在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的被溫暖照亮小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
被溫暖照亮小學作文1
我是一株櫻花樹，一株懸崖邊生長的櫻花樹。
我馬上就會死去了，這里的環(huán)境十分惡劣，而我的根下面沒有尸體，沒有足夠的養(yǎng)分供我生存。四周，也沒有一樣生物，陰冷潮濕，偶爾一只鬼魅的狐從我的頭上一躍而過。
直到有一天，她——我命中的天使出現(xiàn)了。
她扇動著柔美的翅膀，尖尖的喙，玲瓏小巧的`身子與五色的羽毛，可愛極了。
與她第一次見面的時候，她由于體力不支，落到了我那即將枯死的葉上。
你，你好，她說：我的名字叫小綠，是，是一只蜂鳥。蜂鳥？從來沒有聽說過。我搖了搖頭。
我以吸食花粉為生，從家里面飛了出來，因為我的家，被人類破壞了，原想找?guī)锥浠ㄌ铒柖亲�，可是飛了好久都沒有找到，身上雖然還有一些花粉，可，可恐怕我看不到明年春天的陽光了。對了，你她把目光投向我，尖叫了一聲：呀！你不是一棵櫻花樹嗎？
櫻花樹？我從來沒想到自己竟有一個這么美的名字，在遇見小綠之前，我一點都不了解自己。
櫻花樹，會開出很美麗的花，粉色的，就像天邊的粉霞一樣，她根下的尸體越多，花開得越美麗，叫，櫻花。她喃喃念道。
花，我會開花！我想象著那粉色的是怎樣的；我想象著小綠她可以靠我開的花活下去！
櫻花，給人很溫暖的感覺。
被溫暖照亮小學作文2
現(xiàn)在我似乎是個外向的女孩，但真正了解我的人才會知道我是一個較沉默的人。這不是我與生具來的而是人為的。6歲那年父母的離異奪走了應(yīng)屬于我的母愛，使我覺得這是世上最悲慘的事。媽媽離開了我，身邊只有奶奶一個可以依靠的女性了。一夜間奶奶承擔下了一切照顧我的任務(wù)。
還記得那是一個大雪紛飛的夜晚，雪花輕輕地敲打著窗戶。我躲進被窩偷偷地哭泣著。我的抽泣聲被奶奶聽見了。您把我抱起后問我發(fā)生了什么。我嗚咽著說：“有個同學的媽媽幫她做了南瓜小團子�！甭牶竽棠痰难奂t了。為了讓我能夠享受同等的愛。奶奶忍著寒冷穿上衣服下樓了。好奇心促使我不得不下樓。而后的一切促使我的眼睛灼熱了，您在廚房忙碌著。又是刮皮又是燒還要做小團子。您的腳在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的淚再也忍不住了。
恍恍忽忽的一個小時過去了。我被南瓜的香味驚醒了。奶奶笑著將南瓜端到我的面前，無忽然發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上有好幾顆小水珠。
然而您為我做的遠遠不只這一件。您總是每天天還沒亮就離開溫暖的被窩開始您一天的家務(wù)。過后就送我上學。天天這樣，任勞任怨的干著。就是那一次接我回家時大雨突然而下您把外套給了我您卻只有一件襯衫。那天您濕透了，第二天就生了場大病。每天都吃藥，好好的您成了藥罐子。
或許表面的腳印可一沖刷，臉旁的淚水可以失拭去但奶奶您給我的愛是揮之不去的。
被溫暖照亮小學作文3
溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。
放學了。今天要坐公交車，于是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說過，如果下雨，他就來接我，于是我飛也似的跑回了學校�；氐介T衛(wèi)室，看著豆兒打的雨點噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔憂。在門衛(wèi)室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)�？鄲赖门吭陂T衛(wèi)室窗前，目光停留在一臺座機上，有了！我問那個胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機可以用么？我想打個電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經(jīng)過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷�！靶」媚�，你要打電話嗎”是那個保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來的溫暖愣住了，接過手機，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問候幾句后，干活去了，只留給我一個背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？
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