伐,大步流星地朝前走去。我抬起頭,淚痕不知不覺(jué)被風(fēng)吹干了,淚水不再模糊我的雙眼,眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰(zhàn)衣勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。我立即翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí),希望在中考這個(gè)比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒(méi)有“落英繽紛”,沒(méi)有“屋舍儼然”,也沒(méi)有“良田、美池、桑竹之屬”,但它是音樂(lè),是能夠治愈我心靈的音樂(lè),這就夠了。
我心中的桃花源作文7
古堡里若住著魔鬼,那古堡就是地獄;星辰里若住著仙子,那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。
——題記
許多年前的一個(gè)夢(mèng),帶我來(lái)尋桃花源,你說(shuō)你是前世的花,為我開(kāi)放到今天。心中的桃花源,紅塵里看不見(jiàn),你留下的那只船,能否帶我回到從前?
尋覓
人人心中都應(yīng)有一個(gè)圣境,它不比天堂的燦爛,但也不能像地獄一般陰暗,至少也應(yīng)是白云悠悠,青山翠樹(shù),細(xì)水長(zhǎng)流,避開(kāi)紅塵,遠(yuǎn)離喧囂,這就是我們心中的桃花源?墒牵诳旃(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),人們的心靈被忙碌,煩躁,憂愁填充,還到哪去尋這樣一個(gè)清靜,優(yōu)柔之地呢?于是我開(kāi)始了尋覓。
恍惚中,一陣清風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一陣淡淡的花香,我置身于一個(gè)農(nóng)家小院中。一個(gè)衣著襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作,他笑瞇瞇的吟道:“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。樂(lè)哉!閑哉!”原來(lái)這就是我國(guó)古代的著名詩(shī)人陶淵明。我不解的問(wèn)道:“您有如此出眾的才華,卻為何隱居山林,不干一番輝煌偉業(yè)呢?”他聽(tīng)罷,捋捋胡子,笑道:“此中有真意,欲罷已忘言。孩子,成功,輝煌固然人人渴望,可這樣實(shí)在太累了。有時(shí)嘗試一下放下包袱,亦是一種成功,一種幸福。哈哈!哈哈!”在爽朗的笑聲中,他消失了,山林也消失了,天地之間,只有渺小的我。
啟迪
哦,我明白了,其實(shí)心中的桃花源并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去,只是它深藏在我們心底,被沉重的負(fù)荷、煩惱壓抑著,不易發(fā)現(xiàn),只要我們放下心中的重?fù)?dān),凈化心靈,使之恢復(fù)純潔,就能聞到心底的芬芳。
朋友,來(lái)吧,放下心中的包袱,使心情平靜,在喧囂城市的一角靜享來(lái)自靈魂深處的召喚吧!
我心中的桃花源作文8
我不是晉太元中那秋日下獨(dú)飲菊花酒的詩(shī)人,不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的方子。我沒(méi)有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫(huà)那些穿著流紗裙,打著傘,在朦朧雨中看水的古代女子,也許是因?yàn)樽约菏悄戏饺,就喜歡江南那有些陳舊的小鎮(zhèn)?傆X(jué)得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩著,倒有種“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的感覺(jué)。
淺淺的河水不停息的流暢著,烏篷船搖晃著駛來(lái),船家握著竹篙,像握著希望一樣,穿過(guò)不知沾染了多少風(fēng)霜的橋洞;岸邊的青石板路并不光滑,可以想象,江南女子穿著繡花鞋,在上面輕輕踏過(guò),不愿?jìng)π⌒〉奶μ\;路邊有著一家家鋪?zhàn),或許是掛著大大的“酒”字,有風(fēng)塵仆仆的趕路人,也有一飲而盡,有無(wú)限正義的俠客,或許是鄰居家的老婆婆,細(xì)心編織著一條條承載愛(ài)的手鏈,撫摸著小孫女的頭,從背后,拿出一串冰糖葫蘆,或許是染布坊,掛著七彩的布匹,放著一個(gè)染缸,也有調(diào)皮的孩子在周?chē)嫠,不小心衣衫上也有了繽紛的色彩,像他的笑容一樣燦爛。
清晨,打開(kāi)窗,看到薄霧下的桃花源,好美,像水墨畫(huà)一樣,而我就在這幅畫(huà)中。未雨綢繆的小鎮(zhèn),我可以披著蓑衣,持著釣竿,蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴,在凝碧的荷葉中央,晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。
退去了鉛華的桃花源,只是簡(jiǎn)單的詩(shī)般的地方,用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧?kù)o,和諧,輕輕扣響一段琵琶曲,勾勒了一個(gè)水樣的桃花源。
我心中的桃花源作文9
“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)……”這便是陶潛的《桃花源記》。陶潛以明,想找到一個(gè)美好社會(huì)的理想。我的心中,同樣也有一個(gè)這樣美好的桃花源……
一灣清水,三許淺桃。那兩岸真如書(shū)中所說(shuō)的,芳草鮮美,落英繽紛,中無(wú)雜樹(shù)。泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青綠色。那柔嫩美麗的草色欣欣然地在風(fēng)的懷抱里招搖,漾起那絲絲縷縷暖人的清新。待到我滿懷雀躍地走進(jìn)細(xì)看時(shí),地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細(xì)的嫩芽了,潔白的根泛著剔透的晶瑩,如同早春一般惹人憐愛(ài)。原來(lái),這便是“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)意哪!
我看到桃花灼灼,走進(jìn),我采擷下那一朵最艷的。嬌嫩欲滴,那粉白的花瓣,透出那一絲芬芳。我忽然想到他們說(shuō),桃花好似《詩(shī)經(jīng)》里那個(gè)“宜其室家”的美麗新娘,又猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛,正在沉思的文靜的典型東方美女,捧著書(shū)卷,沐著晨風(fēng),沐著暖融融的陽(yáng)光。
正當(dāng)我享受著這里美好的一切,驀地一下,眼前的一切都變了。那繁密的桃花樹(shù)變成了林立的高樓,一灣清水不再清了,而是混濁不堪,遠(yuǎn)處的小山儼然成了一座工廠,不斷排放著廢水和廢氣,草色也不再浮現(xiàn),而是化作了泥土,只有我手中的桃花還存著原貌。
我驚恐了,不知所措,卻忽的陷入了黑暗。原來(lái),這只是浮華一夢(mèng)罷了。我陷入了沉思:我們的時(shí)代已經(jīng)變了,我們還需要陶淵明那般的“桃花源”么?
我明白了,不再陷于虛構(gòu)。我想我知道,我應(yīng)該做些什么了……
我心中的桃花源作文10
晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界,也在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中建起了一個(gè)美好的世外桃園。如今,我心中也有屬于自己的桃花源,屬于自己的一分樂(lè)土。它也是我內(nèi)心深處最強(qiáng)烈、最渴望實(shí)現(xiàn)的一種愿望,這種愿望有時(shí)候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中,流連忘返。
每當(dāng)我被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的.時(shí)候,我經(jīng)常就會(huì)放下手中的筆,然后閉上眼睛,開(kāi)始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中,一邊哼著小曲,一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀,比如說(shuō):我會(huì)走出課堂、背著畫(huà)板,用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的人群甚至是路旁不起眼的小花,然后停下腳步再用手中的畫(huà)筆記錄下來(lái),就這樣一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn)的感受大自然的蓬勃生機(jī)。累了的時(shí)候,我會(huì)俯身躺在綠草茵茵的路邊,曲肱而枕之,快樂(lè)至極。
我時(shí)常也在這樣思考我們眼下的學(xué)習(xí)方式,干嘛非要死記硬背那些課本上的內(nèi)容呢,古人說(shuō)“知行合一”,也就是說(shuō)我們不僅要讀萬(wàn)卷書(shū),更需要行萬(wàn)里路,這樣才能將學(xué)到的知識(shí)理解并深刻的記住。人類(lèi)的一切與自然有著密切的關(guān)系,所以古代才有那么多的文人行走于山水中,并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學(xué)家行走于自然中才發(fā)現(xiàn)秘密從而獲得啟示,致力于研究,創(chuàng)造發(fā)明造福人類(lèi)......所以我認(rèn)為,知識(shí)源于自然,大自然是任何人都無(wú)法與之相媲美的博學(xué)者。
我希望有這樣的一個(gè)“桃花源”,讓我們遨游在大自然的懷抱中,站在海邊,不需講解就能理解“面朝大海,春暖花開(kāi)”的意義;我們潛心觀察著昆蟲(chóng)由蛹變蝶,就會(huì)明白萬(wàn)物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空,就會(huì)引發(fā)無(wú)盡思緒并促使我們?nèi)ヌ剿?.....
我心中的桃花源作文11
世外桃源,人人艷羨,那是人們夢(mèng)想中的生活環(huán)境。集古代勞動(dòng)人民之夢(mèng)想,陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同,不同人的心中桃花源是不完全一樣的。我試圖掀開(kāi)心靈的面紗,一探我心中的桃花源。
錚錚琴鳴縈繞于木屋中,伴著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音,與外界的鳥(niǎo)鳴化為永恒,久久不散。山間云氣纏繞著木屋,使其云霧飄渺,更添幾分仙氣。云霧之中,木屋輪廓虛幻,若不是刻意尋找或冥冥中的運(yùn)氣是難以尋得的。
門(mén)輕輕開(kāi)啟,屋中坐著的是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的伙伴、親人、朋友。我緩步上前,將一句句沒(méi)有說(shuō)完的話清晰地說(shuō)出,為之前的緣分畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),了結(jié)這段因果。話說(shuō)完了,人自然也就散了,既然已經(jīng)有了完美結(jié)局,何苦再?gòu)?qiáng)寫(xiě)番外與新篇呢?
我望著空蕩蕩的客廳,心中縱有不舍,且放心間。幸無(wú)遺憾,已經(jīng)滿足了,我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到來(lái),我一一與其了結(jié)恩怨。我也不會(huì)下山再惹凡塵,只于山林間隱居避世。清晨有鳥(niǎo)兒于空中飛舞,夜晚有花朵于草叢開(kāi)放。我手捧書(shū)卷,淡看大自然的變遷,不管外界是否已是滄海桑田。
正午時(shí)分,云霧散盡,我于山中偶遇兩位故人,并在潺潺小溪邊交談許久,我們?nèi)苏l(shuí)都沒(méi)有消失。因?yàn)槲覀冎g的緣分會(huì)相伴一生,斬不斷。
我于山林間,博覽群書(shū),賞自然美景,聽(tīng)琴聲?shū)B(niǎo)鳴。閑暇時(shí),可閉目凝神,厭倦時(shí),可清談往事。就此于世外桃源,靜穆生命的喜悅。
我心中的桃花源作文12
桃花源,顧名思義,自然就會(huì)想起一片片的桃花林,寬廣無(wú)垠的碧空,以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋,一個(gè)清香的天地。
可是,從幻想中會(huì)過(guò)神來(lái),看看今天的城市,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),哪里還有桃花源的影子?簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)。
隨著城市的發(fā)展,生活水平的提高,我們生存的環(huán)境卻日益落后。馬路上塵土飛揚(yáng),伴隨著陣陣河水腐臭的氣味,以及到處是狗狗的糞便,遍地黑色的口香糖和煙頭,我們還能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)生存環(huán)境很好嗎?
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!比藗?cè)诤斑@句口號(hào)的時(shí)候,卻隨手丟著垃圾,這句口號(hào),只是在污染完環(huán)境后的一個(gè)虛無(wú)縹緲的幌子,一個(gè)掩飾自己的罪行的借口,以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥(niǎo)兒的游樂(lè)場(chǎng)。那里,白色的云朵蕩漾在蔚藍(lán)的天際,就像在一望無(wú)際的海洋中渲染,一絲一絲的,仿佛觸手可及。鳥(niǎo)兒在云間嬉戲,清脆的歌聲回蕩在天地間,在空中綻放,飄進(jìn)每個(gè)人心中。大自然的東西,無(wú)需雕琢便是最好的。
而現(xiàn)在呢?天空中飄蕩的,常常是一個(gè)個(gè)的塑料袋;空氣中彌漫的,是濃濃的塵煙。小鳥(niǎo)不再歌唱,即使偶爾哼上兩句也顯得有些凄涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠(yuǎn)的記憶,記憶中,天空依然是藍(lán)得一塵不染,小河依然清澈見(jiàn)底,鳥(niǎo)兒依然歌頌美好。
這樣的記憶,也許只存在少數(shù)人的心中了吧,它依舊是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
我心中的桃花源作文13
晉代詩(shī)人陶淵明曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)篇《桃花源記》。這章詩(shī)描述了一個(gè)唯美的世界?赡莻(gè)世界真的存在嗎?在我的心中有這樣一個(gè)桃花源……
我身著布衣,在溪邊的桃樹(shù)下?lián)v藥。桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在溪中,隨著蜿蜒的水流遠(yuǎn)去。樹(shù)下的青石上,睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了,留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚(yáng)了一身,臉上露出燦若桃花的笑容。我猜,她一定是夢(mèng)到又在劃船了吧。
站在溪邊眺望,遠(yuǎn)處,漁舟,飛鳥(niǎo),桃花,流水,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚(yáng)出一陣花雨,遠(yuǎn)處的燕子早就看到了漫天花雨,一個(gè)靈巧的翻身,將我散在空中的桃花啄起。
閑的無(wú)聊。我提起裙邊,邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發(fā)著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經(jīng)下水了,調(diào)皮地掀起層層水花。水花反射著陽(yáng)光,七彩光斑印在我的臉上。
一陣小小的水聲傳來(lái),我循聲一看,原來(lái)是我的好朋友嫣然。正如她的名字,她站在船上,巧笑嫣然。我們劃著小小的船,駛過(guò)熙熙攘攘的船道,駛過(guò)花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤(pán)旋在純藍(lán)色的天空,引來(lái)了無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒駐足停留。
漁舟,飛鳥(niǎo),桃花,流水,這就是我心中的桃花源……
我心中的桃花源作文14
自從學(xué)了《桃花源記》一文,我就問(wèn)自己:你心中的桃花源是什么樣子的呢?是快樂(lè)的?是好玩的?是幸福的?
從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無(wú)情的災(zāi)難,看到海上石油泄漏、外國(guó)的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想,我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的桃花源是和平的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)民不聊生,也不會(huì)有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂(lè)。
我心中的桃花源環(huán)境是優(yōu)美的,處處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。湖中水波蕩漾,荷花在水中亭亭玉立,在荷葉上有悠閑的蜻蜓,荷葉下有魚(yú)兒在自由自在地游弋,在湖邊,綠樹(shù)成蔭。樹(shù)林里小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒(méi)有石油泄漏的現(xiàn)象,海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒(méi)有考試,所以也就沒(méi)有那些因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明,學(xué)習(xí)很努力,而且也很懂事。他們從小就會(huì)做很多就家務(wù)活,幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧,他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢!
最重要的是這里有很多圖書(shū)。有文學(xué)類(lèi)的、科普類(lèi)的、數(shù)學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的……應(yīng)有盡有,非常豐富。這里不光大人們喜愛(ài)看書(shū),就連不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書(shū),無(wú)論到哪里都有書(shū)刻看。沉醉書(shū)中,其樂(lè)融融。
我心中的桃花源就是這樣,雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)努力的,我要從現(xiàn)在做起,讓我心中的桃花源早日成為現(xiàn)實(shí)。
我心中的桃花源作文15
東晉詩(shī)人陶淵明筆下的桃花源,是個(gè)美麗富饒,和諧安定,自由自在的世外桃源。每個(gè)人心里可能都有自己想象中的“桃花源”,它可能是一幢優(yōu)雅豪華的別墅,也有可能是一間環(huán)境優(yōu)美的平房。而我的,則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。
萬(wàn)物復(fù)蘇——春
春天,是一個(gè)冰河消融的季節(jié)。在我的庭院里,樹(shù)木全發(fā)芽,花草皆探頭。剛剛蘇醒,便下來(lái)一場(chǎng)春雨,為它們“解解渴”。滴滴答答的雨點(diǎn)聲,花草隱隱約約的歡笑聲,混雜著泥土的芳香,在空氣里彌散。它們要讓人們聽(tīng)到,聞到,看到,這就是大自然給予它們的“魔力!”
活力十足——夏
夏天,是一個(gè)樹(shù)木成蔭的日子。它給予了樹(shù)木更大的力量,樹(shù)木的根更結(jié)實(shí)了,枝葉更繁茂了,使整個(gè)庭院更綠了,讓大自然更美麗了。我在庭院里可以自由休息,乘涼,因?yàn)榇笞匀皇翘烊坏模利惖摹北苁钌角f”。
秋高氣爽——秋
秋天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。這時(shí)果樹(shù)的“腰”彎了,顏色紅的紅,黃的黃,一片好景!我可以隨便摘下一個(gè)果子,送入嘴中,那種甜蜜的感覺(jué),就像吃了蜜一樣,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和大自然營(yíng)養(yǎng)的結(jié)晶,來(lái)之不易。坐在涼亭之下,旁邊一棵火紅火紅的楓樹(shù),真是有點(diǎn)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的感覺(jué)。
白雪飄揚(yáng)——冬
冬天,是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。白雪紛紛落下,一層一層地疊在屋頂,這里的白,那里的也白。整個(gè)就像一個(gè)白色的世界。庭院也在周?chē)陌咨跋蟮难谟诚拢拖褚蛔碎g仙境,若隱若現(xiàn)。庭院的幾株梅花在寒冬下堅(jiān)強(qiáng)挺立。這種秉性值得學(xué)習(xí),怪不得它會(huì)成為我們中國(guó)的國(guó)花呢!
這便是我心中的桃花源,一個(gè)似人間仙境的“世外桃源”!
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