篇一:有關(guān)夸夸我的同桌作文
我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋,大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個(gè)非常愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生有一次,她正在讀書。我有一道題不會(huì),想問(wèn)問(wèn)她,可無(wú)論我怎么說(shuō),怎么推她,她也不吭我,原來(lái)她看書入了迷。這一次,我又喊了一下我的`同桌,這次她給我說(shuō)了一下這道題是怎樣做的。她真是一個(gè)愛(ài)讀書的同學(xué)。
還有一次,正在上英語(yǔ)課。我有個(gè)單詞不會(huì)讀,還是她給我說(shuō)。最后老師讓我站起來(lái),說(shuō)這個(gè)單詞怎么讀,我一下子讀出來(lái)了,老師給我發(fā)了兩張貼畫,我在心里感謝她。
同桌,謝謝你對(duì)我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。
這就是我的同桌。我非常喜歡她,你喜歡嗎?
篇二:有關(guān)夸夸我的同桌作文
我的同桌時(shí)杜宇恒,他有很多“優(yōu)點(diǎn)”,列如:上課說(shuō)小話、做小動(dòng)作、做其它作業(yè)······有一次,語(yǔ)文老師很早就布置了作業(yè),在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候很多人都在寫語(yǔ)文家庭作業(yè),包括我的同桌也在寫,我叫他了好幾聲他都不理我,他投入在了“學(xué)習(xí)”中,我喊他不搭理我,我直接抓住他的家庭作業(yè)本,撕成了一片,就這樣他不敢上課寫其他作業(yè)了。
他的“優(yōu)點(diǎn)”可真多呀,我借這次寫作“表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)”他。
篇三:有關(guān)夸夸我的同桌作文
我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:張子楨——愛(ài)學(xué)習(xí);潘柯翰——愛(ài)勞動(dòng);張羽翼——上課積極發(fā)言;張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級(jí)下半學(xué)期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢著笑容,梳著兩支羊角辮,常;蝸(lái)晃去。 我覺(jué)得她是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
有一次上學(xué)的時(shí)候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包里左找右找,上找下找,好像以為沒(méi)有找仔細(xì),最終我終于接受了現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈的我只能聽(tīng),不能寫,看著班級(jí)里同學(xué)在不斷地記板書,我心急如焚:怎么辦?都是自己太粗心了。往周圍看看,似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意我,我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了,二話沒(méi)說(shuō)就遞給我一支筆,眼神好像在說(shuō):“你快拿去用吧!”我接過(guò)筆,來(lái)不及感謝,抬頭就抄,我一邊抄一邊覺(jué)得一股暖流涌上心頭。頓時(shí),我感到她雖然沉默不語(yǔ),但有一顆熱情之心。后來(lái)下課了,我對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答復(fù)了吧!
看!這就是我的同桌,一個(gè)善良樂(lè)于助人的同桌。
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