溫暖了我作文

2024-10-29 溫暖

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的溫暖了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖了我作文1

　　俗話“在世上多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩”。

　　今天老師不知怎么了，布置了許多家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就往家趕。平日里一輛接一輛的公交車，今天來(lái)的卻非常慢，樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲異常刺耳，吵得我心煩意亂，盼得望眼欲穿，公交車才姍姍來(lái)遲。望著一分一秒流過(guò)的時(shí)間，我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀直接飛回家。

　　一到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始了我的`“奮戰(zhàn)”，剛寫(xiě)了一會(huì)兒，母親就推門(mén)而入，說(shuō)：“孩子，該吃飯了”。我趕作業(yè)趕得頭昏腦漲，母親突然進(jìn)來(lái)又嚇了我一大跳，一肚子火氣正好發(fā)在了母親身上“你煩不煩啊！沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我沖母親吼道。母親無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣把門(mén)關(guān)上了。

　　好不容易我才寫(xiě)完了作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，一看時(shí)間，呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了！腹中強(qiáng)烈的饑餓感不斷襲來(lái)，迫使我去尋找食物。這時(shí)，廚房飄出來(lái)了熱乎乎的香氣，刺激著我的神經(jīng)。是我最愛(ài)吃的菜！我的大腦立刻發(fā)出指令，準(zhǔn)備將那盤(pán)美味單的菜一掃而空，這時(shí)，母親正好端正那盤(pán)菜走出廚房，說(shuō)“你看看，你又不吃飯，作業(yè)是小事，身體最重要，待會(huì)兒你把胃餓壞了怎么辦？”母親又嘮叨開(kāi)了。母親將滿滿一碗飯放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點(diǎn)兒湯，我覺(jué)得有些過(guò)意不去，說(shuō)：“母親，你也多吃點(diǎn)兒。”我把飯又推到了母親面前，母親卻推開(kāi)了那碗飯，說(shuō)：“我不吃，這盤(pán)菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，況且你還在長(zhǎng)身體，要多吃一點(diǎn)兒�！�

　　說(shuō)罷母親就再次走進(jìn)廚房去忙活了，將我一個(gè)人留在了餐桌旁。要知道這盤(pán)菜可是母親最喜歡吃的呀！可母親卻一口也沒(méi)吃，而是全部留給了我……

　　我摸了摸那那盤(pán)菜，一般溫暖的感覺(jué)襲來(lái)，我的那顆冰冷的心，也被溫暖了。

　　母親用她那雙布滿了繭的手，溫暖了我的心。而那雙布滿繭的手是一種愛(ài)的象征——母愛(ài)。

溫暖了我作文2

　　深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著我們！四月?tīng)N爛的陽(yáng)光，擁抱著我，如同母親溫暖的懷抱，千百年來(lái)一直膾炙人口的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”不禁浮現(xiàn)在我腦海中，令我感慨萬(wàn)千。從小到大，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，歡笑還是哭泣，成功還是失敗，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我身旁，第一時(shí)間分享我的喜悅，第一時(shí)間分擔(dān)我的傷害。此時(shí)此刻，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中的那一份溫暖！”

　　媽媽的手是溫暖的。三月月考，原本信心滿滿的我失利了，打擊之下，竟然有了一點(diǎn)頹廢的感覺(jué)。整天無(wú)精打采，吃飯不香，上課沒(méi)勁，連睡覺(jué)都不是特別踏實(shí)！那幾天，特別想家，特別想吃媽媽做的菜，但又害怕回家。終于熬到星期五放學(xué)，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的`腳步走進(jìn)了家門(mén)。迎接我的并不是想象中那暴風(fēng)驟雨般的責(zé)備，也不是回憶中母親對(duì)兒時(shí)受傷的我一句句親切的問(wèn)候。一切如同往常但又不同平常。吃晚飯時(shí)，餐桌前靜悄悄的——家中只有我們母子倆，爸爸出差沒(méi)在家。終于，“兒子，最近學(xué)習(xí)壓力大不大呀？”媽媽打破了僵局。不說(shuō)學(xué)習(xí)還好，一提起學(xué)習(xí)，我那不爭(zhēng)氣的“金豆豆”立馬就掉了下來(lái)，“我沒(méi)考好！”看著低聲哭泣的我，媽媽用手擦了擦我臉上的淚水，抬手揉了揉自己微微有些濕潤(rùn)的眼角，起身離座，走到我面前，用她那溫暖的雙手緊緊抱著我，就像小時(shí)候那樣。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)比媽媽還要高，但此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的放松。那一夜我?guī)е鴾I水入睡，但卻睡得很香，清晨醒來(lái)時(shí)的我，臉上已經(jīng)沒(méi)了淚痕。

　　這個(gè)周末我過(guò)得特別充實(shí)！媽媽跟我一起分析考試，分析試卷，分析自己出錯(cuò)的原因，以及今后的改進(jìn)方法。我也跟媽媽一起做家務(wù)，掃地、蒸飯和洗菜。我忽然覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種生活！爸爸媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“兒子，大膽去嘗試吧，無(wú)論在任何情況下，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”我會(huì)嘗試著尋找生活的樂(lè)趣，也堅(jiān)信通過(guò)努力會(huì)有收獲，所以我需要做的唯有一搏，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！正如作家黃蓓佳在《我要做好孩子》一書(shū)中寫(xiě)到：跑吧，孩子，沖刺吧！

溫暖了我作文3

　　喜歡余厚重的文字，喜歡韓寒傲人的文筆，但更喜歡郭敬明唯美、凄轉(zhuǎn)的文字。

　　“我要追求新生活，擋我者死�！绷謲箯念櫺”钡年幱爸凶叱鰜�(lái)，用全新的自己去迎接新生活的誓言�！秹�(mèng)里花落知多少》是郭敬明的經(jīng)典力作，是他筆下那群熱血沸騰的北京新青年感化了我，溫暖了我。

　　初中似乎都像一個(gè)大染缸，為了不讓自己“褪色”我選擇獨(dú)自，拒絕一切。甚至，思想有些偏激，只想一個(gè)人，靜靜的。是郭敬明讓我明白活就要有滋有味�！拔揖褪悄岵�，就是太陽(yáng)。”要時(shí)時(shí)刻刻綻放自己的光芒，像林嵐一樣活，去感染身邊每一個(gè)人，做一個(gè)活力四射的人，做一個(gè)跌倒了可以爬起來(lái)的人。沒(méi)什么大不了，我還有親人，還有青春，可以不做一個(gè)乖寶寶，但必須做一個(gè)有活力的人，讓青春的沸血激昂地流動(dòng)，蔑視一切不快、坎坷。像顧小北一樣，做一個(gè)為別人多考慮，敢作敢為的人。更像陸敘一樣，可以為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了理想廢寢忘食，為了明天頑強(qiáng)的“小強(qiáng)”一樣做著新一代的“東方不敗”。最終，是郭敬明筆下形形色色的人，溫暖了我，起勇敢的做自己，去傲視所有的困難，去蔑視所有的不順，去拋棄自卑、自閉，有青春的活力，用青春的美妙去面對(duì)整個(gè)世界，去歡呼、去吶喊，“我就是采尼，就是太陽(yáng)�！碧颖懿皇寝k法，面對(duì)才是勇氣，生活，我不畏懼你，失去了家人的庇佑，我一樣可以征服你。

　　讀《幻城》，我看得發(fā)了癡，一連幾天都沉浸在故事中，傷感地難以自拔。抱著他的書(shū)，聽(tīng)任墻上的時(shí)鐘滴答滴答，聽(tīng)任時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過(guò)去，為他的文字著迷、癡狂、感動(dòng)。但也明白《幻城》不過(guò)是編織的夢(mèng)，是飄渺的云，是虛幻的`美。但是我深思過(guò)，我們每個(gè)人都有“幻城"，一個(gè)屬于自己的“幻城”。我們都要敢于幻想，去筑造美麗的城，然后才有動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)，去感化自己的“幻城”。我要建造自己的城，有細(xì)水長(zhǎng)流，有小橋流水的城。

　　郭敬明，盡管有社會(huì)的指責(zé)，但你用你的手指堅(jiān)定的敲出了自己的夢(mèng)，我也會(huì)努力，努力，再努力，去完成自己的夢(mèng)想，也感激你用你的文字溫暖了我。

溫暖了我作文4

　　老劉，這個(gè)詞，只有在夢(mèng)中才敢低聲的叫，他，粗啞的聲音，小小的個(gè)頭。據(jù)他自己說(shuō)是小時(shí)候餓的。我始終懷疑到底是“餓”的還是因?yàn)椤疤羰场倍鴮?dǎo)致老劉如此體型。

　　初來(lái)道上，居在老劉屋檐下，真的，讓我有一種不得不低頭的感覺(jué)，老劉冷冷的。初來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有讓我感覺(jué)到集體的溫暖，仿佛我們的老劉有一個(gè)不可告人的秘密，不愛(ài)與我們溝通，平時(shí)就很少見(jiàn)到過(guò)他，也許是因?yàn)樗Π�。也許吧！

　　據(jù)所有上課的老師而言，我們班的同學(xué)總有一種死氣沉沉的感覺(jué)。走出教室的`老師們總是“哎”。直到有一天下午，悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺(tái)，二話不說(shuō)，拿起三角板畫(huà)起了圖形。畫(huà)好后便轉(zhuǎn)過(guò)身，有力地喊道：“上課！”我們便懶懶地站了起來(lái)，然后又懶懶地坐下。越是上課，越是聽(tīng)課，老劉就像是在唱著一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。

　　終于在這一節(jié)課再也上不下去的時(shí)候，老劉一拍講臺(tái)，我們立刻精神起來(lái)，說(shuō)：“叫你們看黑板，你們干什么！”真是一語(yǔ)道破天機(jī)，直擊我內(nèi)心深處。而此時(shí)的老劉，像在發(fā)酒瘋，他爆發(fā)了，半堂緊張的課進(jìn)行著

　　冬天，寒風(fēng)從窗外呼呼地刮進(jìn)教室，教室的學(xué)子都抱著身子縮成團(tuán)，今天早自習(xí)應(yīng)該沒(méi)老師來(lái)吧。突然，門(mén)被推開(kāi)了，是老劉，老劉慢慢地踱著步子。在教室里面轉(zhuǎn)了一圈，然后坐在了講臺(tái)前的凳子上。四十幾張嘴開(kāi)始緩慢地啟動(dòng)，繼而聲音慢慢地大了起來(lái)。

　　直到期末，老劉先是表?yè)P(yáng)了我們，我很高興，因?yàn)椋覀兘K于沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)殷切的期望，但接著老劉臉色一變，怒吼一聲：“拿著試卷來(lái)領(lǐng)賞！”我們都不知所措，可怕的事還是來(lái)了在我前面的那個(gè)高個(gè)子才幾下就直叫了。我忐忑的心快要出來(lái)了，而老劉則平靜地問(wèn)了我去年的英語(yǔ)成績(jī)：95.“今年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來(lái)�。∵B續(xù)回答了三次都錯(cuò)了，老劉一改平時(shí)不緊不慢的語(yǔ)氣，滿臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”此時(shí)的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。

　　熱乎乎的小手嘭嘭直脹，而我的心則平靜了許多。原來(lái)啊，老劉一直在關(guān)注著我們，只是他不善于表現(xiàn)自己罷了。

溫暖了我作文5

　　那一年，我才七歲。那年夏天比以往來(lái)得更早。四月底夏天就匆匆來(lái)了。一連一個(gè)月的晴天，許多瓜農(nóng)早早將西瓜擺上市場(chǎng)。

　　這年不是一般的熱，街上幾乎沒(méi)有行人，車緊閉著窗戶，原本蔥綠的樹(shù)木變得暗淡，知了不停地叫。太陽(yáng)不知累的烘烤著大地，牽動(dòng)著我想吃西瓜的心弦。我便對(duì)奶奶說(shuō)了這一請(qǐng)求。奶奶滿懷笑容的回答到：“現(xiàn)在還沒(méi)到真正吃西瓜的時(shí)候，不甜！”若是在城市里，我就會(huì)善罷甘休�？墒俏液貌蝗菀谆氐洁l(xiāng)下，怎能不吃西瓜呢？

　　于是我耍起了小孩子脾氣，開(kāi)始哭著鬧著找奶奶要。奶奶被逼無(wú)奈，只好對(duì)著我說(shuō)：“等你下星期來(lái)西瓜就應(yīng)該甜了！我就買給你吃。

　　那一個(gè)星期簡(jiǎn)直度日如年，西瓜成了我那個(gè)星期的靈魂，想到這個(gè)周末，內(nèi)心有種說(shuō)不出的快樂(lè)。一想起西瓜內(nèi)心都是愉悅的，如心頭灑了蜜一樣甜。終于把這個(gè)星期五天過(guò)完了，我踏上了回鄉(xiāng)路，車上的風(fēng)景在我看來(lái)都是美的。星期六中午，天氣正熱。樹(shù)葉吝嗇的.不能動(dòng)一下，熱的空氣都已經(jīng)凝結(jié)了。知了的聲音蓋過(guò)了汽車的聲音。奶奶原本是準(zhǔn)備備晚上買西瓜的。可那時(shí)的我卻又極其不懂事，要在那最熱的時(shí)候讓奶奶去集市上買西瓜。奶奶卻很爽快的答應(yīng)了�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么無(wú)知�。∥艺娌恢喇�(dāng)時(shí)的奶奶是如何承受得了那般的酷熱，那快讓人窒息的酷熱，一切仿佛在過(guò)去。

　　半小時(shí)過(guò)去了，奶奶還沒(méi)有回來(lái)，我便有些著急。一聲熟悉的鑰匙聲將我從想象中拉回到了現(xiàn)實(shí)。急忙跑去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)氣喘吁吁的奶奶正抱著一個(gè)大西瓜。滿臉都是汗，劉海竟粘到了額頭上卻依然滿臉笑容，眼睛里滿是疲憊卻又讓人倍感溫暖�！眮�(lái)，把西瓜接著！“我將西瓜抱到了廚房，只見(jiàn)奶奶笑了。利索的將西瓜劃開(kāi)，露出紅紅的沙瓤。奶奶給了我一塊籽少的，細(xì)細(xì)品嘗，甘甜直接滋潤(rùn)了我的心田。望著奶奶連一口水沒(méi)喝只是不停地用手帕擦汗……當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有被這一幕感動(dòng)，只是不停地啃著西瓜。

　　奶奶！我真的無(wú)法想象你能承受如此高的溫度，街道上沒(méi)有任何的樹(shù)能為你帶來(lái)陰涼，但你仍不顧一切的向前走�；蛟S當(dāng)時(shí)我太小，回想起來(lái)仍然記憶猶新，因?yàn)槟愕膼?ài)溫暖了我！

　　一位奶奶頂著烈日在街道上走著，背影依然清晰……

溫暖了我作文6

　　時(shí)光似流水，但對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，卻如照相機(jī)一般，膠卷把奶奶定格在最美好的年華：好看的卷發(fā)，雪白的皮膚，較小的身材，總是那么漂亮。但是，照相機(jī)永遠(yuǎn)照不到一個(gè)地方——奶奶的手。

　　奶奶年輕時(shí)做的手工活，每天都想機(jī)械似的不停的動(dòng)，好不容易退休了，我又出生了，于是奶奶的手又像裝了馬達(dá)一樣，每天為我洗衣服，洗褲子，洗襪子……然后，她的手，老了。

　　小時(shí)候的我愛(ài)哭，總是抽抽噎噎地抹眼淚，但總有那么一雙溫暖的手，會(huì)輕輕地?fù)嵘衔业暮蟊�，輕柔地問(wèn)我：“哭什么呢？奶奶哄你好不好？”說(shuō)完，將我擁進(jìn)懷里，用溫暖的手掌輕輕拍我的后背，我就在這暖流中安然入睡。紅紅的鼻尖仿佛還在訴說(shuō)著剛才的委屈，但人卻乖得像只小貓咪一樣，安靜地睡著。

　　我曾在奶奶熟睡時(shí)仔細(xì)觀察過(guò)她的手，奶奶的手是多么粗糙啊，她不寫(xiě)字，卻比我這個(gè)每天寫(xiě)字的人的老繭還多，特別是中指和食指，指關(guān)節(jié)處各突出一塊，早已不如當(dāng)年那般白嫩；奶奶的手又是多么枯老啊，指甲上全是一道又一道的豎紋，摸著總是那么刺手。

　　冬天出門(mén)，調(diào)皮的我死也不肯戴手套，無(wú)奈，奶奶只好將自己暖呼呼的手從手套里抽出來(lái)，牽起我的手。我的手頓時(shí)就被暖了個(gè)透。小小的我拉著奶奶柔暖的'手，覺(jué)得自己就是全天下最幸福的孩子。

　　我在外地上學(xué)。過(guò)年回家時(shí)，奶奶很開(kāi)心，跑進(jìn)廚房里為我做菜我跟著她走進(jìn)去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，奶奶切菜的手在抖！每一刀切下去都是那么的緩慢，有幾塊沒(méi)切好，她有些懊惱，卻依舊開(kāi)心地笑著：“孫女回來(lái)了！”我盯著奶奶的手發(fā)呆，是奶奶的手把我拉扯了大，是奶奶的手編織了我美麗的童年，更是奶奶的手，詮釋了什么，叫愛(ài)！

　　當(dāng)奶奶再一次牽起我的手時(shí)，我的鼻子卻酸了，奶奶的手還是那般溫暖，但是，那就是皮包骨�。∷氖值降资墙�(jīng)歷了多少操勞，才變得如此之瘦！

　　奶奶的手就如一縷陽(yáng)光，緩緩地照過(guò)來(lái)，溫暖著我的世界，陪伴我至生根，發(fā)芽，開(kāi)花……

溫暖了我作文7

　　街上人來(lái)人往，大家都有自己的目標(biāo)并向前快速行走，沒(méi)有人注意到我這個(gè)低著頭的女孩。我手里緊緊握住50元，但是一腦子空白地在街上漫無(wú)目的地走著，展覽一副眉目低垂，眼神呆滯的表情。漸漸地，剛才那一幕在我腦海中又浮現(xiàn)出來(lái)……

　　“媽，給我50元好嗎？我要買書(shū)�！蔽也桓抑币晪寢專⌒囊硪淼貑�(wèn)�！昂茫I些什么書(shū)呀？我替你買吧�！眿寢屃�(xí)慣性地發(fā)問(wèn)。因?yàn)樯跎僬f(shuō)謊，于是我嘟囔半天，還是決定告訴媽媽，我是去買一本小說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，略微停下手中的家務(wù)活，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，時(shí)間最好多用在學(xué)習(xí)上，小說(shuō)僅提供消遣就是了，怎可如此花費(fèi)去買書(shū)呢！”媽媽期待我可以明白，但我卻惱羞成怒，“我本來(lái)就沒(méi)怎么大手筆花錢，我這是去買書(shū)，你看我周圍的同學(xué)，化妝品、新奇的玩藝一個(gè)接一個(gè)，我什么都沒(méi)買……”媽媽驚呆了，放下原本搭在我肩上的手，那一刻，我感覺(jué)心里像是被抽空了什么似的，而后，媽媽慢慢地說(shuō)：“原來(lái)你是這樣理解媽媽的`話的……”我一會(huì)兒就穿好了外衣，留下錯(cuò)然驚愕的媽媽，不客氣地喊一聲：“我拿走了50元，一會(huì)就回來(lái)�！币涣餆熍芟蛄藭�(shū)店。

　　可是，這大概就是緣吧，書(shū)店中這本小說(shuō)剛好已經(jīng)售完。走出店門(mén)，太陽(yáng)已漸靠向西邊的山，呼呼的風(fēng)迎面撲來(lái)，吹醒了我剛剛發(fā)熱過(guò)度的腦袋。在公園轉(zhuǎn)了一圈，我看見(jiàn)樹(shù)干上趴著一只蝴蝶，因?yàn)楹闷妫疑焓掷死�，居然拉不�?dòng)，于是我從側(cè)面觀察這只奇怪的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)在它身下還有一排卵，而這正是它為何用盡生命最后的力量來(lái)抓住樹(shù)干，為的只是保護(hù)好自己的孩子。這是多么令人動(dòng)容的母愛(ài)呀！有一些溫暖的感覺(jué)在我的眼眶中跳動(dòng)，抬起頭，明晃晃的淚珠滾了下來(lái)，我的心中剎時(shí)全無(wú)今天矛盾的影子，只想快快回家，見(jiàn)到那被我傷了心的媽媽。

　　回家后，家里一片漆黑。果然，媽媽真的生氣了，不再等我了。在我猶豫的片刻，一束光芒照亮了我的前路，“不好意思，因?yàn)闆](méi)電了，今天又有些累，我先歇下了，沒(méi)有等你，桌上有晚飯�！蔽揖o緊抱住媽媽，心中一直默念著“對(duì)不起”。

　　是媽媽，在無(wú)盡的黑暗中用手電筒給了我光亮，是媽媽，是你，溫暖了我的視線。

溫暖了我作文8

　　初晨的陽(yáng)光剛觸碰到遠(yuǎn)邊的山，為她勾勒出一圈柔和的白光，我坐在回故鄉(xiāng)的車上，靜靜的看著窗外逆著我的一草一木。突然，車速快了，“就快到了”，爸爸說(shuō)，我的目光越過(guò)了一片片林地，那花白的頭發(fā)，彎著腰的人在一老土磚房前逐漸清晰。

　　終于到了！我站在一處離外婆家不遠(yuǎn)的小坡上，把手做成喇叭狀，放在嘴邊大喊：“外婆！我回來(lái)了！”而這時(shí)，外婆就會(huì)大肆的朝我揮揮手，回一句：“璇啊，回來(lái)啦！”

　　一進(jìn)門(mén)，鄉(xiāng)村特有的木頭的寡淡的香味混著菜香撲面而來(lái)，外婆一手拍著我的肩膀，一面說(shuō)：“娃坐車?yán)�，外婆給你宰了只雞來(lái)補(bǔ)補(bǔ)�！蔽倚χc(diǎn)頭應(yīng)好，來(lái)到廚房看外婆做菜。

　　外婆坐在柴火灶旁，手臂揚(yáng)起，兩把干稻草便已躺在灶中，被炙熱的火焰舔食著，化為縷縷炊煙，隨著風(fēng)的吸引，緩緩飄向外頭。拉開(kāi)檔板，風(fēng)就聽(tīng)話的進(jìn)來(lái)了，在外婆手中，火勢(shì)原來(lái)可以變化�；饾q起來(lái)了，水沸起來(lái)了，才切好的肉塊滾入鍋中，此刻都相互倚著，在水與火之間，與油一起哼唱出“嗞嗞”的小調(diào)，外婆做的`菜簡(jiǎn)單至極，一瓢油、一碗水、一勺鹽加一小盆肉塊就足夠了，原始、純粹，卻有著獨(dú)特的醇美。

　　我坐在餐桌前，貪婪的控制著筷子的起落，嘴里大口地咀嚼著這無(wú)上的美味。菜肴的香氣不斷升起，模糊了我的視線，透著那白氣，我看到外婆專注而開(kāi)心的神態(tài)時(shí)，心也在溫暖中浸泡著。不知是真熱氣，溫暖了我的視線，還是外婆對(duì)我的疼愛(ài)，溫暖了我的心。

　　外婆看我停下來(lái)，又是一陣關(guān)心地詢問(wèn)：“吃飽了嗎，好吃不？要不要喝杯茶水？我去給你拿杯牛奶吧。”說(shuō)罷，就起身想離開(kāi)�！蔽疫B忙拉住她，讓她坐下，細(xì)細(xì)地在那一碗雞肉中挑出一塊沒(méi)有骨頭的肉。放到她的碗里�！巴馄�，我現(xiàn)在已經(jīng)吃撐了。您做的太好吃了，都把我喂胖了。您也要多吃一些，長(zhǎng)胖一點(diǎn)。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)了，唯獨(dú)把眼瞇成了一條縫，彎成了月牙。她張開(kāi)嘴巴咬了一口，又慢慢的開(kāi)始咀嚼，整個(gè)人洋溢著幸福的味道。

　　外婆幸福的笑臉也溫暖了我的視線，我也明白了，不管是為子孫操勞，還是得到子孫關(guān)心，只要我們做出一個(gè)小小的愛(ài)的舉動(dòng)就可以溫暖我們家里可愛(ài)可敬的老人。只要我們心中有愛(ài)，懂得關(guān)心那些愛(ài)我們的人，就可以溫暖所有人。

溫暖了我作文9

　　溫暖如一幅畫(huà)，絢麗繽紛；溫暖如一首歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)：溫暖如一縷風(fēng)，清風(fēng)徐徐：溫暖如一杯茶，齒頰留香。而對(duì)于我而言，溫暖很簡(jiǎn)單，只是母親一件普通的大衣。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽送我去興趣班。由于時(shí)間原因我只拿了一件單薄的外套。路上，冰冷的寒風(fēng)襲來(lái)，打在我那弱小的身軀上如針扎似的疼。我緊緊地抓住媽媽的衣角，想要好受些。我望著前方，媽媽挺拔的后背正為我遮擋著寒風(fēng)，忽然一個(gè)熟悉的面孔轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)——媽媽。她看著我寒冷的樣子，連忙脫下她的大衣給我穿上，可我連忙拒絕，擔(dān)心媽媽把衣服給我穿，她會(huì)著涼。

　　“媽媽，你把衣服給我穿，你不冷嗎？”

　　“沒(méi)事，我是大人，抵抗力好，你快穿上�！�

　　我信以為真，穿上了媽媽溫暖的大衣。仿佛心中有一團(tuán)熊熊烈火融化著被寒風(fēng)結(jié)住的冰，一股暖流涌上心頭。

　　天黑乎乎的，月亮也沒(méi)出來(lái)。行人們只顧看向前方，汽車無(wú)聲地穿過(guò)馬路、整個(gè)世界仿佛都沉浸在了低落的氣氛當(dāng)中，可我仍溫暖著。

　　到了地方，我連忙脫下大衣還給媽媽，可媽媽又幫我穿上了，我十分疑惑的望向媽媽。

　　“你待會(huì)要是冷了怎么辦？聽(tīng)話，穿上�！�

　　我穿上媽媽的大衣走進(jìn)門(mén)口，此時(shí)，媽媽的微笑如鮮花般綻放了。

　　“叮鈴鈴”下課了，媽媽就在站在門(mén)外。原來(lái)媽媽擔(dān)心我，所以一直待在這。微弱的燈光下，媽媽頭上的白發(fā)越發(fā)刺眼，那一頭秀發(fā)不知何時(shí)已泛起了白霜。還有額頭上的皺紋，漸漸多了，她的臉龐不再像之前容光煥發(fā)，而是越發(fā)衰老。我的心微微發(fā)痛，眼睛又落在媽媽的衣服上，還是那么的單薄，此時(shí)，我的心如刀絞一般地痛。我急忙把大衣脫下讓媽媽穿上，可媽媽連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事你穿上。”我無(wú)可奈何，只好穿上媽媽的大衣。

　　第二天，媽媽發(fā)燒了，因?yàn)樽蛲硎軟霭l(fā)燒。無(wú)知的我知道了。眼淚像斷了線的珍珠不停地落下，感覺(jué)自己像個(gè)犯人背負(fù)了滿滿的`罪惡感�？蓩寢屵€安慰我：“哭什么，媽媽不就發(fā)燒嗎？沒(méi)事的，沒(méi)事�！币凰查g，我感受到母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。

　　愛(ài)，不正是在平凡中的小事中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？

　　溫暖，不正是在簡(jiǎn)單中的生活中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？

　　那個(gè)晚上，那件大衣，母親的話語(yǔ)，我感到了溫暖。

溫暖了我作文10

　　周五回家，父親竟也在家中。不可避免地和他一同吃飯，不可避免地又發(fā)生了口角，不可避免地將口角變?yōu)榱藸?zhēng)吵。

　　每次口角的發(fā)生都源于一些極小的事，而爭(zhēng)吵的開(kāi)始總以父親的一句“我忍你好久了”作為開(kāi)場(chǎng)白。我茫然地看著他，不知何時(shí)得罪了他。我疲于這樣的爭(zhēng)吵，于是，“你還不如不回來(lái)”這樣不孝的話也脫口而出了。父親錯(cuò)愕地看著我，隨即摔掉了手邊的杯子。我盯著支離破碎的杯子出神，想起自己曾對(duì)別人表露過(guò)對(duì)“支離破碎”這個(gè)詞的莫名厭惡，大概是因?yàn)檫@個(gè)詞是我與父親關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照吧。

　　“你鬧夠了沒(méi)有?”回過(guò)神來(lái)的我朝父親吼道。“你這什么態(tài)度啊?”父親怒不可遏地瞪著我，而我則恨恨地看了他一眼，轉(zhuǎn)頭向房間走去。此時(shí)我心中的委屈像一株瘋長(zhǎng)的植物，無(wú)數(shù)的藤蔓緊緊纏繞著我的心臟。

　　你憑什么說(shuō)忍我好久?你什么時(shí)候真正關(guān)心過(guò)我?每次放假，我都是一個(gè)人在家，這種孤獨(dú)你知不知道?

　　我回過(guò)頭去，那些壓抑在心中的不滿的話語(yǔ)都一股腦兒涌向喉嚨�？晌业哪抗庠谟|及到父親的一剎那突然柔軟了下來(lái)，偏激的話語(yǔ)也消失得沒(méi)了蹤跡。父親正背對(duì)著我蹲在地上撿著破碎的玻璃，一片又一片。此刻的父親，似乎比我上一次見(jiàn)他時(shí)又蒼老了些。我的心像被扎了一下。突然，父親慢慢地說(shuō)：“爸爸老了，管不了你了，如果實(shí)在討厭爸爸，等你以后經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，就搬出去住吧�！备赣H的話說(shuō)得很慢很慢，充滿了無(wú)奈與悲傷，那些話一個(gè)字一個(gè)字地鑿進(jìn)我的心里�！鞍帧瓕�(duì)不起。”我咬咬嘴唇終于說(shuō)出了道歉的話。

　　爸爸回頭看著我，眼里是少有的溫暖。“是爸爸不好，平時(shí)工作忙，沒(méi)顧上你，爸爸以后改�！逼饺諒�(qiáng)勢(shì)的父親竟會(huì)讓步?也許是繁重的工作耗盡了他的.精力?也許是因?yàn)樗氲搅宋沂撬ㄒ坏呐畠?也許……父親的目光讓我不忍，也溫暖了我的視線，由視線傳遞的溫度讓我熾熱的淚水奪眶而出�！鞍�，對(duì)不起!”我在心頭一遍遍地默念著。

　　那一回頭，我的視線被你溫暖，內(nèi)心的堅(jiān)冰被你融化。物品也許會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而支離破碎，但我堅(jiān)信親情不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)!

溫暖了我作文11

　　父愛(ài)如山，這種愛(ài)無(wú)聲，這種愛(ài)嚴(yán)厲，但是這種愛(ài)同樣讓我感到溫暖。

　　——題記

　　太陽(yáng)慢慢向西邊下落，我躺在床上邊聽(tīng)音樂(lè)邊看小說(shuō)，默默享受著這份寧?kù)o與安逸。

　　“還在睡，去樓上把自己的衣服收一下。”爸爸推開(kāi)門(mén)，走到床邊，一把扯過(guò)我的耳機(jī)，嚴(yán)厲地望著我說(shuō)。對(duì)于父親的命令，我一向不敢反駁。于是，我回了一聲“噢”，便悻悻地鉆出溫暖的被窩，出門(mén)之際又將耳機(jī)重新掛在耳朵上。

　　收完衣服后，我急匆匆地下樓，一不小心，把最后兩道臺(tái)階當(dāng)成一道踩下去，不幸摔倒在地�！鞍　彪S著我的一聲尖叫，母親趕緊停下手中的活，跑了過(guò)來(lái)。我趴在地上，身后是撒了一地的衣服，濕濕的衣服上沾滿了灰。母親扶起我，父親也來(lái)到我的面前。父親一把扯過(guò)我仍緊握著的耳機(jī)，生氣的說(shuō)：“一心二用，這樣能行嗎？去把衣服洗干凈，這東西暫時(shí)放我這兒了�！迸R走時(shí)，他還扔下一句話給媽媽：“你去做飯，別管她！”

　　“爸，你怎么可以這樣呢？”“媽，你怎么也不幫我？”我坐在地上哭喊著。一向愛(ài)我的媽媽此刻也回到廚房了。我只得擦干眼淚，撿起衣服，一瘸一拐地走向了衛(wèi)生間。

　　洗完衣服后，帶著對(duì)爸媽滿腔的氣憤之情，我捂著饑餓的.肚子回到房里，一頭鉆進(jìn)被窩里，委屈的淚水順著臉頰流了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，我趕緊裝作睡著的樣子，媽媽幫我扯了扯被子便出去了。過(guò)了一會(huì)兒，好像又有人進(jìn)來(lái)了，那人在我床前站了好一會(huì)兒，貌似還放了什么東西在桌子上。

　　不知過(guò)了多久，我的肚子開(kāi)始餓得不行了，我不得不起來(lái)到廚房找吃的。還好媽媽把一碗餃子放在溫?zé)岬腻伬�，我端起餃子三下五除二就吃完了，然后心滿意足地回房間睡覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗前的桌子上靜靜地放著幾塊創(chuàng)可貼和一瓶碘伏藥水。哦，我知道了，剛才進(jìn)房間的是父親……原來(lái)父親對(duì)我的嚴(yán)厲里也夾雜著一種叫愛(ài)愛(ài)的東西，這種愛(ài)是無(wú)聲的，這種愛(ài)讓我感動(dòng)。

　　窗前的月光輕輕的流淌，傾瀉出一種柔和之美。此時(shí)，我心中涌起的，是幾許溫暖，幾分甜蜜——這溫暖，是家的感覺(jué)；這甜蜜，是愛(ài)的味道。我將用這份溫暖與甜蜜作為我人生的翅膀，永不停歇地飛翔，在空中劃出夢(mèng)想的絢麗軌跡。

溫暖了我作文12

　　見(jiàn)過(guò)磕長(zhǎng)頭的人嗎?他們的臉和手都很臟，可是心卻很干凈。

　　——《可可西里》

　　太陽(yáng)不懈地烘烤著灼人的沙石�？拈L(zhǎng)頭的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向前挪移，隊(duì)伍向道路兩頭無(wú)限延伸以致一眼望不到邊。健壯的青年小伙兒，滿臉滄桑的中年男子，面龐俊秀卻不失豪氣的姑娘，以及佝僂的老人，他們身著色彩紛雜的衣服，鮮艷明麗，讓人看了喜悅而溫暖。

　　他們虔誠(chéng)地朝向心中的方向，深深叩首在溫?zé)岬纳呈飞�。他們的臉與衣服上沾著黑糊糊的泥沙，顯得頹喪又落魄，破舊的鞋子也已經(jīng)磨穿了，四肢遍布猩紅的血跡。只有眼睛還是那么明亮，神色安詳寧?kù)o，如佛祖的微笑，又似他們頭頂清澈的藍(lán)天。

　　萬(wàn)水千山，手腳殘破，心似石堅(jiān)。這是怎樣強(qiáng)大的信念?我為他們的謙卑與執(zhí)著所震撼，只有一種莫名的溫暖和寧?kù)o溢上心來(lái)。

　　一磕一起問(wèn)，上身伏地，雙膝挪移，再深深叩首，沙石棱角刺磨著他們的四肢，灼人的太陽(yáng)考驗(yàn)著他們的心志，然而他們仿佛絲毫沒(méi)有疲憊與痛苦的感覺(jué)，神情悠然安閑。身上色彩明麗的藏服，在太陽(yáng)的照耀下竟像是一叢叢盛開(kāi)的花，讓人如沐春光般溫暖而平和。

　　所幸，世上還有那么一方凈土，它有邈遠(yuǎn)廣闊的天穹和考驗(yàn)意志的沙石路;所幸，還有這樣一群人，他們的眼睛似穹天般澄明，再長(zhǎng)再遠(yuǎn)的沙石路也無(wú)法阻礙他們前行;所幸，我曾有幸親眼目睹這樣的壯觀場(chǎng)面，并且心懷真誠(chéng)與崇敬。那時(shí)那刻，有一種執(zhí)著植進(jìn)我的`心底，有一種熱血貫穿我的身體，有一種溫暖充斥我的眼眸。

　　每當(dāng)我在人生路上跌倒，或躊躇不前時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那些磕長(zhǎng)頭的人們的身影。他們神情平靜、眼神堅(jiān)定，讓我全身充滿了力量。于是我站起身，抖落一身的疲憊，繼續(xù)前行。我知道，是你，磕長(zhǎng)頭的人，是你永不止息的腳步，溫暖了我的視線，更溫暖了我的心。

溫暖了我作文13

　　窗外的秋陽(yáng)悠閑地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書(shū)，在自己成長(zhǎng)的道路上慢慢前行著。在這條艱苦并快樂(lè)的道路上，是父母、是同學(xué)、是朋友、是身邊所有愛(ài)我的人在陪我前行，伴我成長(zhǎng)，一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您——老師！

　　老師您就是我的第二個(gè)父母。您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，一些微妙變化。老師在我的世界里，老師您不僅僅是一個(gè)教學(xué)科知識(shí)的人。您交給我的不僅僅是知識(shí)，還有做人處事的道理。老師的涓涓教誨，讓我的知識(shí)得到內(nèi)化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習(xí)慣，慢慢將自己變得出類拔萃。

　　老師，您是我學(xué)習(xí)道路上指導(dǎo)者。每一個(gè)老師都很愛(ài)自己的學(xué)生，當(dāng)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮時(shí)，也會(huì)很擔(dān)憂，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的'學(xué)生優(yōu)秀起來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也自己改變了許多，一開(kāi)始我不怎么喜歡學(xué)習(xí)，也不懂怎么抓學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是老師一直在指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，教我學(xué)習(xí)方法，從未因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀而放棄我。有時(shí)候老師會(huì)輕輕地拍一下我，那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情，老師在想提醒我；有時(shí)候在我做題時(shí)，輕輕的用手指點(diǎn)了點(diǎn)，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時(shí)候我在走神時(shí)，突然聽(tīng)到“婧怡同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，”當(dāng)我不知所措，慌恐不安地站起來(lái)，看著老師時(shí)，老師只是帶著和藹的笑容，朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)請(qǐng)坐下，這是老師在把我從走神中拉回學(xué)習(xí)狀態(tài)。我有時(shí)候也會(huì)不理解老師的這種行為。但仔細(xì)想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的學(xué)生的，這就是愛(ài)！無(wú)私的愛(ài)！

　　老師，您是我精神上的脊梁。當(dāng)想要去放棄時(shí)，想想老師的愛(ài)！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅(jiān)持了！一直堅(jiān)持著！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么困難，只要你融入到了學(xué)習(xí)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)！自己的努力、自己的堅(jiān)持就沒(méi)有白費(fèi)。我成長(zhǎng)了，老師就開(kāi)心地笑了！漫漫長(zhǎng)路，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。老師，是您讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)！在這路上，我會(huì)不斷地改變，一直成長(zhǎng)。

　　此時(shí)，秋陽(yáng)正暖，老師的愛(ài)更讓我覺(jué)得溫暖！

溫暖了我作文14

　　愛(ài)，分為很多種，每一種都使我們的生活增添一種色彩，而正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，才會(huì)使我們受傷的心靈得以痊愈，滋潤(rùn)我們干涸的心田。

　　記得那天風(fēng)雨交加，風(fēng)吹得玻璃瑟瑟發(fā)抖，雨敲擊著玻璃，匯成了一道旋律坐在教室里，看到外面的景象，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興致也沒(méi)有，心里只悄悄的默念著：快放學(xué)快放學(xué)!望著窗外的雨，看著看著，竟入了迷!自己仿佛會(huì)呼風(fēng)喚雨，給干涸的小溪重新注入活力;讓金黃的沙漠變成一片樹(shù)林;讓……一句提醒讓我不得以打斷聯(lián)想，重新投入學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)的鈴聲悄然打響，原本寂靜的校園變得喧嘩起來(lái)，大家開(kāi)開(kāi)心心得聚在一起，有說(shuō)有笑�？晌覅s像一只頑劣的猴子一樣焦躁不安，我漸漸冷靜下來(lái)，靜靜的.思索著：我的外套哪去了，今天早上都在的，怎么下午就不見(jiàn)了，好像在寢室里，不管了，去了就知道了，可如果去寢室途中會(huì)被雨淋濕的。怎么辦啊!

　　正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，我的朋友走了過(guò)來(lái)，他看到我這副急吼吼的模樣，疑惑地問(wèn)道：”你怎么了?“我把事情的來(lái)龍去脈跟他講了一遍!他想了想，拍拍胸脯說(shuō)：”我去，我跑得快!“我很著急，想也沒(méi)想就答應(yīng)了，于是，他冒著雨跑了過(guò)去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間如流水般過(guò)去，余下的更大了，終于，他的身影出現(xiàn)了，他走到了我的面前，他全身濕淋淋的，全身顫抖著，他用濕漉漉的手把濕了一大片的外套交我的手上，我的眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我十分自責(zé)，為什么讓他去?我陷入了沉思之中，他笑著打斷我地思緒：”嘿!回去吧，我們的爸爸媽媽還在等著我們呢!“我答應(yīng)了一聲，沖向校門(mén)，與他一同消失在雨中，我的心中流進(jìn)了一股暖流，驅(qū)散了雨水的寒冷。

　　友誼比山高，比海深，能夠在你遇到挫折時(shí)伸出援手，撫慰你受傷的心靈，而他用友誼的愛(ài)溫暖了我的心。

溫暖了我作文15

　　母親，是我們出生以來(lái)第一個(gè)接觸到得人，母親給予你的力量，可以讓你繼續(xù)前進(jìn)；時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你的，是她對(duì)你的愛(ài)。

　　或許，在小的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常圍在母親身邊媽媽，媽媽的叫喚著，但長(zhǎng)大之后，我們會(huì)對(duì)母親表現(xiàn)出一種不耐煩。有一個(gè)故事，正是關(guān)于母親的；男孩長(zhǎng)大了，考上外國(guó)學(xué)校，在臨走時(shí)，母親舍不得，一直在撫摸兒子的臉頰，男孩不耐煩的推開(kāi)了母親，留下母親一個(gè)人孤零零的在那里。在學(xué)校期間，男孩正在做作業(yè)，突然，他的qq響了起來(lái)，他激動(dòng)的一看，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是母親傳來(lái)的消息，男孩失望的搖了搖頭。而在另一頭，母親卻在一個(gè)一個(gè)按著鍵盤(pán)，這一個(gè)一個(gè)打出去的字，是多么濃厚的母愛(ài)啊。男孩到最后，才終于明白了母親的用意，他被母親的體貼，溫暖了。

　　有這么一段關(guān)于愛(ài)的文字；真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的`泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

　　有一幅圖，天鵝母親也是為了寶寶們，用自己的身體，給小天鵝取暖。每一位母親，不管他是人類還是動(dòng)物，她們都總會(huì)用自己對(duì)孩子們的愛(ài)和體貼，去溫暖孩子們的心。