我的世界真精彩

　　廖千仁

　　攤開一張畫紙，我潤(rùn)潤(rùn)手中的畫筆，吸飽顏料，我的精彩世界將從這一刻開始。

　　第一步，我在紙的上邊涂上蔚藍(lán)，它是我心中最為神圣的顏色，我的希望在蔚藍(lán)的天空放飛，我的理想之花在藍(lán)天下綻放。

　　記得那也是一個(gè)晴朗的日子，媽媽騎著車載著身背小畫夾的我，來到了文化館的畫室，2011中考《南通中考作文題：那一刻，我的世界真精彩》。大大的教室里，坐著十多個(gè)和我一般大的小朋友，旁邊坐滿了陪伴的爸爸和媽媽。我們坐在畫夾前，跟著老師開始認(rèn)識(shí)各種色彩，學(xué)著老師那樣調(diào)色，然后在畫紙上涂上均勻的色塊，老師一邊巡視，一邊指點(diǎn)著我們。最后，老師問我們喜歡的東西，并很快地畫出相應(yīng)的形象，看得我們目瞪口呆。"老師真厲害"，我暗下決心，我也要畫出漂亮的圖畫…

　　接下來，我用淺綠勾勒七座高低不一的山峰，就像樂器上的七個(gè)可愛音符一般，在生活的琴弦上彈奏出優(yōu)美的旋律，給人們帶來美妙的享受。

　　不知不覺，我學(xué)畫已有七年，從開始的圖案、素描到色彩，從臨摹、靜物寫生、風(fēng)景寫生到創(chuàng)作，七年間我不知用盡多少管顏料，用壞多少只畫筆，用過多少張畫紙。在學(xué)畫的道路上，我艱難地跋涉著，其間的辛苦難以用語言來形容。記得有一次素描寫生，費(fèi)了很大勁也沒有找準(zhǔn)物體明暗的調(diào)子，沒有畫出物體的立體感，老師給我示范多次，我也沒有把握好。回家后，我特別沮喪。爸爸媽媽看出了我的失落，問題原因之后，便安慰鼓勵(lì)我，還給我講達(dá)·芬奇畫蛋的例子。后來，我反復(fù)嘗試，終于掌握明暗調(diào)子…

　　第三步，我要畫一個(gè)向前奔跑的小男孩，路旁野花盛開，天空小鳥追逐。在小男孩的后面，站著孩子的爸爸媽媽，他們含笑注視著飛奔孩子，目光中滿含著關(guān)愛，清風(fēng)微微撩起他們的衣擺…

　　畫終于畫完了，我要將這幅畫張貼在書房里，讓它時(shí)常激勵(lì)我去描繪精彩的生活。感謝繪畫，是它將我的生活更加充實(shí)，讓我的世界更加精彩。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　 本文值得肯定的是：

　　一、選材精當(dāng)。本文著眼于自己愛好特長(zhǎng)，以此來表現(xiàn)自己生活的精彩。由于是自己特別鐘愛的特長(zhǎng)，作者自然有許多話寫，有許多感受可以傾訴，這樣選材非常精當(dāng)，有助于主題的排繪。

　　二、雙線并存。兩條線索并行，精巧而又極富匠心。一條線展示繪畫過程，一條展現(xiàn)學(xué)畫過程，兩者相互關(guān)聯(lián)，相互照應(yīng)，學(xué)畫是因，繪畫是果，由果循因，由因探果，二者并行不悖又環(huán)環(huán)相扣，使文章的主題得到藝術(shù)地再現(xiàn)。

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