篇一：談?wù)勎业拇蛩阕魑?/h2>
我是一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，想著過了幾個月后，我就要面對我人生中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——畢業(yè)考試。考過試后，無非就是兩種結(jié)果。一：如果考得差，我的前途將會一片迷茫；二：如果考得好，我就可以上初中學(xué)校，我最起碼能看清我的人生道路。可是我將要離開我待了六年之久的母校，來到一個新的學(xué)習(xí)天地。但是沒有關(guān)系，人總是不能一直待在同一個地方，應(yīng)該出去闖蕩，應(yīng)該去認(rèn)識一個新的地方。
但要想考得好，就和自己付出多少努力有關(guān)系。所以，我特別為自己制定了幾個要求，希望我能不在浪費(fèi)光陰，認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)考。一：在學(xué)習(xí)的過程中，我能把發(fā)條擰擰緊，不能有任何散懶的情況，一有空的話，就要認(rèn)真復(fù)習(xí)，當(dāng)然也要做到勞逸結(jié)合，否則在聰明的人也會變傻。二：做作業(yè)的時候，要提高效率；要提高質(zhì)量；要提高速度。同時遇到不懂的問題，不要懶得算，更不要不懂裝懂，要清楚怎要才能解決問題。如果不解決，雖然現(xiàn)在沒出現(xiàn)問題，可是以后就會出現(xiàn)知識漏洞。三：要利用假期時間，買一些練習(xí)卷來做，增加一些課外知識。要像魯迅先生一樣學(xué)會擠時間，利用少數(shù)的時間，多做一些有益的事。我期待我能努力實行我的打算的。
篇二：談?wù)勎业拇蛩阕魑?/h2>
我是一個來自農(nóng)村的孩子，家里很窮。一次看報紙，上面介紹了一位成功人士，他連初中都沒上。這讓我驚訝不已，并且對學(xué)習(xí)的作用產(chǎn)生了質(zhì)疑。很快，我就得出一個結(jié)論：學(xué)習(xí)是無用的.，只要有一股子力氣，啥都能做成，于是我開始厭學(xué)。
我的父親小時候因家里窮，小學(xué)畢業(yè)后就離開學(xué)校出門打工了。父親見我厭學(xué)的樣子，總要督促我好好學(xué)習(xí)，并以自己做為警戒，讓我不要學(xué)他。可我總是把父親的忠告當(dāng)作耳邊風(fēng)。
一個星期六，我隨父親到工地干活。父親在操作一個電動工具時，我就站在旁邊看父親是怎么操作的。就在這時，父親猛地將手抽了回來，他的手被電鋸碰了一下，頓時，手變得血肉模糊，只見鮮紅的血從傷口冒出，我急忙扶父親去醫(yī)院包扎。
我知道了工地干活的危險性，就對父親說，別去工地干活了，父親說：“你爸就是個沒文化的人，這輩子也就下苦的命�！甭犃诉@話，我心里真不是滋味，于是，我想了想辯解道：“有些成功人士不是也沒有文化嗎？上學(xué)也沒什么用處。”父親掏出煙點(diǎn)了一根，輕輕地吸了一口說：“你能知道他們所經(jīng)歷過的苦難嗎？只有讀書學(xué)好本領(lǐng)，才是成功最好的途徑�！�
父親的幾句話讓我好幾個晚上都睡不著，我想了好幾天才想通，并且感悟到了知識可以改變命運(yùn)的道理。從那天起，我不再厭學(xué)，我開始努力學(xué)習(xí)。于是，充實大腦成了我每天都要做的事，這叫“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
一次上政治課，老師講到了自立、自強(qiáng)、自信，對我的啟發(fā)很大。我認(rèn)為，光有知識、有文化是不夠的，還必須有一定的社會實踐能力。于是，我想到了利用假期出去打工，這樣既鍛煉了我的社會能力，也讓自己開學(xué)的學(xué)費(fèi)有了著落。
每個人都有自己的夢想。有的人長大想成為科學(xué)家、醫(yī)生等等，而我只是想用我的力量改變我的家庭，讓我的父母能安享晚年。我想，到那時，我的父母也一定會為我驕傲，為我自豪。
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