推翻那堵墻，那是一個(gè)更大舞臺(tái)，推翻那堵墻，那是更廣闊的天，我慶幸，我明白的還不算晚，我想對(duì)老師說，老師我愛你，好想你，教我了三年，老師我真不想長大，你說過，你會(huì)一直關(guān)注著我的，我親愛的小麗老師，我慶幸，我沒有讓你遺憾！這篇文章送給你，我最愛的李小麗老師，謝謝你！

　　——題記

　　讀清雨雅竹老師的文章《要有勇氣推翻那堵墻》我忍不住讀了又讀，文中的那個(gè)男生，分明就是四年前的我，“失敗與成功，有時(shí)是一步之遙，一墻之隔。我隱約聽到了清雨雅竹老師的無奈和嘆惜，也使我想起我的老師——李小麗

　　四年前，我剛上小學(xué)一年級(jí)，我是一個(gè)文靜又害羞的女孩，膽子很小，又不合群，課堂上，我從不積極舉手回答老師的問題，課下我躲在快樂背后，細(xì)心的李老師看在眼里，我現(xiàn)在想起來，也許老師的心情就像清雨雅竹老師的心情一樣的吧！只是這種心情我一直沒能去體會(huì)，就在今天，我偶然看到清雨雅竹老師的'這篇《要有勇氣推翻那堵墻》我才深深的體會(huì)到老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的那份心，老師但愿不會(huì)太晚，我要對(duì)你說聲謝謝你李老師，謝謝你清雨雅竹老師，讓我突然體會(huì)了老師當(dāng)時(shí)的心情，是何等的焦慮，是何等的忐忑，如果，我也像文中的那個(gè)男生一樣轉(zhuǎn)班的話，我的老師也會(huì)像你一樣到今天都不能釋懷吧。

　　老師，今天我才明白，為什么？你竟然讓一個(gè)說話自己都聽不見的我站在講臺(tái)上領(lǐng)讀晨頌，還記得你當(dāng)時(shí)看我的眼神，是溫柔，是鼓勵(lì)，還記得你當(dāng)時(shí)對(duì)我說的一句話，不錯(cuò)，明天會(huì)好的。

　　李老師，是你幫我推翻那堵墻，從一個(gè)只有嘴動(dòng)，連自己都聽不見自己的聲音的女孩，而今天的我卻能夠站在校園的舞臺(tái)上，演講，朗誦，做紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，還要參加電視節(jié)目主持人大賽，老師看到今天的我，你一定感到欣慰吧，我在想，如果清雨雅竹老師的《要有勇氣推翻那堵墻》的那個(gè)男生如果也能理解老師當(dāng)時(shí)的用心，我想他不會(huì)轉(zhuǎn)班，也不會(huì)讓清雨雅竹老師這樣到如今都不能釋懷。

　　老師您的用心，就在今天我才能體會(huì)，慶幸的是還沒有晚，慶幸的是沒有讓老師遺憾，謝謝清雨雅竹老師的《要有勇氣推翻那堵墻》這篇文章，讓我對(duì)老師當(dāng)時(shí)的用心，有了深的體會(huì)。

　　老師的一句話，一個(gè)眼神，可能改變一個(gè)學(xué)生的一生，老師我還記得嗎？當(dāng)時(shí)你要求我們，每次寫完作業(yè)，都要寫一句話，我還記得我寫的第一句話“早晨的太陽害羞的躲在云的后面，只露出半邊臉，像一位害羞待嫁的新娘”，就因這句話，你表揚(yáng)了我，讓我一發(fā)不可收拾，愛上了寫文章，

　　還記得你說：貝貝要想寫出好文章，一定要多讀書呀！我從此喜歡上了讀書。

　　老師是你推翻了我前面的那堵墻，讓我眼前更寬闊。

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