智慧的前提是先要有很大的潛能，只要你去發(fā)掘它，把它從自己的身體里挖掘出來就能夠得到無窮的智慧。我的潛能就是被慢慢挖掘出來的。

　　三年級的時候，學校剛開始上英語課，由于我原來就有英語這一方面的天賦，所以大占優(yōu)勢。再加上，我從小到大都沒接觸過英語，所以感到很好奇，學著學著，我便對英語產生了極大的興趣。直到現(xiàn)在五年級都覺得很簡單，成績也很穩(wěn)定，每次考試都考前兩名。三年級期未考試，我考了全班第一99.5的好成績，回家報平安。我的數(shù)學也還不錯，最差的一次也還考了93分。最令我擔心的是自己的語文，每次考完試，都抱著一顆忐忑不安的.心回家。媽媽總會說：“看看你考得成績，不許下樓玩了！”三年級期未考試的時候，語文只考了73分，全班倒數(shù)第一。這和我的英語成績實在不能比了，這也使我被好多同學嘲笑，我心里漸漸地產生了一股無形的怒火。暑假里，媽媽為了把我的語文成績提高，便四處打聽哪個語文老師教的好，東一個西一個地報了許多語文補習班。我每天跑東跑西，沒有一點休息的時間，我上課也覺得很頭疼。為了減少自己肩上的重擔和媽媽交的學費，我發(fā)奮圖強，整天埋在書海之中。四年級開學，成績只比上學期好了一丁點，不過我并不氣餒，不顧同學們對我的譏諷，一心一意地努力鉆研，別人下課玩，我在學習語文；放學了，別人去操場打籃球，我也在學習語文；別人在上體育課的時候，別人在嬉戲打鬧，我還在學習語文；別人星期六、星期天出去游玩，我還是埋頭苦讀。生病發(fā)了高燒，躺在床上，別人在學校上課，我便在每節(jié)下課的時候去問老師這節(jié)課上的什么內容。然后繼續(xù)學語文。我生病在家三天，為了提高自己的作文水平，共寫了兩篇作文。

　　五年級上學期的時候，我在第一單元測試中出乎意外地考了全班第一名95分。第二、四單元中考了第二名92分。第三單元考了93分，又是第一名。老師更是對我贊不絕口。同學們也投來了驚訝的目光。我光榮地被選上了中隊長，我不負眾望，保持著好成績。期末考試，我考了全班第一97分，卷子共六面，一面作文，兩面課內基礎，三面課外閱讀。我前五面全對，只有作文扣了三分。直到現(xiàn)在，我每次考完語文，回到家，媽媽把以前的話改成了：“不要再看語文了，快下樓玩去！”

　　智慧不是天生的，要有百分之一的天賦加上百分之九十九的勤奮才是真正的智慧！

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