每個人的一天的時間都是相同的，每個人都有很好的計劃，都希望會有很好的未來，可是很多時候，這種想法卻很少會成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)時也沒有時間觀念，只是上了初中是才有的，有了時間觀念自然就有了關(guān)于時間的計劃，尤其是初中課程逐漸變多，但是并不是所有的計劃都適合自己的，我記得自己有一個學(xué)期，換了好多種學(xué)習(xí)方法，大約是一個月一換吧，那是大概是在實(shí)驗(yàn)，我那一學(xué)期的成績，也隨著我的實(shí)驗(yàn)而波動。
其實(shí)那個學(xué)期的各種實(shí)驗(yàn)計劃已經(jīng)說明了很多，但只是我自己不愿意相信。最后還是在某一天恍然大悟。
因?yàn)闀r間是有限的，所以你要對有限的'時間進(jìn)行充分利用，我記得自己最失敗的一個實(shí)驗(yàn)是把所有的時間都分散，所有的科目都是一把抓，每天晚上忙到十一點(diǎn)，早上五點(diǎn)起，可并沒有多大的效果，因?yàn)槟菚r自己并沒有抓住主要的內(nèi)容，略有一點(diǎn)眼高手低的感覺�？偸窍胫鴮W(xué)很多很多，卻忘了自己沒有那種智商，記不住�？偸窍胫a(bǔ)充課外的內(nèi)容，卻忘了課內(nèi)的自己還沒有學(xué)扎實(shí)。因?yàn)樽约簺]有顧全重要的東西，反而去想著一些細(xì)枝末節(jié)，再加上自己本來記憶就不好，基礎(chǔ)也不咋的，回想起來，我不考低分才怪。
事實(shí)證明，除了那些基礎(chǔ)知識特別牢固，或者是智商比較高悟性強(qiáng)的，才適合那種學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槿思乙呀?jīng)掌握好基礎(chǔ)了，再復(fù)習(xí)的話效果也不大了，所以才去補(bǔ)充課外。
我記得老師給我們講過一個例子，說是一棵樹苗，如果它想長成一棵大樹，那它先需要去扎根，再去長枝干，最后再長嫩綠的葉子，再結(jié)果實(shí)�？梢园迅斫獬苫A(chǔ)，根基不穩(wěn)，你上面長得再高也沒用，風(fēng)一吹就倒了。
計劃是因人而異，更多的時候要選擇適合自己的計劃，因?yàn)槿绻惴较虿粚Γ冻鲈俣嘁部赡軙斋@甚微，甚至南轅北轍。
