一天，我在午托班睡覺的時(shí)候想：每天起床以 后這樣走到學(xué)校太慢了，要是有一個(gè)傳送機(jī)就好了。

　　我跑回家，首先拿了一個(gè)透明的圓盤，然后找了一個(gè)長長的氣球，把它彎曲了幾個(gè)點(diǎn)，裝到那個(gè)透明圓盤的右下角，最后，我在最底下用鉛筆戳了一個(gè)跟床頭的柱子那么大的圓，把“它”套在柱子上就完成了。

　　從今天開始，每天我起來之后就坐在傳送機(jī)上面，按下按鈕，傳送機(jī)就飛快地把我送到了學(xué)校，每天我都是第一個(gè)到教室的。這個(gè)機(jī)器還有兩個(gè)功能，一是它里面有一個(gè)感應(yīng)器，只要感應(yīng)到有人坐上去，就會自動彈出一個(gè)椅子。二是，我的傳送機(jī)傳送的時(shí)候還會隱形呢！

　　我要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

　　教師點(diǎn)評：科學(xué)源于想象，小作者發(fā)揮自己的想象設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的傳送機(jī)。人類一直在發(fā)明代步工具，汽車、輪船、飛機(jī)都是人類利用想象和才智發(fā)明的代步工具，也許，小作者就是下一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)明家呢！

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