我心中的明星的作文

2024-12-17 我

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我心中的明星的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我心中的明星的作文 1

　　說(shuō)起明星，誰(shuí)都知道，什么周杰倫啊，林俊杰啊還有什么羽泉啊……可是我崇拜的人卻不是這些歌星、影星，而是一位平平凡凡的教師，她就是我的語(yǔ)文老師——羅老師。你們說(shuō)什么？老師有什么崇拜的��？雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當(dāng)她的子女來(lái)看待，為了我們羅老師不知道花了多少的心血，多少的心思。羅老師她還花盡了畢生的精力來(lái)教育我們，甚至到了連家人都沒(méi)辦法照顧，把所有的精力全都花在我們這個(gè)畢業(yè)班上。日夜的操勞，她的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把她的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了她那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。羅老師以她自己言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，她是大樹，她是天使，她是海洋！

　　還記得六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)后的前兩個(gè)星期的星期一，上午第三節(jié)下課后，羅老師在黑板上寫下了那天的語(yǔ)文家庭作業(yè)，當(dāng)寫到“聽(tīng)寫一單元生字詞”時(shí)，我傻眼了，一單元不是聽(tīng)寫過(guò)的嗎？我想去問(wèn)問(wèn)羅老師但是沒(méi)有勇氣，就打消了這個(gè)念頭。不一會(huì)兒冷興文就過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“邱乾靖，聽(tīng)寫到底是聽(tīng)寫一單元的還是二單元的？”我回答說(shuō)：“我也不知道啊。”冷興文沉默了許久說(shuō)：“算了我還是把一單元和二單元都寫了吧，這樣不管是聽(tīng)寫一單元還是二單元我就都寫了�！闭f(shuō)罷，他便走回了他的座位。下午放學(xué)回家以后，我實(shí)在忍不住了，我便當(dāng)機(jī)立斷做了決定：給羅老師打電話，打完電話后，才知道原來(lái)羅老師是想讓我們鞏固一下原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)��！之后，我特別的.感動(dòng)我為我有這樣一個(gè)老師感到無(wú)比的驕傲和自豪。這還只是我們這個(gè)畢業(yè)班和羅老師之間的故事中的一朵小小的浪花呢。

　　我崇拜羅老師，所以我要贊美羅老師，我贊美她對(duì)我們的付出；贊美她高尚的師德；贊美她給予我們豐富的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，我們長(zhǎng)大了，而她的白發(fā)卻增多了，她把全部的心血都澆灌在我們身上，我怎能不贊美她？

　　我心中的明星的作文 2

　　作為一名二次元少女，我所喜愛(ài)的明星，也存在于二次元。他，就是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《天官賜�！分械摹x憐。

　　謝憐，在別人眼里，只是一個(gè)小小的，只存活于二次元中的角色，但在我心里，他，是個(gè)活生生的人。

　　謝憐，活了800多歲，明明是高高在上的一國(guó)太子，卻始終生活在苦難之中。他曾是風(fēng)光無(wú)限的武神，也曾成過(guò)墜落塵埃的三界通緝犯。但他說(shuō)過(guò)一句話：“身在無(wú)間，心在桃源。”

　　“身在無(wú)間，心在桃源”，這是一種主觀唯心主義的理念。即便身處無(wú)間地獄，只要心中有所堅(jiān)守、有所希冀，便不受外界環(huán)境影響，此心仍能平和安靜，陶然忘機(jī)，如同處于桃源仙境之中。

　　我被這句話深深影響著。我也有過(guò)墜落的日子，有一段時(shí)間，我覺(jué)得學(xué)習(xí)太苦，便不想學(xué)，不愛(ài)看書，上課開小差，自暴自棄地過(guò)一日算一日。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，而老師與家長(zhǎng)的批評(píng)，也如排山倒海般涌向了我。

　　偶然一次，在一本摘錄本上，看到那句曾經(jīng)被我用漂亮字體工工整整抄在本子上的“身在無(wú)間，心在桃源”。我愣住了，突然想到了謝憐。想到了他曾經(jīng)受過(guò)的苦，曾經(jīng)受過(guò)的傷。我和他受的.苦，比起來(lái)，又算得了什么呢？他在臨近崩潰的時(shí)候，卻仍然能說(shuō)出這句富有希望的話語(yǔ)，我，為什么不能？

　　慢慢的，我從原先的態(tài)度中，走了出來(lái)，重新投入到學(xué)校生活中。那句話，仍在我的本子上，謝憐，是我心中那最閃耀的明星！

　　我心中的明星的作文 3

　　課前課后，好多女生總是聚在一起很激動(dòng)地談?wù)撝恍┟餍牵疤朴碚鼙软n庚帥多了！”“不！韓庚比唐禹哲要帥些”……聽(tīng)他們?yōu)檫@個(gè)爭(zhēng)論得面紅耳赤，我也無(wú)可奈何。仔細(xì)想想，韓庚這個(gè)名字有所耳聞，而唐禹哲是男是女我都只能靠名字來(lái)判斷。因此，遇到這個(gè)她們熱衷的話題，我只能默默走到一角傾聽(tīng)。我喜愛(ài)聽(tīng)歌，卻至今不知道耳機(jī)里優(yōu)美的旋律屬于誰(shuí)，對(duì)這些明星，我似乎絲毫沒(méi)有一個(gè)女生應(yīng)該有的興趣與追捧。

　　但，我也追星。我追的是李商隱這顆在文壇史上閃耀著的明星！

　　“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　這是唐末著名的文學(xué)家李商隱的一首著名的《無(wú)題》。在他對(duì)世界了解透徹的同時(shí)，禁不住把衣袖一揮，磨墨，提筆，揮毫，留下了這傳世千年的名篇佳作。我愛(ài)他的詩(shī)，更愛(ài)他的人。他那擁有無(wú)窮秘密的衣袖穿越時(shí)空在飛舞，他那悠揚(yáng)的紙墨香在空氣中蕩漾！

　　“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！�

　　再一次的，那撲鼻的紙墨香迎風(fēng)襲來(lái)，一字一句中透露著這位抒情詩(shī)人對(duì)美的'情感。他愛(ài)景，總是能把景物描繪得詩(shī)意盎然。他對(duì)一切事物都有情感，能將心中所有的煩惱與歡樂(lè)都傾瀉出來(lái)，將世界萬(wàn)物凝聚進(jìn)他寬闊的心中。他的抒情詩(shī)總是那樣的柔情似火，纏綿糾結(jié)，卻又并不軟弱無(wú)力，他的詩(shī)極富活力與深情，正是我獨(dú)愛(ài) 她的原因。

　　我也追星，緊追文壇明星！

　　我不追星，不追演藝明星！

　　我心中的明星的作文 4

　　猜猜他是誰(shuí)？他是一個(gè)在羽毛球場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員；他是奧運(yùn)冠軍，并長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)世界羽毛球排名第一，被稱為“超級(jí)丹”。說(shuō)到這里，你們大概已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，他就是林丹。一直以來(lái)，林丹都是我心中的明星，生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論失敗還是成功，無(wú)論順境還是逆境，我都把他當(dāng)做引導(dǎo)自己前進(jìn)的明星。

　　林丹是不服輸?shù)�。�?歲就迷上了羽毛球，9歲時(shí)，進(jìn)入福建省體校，自從把他送到福州的爸爸媽媽走后，他幾乎天天在哭。因?yàn)榱值男](méi)有離開過(guò)父母，所以他根本沒(méi)有照顧自己的能力，衣服不會(huì)洗，床鋪不會(huì)整理，整個(gè)人邋遢不堪。熬過(guò)了最初的適應(yīng)期后，林丹發(fā)現(xiàn)自己身邊有很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們甚至有的比自己年齡還小，卻已經(jīng)成績(jī)突出。不服輸、自尊心強(qiáng)的林丹開始積極生活，努力練習(xí)。很快，他學(xué)會(huì)了洗衣服、床單等，獨(dú)立生活的'能力也日趨增強(qiáng)，訓(xùn)練也更加刻苦。林丹媽媽說(shuō)，有一次，林丹發(fā)高燒打點(diǎn)滴，但他不愿意耽誤訓(xùn)練，從醫(yī)院回來(lái)便繼續(xù)投入到訓(xùn)練中了。憑著這樣一股不服輸?shù)膭牛罱K成就了他世界羽毛球歷史上惟一的超級(jí)全滿貫選手。

　　在林丹身上，我絲毫看不到一個(gè)揚(yáng)名天下的運(yùn)動(dòng)員的浮躁與傲慢。當(dāng)一些運(yùn)動(dòng)員開始涉足娛樂(lè)圈，林丹卻依然執(zhí)著地為羽毛球而奮戰(zhàn)。

　　林丹是我心中的明星，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力前進(jìn)，超越自我！

　　我心中的明星的作文 5

　　每個(gè)人的內(nèi)心都有一方世界，里面星河漫漫，總有一顆恒古不變、光芒萬(wàn)丈的星。

　　父親，就是我心中最閃耀的星。父親，這是一個(gè)多么親切的稱呼��！我和父親的關(guān)系也正如同這稱呼一般，融洽、親切。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)有些松懈時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的不是那一句句永世不朽的格言，而是我的父親。是父親用自己那并不寬大的肩膀，扛起了我們這個(gè)溫馨的小家，他用行動(dòng)告訴我，男子漢的肩膀足以頂天！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸年輕時(shí)是不羈、渴望自由的，一有時(shí)間便會(huì)出去玩，哪怕無(wú)法出門也會(huì)在家中自?shī)首詷?lè)。可是現(xiàn)在卻不然，他不再經(jīng)常出門，他學(xué)會(huì)了做飯、會(huì)接送我上下學(xué)，他撐起了這個(gè)小小的家。若是讓別人來(lái)解釋他為何不再好玩，他們或許會(huì)說(shuō)他一定是被歲月磨平了棱角；可是我卻認(rèn)為不然，只是因?yàn)楦赣H擔(dān)負(fù)起了以前遠(yuǎn)不能夠想象的責(zé)任，家庭這個(gè)重?fù)?dān)使他不得不放下心之所向，而擔(dān)負(fù)起了男人應(yīng)有的責(zé)任……

　　我崇拜我的'父親，還因?yàn)樗兄鴮拸V無(wú)邊的博愛(ài)。他的愛(ài)不僅可以給我們這個(gè)家?guī)?lái)了溫暖，還照亮了社會(huì)上的窮苦人民。爸爸經(jīng)常讓媽媽和我整理出不需要的書籍和衣服，去捐助給貧困地區(qū)，關(guān)注到更加寬廣的世界。

　　我的父親在這大千世界里或許平凡，但在我的眼里，他確實(shí)是顆讓我的人生變得星光璀璨的明星！

　　我心中的明星的作文 6

　　我的心中，有一位小明星，他就是我們班的左展宇。

　　他有像和尚一樣的大肚子，虎頭虎腦的，一對(duì)大大的耳朵，單眼皮，一個(gè)平平的鼻子，扁扁的小嘴，可愛(ài)極了。他不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且樂(lè)于助人，還愛(ài)勞動(dòng)。

　　一天，我們?cè)谕嬗螒�，突然一下同學(xué)跑的時(shí)候滑倒了，左展宇飛跑去問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝你。”就在這時(shí)，班長(zhǎng)和老師過(guò)來(lái)看到了這一幕，老師把左展宇叫到了辦公室。我心里害怕極了，不知道我的好兄弟會(huì)怎么樣。我連忙跑到辦公室，趴在窗戶邊偷看，看到左展宇很開心的樣子。一會(huì)，他出來(lái)了，我趕快跑過(guò)去問(wèn)他，他神采飛揚(yáng)，開心地說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了我，還讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，來(lái)幫助同學(xué)�！甭�(tīng)了這件事，我心里真為左展宇高興。

　　左展宇不但愛(ài)幫助別人，還愛(ài)勞動(dòng)。

　　一天早上，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)，左展宇一個(gè)人拿起掃把就開始掃地。我是第二個(gè)來(lái)的，我默默地趴在窗戶上看了會(huì)，準(zhǔn)備幫他掃地。左展宇看到了，叫我不要來(lái)幫忙。我不聽(tīng)他的，拿起掃把一起掃地。我們倆把教室打掃得干干凈凈。老師看到了問(wèn)是誰(shuí)干的，左展宇馬上站起來(lái)說(shuō)：“是黃夢(mèng)圓干的`�！蔽荫R上說(shuō)：“是我和左展宇一起干的，不是我一個(gè)人�！崩蠋熛抡n把我叫到辦公室說(shuō)：“你們倆都該表?yè)P(yáng)�！庇谑�，老師讓我當(dāng)了勞動(dòng)班長(zhǎng)，我開心極了。

　　我心中的明星的作文 7

　　我心中的小明星是——小黃。她是個(gè)高個(gè)兒的小女生，蘋果臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，最突出的是她那雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，像天上的星星。愛(ài)扎馬尾的她總是喜歡樂(lè)于助人。

　　有一次上體育課的時(shí)候，我在樓道上和同學(xué)玩耍，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在樓道上追逐打鬧，不小心推了我一下，害得我從樓道上摔下來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)我的`膝蓋很痛，低頭一看，才知道我的膝蓋出了血，小黃看見(jiàn)我流了血，便急匆匆地跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶我起來(lái)，帶我去校醫(yī)室。路上她還不停地囑咐我：“小心點(diǎn)兒，別弄疼腳了。”到了校醫(yī)室，小黃說(shuō)：“校醫(yī)姐姐，她的膝蓋出血了�！彼贿呎f(shuō)著一邊扶我到旁邊的椅子上坐著。校醫(yī)姐姐看著我的傷口說(shuō)：“放心吧！沒(méi)事的！等一會(huì)兒，你把她扶回教室休息一會(huì)兒就好了�！甭�(tīng)了校醫(yī)姐姐的話，小黃這才放下心來(lái)。在回教室的過(guò)程中，她還不停地關(guān)心我，說(shuō)：“你的腳還疼嗎？要不，我們休息一會(huì)再走吧！你一定要記住，傷口不能碰水，盡量多休息，少走動(dòng)……”我聽(tīng)了小黃的話，便像軍人似的向她敬了個(gè)禮，說(shuō)：“是的，長(zhǎng)官！”說(shuō)完，我們倆便哈哈大笑。

　　自從發(fā)生這件事之后，我和她走得越來(lái)越親近。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她確實(shí)是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的人。從此，她便成為了我心目中的明星。

　　我心中的明星的作文 8

　　但丁說(shuō)過(guò)：世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。是��！母愛(ài)是偉大的，母親，那無(wú)私的母愛(ài)，讓他成為了我心中最炙熱的明星，

　　在我眼里，母親，是如此高大，是如此斑斕，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是大海。我們的歡樂(lè)，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親心里的深深的憂傷。我們可以走的`很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)，母親，是屹立不倒的高山，母親是堅(jiān)韌不拔的大樹。

　　恍惚間，我的思緒回到了從前，我看到一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看到一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣。每當(dāng)我傷心時(shí)，母親都會(huì)安慰我，每當(dāng)和我感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，母親就張開她那寬廣的臂膀，給予我溫暖與愛(ài)的氣息。

　　母親每天都在無(wú)微不至的照顧我們，為我們而忙碌，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，但母親卻漸漸衰老了，可她還是在為我們夜以繼日的忙碌著。

　　母親是偉大的，母親會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。在你無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑便會(huì)為你映出一片光明！

　　母親，這偉大又響亮的名字；母親，曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨的大樹；母親，曾經(jīng)將我們送上成功彼岸的輪渡；母親，給予我們無(wú)限愛(ài)的天使，母親———我們心中最偉大的明星！

　　我心中的明星的作文 9

　　人可以是明星，動(dòng)物也可以是明星，所有的一切都可以是明星。但是，在我心中唯一可以稱為“明星”的是那夜空中明亮的、閃爍的明星。

　　我常常幻想，自己躺在山坡的野草上，聽(tīng)著蟋蟀的歡唱，遙望著星空，沒(méi)有任何遮掩，沒(méi)有月光的照耀，靜靜地享受我和星的世界，靜靜地欣賞群星的璀璨，疏疏密密，仿佛有哪位畫家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕羞^(guò)，絕不單調(diào)。

　　望著冰冷的夜空，寒冷的月光，只有星是溫暖的，即使只有那唯一的溫暖，也是我感到心中不再寒冷。我迷離的望著星空思量，淡淡歡喜，淡淡憂愁。

　　星空變幻多姿，雖沒(méi)有魔術(shù)大師表演的精彩，但卻天衣無(wú)縫，沒(méi)有任何破綻。

　　星星眨著眼，仿佛有話對(duì)我說(shuō)，我也眨眨眼，表示回應(yīng)，我們就這樣“你一眼，我一語(yǔ)”地“交流”著，沒(méi)有復(fù)雜的內(nèi)容，但有絢麗的情感；沒(méi)有明確的.主題，但有心靈的交流；沒(méi)有虛偽的話語(yǔ)，但有真實(shí)的友誼……就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在牢房般的高樓大廈中，我有了第一個(gè)摯友，有了第一個(gè)知音。

　　春去秋來(lái)，一年中，我與每個(gè)星座都有交流的機(jī)會(huì)，有時(shí)是在深夜里，有時(shí)是在睡夢(mèng)中，我向它們傾訴心中的苦悶，它們向我述說(shuō)所見(jiàn)所聞，我們的交流時(shí)而柔和，時(shí)而激烈。

　　在陰雨天，望著無(wú)星的夜空，我有些失落，它們?yōu)楹螝Ъs，是已經(jīng)我遺忘，還是有事在身，我想念著它們。

　　一星隕落，歲暗淡不了這個(gè)星空，卻會(huì)暗淡我心中的世界。

　　我心中的明星的作文 10

　　在我心中有一個(gè)運(yùn)籌帷幄的軍事奇才——諸葛亮。我可是諸葛亮的超級(jí)粉絲。

　　《三國(guó)演義》里的他我是熟記在心的。只要是有關(guān)他的資料，我都會(huì)用筆畫圈起他的事跡來(lái)，如果要說(shuō)他的樣子，他馬上出現(xiàn)在我的'腦海中，他身長(zhǎng)八尺面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨。

　　因?yàn)槲倚闹杏辛诉@位“明星”生活上也出了一些笑話。有一次上課去大便，我順便拿了一本關(guān)于諸葛亮的傳記去看。因?yàn)閷?shí)在太好看了，讓我戀戀不舍。我好像進(jìn)入了三國(guó)時(shí)代，我正看到諸葛亮正在指揮戰(zhàn)斗。我看著入神，忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原來(lái)已經(jīng)上課了，老師叫人來(lái)找我了。

　　這還不是我最喜歡他的理由。更能表現(xiàn)的是那一次上語(yǔ)文課上。課堂上老師教我們朗讀花木蘭詩(shī)。那時(shí)我正在偷看《三國(guó)演義》。那時(shí)我正裝模作樣的跟著同學(xué)們一起讀。我看到一段精彩部分，居然把諸葛亮說(shuō)的“街亭雖小，于系甚重，俏街亭有失

　　……”大聲讀了出來(lái)。

　　我喜歡諸葛亮他執(zhí)法嚴(yán)明，一方面“揮淚斬馬懿”正軍紀(jì)以服眾；另一方面又仁至義盡，答應(yīng)馬懿死后照顧他的一家人。對(duì)于自己，他也不推卸責(zé)任，痛悔用人明，

　　自作表文申奏后主，“請(qǐng)自貶臣相之取�！蔽蚁矚g他大公無(wú)私，忠心耿耿的品質(zhì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他神機(jī)妙算，“八卦陣”“空城計(jì)”“攻心計(jì)”等他都知道。

　　我心中有這樣的名星，因?yàn)槲乙蚕氤蔀橐粋€(gè)智多星。

　　我心中的明星的作文 11

　　我的內(nèi)心深處有一個(gè)小小的宇宙，而我就是這片宇宙中的遨游者，每當(dāng)我在這片茫茫的宇宙中失去方向而絕望時(shí)，那三顆閃爍的紅星總會(huì)出現(xiàn)，看見(jiàn)他們，我就像看到了希望一樣，努力向前探索，那三顆紅星就是我的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。

　　我最感謝的人是我的數(shù)學(xué)老師常老師，在學(xué)校里她像我的母親一樣，給我無(wú)微不至的的關(guān)懷。記得，剛分到這個(gè)班的時(shí)候，我的“快樂(lè)”因分班忽然消失的無(wú)影無(wú)蹤，而“憂傷”就想夢(mèng)魘一樣糾纏著我，我舍不得我的老師和同學(xué)，是常老師費(fèi)勁心思幫我找回了失落已久的“快樂(lè)”，是您幫助我打敗了憂傷，讓我和以前一樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)……

　　我的語(yǔ)文老師馬老師，是我心目中最威嚴(yán)的人，雖然我和馬老師只相處了不到兩個(gè)月，但我的心里卻深深的感激他，他的到來(lái)讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　我還要感謝我的英語(yǔ)老師，他是我心目中最嚴(yán)厲的老師，但卻有一顆慈愛(ài)的心，我和他已經(jīng)相處半年多了，他在教學(xué)上總有一套巧妙的方法，讓我們學(xué)的更快、更好，他對(duì)我們的.要求很高，但在學(xué)習(xí)上不是步步緊逼，而是用“心”督促，他的眼神能讓我不自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。

　　老師，如果我們是小魚，您就是大海；如果我們是一棵樹苗，您就是辛勤的園��；如果我們是自由自在的小鳥，您就是廣闊的藍(lán)天！是您用汗水和心血換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。如今，我們就要離開母校了，告別和我朝夕相處的老師，我的心頭常常會(huì)涌起一陣痛。

　　謝謝您們，我親愛(ài)的老師，是您們教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，您們永遠(yuǎn)是我心中閃耀的明星。

　　我心中的明星的作文 12

　　我崇拜的不是這些歌手和電影明星，而是一位普通的老師。她是我的語(yǔ)文老師&mdash—羅老師。你在說(shuō)什么？老師崇拜什么��？雖然她只是一個(gè)普通的老師，但她把我們當(dāng)作她的孩子。羅老師不明白她為我們付出了多少努力和思想。羅老師也花了一生的時(shí)間教育我們。即使她不能照顧家人，她也把所有的.精力都花在了我們的畢業(yè)班上。日夜的辛勞使她的額頭布滿了皺紋，粉筆的塵土把她的綠絲染成了白發(fā)。然而，沒(méi)有什么能改變她對(duì)教育的熱愛(ài)和迷戀。沒(méi)有什么能改變她永遠(yuǎn)年輕和有創(chuàng)造力的心。羅小姐的自我表現(xiàn)和行為為我們樹立了榜樣。在我們心中，她是一棵大樹，她是一位天使，她是海洋！

　　我還記得六年級(jí)第一學(xué)期的前兩周。早上第三節(jié)課后，羅老師把他的中文作業(yè)寫在黑板上。當(dāng)我寫“聽(tīng)寫一個(gè)單元的生詞”時(shí)，我很傻。我不是口授了一個(gè)單位嗎？我想問(wèn)問(wèn)羅先生，但我沒(méi)有勇氣放棄這個(gè)想法。過(guò)了一會(huì)兒，冷興文走到我跟前說(shuō)：“我不知道怎么辦�！鼻褓混o，聽(tīng)寫是第一單元還是第二單元？我回答說(shuō)：“是的；我不明白,“冷興文沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“算了吧，我最好寫第一單元和第二單元，這樣我就可以聽(tīng)寫第一單元和第二單元了。”說(shuō)完，他回到座位上。中午放學(xué)回家后，我真的忍不住。我立即做出決定：打電話給羅先生。打電話后，我意識(shí)到羅老師希望我們鞏固所學(xué)的知識(shí)！在那之后，我非常感動(dòng)。有這樣一位老師，我感到非常自豪。這只是我們畢業(yè)班和羅老師之間故事的一小部分。

　　我很佩服羅先生，所以我想表?yè)P(yáng)她。我贊揚(yáng)她對(duì)我們的奉獻(xiàn)，她高尚的道德，她豐富的知識(shí)，并教導(dǎo)我們生活的真理。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，她的白發(fā)增多了，她把所有的血都灑在了我們身上。我怎能不贊美她呢？

　　我心中的明星的作文 13

　　——那一抹忙碌的身影

　　明星，是很多人心中的榜樣，他們能歌善舞，外貌帥氣靚麗，吸引群眾的眼球。

　　但是，我心中的明星不是他們，而是不引人矚目的送報(bào)人。他沒(méi)有散發(fā)著光芒，沒(méi)有華麗的衣裳，沒(méi)有刻意的打扮，只有衣間夾帶著汗臭味，毫不討喜。

　　天，微微地亮起來(lái)了。冬天的清晨傳來(lái)刺骨的寒意，路經(jīng)的一兩個(gè)行人都裹著厚厚的外套，呼出白霧似的暖氣，慢慢地走去。在一家未開店的商店前，堆積著大堆的報(bào)紙，圍著十多個(gè)送報(bào)人，他們穿著普通的長(zhǎng)袖，臉上紅通通的，手指都被凍僵了，彎著腰專心致志地分開不同類的報(bào)紙。一個(gè)送報(bào)人抬起報(bào)紙放進(jìn)摩托車上的大籃子里，仔細(xì)地用繩子固定，以免丟在地上。

　　摩托車穿過(guò)一條條接的街道，兩邊刮著寒風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯著，調(diào)皮地鉆進(jìn)衣服里去，送報(bào)人拉了拉衣服，原本紅通通的臉被風(fēng)吹得更紅了。不久后，便到達(dá)了訂報(bào)人的住址，急忙把報(bào)紙派進(jìn)各家各戶的.報(bào)箱之中，又匆匆忙忙地開著摩托車到下一戶，越開越遠(yuǎn)，漸漸消失了蹤影，寒風(fēng)伴隨這忙碌的身影消失了。

　　我家也有訂報(bào)紙，依稀地記得送報(bào)人為我家爭(zhēng)取“福利”。當(dāng)初，我媽訂兩年期限的報(bào)紙，送報(bào)人對(duì)我媽說(shuō)，有紙巾送。多幾天后，報(bào)紙有送，紙巾就沒(méi)送了。我媽就問(wèn)送報(bào)人，送報(bào)人不好意思地說(shuō)：“活動(dòng)截止了，但我一定會(huì)幫你要回來(lái)的�！蔽覌屵B忙說(shuō)不用，但送報(bào)人還是堅(jiān)持著。幾天后的早晨，有人拍打著我家的門，因?yàn)樗锰鞗](méi)醒，醒來(lái)后就發(fā)現(xiàn)門口的手把位掛著兩包紙巾，報(bào)箱上又放好了報(bào)紙。

　　明星，就在我們的生活里，知識(shí)我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他罷了。也許，他僅是普普通通的人，淹沒(méi)在人海，但他的美散發(fā)著一股獨(dú)特的味道，揮之不去。

　　而，普通的送報(bào)人就是我心中的明星。

　　我心中的明星的作文 14

　　“采蓮復(fù)采蓮，蓮花何旖旎。”詩(shī)詞，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，它似蓮花一般，出淤泥而不染，十分高尚。中華上下五千年文化，凝聚在詩(shī)詞當(dāng)中，是最璀璨的一顆星。她，是詩(shī)詞的女兒，是風(fēng)雅的先生。

　　她自小與詩(shī)歌結(jié)緣，出生在一個(gè)書香世家，對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞尤為熱愛(ài)。60年代后，她在國(guó)外名校擔(dān)任教授，始終傳播著中華文化，使更多的人了解中華詩(shī)詞之美。她保持著一顆愛(ài)國(guó)之心，寫了許多詩(shī)詞。

　　后來(lái)，一次偶然，她看到報(bào)紙上寫，中國(guó)需要教師。此前，她的女兒因車禍而亡，她十分悲傷，忽然又醒悟到：不能把一切建立在小家小我之上。于是，從那時(shí)起，她便下定決心，要回國(guó)教書，把自己滿腔的愛(ài)國(guó)之情表達(dá)出來(lái)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，她給國(guó)家教委寫了一封申請(qǐng)信，想要回國(guó)教書，并且不要任何報(bào)酬。等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)，她十分急切，想要快點(diǎn)回國(guó)，終于等到了批準(zhǔn)的那一天，懷著一顆激動(dòng)的心，回到祖國(guó)，認(rèn)真執(zhí)教。她上課時(shí)，十分耐心，一字一句從她的嘴中不緊不慢的跳出來(lái)。她極富情感地傳達(dá)中華詩(shī)詞，總是面帶微笑，時(shí)不時(shí)還會(huì)配上手的動(dòng)作，使這些知識(shí)傳入到學(xué)生們的心中。她一直執(zhí)教，到如今，她已步入耄耋之年，依然保持著一顆赤子之心，堅(jiān)持講學(xué)。

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是中國(guó)古典文學(xué)研究專家，南開大學(xué)古典文化研究所所長(zhǎng)，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，更是民族的.驕傲。

　　她是葉嘉瑩。

　　葉嘉瑩的一生，都在將中國(guó)古詩(shī)詞之美帶給世人。她發(fā)掘詩(shī)歌的秘密，情牽華夏。

　　她是2020年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，也是我心中的明星。

　　我心中的明星的作文 15

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”讀著這個(gè)詩(shī)句，一身傲骨的大詩(shī)人李白的形象就會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

　　當(dāng)今社會(huì)，“追星族”追“歌星”“影星”“球星”等追得熱火朝天。如果我也“追”一次星，我就追“詩(shī)星”——李白。他一生好游名山，他自稱“酒中仙”他舉杯邀明月，他狂歌笑孔丘。他的豁達(dá)，他的傲氣，他的正義，我不吸引著我。他是唐朝整個(gè)時(shí)代的結(jié)晶，他是中華民族的靈魂，他用不朽的詩(shī)作演繹著那個(gè)王朝，演繹著那段人生，演繹著那亙古不變的靈魂之詩(shī)！

　　他的確是仙，是酒中仙，是詩(shī)中仙。面對(duì)榮華富貴，他輕蔑一笑，于是便有了“丹青不知老將近，富貴于我如浮云”的氣勢(shì)。誰(shuí)能如此輕松的擺脫功名利祿？誰(shuí)能抱著酒壇，瀟灑的尖銳的批過(guò)論今？是他——李白。因此，他多了一份高貴的氣質(zhì)，多了一份恬然的心境。他是君子，因而他坦蕩蕩；他是平民，因而他自由灑脫。坦蕩如高山流水，圣潔如空谷幽蘭，這難道不是他的真實(shí)寫照嗎？

　　他對(duì)人生，有獨(dú)特的見(jiàn)解。他也想精忠報(bào)國(guó)，他也想在官場(chǎng)上一帆風(fēng)順，但他從未改變自己的立場(chǎng)、動(dòng)搖過(guò)自己的原則。面對(duì)挫折，他深感自己不適合那種污濁的環(huán)境，自己應(yīng)該遠(yuǎn)離它，尋找自己的理想。他一提筆，滿是哲人的意蘊(yùn)，滿是深刻的思想。他告誡人們：”人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！笔前。说囊簧�，只要開心就要讓自己的酒杯斟滿，別留下遺憾，別留下悔恨。他深知人生甚短，應(yīng)該好好把握，最重要的是堅(jiān)持自己。他提醒人們：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！�

　　李白，就是一個(gè)充實(shí)的'人物。在他身上，我可以發(fā)現(xiàn)珍貴支出，我可以感覺(jué)到一個(gè)人的人格魅力。他留給人們豐富的精神文化遺產(chǎn)，讓人們更進(jìn)一步的讀懂那個(gè)時(shí)代，也更讓我們看懂他。

　　因?yàn)樗陌谅�，我崇拜他；因�(yàn)樗牟恍嘣?shī)篇，我喜歡他；因?yàn)樗麄ゴ蟮娜烁�，我鐘情于他。�?shī)仙——李白，我心中的一顆明星。

　　我心中的明星的作文 16

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)世界，在這個(gè)世界里銀河系漫長(zhǎng)，總有一顆恒星是永恒的，閃耀的。

　　父親是我心中最亮的一顆星。父親，這是一個(gè)多么親切的名字啊！我和父親的關(guān)系就像這樣，和諧又善良。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)稍有懈怠，腦海里浮現(xiàn)的不是不朽的座右銘，而是我的父親。是我的父親用他不寬的肩膀扛著我們溫暖的家。他用行動(dòng)告訴我，一個(gè)人的肩膀足以托起天空！

　　我聽(tīng)我媽說(shuō)，我爸年輕的`時(shí)候桀驁不馴，渴望自由。他一有時(shí)間就出去玩，即使不能出去也在家自?shī)首詷?lè)。但現(xiàn)在不是了。他不再經(jīng)常出去了。他學(xué)會(huì)了烹飪。他可以帶著我的作文往返于.的學(xué)校。他支持這個(gè)小家庭。如果讓別人解釋他為什么不再有趣，他們可能會(huì)說(shuō)他一定是被歲月磨平了；但我不這么認(rèn)為，只是因?yàn)楦赣H承擔(dān)了以前遠(yuǎn)超想象的責(zé)任，家庭的負(fù)擔(dān)讓他不得不放下心來(lái)，承擔(dān)起男人應(yīng)該有的責(zé)任

　　我崇拜我的父親，也是因?yàn)樗兄┐鬅o(wú)邊的愛(ài)。他的愛(ài)不僅能給我們的家庭帶來(lái)溫暖，也能照亮社會(huì)上的窮人。父親經(jīng)常讓我和母親整理不必要的書和衣服，捐給貧困地區(qū)，關(guān)注更廣闊的世界。

　　我的父親在這個(gè)世界上可能很平凡，但在我眼里，他真的是一顆讓我的生活變得光明的星！

　　我心中的明星的作文 17

　　“三月一路煙霞鶯飛草長(zhǎng)，柳絮紛飛里看見(jiàn)了故鄉(xiāng)，不知心上的你是否還在廬陽(yáng)，一縷青絲一生珍藏……”聽(tīng)著這首歌曲，我的眼前不由浮現(xiàn)出在湛藍(lán)的天空下，一個(gè)純凈如水的男孩——許嵩。

　　許嵩，一個(gè)讓人為之折服的男孩。第一次聽(tīng)他的歌是《淺唱》，“無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累；無(wú)所謂，是是非非你要勇敢去面對(duì)�！边@句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經(jīng)并將會(huì)一直鼓勵(lì)著我，學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)結(jié)果，學(xué)會(huì)讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽(tīng)這首歌時(shí)的情景。

　　初夏的炎熱讓我的心緒有點(diǎn)煩躁不安，或許是因?yàn)樘鞖獾膼灍幔蛟S是因?yàn)閮?nèi)心的不安�？傊�，半期考試后，不安的感覺(jué)一直陪伴在我左右。果然，成績(jī)出來(lái)之后，我感到自己快崩潰了，那是一串讓我非常失望的數(shù)字，我不敢相信這是我的努力換來(lái)的.結(jié)果，試卷上的紅叉叉，交替閃過(guò)的是老師期許的目光，父母的叮囑，自己埋頭苦學(xué)的情景，怎么會(huì)這樣額？我邁著頹喪的腳步，慢慢走回家，好朋友從身后塞給我一個(gè)耳機(jī)。我面帶疑惑地看了她一眼，又把耳機(jī)塞回她手里：“我現(xiàn)在沒(méi)心情聽(tīng)歌�！蔽矣玫恼Z(yǔ)氣拒絕了她的好意。但她執(zhí)意把耳機(jī)塞進(jìn)了我的耳朵�！盁o(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累；無(wú)所謂，是是非非你要勇敢去面對(duì)。”歌詞不斷的刺激著我的，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽(yáng)，像雨后的彩虹，像……一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)。于是，我懂了，我要讓自己學(xué)會(huì)淡然寧?kù)o地面對(duì)挑戰(zhàn)，平靜隨和地面對(duì)結(jié)果。

　　從那天起，我開始關(guān)注起一個(gè)男孩——許嵩，一個(gè)低調(diào)的男孩。很難想象，一個(gè)正在讀醫(yī)科大學(xué)的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過(guò)人的音樂(lè)天賦之外，許嵩亦擅長(zhǎng)寫作，他曾寫過(guò)的《把傷痕當(dāng)酒窩》，更是深深震撼著我。除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。2008年5月，在許嵩大學(xué)畢業(yè)前夕，他憑借著出色的綜合素質(zhì)，榮獲安徽省十佳青年學(xué)生稱號(hào)。一切的一切，都是他不斷進(jìn)取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。

　　順理成章地，我就這么喜歡上了一個(gè)歌手——許嵩，他的音樂(lè)，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動(dòng)容。尤其是他那行云流水般的曲調(diào)往往能帶給我歡快的情緒，簡(jiǎn)單純凈的歌詞總能讓我放松，優(yōu)雅華麗的曲風(fēng)經(jīng)常使我的思緒紛飛。許嵩，我渴望能像他一樣，可以做自己想做的事，做自己能做的事。

　　許嵩，讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。

　　唯有南山憶往情，愛(ài)只清明雨上悲。

　　許諾今生惟愛(ài)你，嵩山獨(dú)坐淚已垂。

　　我心中的明星的作文 18

　　我的心中有兩個(gè)閃閃發(fā)光的小明星。一個(gè)愛(ài)畫畫，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)；一個(gè)是史君然，一個(gè)是李菁泓。我想把“畫畫章”獎(jiǎng)給史君然，把“學(xué)習(xí)章”獻(xiàn)給李菁泓。

　　史君然是一個(gè)天才小畫家。她水粉顏料、彩色鉛筆、蠟筆，什么工具都使得來(lái)；粉印紙版畫、水粉畫、水墨變體畫，樣樣她都會(huì)。她最喜歡的就是美術(shù)課啦！一看課程表，就會(huì)高興得大叫：“下節(jié)美術(shù)！Oh，yes！”說(shuō)著，立刻把一大包重重的美術(shù)工具，拎進(jìn)美術(shù)教室，開始畫畫。她畫畫十分認(rèn)真，頭都不抬一下。在打鉛筆稿的時(shí)候，左擦擦，右擦擦，要一直畫到滿意為止。涂色的時(shí)候非常小心，涂得又均勻又美觀，顏色不會(huì)弄到輪廓外面。畫完了，她把自己的“杰作”拿出來(lái)展示，問(wèn)我：“怎么樣？怎么樣？”我仔仔細(xì)細(xì)地看了她的畫，說(shuō)：“嗯嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。”“什么��？”她用奇怪的聲音尖叫道。“好，好！哇塞！太漂亮啦！”她的`美術(shù)作業(yè)永遠(yuǎn)都是優(yōu)☆，而我呢？偶爾一個(gè)優(yōu)☆，不時(shí)得到優(yōu)-，經(jīng)常得到優(yōu)。和史君然比，那可差得遠(yuǎn)啦！

　　李菁泓則是一個(gè)學(xué)習(xí)小行家。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……門門拿手，作文，聽(tīng)寫，考試……樣樣都好，讓你不佩服不行。記得有一次，是上學(xué)期的期末考試，你猜猜，她的基礎(chǔ)部分有多好？告訴你，全是紅鉤鉤，一題沒(méi)錯(cuò)�。òㄩ喿x題）！我真是羨慕極了�？上У氖�，由于作文沒(méi)寫好，唉，得98、99的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，要不然，就創(chuàng)造奇跡啦！她不光是考試考得出奇的好，平時(shí)作業(yè)也一絲不茍，學(xué)習(xí)非常勤奮，非常認(rèn)真，在陳老師的表?yè)P(yáng)名單里，沒(méi)有她就怪了！比起她，我就顯得太馬虎太不認(rèn)真了，什么時(shí)候，我才能養(yǎng)成像她一樣細(xì)心的好習(xí)慣呢？

　　因此，我希望大家能選她們倆得“畫畫章”和“學(xué)習(xí)章”，因?yàn)樗齻兪钱?dāng)之無(wú)愧的畫畫和學(xué)習(xí)小明星！

　　我心中的明星的作文 19

　　每個(gè)人都有自己的偶像、明星、名人等等！我也不例外。我追求很多星星。例如，代表丈夫參軍的花木蘭，一位國(guó)家富翁李嘉誠(chéng)，以及一位勇敢正直的廖沙。我的明星是霍金。因?yàn)樗麡?lè)觀的精神和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，他深深地打動(dòng)了我，在我的心中迸發(fā)出光芒！

　　霍金患有盧格麗特病和肌肉萎縮，但他仍然對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度，并勇敢地與疾病作斗爭(zhēng)。雖然他只能用兩個(gè)手指移動(dòng)，但他認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的。他的手指仍在活動(dòng)，他的大腦和思維。他認(rèn)為自己和任何人都沒(méi)有什么不同。他是我心中的榜樣，是我前進(jìn)道路上的一縷光芒，是我蓬勃成長(zhǎng)的依靠，是我生命港灣中的一艘船，是陪伴我一生的道路。

　　有一天，我媽媽給我買了一輛自行車，我感到一陣喜悅。我騎著心愛(ài)的自行車，忘記了母親的建議，開始了我的旅程。我的自行車還沒(méi)開到5米就摔倒了。我又站了起來(lái)，因?yàn)槲疫€有毅力。在我上學(xué)和摔跤之前，我大聲哭了。隨著時(shí)間的流逝，我心中的精神慢慢地消失了。漸漸地，我感到不耐煩了，于是我跑回家，對(duì)母親發(fā)了脾氣。對(duì)你的母親說(shuō)：“我不知道；不要騎自行車，以后不要騎自行車。這很難學(xué)，不要玩“我看到我媽媽耐心地教我堅(jiān)持做事，不要半途而廢。我只是告訴我霍金的事。我決定放棄這個(gè)想法而不感到悲傷。所以我再次開始了我的旅程。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.摔跤，我的努力終于有了回報(bào)。我可以騎自行車了。我會(huì)趕緊回家告訴媽媽這個(gè)消息。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我母親聽(tīng)到了我的消息，并告訴我：“我不知道。”；失敗是成功的開始。不管是好是壞，只要你堅(jiān)持下去，你最終會(huì)得到回報(bào)。

　　此后，我意識(shí)到霍金的道路是多么崎嶇、彎曲和不平。堅(jiān)持是成功的開始。只要你愿意努力，你最終會(huì)得到你想要的結(jié)果！

　　霍金，你是我心目中永恒的偶像，有著不可替代的地位。你是我身邊的一盞燈，永遠(yuǎn)指引我走向成功之路。你是我幼苗中的一滴水，給了我茁壯成長(zhǎng)的能量。你是我寒風(fēng)中的一杯熱茶，給了我生命的延續(xù)�；艚穑阌肋h(yuǎn)不會(huì)改變我心中的位置。你是如此高貴和堅(jiān)強(qiáng)。