在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的溫暖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒風(fēng)呼嘯，大街成了一片白色的世界，路過(guò)的杏仁緊緊裹著毛衣穿梭在大街小巷，我在外面哈一口氣，就會(huì)有一股白色的煙霧飄出來(lái)，消失在云端。這該死的天氣，我心里想著，手怎么放依舊冰冷發(fā)情，鼻子也被凍得通紅。
在那天下午，我的心沒有那么冷，慢慢升溫.....
那天，我冒著嚴(yán)寒的天氣艱難地向補(bǔ)習(xí)班走去，可就在我翻開書包清點(diǎn)文具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的尺子落在家里了。
此時(shí)還有十幾分鐘上課，現(xiàn)在從這里奔回家拿尺子再回來(lái)也是綽綽有余。可外面這么冷，瞬間把我的想法冰凍。我不想被凍得沒有知覺，只好在教室里坐著。我想向后面的同學(xué)借，可我剛新來(lái)一兩天，人生地不熟，萬(wàn)一人家沒有多余的就尷尬了。我的老師嚴(yán)格得跟老虎一樣，怎么辦？
突然，我的后背被一支筆輕輕地敲了一下，回頭一看，是個(gè)陌生的面孔。他問我：“你干啥動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，把椅子往前面挪點(diǎn)�！蔽乙贿吪惨贿厗枺骸澳阌卸嘤嗟某咦訂幔课彝鼛Я��！彼_筆袋找了一陣子，告訴我沒有。我的希望之火瞬間被熄滅，那個(gè)同學(xué)哼著歌走出了教室。
我思來(lái)想去，還是決定告訴老師，反正幾篇作文我有時(shí)間寫。我剛起身，那個(gè)同學(xué)剛好走進(jìn)教室，來(lái)到我面前遞給我一把嶄新的，還沒拆封的尺子。我接過(guò)去，拿出錢包給了他包裝紙上對(duì)應(yīng)的價(jià)格。他卻不要，告訴我，助人為樂是應(yīng)該的不用給他錢，我十分感謝地放進(jìn)筆袋，心里涌起一股暖流。
在回去的路上，寒風(fēng)依然呼嘯著，可我沒有感到一絲冷意。因?yàn)槟俏荒吧耐瑢W(xué)給我披上了一層“外套”，使我不再寒冷，相信人間是溫暖的，時(shí)間是美好的。
【溫暖小學(xué)作文】相關(guān)文章：
溫暖小學(xué)作文02-21
小學(xué)作文：溫暖11-11
溫暖小學(xué)作文11-20
小學(xué)溫暖作文11-10
小學(xué)英語(yǔ)作文：溫暖08-05
溫暖的瞬間小學(xué)作文06-14
溫暖的家庭小學(xué)作文11-22
溫暖的旅程小學(xué)作文11-25
小學(xué)作文：母愛的溫暖11-15
小學(xué)作文：身邊的溫暖11-15