愛(ài)，是慈母手中線，游子身上衣的溫暖；愛(ài)，是鷹擊長(zhǎng)空前母親那如地獄般的訓(xùn)練和殘酷的對(duì)待；愛(ài)，是生病時(shí)安慰的言語(yǔ)，微笑的臉龐和一杯平凡的溫開(kāi)水。
所有這些細(xì)微的瑣事，都是因愛(ài)而生，因?yàn)橛袗?ài)，才將這細(xì)小的事擴(kuò)大化，擴(kuò)大到可以足夠溫暖我們的身體，我們的心房。
今年的大雪讓我記憶猶新，永生難忘，我不覺(jué)得它的離去已有一個(gè)多星期，仿佛還發(fā)生在昨天，或者是前天。
那時(shí)，我坐在教室里為即將到來(lái)的階段考試而煩惱不已，各種復(fù)習(xí)資料如同窗外洋洋灑灑的白雪一般飄落到我的桌子上，不久就堆積成皚皚的白雪。腦子里各種知識(shí)亂成一鍋粥。函數(shù)，拋物線，詩(shī)人們的滿腹經(jīng)綸，雄才偉略，枯燥的語(yǔ)法，充斥著硫酸味的化學(xué)好像被放進(jìn)了一口大鍋里，被小火微微的燉著，在腦子里咕嘟咕嘟的泛著起泡。
在這樣的情況下，下課鈴聲自然是最受歡迎的，何況屋外還是飄著雪。不等老師說(shuō)下課，我們就一窩蜂地沖出了教室，欣賞起了美麗的雪景，感受著白雪帶給我們的冬天的味道，絲毫不顧臉上寒風(fēng)如同剜肉一般的刺骨嚴(yán)寒。打雪仗、堆起一個(gè)個(gè)小的雪人，花樣層出不窮�？鞓�(lè)的時(shí)光總是如此短暫，時(shí)間一晃，就到了放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們還是興致勃勃地談?wù)撝?/p>
校門(mén)口，看見(jiàn)媽媽坐在車(chē)?yán)锎曛�，直到她看�?jiàn)了我。媽媽朝我招手，臉上堆滿了笑，如同春天在草叢里盛開(kāi)的花。我一路小跑，打開(kāi)了車(chē)門(mén)。車(chē)外的嚴(yán)寒和車(chē)內(nèi)噴涌而出的熱氣直沖我的腦門(mén)。讓我一時(shí)間不能反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽或許是看到了我因玩雪而凍紅的雙手，搓揉著，雖然嘴里吐出的全是略帶責(zé)罵的言語(yǔ)，但是在我聽(tīng)來(lái)卻滿含著愛(ài)的成分，充滿甜蜜的味道。
媽媽搓了許久才放開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身將暖氣開(kāi)得更大，問(wèn)我：“這樣還冷嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，或許是心中的感動(dòng)與溫暖已經(jīng)漲到了喉嚨，讓我說(shuō)不出話來(lái)，但我明白，車(chē)內(nèi)溫暖如春，全是因?yàn)閻?ài)。因?yàn)橛袗?ài)，讓寒冷刺骨的冬天變得溫暖如春，車(chē)內(nèi)溫暖的空氣如同愛(ài)依附的載體，傳遞到我的心上，像是一杯溫開(kāi)水，洗灌著我因寒冷而冰凍的內(nèi)心，我仿佛可以看見(jiàn)那杯溫開(kāi)水“滋滋”地蒸發(fā)著水氣，因?yàn)橛袗?ài)溫暖了我的心。
因?yàn)閻?ài)而生的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
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