在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文：我的朋友（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 1

　　西塞羅說過：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽�！�

　　我們每一個人都有朋友，我也不例外，他就是我的好朋友陳家岳，他助人為樂，不管是學習還是玩，他都是我們班的名列前茅的同學，他從來不嘲笑別人，有一次，我的作文寫偏題了，而且啥都不通，同學都笑我，只有陳家岳在一旁安慰我，可是有一次因為我的誤會，使我們倆的友誼破碎了，這也要從那一次說起。

　　記得是上體育課，我們整隊到操場上去上課，到了自由活動的時間了，我便和陳家岳他們打籃球，打得正起勁，陳家岳突然投了一個很高的球，陳家岳叫到：“小心”，當我注意到時，已經(jīng)砸到了我的.頭上，頓時一陣劇痛，陳家岳馬上跑過來問我有沒有事，我一氣之下說道：“你一定是故意的。”陳家岳說道：“不，我不是故意的，剛剛只是不小心的�！蔽业纱笱劬�看著他。離開了籃球場。這時，我真后悔剛才對他說的話，真想在和他和好，我坐在石凳上嘆氣，沒想到陳家岳竟然主動得走過來說：“對不起，都怪我不好。”又說道：“你能原諒我嗎？”我說：“當然可以”陳家岳說：“繼續(xù)剛才的比賽吧！”我說：“恩”，我們又開始了籃球比賽，之后我們又成為了好朋友。

　　自從這件事之后，我們倆就再也沒發(fā)生過爭執(zhí)，但愿我們倆的友誼能夠天長地久。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 2

　　人的一生中，會有許多朋友。幼時的玩伴，學生時代的同學，成年后事業(yè)上的合作者;讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友……我的朋友是什么呢?讓我來一一介紹介紹吧!

　　書——我的啟明燈。書是我最好的朋友我從小就和書分不開了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《巴黎圣母院》、《水滸傳》等古今中外的名著。書這個朋友對我的'幫助可大了!它不但提高了我的自身修養(yǎng)，還充實了我的知識。我一直認為，書是我的啟明燈，它能照亮我的前程。因此，小測驗、大考試，我都能應付自如。所以，我對書這個朋友又特別著迷。每次吃飯睡覺，媽媽不叫我十次八次的哪叫得動我呢?因為我都泡到書堆里去了，我和書不是一對親密的好友嗎?

　　談完書，再來介紹琴吧!

　　琴——我的知心好友。我對琴這個朋友興趣可大拉!每天放學，我都會坐在琴凳上跟它談談(彈彈)車爾尼，談談(彈彈)哈農(nóng)。跟琴一談(彈)起來，我的煩惱都拋到九霄云外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個朋友談心的啦!

　　除了琴，我還是個棋迷呢!

　　棋仿佛和我結(jié)下了不解之緣。在暑假，我因為一個偶然的機會參加了一個圍棋興趣班。期末考試時，我居然一路過關斬將，奪得季軍。從此以后，我便深深地喜歡上了棋這位朋友�，F(xiàn)在，我有時間還上網(wǎng)下棋，雖然是輸多贏少，但也獲得了一番樂趣嘛!

　　我和這幾個朋友在一起，增長了見識，增添了歡樂。這幾個朋友只有付出，沒有索取。這才是真正的朋友!

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 3

　　我的朋友小玉，今年10歲了，是個淘氣膽大的小女生。她有著1米45的個子，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，瓜子臉，櫻桃嘴，她笑起來還真像電視劇里的一個什么抗日女英雄，反正樣子很酷，大家都叫她“女漢子”。

　　小玉雖然是個女生，但比我們都淘氣。記得有一次，她召集了許多小朋友到她家去玩。一進門她就把所有好吃的、好玩的都拿出來，帶領著大家一頓猛吃，吃飽喝足之后又瘋狂地玩了起來。這一通折騰，她家可亂套了�？伤�還嫌不亂，又叫我們用床單將她裹住，跳起了傣族舞。我們也敲盆打碗地為她伴奏。正當我們玩得盡興時，門開了，她的姥姥回來了，大家撒腿便跑，留下她一個人收拾殘局。我們偷偷地站在門口聽著里面的動靜，只聽到她被狠狠地揍了一頓，卻沒有聽到哭聲。后來問起她，她始終沒有承認挨打的事。小朋友們就更加覺得她很厲害了。

　　我們叫她“女漢子”還有一個原因，就是她的`膽子很大。別的女生不敢做的事她都敢做。記得那是一個棗樹結(jié)果的季節(jié)，我們望著樹上紅透的大棗，口水都流下來了，可惜大家夠不著。這時她來了，對著我們笑了笑，便像貓似的爬上了樹，一下摘了幾十個�！巴�！”大家驚呼著，這下可夠我們吃了。她拍拍手上的土說：“小意思，你們要再想吃就找我。”說著她自豪地拍拍胸脯。

　　“女漢子”這個稱呼是我們送給她的，她也樂意接受。你們喜歡這個“女漢子”嗎？如果喜歡，我給你們介紹認識。我們還有很多關于女漢子故事，一定會講給你們聽哦！

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 4

　　她為人誠實，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……

　　她是一名殘疾人！是她的舍己為人造成的！三年前……我們一起去上學，要通往一條繁華的街道。我們一路上有說有笑的，別提有多高興了。突然，一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手，沖向了馬路，對面，一輛大貨車疾馳而來。她突然沖了過去，推開了小男孩，緊接著就看見她倒在了一片血泊之中……我不知道，當一名十歲的女孩面對這種場景的時候，是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然無恙，她自己卻只能在輪椅上過一輩子——“勇敢”無情地奪去了她的.雙腿……

　　何苦呢！？

　　她很樂觀！面對挫折打擊的時候依然能夠微笑著面對！那年，一場無情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年過八旬的奶奶與她相依為命。她并沒有消沉地面對陌生的世界，反而用微笑感化著冰冷的世界；她并沒有輟學，反而比以前更加熱愛學習。她用樂觀感染了身邊所有的人！

　　太美了！

　　她經(jīng)歷了兩次“死亡”，但她并沒有被死神帶走，也許上蒼被她感動了，他決心要把這個善良美麗的姑娘留在世間，讓這個世界多一點無私奉獻，把這個世界變成樂觀的城堡……

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 5

　　我愛讀書，雖然書和我不能像人與人一樣面對面地交流，但是當我在讀一些偉大的著作的時候，能感覺到文學大師通過文字和我進行愉快、親切的對話，向我播撒智慧和心靈的種子。

　　雖然我很喜歡看書，但是對學習卻不感興趣。小學一到四年級，我感覺學習越來越枯燥、乏味，用在學習上的精力也隨之越來越少，總想騰出更多的時間看電視、打電腦、滑冰、和同學玩耍，當然，還有看課外書籍。我的成績逐漸下滑，四年級下學期期末考試，一優(yōu)一良的成績是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責備聲中，我感到痛苦、孤獨和迷惑。

　　一天，在新知書店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的.疑慮。一個酷愛乒乓球的男孩酷頭贏了學校的乒乓球隊員，很驕傲，接著向?qū)W校的乒乓球主將挑戰(zhàn)，結(jié)果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了�？犷^立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔草，磨練他的意志，過了很長一段時間，師傅才把球技傳授給他。酷頭出師后，回到學校，打敗了學校的乒乓球主將。

　　看了這個故事，我猛然明白了“為什么要學”這個簡單而深刻的道理，我們學習基礎知識和酷頭干重活是一個道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長大后實現(xiàn)夢想，成為對社會有用的人打好基礎。我決心從現(xiàn)在開始，刻苦學習，上課認真聽講，學好自己的功課，牢固自己的基礎知識。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 6

　　我是一只小蜜蜂，我每天都在花間辛勤地勞動著，辛勤地采著花粉，我還要去花蕊上休息呢！

　　有一天，我來到花兒們的家里，我發(fā)現(xiàn)花兒們都長出了美麗的花瓣，我想：它們一定是被花兒們的芬芳吸引過來了吧，所以才會被這么美麗的花兒吸引過來的吧？

　　可是，它們不是被花兒們吸引過來的，而是被這美麗的花兒吸引過來了。它們一定被花兒們吸引過來了吧？我正想著，花兒們已經(jīng)開花了，花朵們有的是，有的是紫色，有的花瓣是粉紅色的�；ǘ鋫兊幕ò晔堑模�有的是，有的是白色，花朵們的花瓣是粉紅色的，它們的花蕊是白色的，花蕊也是白色的。花兒們的花蕊是紫紅色的。我看著看著，我覺得自己就是一只小蜜蜂，在花叢中采著花蜜，一邊飛，一邊采花粉，采花粉，采花粉。

　　不一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了另外一個人，原來，他就是蜜蜂，我看到蜜蜂的花瓣被蜜蜂的蜂巢吸引了，蜜蜂在采蜜。我想：蜜蜂的蜂巢是粉紅色的吧！我看到蜜蜂的花盤是粉紅色的吧！我覺得蜜蜂的蜂巢也是粉紅色的吧！

　　我又去采花粉，蜜蜂們的蜂巢是的吧，我看到蜜蜂的蜂巢是黑色的吧，我看見蜜蜂的蜂巢是金的吧！我看見蜜蜂的蜂巢是的吧，我覺得蜜蜂的蜂巢也是的`吧，我覺得蜜蜂的蜂巢也是黑色的吧？我突然覺得蜜蜂的蜂巢也是金的吧，這時，我覺得我的花粉也是金的。

　　蜜蜂的蜂巢是紫紅色的吧，我覺得蜜蜂的蜂巢也是金的吧。蜜蜂的蜂巢也是金的吧，蜜蜂的花盤也是金的吧。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 7

　　王露影同學有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影同學身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

　　王露影同學動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影同學去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王露影同學看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子�！弊詈笏龔娬{(diào)我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影同學真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

　　王露影同學不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的`作品很滿意。

　　王露影同學活波可愛，王露影同學雙手靈巧，王露影同學興趣廣泛，我和王露影同學在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影同學。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 8

　　轉(zhuǎn)過身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來，見到的總是那正在思考中的嚴肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰？她就是我形影不離的朋友——“死魚”接下來，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個名字很好聽吧！我也一樣喜歡。

　　今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長相嘛！對于我來說是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實我的好朋友也挺多的，可是一見到陳思雨，那種想做朋友的感覺就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說她以前并沒有那好，還有些壞。可是，我一點兒也沒覺得，盡管她以前真的是那樣，她此刻也改過自新了，不是嗎？并且，我還發(fā)現(xiàn)，我和“死魚”身上有很多的共同點，比如：不愛湊熱鬧，喜歡獨來獨往。并且，還很互補。他數(shù)學好，我數(shù)學不好，他英語有些弱，我英語還不錯。

　　上個學期末的'時候，也不知怎地，學習成績總是上不去，那段時間情緒十分低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點兒讓我就得自我不配在當她的朋友了。可是陳思雨卻一向跑過來安慰我，“這有什么關系呢？學習成績差只可是是一時半會兒罷了朋友是能夠做一輩子的呀！只要你不否定自我，別人當然也不會否定你��！要自行哦！我最好的朋友！”我的“死魚”不但外表美，她的心靈更美！

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 9

　　我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她十分熱愛團體，也喜歡幫忙別人。

　　有一次，我們在操場上玩耍，走到一年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經(jīng)走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經(jīng)放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不細心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼�；厝サ穆飞�，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑笑說：“學校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的`弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫忙他們，你說對嗎？”我聽了，贊許地點點頭。

　　我的好朋友不但熱愛團體，還喜歡幫忙人。

　　有一次，我們在小區(qū)里玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎著菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍�拎菜吧！”老奶奶聽了，笑著點點頭。我邊拎著菜邊問她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！”

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 10

　　我有一個“朋友”，他很特殊，有很平凡；他很渺小，卻非常偉大。只要你好奇，熱愛生命，會細心觀察，它便會和你交朋友。這就是大自然。

　　那天，我放下了繁重的作業(yè)，跟著媽媽，去拜訪我的“朋友”。

　　我先來到草地前。那片草地郁郁蔥蔥，猶如一塊翠綠的地毯，草地上還滾動著露珠，就像一顆顆閃亮的寶石，把草地妝點得更加美麗。此時，我仿佛變成了一顆小草，身上沒有了花花綠綠的'衣裳。當春姑娘來時，她把碧綠的裙子送給了我，讓我享受這神話般的春天的溫暖。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”清澈見底的小溪從小道中流了出來，落在一塊巖石上，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。溪的兩邊種著幾棵垂柳，隨風飄動著；它們的舞姿是那么美，那么自然。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，流水也也渭唱和著，柳枝也做起了伴舞。這真是一曲優(yōu)美的小調(diào)，也是一首森林二重奏。

　　前方的樹林讓風兒捎給我邀請函。我聞到樹的清香了，大樹們點著頭微笑著，向我打招呼，“沙沙”的聲響讓我感受到了它們的熱情。樹的高低不一，但不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩枝和嫩芽，都在訴說著春天的美好。

　　太陽快落山了，我該回家了，我揮手告別了我的朋友。帶回了滿滿的祝福和好心情，還帶回了生命的氣息。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 11

　　有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花，有人歌頌“凌寒獨自開”的梅花，而我獨獨贊美“寧可枝頭抱香死”的菊花。

　　每一朵菊花都有著層層花瓣，每一片花瓣都薄薄的、長長的，挨挨擠擠的圍在一起，好像相親相愛的一家人�；ò昀锩孢�藏著一個散發(fā)著香味的花蕊，纖細的花絲在花蕊里舞動著美妙的身姿。那一朵朵一簇簇的菊花：紅的似火、粉的如霞、黃的賽金、白的勝雪……五顏六色，競相開放。有的還是個花骨朵，似一個羞答答的小姑娘；有的半開放著；還有的完全綻放開來，像一個盛氣凌人的少女。菊花的芳香時不時會引來一些蜜蜂和蝴蝶，菊花們便會熱情地把花蜜無私的奉獻給它們；我忍不住摘下一枝來，放在鼻間，一股淡淡的幽香蕩漾在我的'鼻尖。

　　菊花不僅賞心悅目，而且還有很多作用呢！它可以泡茶，也可以制作成藥材，還可以做成菊花餅……但我最喜歡的是把菊花曬干，放入枕頭里，每天晚上睡覺時，都會有一股淡淡的清香伴隨我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋風簌簌地吹著。我雙手合攏搓了搓，又對著手心哈了一口熱氣，看著周圍的蕭瑟，百花凋零，只有菊花傲然挺立于秋風中，十分堅強，默默地裝飾著這個世界。

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”我愛這獨特美麗的菊花，更愛它那堅強不屈、默默無聞的品格，這就是我的植物朋友——菊花。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 12

　　我的動物朋友是鄰居家的一只寵物狗。它長得嬌小可愛，身體胖乎乎的，一身白花花的毛發(fā)，像是穿上了一件柔柔軟軟的毛絨大衣。

　　我最喜歡它圓圓腦袋上的毛，一卷一卷的跑起來像海浪似的，真可愛！它耳朵小小的，卻非常靈敏。在我家時，只要我一喊它，不管它在哪個房間，都會馬上跑過來，圍著我蹦來蹦去，顯得非常親熱。有時候它只有后腿站立，前腿撒嬌似的搭在我腿上，想要我抱。我一蹲下來，它就“嗖”一下，跳到我身上，用舌頭舔著我的手，滑滑的，熱熱的。我摸它的背，它就像一個皮球似的安靜地趴在我身上，

　　別看它小，卻是一個“貪吃鬼”。每次我吃飯時，它總會用兩只圓圓的的大眼睛，萌萌地望著，好像在說：“給我一點吃的吧！”每次，我都會給他一點吃的。不過，它是一條挑食的狗，米飯和蔬菜一口都不吃，就愛吃火腿腸。

　　它平時膽大活潑，可有時卻很膽小。有次，我坐在沙發(fā)上，從廚房聽到媽媽切菜的`聲音，就嚇得飛快地跑過來，“蹭”的一下跳到我腿上，渾身瑟瑟發(fā)抖地趴在我懷里，一動都不敢動，真是個奇怪的小家伙。

　　這就是我的動物朋友，媽媽也喜歡它，每次它過來玩，媽媽都會放下手里的事情跟它玩。我常常想，等媽媽老了，我是不是也買一只寵物狗送給媽媽，讓它也做媽媽的朋友！

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 13

　　是誰?說話時聲音甜美。長著一頭微黃的頭發(fā)，彎彎的劍眉下嵌著一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛，時時閃爍著智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁，嘴唇有點厚，更顯她的憨態(tài)可掬，淳樸善良。猜猜看，她是誰？噢！她就是陪伴了我兩年的'好朋友一張虞彤。

　　張虞彤是個性格開朗，人緣極好的小姑娘。她對待學習的態(tài)度可認真了!

　　記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，還說誰先完成，就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點，都想盡快完成作業(yè)，走出教室，到校園里痛痛快快玩一玩，貪玩的我也這樣做了。當我寫完作業(yè)，回頭去找張虞彤時，卻發(fā)現(xiàn)她還在座位上一筆一畫、認認真真地寫著老師布置的作業(yè)。想想自己投機取巧地完成了作業(yè)，我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒有去打攪張虞彤，而是悄悄坐了下來，按老師的要求重新寫起了作業(yè)。當我倆同時寫完作業(yè)時，相視一笑，手牽著手愉快地來到了操場，那天我玩得可真開心。

　　我和張虞彤是很好的朋友，但有時我們也會吵架。有一次，張虞彤拿來一本涂色的書，我不小心涂錯了色，張虞彤和連興文一起罵了我，我們誰也不理睬對方。兩天后，我們?nèi)滩蛔∮滞娴搅艘粔K兒，我們終于和好如初，這就是友誼的力量！

　　升入三年級，由于張虞彤離甘州中學比較近，她轉(zhuǎn)學了，我們就這樣分開了。我時常想念著她，有時還和她用QQ聊天。

　　我希望我們的友誼地久天長，我和張虞彤要做永遠的朋友!

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 14

　　我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？

　　記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風琴社團能夠去玩了，但合唱社團卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手里拿著一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團教師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的`話也能夠吃一點�！闭f完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，最終下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來，于是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁欽給你的，她被表揚了，從社團教師那里拿來的�！蔽碳舞绰犃耍�就說：“那就替我多謝她哦�！闭f著說著，我們一起回到了教室。

　　這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時，她們會互相幫忙，每當一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼！

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 15

　　她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下頭長著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。

　　她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。

　　我跟她認識是在五年級上學期開學。那時候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個班級里。

　　有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書的時候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，此刻要向別的班級同學借，也來不及了，怎樣辦？怎樣辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎樣了？”“我品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會再跟教師說一下，沒事的”“多謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來。之后，她真的跟教師說了，教師聽完后，不但沒有批評我們，還表揚了我們。

　　從這以后，我們兩個成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學校的每一個角落都能見到我們的蹤影。學習上，我們兩個互相幫忙對方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮奶岣摺?/p>

　　朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長談的悠閑，是奔波忙碌的.充實，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內(nèi)心最深的依戀。

　　她就是我最好的朋友！

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 16

　　我有一個好朋友，我們在小學一年級時就認識了一開始我們還生疏，后來就熟悉了。他就是小程。

　　記得五年級時，小程是我們班的班長。小程是一個很負責任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是小程拿出《三字經(jīng)》，走上講臺領讀了起來，一些比較拎得清的同學也拿出了《三字經(jīng)》，讀了起來�？墒沁�有四分之一的同學拎不清，還在那里影響其小程同學，小程便走過去說：“你們連起碼的規(guī)矩都不知道么？再不拿出《三字經(jīng)》，我就把你們的名字寫在黑板上，等老師來了我就告訴老師，讓你們寫檢討�！蹦切┩瑢W害怕了，便拿出三字經(jīng)讀了起來。

　　小程也是我們班的笑星。有一次，小程給我們講了個笑話：“人之初，性本善。不做作業(yè)是好漢，老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？背起書包快滾蛋，跑得慢怎么辦？下樓去找奧特曼，奧特曼飛得慢怎么辦？拿起AK跟小程干，干不過怎么辦？拿起雷跟小程干，打不著怎么辦？……”我們聽完哈哈大笑。小程又補充道：“這只是一個笑話，可不能這么做哦�！薄拔覀儺斎恢�道，誰會這么笨��？”

　　小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的.老爺爺說：“前面的小男孩，把垃圾扔進垃圾桶啊！”我沒有理會小程，繼續(xù)邊吃邊扔。小程又重復了一遍。我還是沒睬小程。小程對小程說：“老爺爺，我來撿垃圾吧！”“還是這個小男孩好……”

　　我就是因為小程的優(yōu)點，才和小程成了好朋友。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 17

　　在漫長學習生涯中，我接觸過許多人，有誨人不倦的校長，有和藹可親的老師，有樂于助人的過路人，還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯…… 其中，我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。

　　他，一雙柳條般的'眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛，那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷，強健的臂彎，魁梧的身材…… 我至今任未忘懷。他就是——浩。

　　浩他經(jīng)常幫助別人，記得有一次，浩看見有個男孩把一個小女孩的帽子扔到一棵大樹上，那個小女孩一直在哭。浩他聽見哭聲就跑過去，那男孩見有人過來就像腳上踩了風火輪似的，溜了。見小女孩一直在哭，浩就對小女孩說：“別急，我?guī)湍隳孟聛�。”浩他說著就準備爬樹。我說：“這樹不是很高嘛，你爬不上去就太丟我臉了。”于是他就說：“偉，瞧好吧�！彼�就爬了，不一會兒，砰，他就從樹上掉下來，我說：“哎，不行就別逞英雄，還是我來吧。”他瞅了瞅我說：“我爬定了�！彼�又上樹了……砰，他又掉下來了。一次，兩次都沒成功�？赡芩�覺得爬樹不是良策吧，一計不成，他再生一計。他轉(zhuǎn)眼掃視后方，看到不遠處有一根長竹竿，就三下五除二跑過去拿過來，把帽子取下來后，我們就走了。

　　浩不僅樂于助人。而且成績一直名列前茅，他勤奮好學，不懂就問。他就是一個“知不足者好學，恥下問者自滿�！钡娜�。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 18

　　我家養(yǎng)了一只烏龜叫小洋，因為它覺得生活在這個水盆里面就像生活在大海一樣。今天朋友來我家玩，我向他詳細介紹了我的寵物朋友——小洋。

　　小洋很膽小。我跟它互動時，每當我把它拿出來放在地上，它直接縮進龜殼里面，一動也不動，不知道是不是被嚇住了。過了三四分鐘，小洋才從殼里悄悄地探出頭來，東張西望，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我在它旁邊，它立刻不害怕了，直接竄了出來。

　　小洋還特別聰明，球技一級棒。它出來之后我很高興，拿了一個小球逗它玩兒。當它看見小球時，立馬向小球撲了過去。它一抓，就把小球從我手上弄了下來，然后飛快地跑到我給它做的小小足球場。小洋用后腳一蹬，將球有力地朝我踢來，我手一擋，將球擋下來。接著我用力一推，小洋看準機會和方向，立馬撲上前去，用前爪一擋，再用爪子一撲把球給踢了過來。而我不小心看錯了預瞄點，讓小洋進了一顆球。我將球拿出來，反手一推，將球推了過去，小洋直接用自己的烏龜殼來擋球，球撞到上面直接反彈回來。我當時沒有防備，小洋又進了一顆球。小洋真是太厲害了！

　　小洋也是個“吃貨”。在我給它喂食的時候，我剛把食物撒下去，小洋就立馬跑過來把食物緊緊護住，好像是有人要跟它搶吃的一般。連忙大口大口吃起來，不一會兒就吃完了。

　　時間不早了，我將小洋放回了盆里，小洋仿佛是玩累了似的`潛到了盆底一動也不動。

　　聽了我的介紹，我朋友非常喜歡這只小烏龜，你們喜歡嗎？

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 19

　　打開網(wǎng)絡，就等于是與世界握手�？葱侣�，辦商務，結(jié)交朋友，查詢資料，求醫(yī)問藥，不用舟車勞頓，不用費事周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)。哈哈，網(wǎng)絡可真好！

　　我認識了網(wǎng)絡，可真是擁有了一大筆財富��！

　　在學校里，老師布置了一個作業(yè)，同學們都不知道怎么去做，我也是一樣，想得腦袋都抓破了，還沒寫出來。放學回家了，我一轉(zhuǎn)眼看到了電腦，等于看到了希望！我立馬打開網(wǎng)頁，把這道難題輸入進去，一點，哈哈，答案出來了！好詳細，我把這解題步驟一步一步看清楚，終于知道寫了，好開心。第二天上學，老師笑瞇瞇問同學：“這道題有誰寫出來了呀？”我激動的舉了手，“老師，我會！”

　　我自豪的把答案念了出來，把解題的步驟也說得清清楚楚。同學們好羨慕我，下課之后，同學們都圍了過來，問我：“你怎么知道寫的？有什么法寶？”我沒有告訴他們，而是笑笑地說了幾句。網(wǎng)絡可真幫了我大忙，我以后不知道的題，再去搜就行了。

　　網(wǎng)絡還可以幫我更多的忙，了解世界的各國風情，欣賞各地的名勝古跡，優(yōu)美風景，就靠網(wǎng)絡了！

　　放假坐家里沒事做時，打開網(wǎng)絡，看看今天網(wǎng)絡上最關注的.是什么事，搜搜一些優(yōu)美的風景圖片，把它存在電腦里，最是一件愉悅的事啊！最近對貝多芬很崇拜，上網(wǎng)查了他很多背景資料，我了解了他之后，更加加強了我對他的敬佩之情。

　　我感謝網(wǎng)絡，網(wǎng)絡是我的好朋友，可以幫助我很多很多，正確與網(wǎng)絡相處吧！它可以給你帶來無窮無盡的樂趣。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 20

　　“飯后踢足球，如跳迪斯科�！敝灰�有空，我朋友每次中飯、晚飯后，都會把鄰近而居的十幾家小朋友叫在一起，在操場組織一場足球比賽。他還常說：“球就是我的命，你們就是我的`命根�！痹谡麄�假期里，我們一日舉行兩次足球比賽。

　　有時去親戚家，他也要帶領足球隊前往，他的父母總會勸他：“這次就不去了，下次再去吧！”他十分生氣地說：“難道你是想要我的命嗎？”他的父母說不過她，只好隨他去了，然后他就興高采烈地帶著一支浩浩蕩蕩的隊伍去了，一路上人們都用一種不可思議的眼神看著我們，而引起一連串的疑問：他們是誰？他們要去干什么？

　　在我認識他時，他根本就離不開足球，可有幾次他卻破天荒沒有踢球。

　　那天我們在樓下等他，幾個小時過去了，連個人影都沒有，我們哈欠連天。往后的幾天也如此，我想去找他，可又怕他父母不高興。

　　終于有一天，他來找我了，我分明能從他的臉上看出憂傷。還沒等我問，他就開口了：“彭俊哲，很長時間沒有下來踢足球了。我要搬家了，這個足球送給你，就當是我們之間的一點情誼。”說著他便從背后拿出一個足球，把它遞給了我。在他走的那天，我們又進行了一場十分激烈的比賽。

　　從此以后我感覺我生活中缺失了什么，每每看到那個球，我不由得就想起他。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 21

　　啊嗚你可別以為是狼來了，哈哈，其實是我家的秋田犬球球在叫呢，今天的主角就是它！

　　它的耳朵尖尖的，筆直地矗立在腦袋上。如果你想摸摸它，它就會低下頭，瞇著眼睛，耷拉下小耳朵讓你摸個夠，一副很享受的模樣。球球的小鼻子就像一臺蒸汽機，會發(fā)出許多小水珠，摸上去滑溜溜的。那黑黝黝的大眼睛真是讓人心動！每當它深情地看著我，我的心里總會感到美滋滋的�？射h利的爪子一上場，就能撕裂一張床單呢！

　　球球，吃飯時間到咯！瞧，它已經(jīng)變成了一個乖孩子靜靜地坐在地上搖著尾巴等著了。我一手捧著狗糧，一手伸向它，說：來，握手！它立即伸出肉嘟嘟的'爪子搭在我的手上，可憐巴巴地望著我。我滿意地把狗糧全部灑在地上，球球狼吞虎咽地吃了起來，還時不時地看看我：小主人，再給點，再給點嘛！我可是大胃王哦！

　　球球的游戲時間到啦！別看它長得虎頭虎腦，還有著粗壯的四肢，玩起來完全是一個靈活的小胖子。瞧，它正啃著心愛的玩具球呢！一會兒趴著啃，一會兒側(cè)躺著啃，一會兒干脆四腳朝天啃，根本不顧形象！看著它正玩得不亦樂乎，我就會趁它不注意，搶過球扔到桌子底下。球球一骨碌坐起來，馬上鎖定目標，然后吸著肚皮，一扭一扭地擠進桌下，伸出爪子使勁把球掏出來，然后死死地叼住球，夾著尾巴，灰溜溜地迅速逃離我的魔爪！

　　我最喜歡我的動物朋友秋田犬球球！它給我的生活增添了許多樂趣。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 22

　　前不久，媽媽送了我一只鸚鵡作為我的生日禮物，我開心極了。我每天一有時間都在與它相伴，欣賞它的美貌，觀察它的動作，聆聽它的聲音。

　　小鸚鵡可真漂亮��！它全身長著五顏六色的羽毛，就像是穿著一件美麗的衣裳。再看它烏黑的眼睛，就像一對黑色的寶石，雖小卻炯炯有神，撲閃撲閃地觀察著四周的環(huán)境。它那小巧的嘴巴，尖尖的，吃起東西來可真是利索啊，一眨眼食物就沒了。它還兩只爪子緊緊地抓著籠子里的那根橫放的桿子。我真是越來越喜歡跟我的小鸚武在一起了。所以，經(jīng)常給它喂食物。只要一有食物放到籠子里，它就會撲扇著翅膀，探出頭，伸出嘴，點頭如倒蒜似的飛快把食物啄得干干凈凈，吃完之后一副美滋滋的樣子。

　　日子久了，我們倆就成了好朋友。有一天，剛進家門卸下沉沉的`書包，便癱在沙發(fā)上，蹺著二郎腿正準備準備看會兒電視。突然聽見“寫作業(yè)！寫作業(yè)！”的聲音。我心生疑惑，嘟嚷著：“這是誰在叫我寫作業(yè)啊？”順著聲音的方向，我悄悄走向陽臺，頓時不敢相信自己的眼睛，原來叫我寫作業(yè)的是我家的鸚鵡呀！只見它上躥下跳，嘴巴一張一合，還念著：“寫作業(yè)！寫作業(yè)！”我禁不住哈哈大笑，我們家的鸚鵡居然會學舌了！還會催促我寫作業(yè)呢！我只好乖乖地聽它的話，回房間里寫作業(yè)了。

　　經(jīng)過這件事情，我越來越喜歡我家的鸚鵡了，它不僅是我愛的寵物，也是我學習和玩樂的“小伙伴”。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 23

　　叔叔家的小貓來老家已經(jīng)兩年了，它剛來時全身毛茸茸的，遠看猶如一個黃色的小茸球。要知道，它那時還只有一歲多呢。

　　現(xiàn)在看到它，你一定吃驚得下巴都會掉地上：杰夫的毛黑中帶黃，只有一條全黑的尾巴脫在身后，悠然自得地搖擺著。它的四足都是純白的，曾經(jīng)，它最喜歡在田野里隨意奔跑。只不過現(xiàn)在的它骨瘦如柴，隨意在它身上一碰就能碰到它的`骨頭。

　　杰夫有時候特別高冷。不管我們說多不好話，它連瞥都不瞥我們一眼！有時候又特別黏人，趁我不備過來輕輕地蹭我，黏著我。

　　暑假時，家里買來一斤多活龍蝦。不料被杰夫發(fā)現(xiàn)了，它先是小心翼翼地在一旁凝視，隨后把毛茸茸的爪子伸入盆中。不過龍蝦大哥也不是吃素的，對著杰夫就是一“剪刀”。這局“石頭剪刀布”，它最終還是輸了呀！好勝的它不甘示弱，在外溜了一圈，又跑去與龍蝦斗。幾次差點被夾，最后，它只好灰溜溜地逃走了。

　　它最喜歡曬太陽。遇上大晴天，它經(jīng)常占領爺爺?shù)奶梢�。剛來我家的時候，只要看到爺爺過來，它就會灰溜溜地逃走。可現(xiàn)在，無論爺爺明示還是暗示，它都不肯離開。有時它還會半瞇著眼睛假睡，這可把爺爺逗笑，于是便不再舍得趕走它了。

　　小貓杰夫的到來，給我們增添了許多快樂。希望它能夠幸�？鞓返某砷L。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 24

　　她與我形影不離，就算僅有10分鐘的課間我們也要出來聊幾句，不然這一天我們都會覺得空落落的。

　　放學后，她的語文教師總是“耳背”，繼續(xù)講她的課，我只好在吵吵鬧鬧的走廊上等到空蕩蕩。也許你會問：“連同班同學都不算，你們怎樣就是好朋友了呢？”雖不是同班，但我們住在一個教師家，當那群男生談論著游戲時，我們僅有互相依靠。

　　我從來不會去參加別人的生日，因為我覺得別人的父母都會問我的成績。她的生日，我“感冒”了，但她明白，她很了解我，為了我，她請了一大批的同學去，我覺得很對不起她，就去了。果然，不等我回答，她就開口了：“她可是比你女兒棒多了，要想讓我抬不起頭來，就盡管問吧！”她的父母沒再問了，我也松了一口氣。

　　沒有一對好朋友是不會“吵架”的，我們也是。那個晚上，因為一個男生推我，使我把她的手機打在了地上，開不了機了。我想了N個場面，但都不是當時的'情形。她只是心疼的撿起手機，邊看邊流淚，什么話也不說，我識趣地閉上了嘴。那個晚上，她在被窩里哭，而我在被窩里唱歌。我明白她不會讓我賠的，我只能讓她覺得我更過分才行。她還是沒讓我賠，但她不理我了，這讓我更難受，之后，她說：“我的手機好了，它可是是卡移動了點才開不了機的，根本沒壞。”我們又成了好朋友，可是經(jīng)過這件事，我再也沒見到那部手機了。

　　這就是我的好朋友，我們此刻雖然分開了，但心中還是彼此擁有的。

　　優(yōu)秀作文：我的朋友 25

　　我從花店里買了一束百合，把它們放在餐廳里，遠遠望去它們就像五光十色的寶石一樣點綴著餐廳。

　　我的百合花是顏色不一的。它們有的是嫩黃的，就像一只出生不久的小鴨子那柔軟的羽毛。有的是粉紅的，它們就像一張張可愛的笑臉為我加油。有的是白色的，它們像一片片晶瑩剔透的.雪花翩翩起舞，從天空中慢慢地飄落……

　　我的百合也是千姿百態(tài)的�；ㄊ�的一邊有兩個瘦瘦的花骨朵兒，它們緊緊地貼在一起。一陣微風輕輕吹過仿佛聽見它們在竊竊私語，它們正在商量著明天應該穿什么裙子更好看�！笆谴┌椎倪�是粉的呢？”“我覺得你穿黃色的最好看……”花束的另一邊有兩朵已經(jīng)完全開放了。它們的花瓣十分柔軟也十分脆弱，感覺一碰就會斷開。在花朵的中間是圓圓的花蕊，仿佛是戴著獨一無二的皇冠�；ㄆ康淖钌厦孢�有一朵含苞欲放的白百合被一朵盛開的黃百合遮蓋著，好像一個害羞的小女孩躲在自己媽媽的身后。我很喜歡它們各種各樣的姿態(tài)。但是我還是很期待它們?nèi)�部綻放的樣子。

　　百合花很好養(yǎng)，它們不怕冷。所以即使在冬天播種，也會發(fā)芽。

　　一天我上完學回到家中，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。原來百合全部盛開了，它們穿著色彩鮮艷的衣服，戴著獨一無二的皇冠，簡直就是鮮花王國萬人矚目的小公主。

　　我的百合是世界上最美麗漂亮的花朵！

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