在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我心中的那盞燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的那盞燈作文1
每個(gè)人的心中都有一盞照亮那個(gè)人前進(jìn)的方向的明燈，只是有的人的明燈已經(jīng)被點(diǎn)亮，而有的人的明燈還遲遲未亮，而我恰恰是那已經(jīng)被點(diǎn)亮明燈的人之一。
我心中的明燈是在我大概小學(xué)五年級(jí)時(shí)才遲遲被點(diǎn)亮的。
那一天，天上烏云密布，仿佛隨時(shí)都有一場(chǎng)傾盆大雨落下。果不其然，幾分鐘過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨落了下來(lái)，雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響，在學(xué)校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。
我望著手中的試卷，白暫的試卷上紅色簽字筆寫(xiě)的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分，沒(méi)錯(cuò)一百分的卷子我考了九十九分，這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是開(kāi)心的，為什么我十分沮喪呢？
因?yàn)檫@張卷子我做過(guò)，還不止一次，這是補(bǔ)習(xí)班老師用來(lái)測(cè)試的卷子，而恰好那張卷子我在補(bǔ)習(xí)班是滿(mǎn)分通過(guò)，在剛拿到卷子時(shí)我是十分激動(dòng)，想著終于可以大顯身手了。
我回想起考試時(shí)，我一路過(guò)五關(guān)斬六將只用了一半的時(shí)間就做完了整套試卷，也不檢查直接就在座位上玩了起來(lái)。監(jiān)考的數(shù)學(xué)滕老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)做完了就檢查，別錯(cuò)在大意�！蔽沂值靡獾恼f(shuō)：“這張卷子我一定可以考滿(mǎn)分�！崩蠋熉�(tīng)了之后，看了看我的試卷嘆了口氣走開(kāi)了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。
考完后，老師用一下午的時(shí)間批改了試卷，發(fā)了下來(lái)，我看到試卷首先看到的是四個(gè)大紅勾，之后看到試卷九十九分！什么？我一下愣住了，為什么我不是全對(duì)嗎？為什么是九十九分？我去找滕老師理論，滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個(gè)小紅叉，說(shuō)：“你如果那時(shí)仔細(xì)檢查，一定是一個(gè)滿(mǎn)分，可惜啊可惜，你偏偏把用來(lái)檢查的時(shí)間用來(lái)玩耍，你讓我說(shuō)你什么好�。 蔽乙幌伦佑帚蹲×�，我想到考試前一天，我還抱著本厚厚的小說(shuō)《斗破蒼穹》在啃，把復(fù)習(xí)什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了，向老師說(shuō)了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。
放學(xué)后，我回到家中，把書(shū)架上一直占據(jù)重要位置的小說(shuō)、漫畫(huà)、雜志一股腦全扔了，換成了作文書(shū)和數(shù)學(xué)的試卷等學(xué)習(xí)型書(shū)類(lèi)，還將我一直當(dāng)做寶貝的手機(jī)也上交給老媽?zhuān)蠇屍婀值膯?wèn)道：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你怎么把你的寶貝交的交，扔的扔��？”我回頭笑著說(shuō)：“我想明白了，這些東西以后再玩，先學(xué)習(xí)�！�
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，在你成長(zhǎng)的道路上指引你向前，而我的明燈就是督促我學(xué)習(xí)的老師。
今后我會(huì)想著明燈指引的方向不斷前行。
我心中的那盞燈作文2
已是傍晚，月色朦朧，我攙著年逾古稀的奶奶，在院中散步。微風(fēng)帶著寒意，冷得樹(shù)也打了個(gè)哆嗦，落下片片黃葉。少時(shí)常與奶奶沿著這院子的道散步，那時(shí)奶奶牽著我，如今我攙扶著她，邁著與她相同的小步慢慢向前。
現(xiàn)如今，我已是初中生，突然來(lái)的繁重學(xué)業(yè)與生活中的瑣事常常讓我手足無(wú)措，像在黑暗中前行，四處碰壁。與奶奶的相伴也變得彌足珍貴。每次奶奶都會(huì)和我講些她的經(jīng)歷，歲月讓她變得蒼老，也讓她的話(huà)有了些歷史的厚度。奶奶的話(huà)總是像一盞燈，亮在我心頭，伴我前行。
“才上了初中，要珍惜，你們現(xiàn)在條件棒，不像我們那時(shí)候，要啥沒(méi)啥�！蹦棠替告傅纴�(lái)。其實(shí)往往奶奶說(shuō)上句，我就能猜出下句，卻總是耐著性子聽(tīng)。
夜晚靜得像沒(méi)有波瀾的湖面，奶奶的話(huà)如一粒粒的小石子，擲入水中，湖面仍靜，卻蕩起陣陣微瀾。奶奶不時(shí)還比劃著，講起她小時(shí)候的故事，像個(gè)孩子般咯咯笑了。
“啊！”我腳踩到一個(gè)坎，差點(diǎn)絆倒，奶奶數(shù)落起我的不小心來(lái)：“咋著不小心？人生路的坎可多了哩！走路要看路，才走得穩(wěn)，走的踏實(shí)……做人也得腳踏實(shí)地，一步一個(gè)印，心急吃不了熱豆腐！”風(fēng)聲漸息，樹(shù)也停止了搖擺，只有奶奶的聲音在響著，草樹(shù)與我，一起受著奶奶的教化。
心中的迷霧逐漸散去，生活瑣事似乎也理出了頭緒，從小聽(tīng)奶奶的話(huà)，一遍又一遍，聽(tīng)著總讓人心里踏實(shí)。每當(dāng)心中躁動(dòng)時(shí)，想起奶奶的話(huà)，如久旱逢甘霖，讓心靈恢復(fù)了平靜。
“與同學(xué)們的關(guān)系要處理好，以后在社會(huì)上才能與別人打好交道�！薄翱墒侨绻悄侨隋e(cuò)在先呢？”前些日子，與同學(xué)產(chǎn)生了些許矛盾，兩人便相見(jiàn)如不見(jiàn)一般，打起了“冷戰(zhàn)”，在人際交往的迷霧中，我又碰了壁。
“那就寬容吧，我不是總說(shuō)，寬容是最大的美德嗎，何必用他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢？”我默念著奶奶的話(huà)，剎那間豁然開(kāi)朗。
夜深了，路旁的燈亮了�！澳棠蹋炖淞�，我們回吧�！薄昂��！蔽覀z轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)已走了好遠(yuǎn)，回家的路在黑夜的籠罩下也顯得格外漫長(zhǎng)。不過(guò)，幸好有了路燈�？偸恰坝雄E可尋”的。
“有了路燈，你也不會(huì)被剛才那坎絆倒了吧�！蹦棠倘栽谶赌顒偛诺氖隆�
是啊，奶奶，有了路燈，我又怎會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次呢？
奶奶，其實(shí)你不知道，早在何時(shí)，你就成為了我心中那獨(dú)亮的心燈了。
我心中的那盞燈作文3
夜幕降臨了，深藍(lán)的天幕，皓月當(dāng)空，繁星滿(mǎn)天。我仰望星空，卻想起了那片迷人的北斗星空和那個(gè)能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的明星——張杰。
每個(gè)人心中，都有一個(gè)指引你前行的榜樣，他會(huì)鼓勵(lì)你，激勵(lì)你成長(zhǎng)。張杰，就是我的偶像，他也是我成長(zhǎng)路上的榜樣。
在黑暗來(lái)臨時(shí)，是因?yàn)樗屛矣辛擞職�，去勇敢的面�?duì)困難，迎接勝利的曙光。在孤單害怕時(shí)，是他的音樂(lè)陪伴我，告訴我之后的路還很長(zhǎng)，要積極樂(lè)觀，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念，就會(huì)有意外的收獲。
時(shí)間回到了上個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有一個(gè)全新的項(xiàng)目向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我有些害怕和膽怯。還沒(méi)開(kāi)始比賽就已緊張的快留下眼淚，不停地喝水，同學(xué)們都說(shuō)：“露露，別喝了，喝多了，等下跑步時(shí)肚子會(huì)難受的�！闭f(shuō)完便搶走我的水杯。我有些不知所措，心想：怎么辦？我肯定會(huì)輸，別人都那么厲害，到時(shí)候輸了好丟臉啊，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我……想著想著有人突然叫我的名字：“露露，到你了，快上跑道吧！”我小步小步的走到操場(chǎng)，充滿(mǎn)了畏懼，隨后我耳邊便傳來(lái)同學(xué)們幫我加油的聲音，離我很近的男生說(shuō)：“加油，別緊張，我們相信你能拿第一！”我不自信便小聲說(shuō)了句：“別相信我，我拿倒數(shù)第一還差不多。”
“pong！”伴隨著一聲槍響，比賽便開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都如脫韁的快馬，向終點(diǎn)跑去，而我卻落在了最后，我有些急躁，便開(kāi)始胡思亂想：算了，反正都要輸了，放棄吧！可就在這時(shí)，廣播站的廣播員說(shuō)：“雖然跑步過(guò)程中很累，很艱難，但是我們應(yīng)該堅(jiān)持，盡力做到最好，正如張杰所說(shuō)：‘只要一絲機(jī)會(huì)，我就要用盡我全部的力氣！’”“是的，沒(méi)錯(cuò)，只要有一絲的機(jī)會(huì)，我就要努力往前沖，比賽還沒(méi)有結(jié)束，輸贏未定，加油，露露！”我自己給自己鼓勁說(shuō)道。于是我握緊拳頭，邁大步子沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大本營(yíng)時(shí)也聽(tīng)到同學(xué)們大喊張杰的名字給我加油，隨后我用最后的余力跑到了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)。
跑到終點(diǎn)的我，笑中含淚，雖然很累，但是我挑戰(zhàn)成功，戰(zhàn)勝了自己，所以我為我自己感到驕傲。也正是因?yàn)閺埥�，使我�?jiān)定了我心中的信念，讓我充滿(mǎn)自信，相信自己，最后取得了成功！
人生路上，總有一個(gè)人如一盞指路明燈，鼓勵(lì)你，指引你前行，給你帶來(lái)光明！而我心中指引我前行的那盞燈就是我的榜樣——張杰。
我心中的那盞燈作文4
在我的記憶中，燈總能照亮一切黑暗的地方，它給黑暗以光明，給寒冷以溫暖。如果人的心里有一盞燈，那心靈就永遠(yuǎn)會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。在生活中總會(huì)有那么一盞燈，照亮著我們前行。
記得那一次是抗戰(zhàn)勝利70周年，學(xué)校組織活動(dòng)，一起去賣(mài)勝利花，并把賣(mài)出捐給老紅軍。
前一天晚上，我親手做勝利花做了三個(gè)小時(shí)，心想：如果我能把這些全都賣(mài)了，就可以得到一些錢(qián)，這些錢(qián)我要都捐給老紅軍，讓他們也能感受一下幸福的快樂(lè)！想著想著便漸漸入睡了。
終于到這一天了，我早早的就起來(lái)床來(lái)到與同學(xué)相約的地方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)烈士公園開(kāi)始我的義賣(mài)之行。
我走在路上，卻始終不敢開(kāi)口，只是默默的走著，10分鐘過(guò)去了……20分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……可是卻始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我的勝利花……我很難過(guò)，心想：為什么為什么你們都不買(mǎi)我的勝利花？這是我辛辛苦苦廢了三個(gè)小時(shí)才做出來(lái)的，可是到頭來(lái)簡(jiǎn)直是自己騙自己，還想著能賺錢(qián)呢，這一點(diǎn)都賣(mài)不出去！看著朋友們手中的勝利花漸漸少了，可我的勝利花還是原封不動(dòng)的在那里，我的眼眶濕潤(rùn)了。我的好朋友Candy看到了我，于是走到我身邊，拿出一張紙，擦了擦我眼角的淚，對(duì)著我說(shuō)：“不要哭了，擦擦眼淚，哭了可就不好看了，你可是小仙女呢！我們應(yīng)該努力的向前才對(duì)啊！仙女怎么可以這么脆弱就被打敗呢？我們賣(mài)出去的錢(qián)都是捐給老紅軍的，你想想老紅軍們?cè)诳箲?zhàn)的時(shí)候有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的退縮呢？沒(méi)有！他們不畏艱險(xiǎn)的在場(chǎng)上殺敵保衛(wèi)著我們國(guó)家，而一不留神就會(huì)搭上性命，他們都不畏懼，你又為什么要被這一點(diǎn)小事被打敗呢？所以你應(yīng)該主動(dòng)去賣(mài)，而不是就單單只走在路上，不然別人也不知道你要干什么呀，你應(yīng)該大說(shuō)出來(lái)，這樣別人才會(huì)買(mǎi)吖！”對(duì)��！我怎么沒(méi)有想到呢，我就這樣走在路上，誰(shuí)會(huì)知道我要干什么呢？我擦凈了眼淚，露出了微笑，對(duì)著Candy說(shuō)：“謝謝你�！盋andy說(shuō)“沒(méi)事，我們一起去賣(mài)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我賣(mài)出了一朵朵的勝利花，每賣(mài)出一朵，我的心里就會(huì)有一種收獲的快樂(lè)，一種甜蜜的滋味！
到現(xiàn)在回想起這件事情，我嘴角還不免會(huì)泛起一絲微笑：人生的路還很長(zhǎng)，遇到的困難只會(huì)越來(lái)越多難度也會(huì)慢慢的增大，但是我不能因?yàn)槔щy而退縮，應(yīng)該迎難而上。我記起曾經(jīng)班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：請(qǐng)不要只做春天的賞花人，而要做春天的耕耘者，愿你在春天播下希望的種子，迎來(lái)金色的秋天！
也許是某一個(gè)人某一些話(huà)點(diǎn)燃了我心中的這一盞燈，但現(xiàn)在我要燃燒希望，讓這份希望照亮我的心永遠(yuǎn)光明！
我心中的那盞燈作文5
那一天，天上碧空如洗，飄著幾朵大而厚的云，一切，都顯得那般平常。
“叮鈴鈴——”下課鈴如往日一般清脆的響起，教室的氣氛隨著下課鈴的響起頓時(shí)輕松不少�？纱藭r(shí)的我，卻一改往日一下課就叫上朋友一起去玩的活潑，正坐在座位上安靜的看書(shū)。這本書(shū)是我好不容易才借來(lái)的，我很喜歡它，緊切地想將它看完。但，我最好的朋友走了過(guò)來(lái)，瞬間就打破了我看書(shū)時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生的與外界的屏蔽。只見(jiàn)她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“難得的下課放松時(shí)間，別老看書(shū)，和我們一起去玩吧！”我只淡淡的瞟了她一眼，便又在書(shū)的世界中遨游了。她遲遲等不到我的回應(yīng)，急了，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，說(shuō)：“有什么好看的？等你周末回家有的是時(shí)間看，現(xiàn)在還不如和我們一起去活動(dòng)一下！”我不聽(tīng)，伸手就要去搶書(shū)。拉拉扯扯之間，她不小心撞到了我的課桌，一下子將桌上沒(méi)蓋好筆蓋的鋼筆撞了下來(lái)。鋼筆觸地的那一刻，墨水四濺，筆尖也摔歪了。聽(tīng)見(jiàn)那“啪嗒”的一聲響，她和我都同時(shí)愣住了，她最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹚w好筆蓋，輕輕地放回桌上，再緩緩地吐出三個(gè)字：“對(duì)不起……”聽(tīng)到這三個(gè)字的瞬間，我不由自主地沖她怒吼，就像火山爆發(fā)：“對(duì)不起有什么用？事情已經(jīng)因?yàn)槟惆l(fā)生了！我都已經(jīng)很明確的告訴你了，我要看書(shū)，不想去玩，你干嘛非要來(lái)煩我……”我對(duì)她吼了一大堆并不好聽(tīng)的話(huà)，她默默的聽(tīng)完，抬起頭，眼眶有點(diǎn)紅，她握著我的手，說(shuō)：“真的，真的對(duì)不起……”頓時(shí)，我怔住了，不知為何，這次的道歉并未火上澆油，反而如一盆清涼的水，澆滅了我心中大半火氣。
我突然感覺(jué)有些內(nèi)疚，可我的火氣并未完全消散，我這矛盾的情緒弄得煩躁不已，我心煩意亂的甩開(kāi)她的手，拿過(guò)她手中的書(shū)，沉默地坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，假裝正在看，實(shí)則是不敢看她面上的表情，不想面對(duì)這尷尬而沉重的氣氛。此時(shí)，上課鈴如救星般響了起來(lái)，我從余光中看到她已經(jīng)走了，這才如釋重負(fù)地舒了口氣。下課間的這個(gè)“小插曲”，使我心中五味雜陳，上課心不在焉。
不知何時(shí)，外面下起了大雨，“噼噼啪啪”，好像打在我的心上。此時(shí)，我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我自暴自棄地想，我們的友誼肯定完了，她已被我傷得體無(wú)完膚，又怎還有勇氣同我做朋友？
然而，事情并沒(méi)有朝我所想的發(fā)展。下課后，我們倆都站在走廊上，相對(duì)無(wú)言。不知持續(xù)了多久，“對(duì)不起！”我倆幾乎同時(shí)說(shuō)出口，我們望著彼此，都笑了，所有的不愉快都融化在了笑聲中，雨也隨著這笑容逐漸變小……
朋友，是你用你的謙讓和寬容，成就了這段友誼，點(diǎn)亮了我心中的寬容之燈，它雖微弱，卻溫暖而富有力量。每當(dāng)我與他人鬧矛盾時(shí)，它總會(huì)用它那微弱但有力的光改變我的想法，讓我換位思考，原諒他人。我也會(huì)努力擦拭它，讓它更加閃耀！
我心中的那盞燈作文6
燈可以照亮夜行的路，引你走向黎明，走向成功。
——題記
坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，忽然，瞥見(jiàn)角落里那舊的籃球，上面的皮也磨掉了很多，但那上面，有著以前隊(duì)友的簽名。一陣風(fēng)從窗面撫來(lái)，把我的思緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
小時(shí)候，我對(duì)籃球有點(diǎn)興趣，天賦也不錯(cuò)，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去接觸它，練習(xí)它。九歲那年，我被體育老師選中，去參加班級(jí)與班級(jí)之間的比賽，我與一位同學(xué)特別被器重，直接拉入校隊(duì)培養(yǎng)。六年級(jí)，我就與我的隊(duì)友一起去參加市級(jí)比賽，我們不止觀摩，實(shí)戰(zhàn)是不能少的，那場(chǎng)比賽是我的第一場(chǎng)球賽。
九月初旬，天依舊炎熱，烈日高掛在空中，毫不留情的炙烤著大地。我們穿著人生中第一套球服，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，對(duì)手并沒(méi)有想象中的那么強(qiáng)，也不容小覷，最大的劣勢(shì)就是我們的年齡比較小，身高有差距。上半場(chǎng)，我們拉開(kāi)了比分一直領(lǐng)先著十分左右，到了下半場(chǎng)，好像是體能問(wèn)題，我們漸漸有點(diǎn)虛脫了，比分慢慢拉了上來(lái)。還剩一分鐘，對(duì)手只落后于我們兩分了，我掌控著最后的球權(quán)，這個(gè)球絕對(duì)不能失誤！我做了一個(gè)假動(dòng)作，越過(guò)了防守人，緊接著抱起球，三步上籃。球離開(kāi)了我的手，在空中劃出一道華麗的弧線，把我們都看呆了，竟忘了防守，汗水順著臉頰流了下來(lái)，“啪嗒”落在了地上，籃球也在同一時(shí)刻碰到籃框，“骨碌碌”地轉(zhuǎn)了兩圈，晃悠悠地落入了籃框，比賽同時(shí)結(jié)束。我們贏了！我們的第一場(chǎng)籃球比賽贏了！
從此，我喜歡上了籃球�；@球，讓十一個(gè)互不相識(shí)的人相遇，讓我認(rèn)識(shí)了小學(xué)里最要好的朋友，我們一起練球，一起學(xué)習(xí)，形影不離。可有一段時(shí)間，那魔鬼般的訓(xùn)練讓我有了放棄的念頭。
我們球員，本來(lái)練習(xí)就很辛苦，早上六點(diǎn)多要來(lái)學(xué)校晨練，下午放學(xué)后也要練，每天也只練運(yùn)球和三步上籃。剛開(kāi)始還興趣慢慢，到后來(lái)，就越來(lái)越無(wú)聊。可教練好像不近人情，還要加跑十圈，每次練完，我們都是一瘸一拐地走回家。這一復(fù)一日的訓(xùn)練讓我產(chǎn)生了放棄的念頭：這樣下去，什么時(shí)候才到頭，這有什么用？不如早點(diǎn)退出。可是我轉(zhuǎn)念一想：上次比賽，我們好像體力不行，運(yùn)球也有所欠缺，再說(shuō)，世界上哪有不勞而獲的事，不努力，怎能成功？我得堅(jiān)持，與隊(duì)友一起練習(xí)，又何嘗不是一種享受？
我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)的比賽，我們用實(shí)力取得了屬于自己，屬于班級(jí)，屬于學(xué)校的光榮。
籃球，是我生命中的一盞明燈，指引我，讓我有了意義非凡的童年，讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹�！�
我心中的那盞燈作文7
家鄉(xiāng)的夏夜，永遠(yuǎn)是寧?kù)o而美好的，外婆的扇子，永遠(yuǎn)清涼，自制的小燈，永遠(yuǎn)綻放。
夏日，晚上我總是扯一個(gè)被子，在被窩里讀書(shū)，拿著一個(gè)手電筒，不懼炎熱，卻總是大汗淋漓，何不作一個(gè)小燈，用燈光讀書(shū)呢？說(shuō)干就干，我不知道燈芯用什么做，聽(tīng)父親說(shuō)，可以用竹簽做呀！我行動(dòng)起來(lái)，在伙伴吃完燒烤后借了一打竹簽，可是，燈罩用什么做呢？
正在我百無(wú)聊賴(lài)之際，看著隔壁家的魚(yú)塘，自言自語(yǔ)：“透明的水，透明的……對(duì)！玻璃。”“我可不能用玻璃做的水果罐頭，這可是濕的”，我心想，“倒不如在垃圾堆里碰運(yùn)氣�！蔽襾�(lái)到家中臭氣熏天的垃圾桶們旁邊，一只手掩住口鼻，另一只手翻來(lái)翻去，摸到一個(gè)黏糊糊的東西，我想要作嘔，連忙洗手，卻還是帶著一股腐臭味，離開(kāi)家。不知是天賜好運(yùn)還是怎么，我踩中一個(gè)滑溜溜的東西使我險(xiǎn)些掉入荷塘，“玻璃瓶！”我驚呼，高興地像踩了朵云一般搖搖晃晃跑回了家。
燈座是外婆幫我用泥巴做好的，雖然不牢固，外婆還是把燈座捏成一個(gè)栩栩如生的火柴人，他滑稽的動(dòng)作我看了都不禁捧腹大笑。父親用打火機(jī)點(diǎn)燃竹簽上的草時(shí)，也點(diǎn)燃了我心中的那一簇希望。
夏天的晚上，外婆給我切一個(gè)西瓜，我點(diǎn)燃小燈，看著天空中的繁星，那么親切，美麗。鄰居們時(shí)常出來(lái)問(wèn)候我們，有人在鄉(xiāng)間的小溪拋出釣竿釣魚(yú)，這里魚(yú)不是私有，人人能釣。孩子們也絕了，晚上我會(huì)拿著小燈為伙伴們指出道路，伙伴們有了燈，更加肆無(wú)忌憚將鵝趕向大路上，養(yǎng)鵝的人家只是輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^，孩子們羞愧無(wú)比，舉著小燈找鵝，發(fā)出鵝那難聽(tīng)的叫聲，孩子們又歡笑起來(lái)。
我用小燈讀書(shū)，讀到深夜，外婆陪我，借著微弱的燈光，為我織毛衣，織到了深夜。外婆的聲音一直回蕩在我耳邊：“你想要什么顏色的毛衣？”外婆的故事也有很多，令人捧腹大笑，外婆總是拿著小燈，給我講她曾經(jīng)種菜的故事，我百聽(tīng)不倦，她講時(shí)也露出微笑。
鄉(xiāng)下總會(huì)有很多會(huì)飛的蟲(chóng)，叮得我又癢又痛，可小燈發(fā)出的光明，把飛蛾、蚊子等都給吸引過(guò)去，我總是對(duì)它們說(shuō)：“小心玻璃，熱�！彼鼈�?nèi)匀涣x無(wú)反顧地撞向玻璃，有的蟲(chóng)子撞落下來(lái)，在地上抽搐著，看著這副傻樣，我樂(lè)得呵呵笑，完全忘卻了如何叮我的。
我害怕走夜路，暑假的那些天，獨(dú)自跑到外面玩，舉著小燈回家，那一小點(diǎn)光明，幫我驅(qū)散心中的黑暗。以往，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我便草木皆兵，有了燈，我不再恐懼，不去想令人害怕的樹(shù)干，不去想表情猙獰的稻草人，也不去想凄涼低吟的月牙，我如同男子漢，大步回家。
城市的電燈比家鄉(xiāng)的電燈明亮多了，城市的喧囂與忙碌，城市的勾心斗角、爾虞我詐令我想回鄉(xiāng)下。小燈現(xiàn)在只是個(gè)裝飾品，在書(shū)桌上。
小燈燃燒的火是在家鄉(xiāng)美好的回憶與思念家鄉(xiāng)和親人的愁緒，來(lái)到城市，火滅了。什么時(shí)候，火才能再次燃燒呢？
我心中的那盞燈作文8
每個(gè)人心中都總會(huì)有這么一盞燈，指明方向和人生道路。
不論這盞燈是指向天堂或地獄，一切全都是憑自己的選擇。
相信很多人都知道這么兩個(gè)人。一個(gè)是何猷君，澳門(mén)賭王目前最小的兒子。明明那么有錢(qián)卻還那么努力，其實(shí)不管他學(xué)歷如何，都有一大筆錢(qián)可以繼承，下半輩子完全不用擔(dān)心。但人家不僅有錢(qián)，還有學(xué)歷，正是美國(guó)麻省理工大學(xué)的學(xué)生，完全突破了我們對(duì)紈绔子弟的看法。明明是富二代，何必那么勤奮努力呢？這個(gè)實(shí)例告訴我們富二代也不再是那種只會(huì)花錢(qián)如流水、不勤奮不努力只會(huì)是廢物了。盡管是富二代，也要做一個(gè)與眾不同的富二代。
另一個(gè)人則是一個(gè)從小就被父母嬌慣到不行的懶鬼——楊鎖。因?yàn)樗那逍阌致斆髁胬�，讓父母喜歡的不得了。為了讓他永遠(yuǎn)不離開(kāi)，他父母就給他取了“楊鎖”一名。從小嬌慣他，又不讓他吃一點(diǎn)兒苦頭，不讓他干一點(diǎn)點(diǎn)活，到了八歲還是選擇用扁擔(dān)挑著他走路。后來(lái)他父親病故，他母親重病，依然舍不得讓他去種地。要知道，他們家非常窮。母親死后，他也懶得去工作。母親病故五年后，他也因?yàn)樘珣卸I死。
這是一個(gè)鮮明的對(duì)比，一個(gè)是勤奮的人民榜樣，另一個(gè)是死了都被人當(dāng)反面教材的“窮富二代”。同樣是人，為什么有的人被歌頌，而有的人被人唾棄呢？這一切都是取決于自己的內(nèi)心。
說(shuō)得再明白點(diǎn)，好比富人買(mǎi)100元的衣服，那叫“節(jié)儉”，而窮人買(mǎi)100元的衣服，叫“窮酸”。這是為什么呢？解釋一下這個(gè)原理。富人買(mǎi)衣服，他還可以買(mǎi)更貴的，但他有的是錢(qián)卻只買(mǎi)100的，說(shuō)明他勤儉節(jié)約；而窮人呢，沒(méi)有多少錢(qián)，硬湊出100元去買(mǎi)了一件衣服，就變成了窮酸。
造成這種社會(huì)三觀顛倒的局面是因?yàn)槭裁茨�？首先父母�?0%左右的原因，還有60%以上是自己的原因。所以，我們要記住一點(diǎn)，人生是自己的，把握住自己，看清楚自己的定位和目標(biāo)方向，從而達(dá)到目的。
人生主要靠自己努力，但還是有一部分是看生活環(huán)境的影響。如果你身邊陪著你的都是些狐朋狗友，只要你的內(nèi)心接納了他們，不久你將會(huì)“同類(lèi)化”。但如果你身邊的人都優(yōu)秀，你在不自覺(jué)中也會(huì)變優(yōu)秀。
為了展示出優(yōu)秀的自己，何不點(diǎn)亮自己心中的那一盞明燈？
什么是自己心中的那盞明燈的載體呢？這取決于你的夢(mèng)想。就好像“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這句話(huà)一樣。
每個(gè)人都是自己的superstar，潛能是無(wú)限的，它需要去開(kāi)發(fā)、去挖掘。
點(diǎn)亮你心中的那一盞明燈，你將會(huì)擁有更超出預(yù)期的未來(lái)。
我心中的那盞燈作文9
每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著光明、溫暖和希望，我心中也有許多盞燈，其中有一盞是最亮的，也是使我感到溫暖，讓我覺(jué)得不再寒冷……
事情說(shuō)不清，打算明天上學(xué)再跟你說(shuō)。突然間我愣住了，我們似乎已經(jīng)畢業(yè)了…
20xx的夏天還是和往常一樣晴朗，可是這一天又是不同的這是我們小學(xué)的最后一次大合照，我們穿上自己好看的衣服，在小學(xué)的田徑場(chǎng)擺著覺(jué)得好看的拍照動(dòng)作，就像別人說(shuō)那樣“畢業(yè)照每張只有短短的六秒，卻帶帶走了我們六年的時(shí)光”也像老師說(shuō)的“小學(xué)是最長(zhǎng)，也是你們長(zhǎng)大后留下記憶最少的”
我們?cè)谔飶綀?chǎng)上嬉戲打鬧，曾在教室里大喊大叫招來(lái)了老師的責(zé)罵，也曾在一起努力創(chuàng)下屬于自己的令人驕傲成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們不惜把嗓子喊啞，我們不惜跑步嘴里直吐白沫也要贏得這場(chǎng)比賽，我們也曾因?yàn)槔蠋熒�，全班去看望我們親愛(ài)的老師。
“我不怕六月的畢業(yè)考，我怕的是六月的離別。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到的陪我笑的姐妹”那年的六月是不同尋常的，因?yàn)槲乙x開(kāi)我的朋友，閨蜜。或許不常聯(lián)系，再也不會(huì)見(jiàn)面。我也認(rèn)為我是最不幸的，因?yàn)榇蟛糠侄际俏C(jī)派位，可以分到同一所學(xué)校，而我卻要遵從父母的意愿來(lái)到湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，全校沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)我的。我也曾因?yàn)檫@事給我父母的吵了一架。
那年的夏天，使我深深的刻在心里。那年的期末考試也是不一樣的。那是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粓?chǎng)考試，考試完后拿到我們畢業(yè)照，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，我不禁流下了淚水，畢業(yè)照也流下了淚水印子。在教室里老師的最后一句話(huà)“你們?cè)倏纯磿?shū)，也讓我再看看你們”最后我們抱了抱老師，在教學(xué)樓下面，大喊一聲“我們畢業(yè)了！”我們笑了笑揮揮手給老師說(shuō)“再見(jiàn)！”老師哭了，我們也跑了過(guò)來(lái)抱在一團(tuán)哭了起來(lái)，老師給我們擦干了眼淚，說(shuō)“好好讀書(shū)，有時(shí)間回學(xué)�？纯矗蛟S學(xué)校會(huì)有新的改變”
九月我迎來(lái)一群新的面孔，我不想給他們講話(huà)，甚至不想和他們玩，他們吃飯時(shí)暢聊，我就一個(gè)人坐在他們中間，就像一個(gè)電燈泡樣的，我也想來(lái)初中改掉我瘋瘋癲癲的性格。
現(xiàn)在我也常常想起以前的事，我忘不了我小學(xué)的`三個(gè)姐妹，忘不了老師，忘不了學(xué)校的樣子，也忘不了同學(xué)們名字畢業(yè)，也是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
六年的青春、歡笑、快樂(lè)……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時(shí)光，抹去我們當(dāng)年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。
我心中的那盞燈作文10
船，在黑夜行駛中總有一盞明燈為他指明方向；人，在迷茫的時(shí)候總有導(dǎo)師為我們指出正路，不管身在何方，我們的內(nèi)心中總有一盞明燈，為我們點(diǎn)燃著信心。
那時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我學(xué)書(shū)法，那就一定要一直學(xué)下去，書(shū)法可是個(gè)好東西。”于是我答應(yīng)了。于是，老師用他那精煉的手法，為我寫(xiě)下了第一副字貼�？粗蠋燒堬w鳳舞的筆，我心里忍不住有一絲激動(dòng)，我第一次感到了陶醉其中的樂(lè)趣。毛筆舔了舔墨，把白色的宣紙展平，用手指尖捏住筆桿，懸起腕，手輕輕抖動(dòng)，筆桿忽高忽低，我看到的是一只墨龍?jiān)谘┌椎募埳习肯�，騰云駕霧，這才是文化的內(nèi)涵啊！我仿佛體會(huì)到了一點(diǎn)。這位老師很慈祥，但對(duì)我們卻很?chē)?yán)厲。從畫(huà)圈到畫(huà)方框，從寫(xiě)篆書(shū)到行書(shū)，很少有時(shí)間休息。
我時(shí)常忍受不了，于是就想放棄，但是，我知道，做每一件事都會(huì)有半途而廢的沖動(dòng)，只有你堅(jiān)持了下來(lái)你才會(huì)成功，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，那是你還沒(méi)有嘗到書(shū)法的好處，書(shū)法有許多用，需要你自己慢慢體會(huì)。于是我就這么堅(jiān)持了下來(lái)，每天十五版的要求，已經(jīng)習(xí)慣了。
書(shū)法是唯一一種可以當(dāng)做藝術(shù)品的字。有圓有方，柔中帶剛，這種內(nèi)涵教會(huì)了我待人處事，支持著我一日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，書(shū)法已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，他給了我力量和信心。慢慢地，書(shū)法從任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橄硎�。一點(diǎn)墨，一支筆，一張紙，一臺(tái)硯就寫(xiě)出了五千年文化的內(nèi)涵所在，如泉水一般，淵源流長(zhǎng)。在我開(kāi)心時(shí)，它呈現(xiàn)我的快樂(lè)；孤獨(dú)時(shí)，它給予我關(guān)懷；失落時(shí)，他給予我信心；得意時(shí)，它給予我警示；傷心時(shí)，它給我安慰。如同書(shū)籍一般，他給予我的不僅僅是知識(shí)，還有力量。
有一次，在期末考試的前幾天，老師天天給我布置了卷子，作文等許多作業(yè)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)很不耐煩了，這么多作業(yè)還要我一天都做完。我的心情當(dāng)然是十分急躁的。沒(méi)辦法，還是寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法吧。我書(shū)法寫(xiě)的內(nèi)容是顏真卿的自書(shū)告身，我注意到其中有這樣一句話(huà)：“立德踐行，當(dāng)四科之首；懿文碩學(xué)，為百氏之宗。”修養(yǎng)品德是最重要的，博學(xué)多才，才可以做眾人的老師。從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，可以看出，顏真卿當(dāng)時(shí)怎樣嚴(yán)格要求自己。從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行字，可以看出古人對(duì)學(xué)習(xí)的重視。我以我當(dāng)時(shí)的思維理解了這句話(huà)，我想，我既然是練書(shū)法的人，那么我就應(yīng)該像寫(xiě)書(shū)法的人那樣嚴(yán)格要求自己。
在最后一次期末考試之后。我們的老師想讓我們留下些什么作為紀(jì)念，留給以后的我們，我想了想，是什么讓我堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)法呢？是毅力，是功用的深，那我就把我這六年來(lái)所作的寫(xiě)下來(lái)吧。最后凝聚成為了我四個(gè)字的第一幅作品：水滴石穿。
感謝書(shū)法，在這六年中給予我知識(shí)力量。感謝書(shū)法，陪伴了我六年的成長(zhǎng)。感謝書(shū)法，在我迷茫的時(shí)候，指明我方向，在失落的時(shí)候，讓我尋找到了希望。
我心中的那盞燈作文11
我喜歡看燈展，燈盞里的花燈樣式繁多，造型美觀，新穎別致。有玲瓏剔透的宮燈，栩栩如生的動(dòng)物燈，富有時(shí)代氣息的廣告燈，紅彤彤的霓虹燈，吉祥如意的蓮花燈，但我最喜歡的還是那五彩斑斕的孔雀燈。
孔雀等在每年燈展幾乎都會(huì)擺出，年年不一樣。它美，美得很?chē)虖�，美得驚心動(dòng)魄。它如真正的孔雀一般昂首挺胸，帝王一樣傲視天下。我以為它永遠(yuǎn)是我最喜歡的燈，直到那一天的夜晚。
我走在回家的小路上，剛下補(bǔ)習(xí)班。入夜，天微涼，冷風(fēng)“呼呼”的往我褲腿里躥，我忍不住打了個(gè)寒顫，想起了家里溫暖的火爐，我不禁暗暗加快了腳步�！八钡哪_步聲在靜謐的小路上回蕩著，清脆的聲音傳入耳朵，讓人忍不住胡思亂想�？炝丝炝�，過(guò)了那條小巷，我就到家了！我心中暗喜，可剛到小巷面前，我不由得停住了腳步，以往的路燈怎么不亮了？“我靠”，我低低地罵了一句，站在小巷面前，走也不是，不走也不是，恐懼和寒冷在心里交織。我捏捏衣角，還是決定往前走。
越往前走，天越黑。開(kāi)始還可以靠著原來(lái)路燈散發(fā)出來(lái)的微弱的燈光，辨認(rèn)前方的路，可越往前走一步，原本微弱的光線又暗上一分，很快，當(dāng)走到小巷的三分之一時(shí)，前方的路就再也看不清了，我想往回走，但又不想徒勞而廢。我走得很小心，一步一步地走，盡量不發(fā)出聲音讓我心顫，“塔塔塔”的聲音消失了，一顆心都提到嗓子眼，這時(shí)，傳來(lái)了微弱的滋滋聲，我立刻停住了腳步。我聽(tīng)到心跳的聲音，“砰砰砰”，仿佛有一頭不知所措的小鹿在四處亂撞，我感到了前所未有的緊張，突然腳發(fā)軟，坐到了地上。閉上充滿(mǎn)恐懼的眼睛，我等待危險(xiǎn)的降臨�？傻攘税胩�，不但我沒(méi)事，“滋滋滋”的聲音也消失了，我趕緊抬頭站起來(lái)，卻撞上一縷光線，長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)黑暗，這會(huì)又來(lái)了點(diǎn)光，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)，只感覺(jué)頭一陣眩暈。
一會(huì)兒過(guò)后，瞇著眼睛適應(yīng)了這道光線，定睛一看，是一盞路燈！在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗里，即使是再微弱的光，也顯得無(wú)比耀眼。我站在路燈底下，看看若有若無(wú)的影子陷入了沉思。美的東西再美，也只是一個(gè)花瓶，只能當(dāng)擺設(shè)。東西沒(méi)有實(shí)用性，那也是個(gè)廢物。相反，哪怕一件東西平凡單調(diào)而又常見(jiàn)，卻起著重要的意義，人們的生活恰恰離不開(kāi)它，那它就是最美的。比如臺(tái)燈，再比如月色下孤零零立著的路燈。從此，我心中有一盞最美的燈，它的名字叫路燈。
我心中的那盞燈作文12
每個(gè)人在生活中，都有歡樂(lè)喜悅，也會(huì)不可避免地遇到挫折。這時(shí)就需要一盞明燈來(lái)為自己指明方向，驅(qū)逐孤單。我心中，也有一盞永不熄滅的明燈——吉他。
第一次遇見(jiàn)吉他是在我九歲時(shí)，媽媽說(shuō)：“程程，每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)一種樂(lè)器，它可以在你孤單時(shí)給予你陪伴，在快樂(lè)時(shí)分享你的喜悅。你想學(xué)什么樂(lè)器呢？”我茫然地?fù)u搖頭。媽媽建議道：“那就學(xué)吉他吧，比較簡(jiǎn)單，又好聽(tīng)�！庇谑�，我有了人生中第一把吉他。
剛拿到吉他時(shí)，我對(duì)這個(gè)龐然大物充滿(mǎn)了好奇，一會(huì)兒用手撥一撥琴弦，一會(huì)兒又?jǐn)Q一擰弦鈕。接著，我的吉他老師教我彈了《小星星》，看到老師嫻熟地按著每個(gè)音，陶醉地彈著琴弦，我想：原來(lái)吉他這么簡(jiǎn)單�。〉鹊阶约壕毩�(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我根本按不住弦！好不容易彈出了第一個(gè)音，又找不著第二個(gè)音了。經(jīng)過(guò)20分鐘的奮斗，我終于彈完了一遍錯(cuò)誤百出，不堪入耳的《小星星》。老師溫柔地說(shuō)：“回家多練習(xí)哦！”我極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊�，我的手還是火辣辣地疼，我終于忍不住了，大聲說(shuō)：“我不想學(xué)啦！”淚水奪眶而出。媽媽安慰我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你不堅(jiān)持，怎么能感受到它帶來(lái)的樂(lè)趣？”然后陪我一起練，一起學(xué)。
終于，在一次次努力和一次次想放棄中，我和吉他一起走過(guò)了三年的時(shí)光，它已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
在遇到困難時(shí)，我抱起吉他，用音樂(lè)戰(zhàn)勝困難；孤單時(shí)，我抱起吉他，讓音樂(lè)和我孤單的心作伴；傷心時(shí)，我抱起吉他，讓音樂(lè)撫慰我受傷的心靈；高興時(shí)，我抱起吉他，和音樂(lè)一起在快樂(lè)中舞蹈。
一次，我做作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)附加題怎么也想不出來(lái)，我便直接放棄了，心想，反正明天老師要講，這又不是作業(yè)，無(wú)所謂啦！過(guò)了一會(huì)兒，我做完了剩下的作業(yè)，便想彈彈吉他來(lái)放松一下。當(dāng)我彈到《蝸�！窌r(shí)，心中不禁一顫：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”連一只小小的蝸牛面對(duì)再大的困難也能堅(jiān)持不懈，我面對(duì)一道小小的難題就要放棄？我放下吉他，又來(lái)到書(shū)桌旁，開(kāi)始攻克那道數(shù)學(xué)題：直接列式不行，用方程；方程不行，畫(huà)圖……最后，我用了一堆草稿紙，終于算了出來(lái)！我激動(dòng)得一蹦三尺高！
記得在我們的小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們班表演演唱《送別》和《友誼地久天長(zhǎng)》，我是吉他伴奏。那是我們最后一次集體演出，在流暢的吉他聲和優(yōu)美的歌聲中，我仿佛又回到了一年級(jí)，剛遇見(jiàn)這群可愛(ài)的老師和同學(xué)。六年時(shí)光，一幕幕，一樁樁在這首歌中重演了一遍。彈著彈著，我的淚水不禁奪眶而出。最后，我們的節(jié)目獲得了雷鳴般的掌聲，也給小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
謝謝你，吉他！你是我心中永遠(yuǎn)的明燈，給我指明方向，也帶來(lái)了溫暖。我的生活因你而多姿多彩！
我心中的那盞燈作文13
“聽(tīng)說(shuō)中考的時(shí)候游泳可以代替跑步�！薄班�，是的，還是游泳省力些，我準(zhǔn)備給我女兒報(bào)名。”……真的嗎？ 無(wú)意中聽(tīng)到媽媽要叫我去學(xué)游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來(lái)一個(gè)暑假，又不能睡懶覺(jué)嘍！因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床， 雖然比上學(xué)晚起了半個(gè)小時(shí)，但我還是有些不情愿。唉！就堅(jiān)持15天吧！
終于開(kāi)始學(xué)游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說(shuō)：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對(duì)了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，于是，我就悠哉悠哉的游過(guò)去了，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，真快呀！我很高興，因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了！
游了幾圈后，教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢(shì)：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫(huà)愛(ài)心一樣，一定要收在腰部，說(shuō)著，教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動(dòng)作，我們也跟著一遍一遍的學(xué)，稍有不對(duì)，教練就即時(shí)糾正。腳要往兩側(cè)蹬，要用力，教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字，腳背要勾起來(lái)，整個(gè)肢體形狀像一只鼓起來(lái)的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳�？粗叹毜氖痉�，我覺(jué)得學(xué)習(xí)蛙泳，姿勢(shì)很重要！
教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺(tái)其實(shí)很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢(shì)不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個(gè)人往前縱�？墒�，我不敢跳�。∥业哪_發(fā)抖。什么都不管了，別人跳下去都沒(méi)事，我……我應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧！我閉上眼睛，只聽(tīng)“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦。”我很輕的應(yīng)了一句，也不知道教練聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。又經(jīng)過(guò)后來(lái)很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠(yuǎn)了。
后來(lái)的幾節(jié)課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢(shì)，也學(xué)會(huì)了憋氣，教練也叫我們放開(kāi)浮力帶，練習(xí)游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬(wàn)一突然嗆水了怎么辦？萬(wàn)一沉下去了怎么辦？萬(wàn)一……后來(lái)一細(xì)想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開(kāi)了，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己！到我了，我縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，游了起來(lái)，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點(diǎn)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
游泳課結(jié)束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺(jué)得很快樂(lè)，很滿(mǎn)足！
我心中的那盞燈作文14
燈，是劃破黑暗的一縷光明；燈，是人類(lèi)自古以來(lái)追求光明的智慧結(jié)晶；燈，更是人類(lèi)希望的寄托……而我心中的那盞燈就是——我的小學(xué)。
城內(nèi)最繁華的十字路口，向北走不遠(yuǎn)，一座看起來(lái)有些老舊的學(xué)校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比，它就顯得有些格格不入了：三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起，被它們圍住的則是一個(gè)周長(zhǎng)只有200米的小操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看起來(lái)，它不過(guò)只是一個(gè)北京四合院的擴(kuò)大版罷了。然而這個(gè)又老舊又狹小的校園，就是哺育我六年的小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，一棟鑲著許多藍(lán)色窗戶(hù)的教學(xué)樓映入眼簾，它便是科教樓。在這里，實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，音樂(lè)室等各種豐富的拓展教室應(yīng)有盡有，是我們那時(shí)最喜歡的地方。特別是實(shí)驗(yàn)室和電腦室。記得第一次在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)顯微鏡看到洋蔥的表皮細(xì)胞，第一次看到微觀世界時(shí)，我下了一大跳，抱著我旁邊的同學(xué)大叫道：“媽呀，那紅紅的是什么？我是不是得紅眼病了？“不過(guò)也正是因?yàn)槿绱�，我�?duì)生物的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)玩具顯微鏡，每天放學(xué)后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。
大門(mén)的左邊和右邊則分別是北教學(xué)樓和南教學(xué)樓。每日早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛睡醒，云霧將盡未盡之時(shí)，一陣陣?yán)世首x書(shū)聲便傳入耳中。在我們班，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)間便如同打仗似的，你不讓我我不讓你，聲音一陣蓋過(guò)一陣。同學(xué)們個(gè)個(gè)讀得面紅耳赤，耳朵根，脖頸兒都紅了。當(dāng)然，我也不例外。媽媽總是不解地問(wèn)：“你這傻孩子，要這樣傻讀干什么？“而我卻似懂非懂地答道：“想贏過(guò)他們，從氣勢(shì)開(kāi)始！“
中間的那塊塑膠操場(chǎng)，就是我們玩耍的樂(lè)園。有的同學(xué)跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的扔沙包。或許就是在這樣一塊不大的操場(chǎng)上，我有了一顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心�；@球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運(yùn)會(huì)，我包攬了兩屆的男子田徑項(xiàng)目，不知不覺(jué)中，我從一個(gè)不高的小胖變成了一個(gè)高高的“小帥哥“。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已畢業(yè)半年多了。承載著我整個(gè)小學(xué)時(shí)代的校園包含著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的蛻變。它就如同于我記憶中的一盞燈，默默地站在我身后為我照亮前方的路，在它溫暖的光輝下，我會(huì)向著我所堅(jiān)信的目標(biāo)一直走下去……
我心中的那盞燈作文15
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，唱起只有他們知道的歌曲。鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面，訴說(shuō)著他們的親密。如果有一天，微風(fēng)撫摸樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒不再輕吻水面，樹(shù)葉是否會(huì)枯竭，河流又是否回干涸？答案是肯定的，他們都是對(duì)方最重要的人。長(zhǎng)時(shí)間的陪伴讓我依賴(lài)，他們就是我心中的那盞燈。
五月的花香，沁人心脾，在去與不去長(zhǎng)沙上學(xué)之間徘徊的父母，這次做出了決定。媽媽撫摸著我的頭，雙眼布滿(mǎn)了血絲，她慈愛(ài)的說(shuō)，孩子，去吧，為了你的將來(lái)。那個(gè)夏天的風(fēng)是帶著甜味的。
八月的盛夏，訴說(shuō)著火熱的青春。為上學(xué)的一切手續(xù)忙里忙外的父母，疲憊不堪。不舍和期待的心情充斥著我的心。告別了生活了十幾年的小鎮(zhèn)，我會(huì)遇到的是什么？不知道。媽媽在夜里撫摸這我的頭說(shuō)，加油，孩子。只要你能夠?qū)W有所成，爸爸媽媽累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。第二天的霧好像散去一些了，天空更加明朗了。
九月的風(fēng)是新鮮的，認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)，在歡笑聲中送去了離別的陰霾�；氐剿奚嶂幌牒屯瑢W(xué)聊天不想給家里打電話(huà)，一切都過(guò)得自然美好。
十一月風(fēng)有些微涼，我撥通了家里的電話(huà)。"嘟嘟嘟……喂"？電話(huà)通了是爸爸接的，那聲音中帶著沙啞和疲憊。我頓時(shí)就紅了眼眶，"喂"爸爸聽(tīng)到我到我聲音有些驚喜，不停的詢(xún)問(wèn)著我在學(xué)校里的生活怎么樣，我回答一一回答。在熱鬧的走廊上，大家打打鬧鬧，卻有一位女孩在電話(huà)機(jī)前紅了眼眶。
十二月，學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)正在熱火朝天的準(zhǔn)備，大家都忙碌碌的，我也在為自己的節(jié)目做準(zhǔn)備。媽媽打來(lái)電話(huà)，要來(lái)陪我藝術(shù)節(jié)的表演，于是在幕后就多了兩個(gè)為我忙前忙后的人。最后結(jié)束了，媽媽送上最真摯的贊美，眼里自豪的神情好像剛剛在舞臺(tái)上表演的是她。媽媽蹲下來(lái)，為我系鞋帶，可當(dāng)我低頭，卻瞧見(jiàn)媽媽細(xì)密的發(fā)絲中竟不知何時(shí)有了絲絲白發(fā)。我的心被什么刺了一下，眼睛酸酸的，我別過(guò)頭，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了。
一月，期末考試近了，爸爸媽媽每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我。夜晚，他們拿著習(xí)題集，瞇著眼睛看著，粗糙的手指指著題目，為我講解。很多次，遇到他們也不會(huì)的題，他們總是叫我先去睡覺(jué)，兩個(gè)人再討論。月光下，兩個(gè)人的背影染上一層銀光，看上去很溫暖。
在追夢(mèng)的路上，我會(huì)遇到意想不到的困難，但我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲倚闹杏幸槐K燈，這盞燈是用愛(ài)點(diǎn)明的，這盞燈是用陪伴呵護(hù)的。無(wú)論遇到怎么樣的困難那盞燈都不會(huì)熄滅，它總是告訴我，一路前行吧，有人在背后默默愛(ài)著你。
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