我的四周獨(dú)留你的芳香，我的內(nèi)心銘記你的話語(yǔ)，我的情緒因你而跌宕起伏。
我的科學(xué)成績(jī)一般般。
我剛開始沒(méi)認(rèn)真讀，成績(jī)刷刷地掉了不少。月考的成績(jī)出來(lái)了，考得特別的差，我就知道自己要玩完了。
在我惶恐不安中，聽到了曉藝?yán)蠋焷?lái)叫我去辦公室的噩耗。曉藝?yán)蠋熣驹谒霓k公桌前，倚靠著，似乎在等待著我的到來(lái)。
周圍靜悄悄的`，一根針掉地上都能聽得清清楚楚，嚴(yán)肅的氛圍在空中彌漫。冷風(fēng)吹拂，深深扎進(jìn)我的體內(nèi)。
老師突然開口說(shuō)話了，你看看你們那幾個(gè)，就你最差了，對(duì)科學(xué)是不是覺(jué)得難？有什么問(wèn)題第一時(shí)間來(lái)找我。
聽完，吁出一口氣。同時(shí)暗暗下了決心。
之后，我就一直不停地去找曉藝?yán)蠋煟械李}足足講了加起來(lái)十五次，課堂上加私下里。
雨傘撐起的天空是晴朗的。那天傍晚，烏漆漆的云朵遮住了太陽(yáng)的光輝，大雨在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。我那天沒(méi)有帶傘，著急趕車，在雨里狂奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只落湯雞。當(dāng)狂奔到路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛小紅汽車從我面前越過(guò)，突然來(lái)了個(gè)急剎車，熟悉的聲音在我耳邊響起：你怎么不帶傘，淋成這副樣子，我這把傘你先拿去。說(shuō)完就馬上把傘遞給了我，在我的懵逼中，老師駕著小車開啟回家的路。
我是個(gè)語(yǔ)言貧乏的人，請(qǐng)?jiān)试S我摘抄一句話來(lái)表達(dá)對(duì)老師的依戀——如果老師是寬闊的天空，那我們就是在天空中自由翱翔的小鳥；如果老師是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我們就是海里嬉戲的小魚；如果老師是一棵參天大樹，那我們就是在大樹下遮風(fēng)擋雨、弱不禁風(fēng)的小草。
因?yàn)橛鲆娔悖也耪业轿易约骸?/p>
【我的老師吳曉藝初二作文】相關(guān)文章：
初二作文：我的老師09-30
我的老師初二作文06-15
我的老師作文初二09-20
初二作文我的老師09-17
初二作文我的老師精選09-18
初二的作文我的老師01-31
我的老師-初二作文05-17
初二我的老師作文10-13
我的老師_初二作文精選_初二作文03-24