她總是早早來到教室，陪著我們讀書，觀察大家的動靜。不動聲色地把扔得滿桌都是的粉筆收拾好，悄悄拿起笤帚，把沒來得及打掃的骯臟的角落清理干凈，日日如是，從不改變。

　　我們最喜歡上她的'課了！我們愿意聽她的聲音，像清晨帶露的鳥鳴；我們更愿接近她的心靈，，它跳動著青春活潑的脈搏；在她嚴(yán)厲而柔和的目光里，享受著她美麗的笑容。誰不感到教室里溫暖無比？誰不感到時光如水匆匆流去？

　　她是我們的生物老師。他說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！币幌蛏险n嚴(yán)謹(jǐn)，還以身示范。時光流逝歲月滄桑，然而他帶給我們那些小生命以及他們的奇聞軼事，連同在野外與他們相識相知的快樂，都新鮮的在我腦海里回蕩。一節(jié)節(jié)的生物課串聯(lián)起來，就是對生命奧妙的探索；是她引發(fā)了我們對大自然的思考；撥動了我們珍惜生命的心弦。這樣的課誰不喜歡？這樣的老師誰愿離開？

　　可她還是走了，回響起那些往事，她對我說話的聲音，看我的眼神，不得不隨之想念。

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