這個(gè)冬季，漫長(zhǎng)而又煎熬。冰天雪地里即使全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也會(huì)因寒冷懂得皮膚通紅。
身為走讀生的我們總會(huì)在書包內(nèi)多塞上一副手套、一條圍巾之類的。等到刮風(fēng)下雪的天氣，更冷時(shí)再穿戴，怕冷的同學(xué)甚至一整天都不脫下。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)穿戴好走出教室，在校門口的人群中尋找自己的家人。
教室里僅剩下還在翻看桌子找手套的我和留下補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我知道自己家人接我回家的時(shí)間總是很晚，于是便耐住性子地將書桌內(nèi)的書本一本本拿出來查看。每一個(gè)角落都檢查了不下三次，怎么還是沒有呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，漸漸就不知所措的傻坐著了。
這般忙活了大半天，我不僅沒急出熱汗，反而越來越冷，下意識(shí)的在座位上輕微地跺起腳來，盼著家人早點(diǎn)來接我。同學(xué)見狀，擱下自己正在寫作業(yè)的筆來詢問我的情況。
起初我的情緒還算穩(wěn)定，被別人這么一問著急得淚花都出來了。經(jīng)過她的一番費(fèi)心勸解，我焦躁不安的心情才又平靜下來。直至她完成了作業(yè)才又同我聊起天來。不知是不自主的行為還是為了什么，她那雙因?yàn)槲展P太久而產(chǎn)生熱汗的手拉過我凍得早已通紅的.雙手頓時(shí)讓我感到一陣暖意，麻木的手指也恢復(fù)了知覺。她就這么捂著我的手，我倆一起談笑風(fēng)生，逐漸消散了苦悶。
不久之后，同學(xué)的家長(zhǎng)也來了，我正打算著與她告別，卻又見這不是很聰明的女孩緩慢地將自己手套脫下，遞到我跟前。我愣了一小會(huì)兒，當(dāng)我手中拿著同學(xué)的手套再次向路邊張望時(shí)，她已經(jīng)在校門口朝我揮手了……
我戴上同學(xué)的手套，那副手套上還殘留著她手心的余溫，化作一股暖流融進(jìn)我的心房，仿佛一束冬日里久違的陽光灑落在雪地上。
那一刻，我的心好溫暖。
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