在課堂上，我是一個乖孩子，遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)。所以給同學(xué)們和老師留下“默默無聞”的印象。其實，我只是在課堂上很乖，下課后，就非常淘氣，盡管不惹事，課上課下的我簡直就是判若兩人。和我一起玩的同學(xué)都問我：“你上課那么安靜，下課時也太活潑了！這是為什么？”“課上把話都說完了，那，下課說什么�。俊焙�，那人被我氣的吐血。因此我得名“善小壞�！�
我的“壞”功夫絕對不是蓋的。一次體育課上，好朋友奇對我說：“善，咱們以這條線做起點(diǎn)，圍著操場跑兩圈，看誰先到終點(diǎn)。”我滿口答應(yīng)�！邦A(yù)備——開跑�！蔽移戳嗣叵蚺�，跑了一圈，一直沒追上奇，我心想：反正跑不過，我停！”就站在終點(diǎn)原地踏步。她跑完了第二圈，回終點(diǎn)時，我裝模做樣的歡呼：“哈哈！我贏啦！我先到了終點(diǎn)。”她反駁：“我跑完了兩圈，你才跑一圈，所以，是我贏了！”“我沒說非得跑兩圈啊，只要先到了終點(diǎn)，就贏啦！”我向她吐吐舌頭。她無奈了。
周末在家里，我和媽媽搶電腦，我想去貼吧看帖子；媽媽想玩斗地主，我們經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我敗下陣來。哼，硬搶不行，就來智取。我用自己的手機(jī)給媽媽的手機(jī)打電話，媽媽聽到手機(jī)鈴聲響了，離開電腦，奔向臥室去拿手機(jī)。“調(diào)媽離電腦”一計成功了。立即占據(jù)“有利地形�！钡葖寢屇闷鹗謾C(jī)，才明白這是我的計謀，轉(zhuǎn)身跑回，已經(jīng)為時已晚，老媽無語... ...
“善小壞”也是我的網(wǎng)名，在網(wǎng)上和別人聊天時我說話也夠氣人的。這就是我，一個調(diào)皮到有點(diǎn)小壞的我。
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