在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的溫暖作文,希望能夠幫助到大家。
我的溫暖作文1
六年級(jí)的學(xué)生了。難以想象,就在六年前的今天,我還是一個(gè)無(wú)知、幼稚的小女孩,六年已過(guò)去,我成為了一個(gè)懂事、乖巧的女孩!
記得一年級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)寫(xiě)作文,是張老師耐心地輔導(dǎo)我,直到我學(xué)會(huì)為止;在一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,張老師及時(shí)提醒了我,讓我注意改正。她總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),是我得到進(jìn)步,也讓我對(duì)其他幾科充滿了興趣。張老師不光是在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也是如此。又一次我病了,媽媽替我請(qǐng)了一節(jié)課的假,張老師又問(wèn)我了,你的病重不重,要不要緊?是在不行你就請(qǐng)一天的假,回家好好休息吧!落下的課等你回來(lái)我再給你補(bǔ)。這些話是那么的質(zhì)樸,但里面包含著的卻是濃濃的深誼,感人肺腑。
同學(xué)們給我的關(guān)懷我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們猶如兄弟姐妹。當(dāng)我獲的榮譽(yù)時(shí),他們忠心的祝賀我;當(dāng)我沒(méi)有考出好成績(jī)的時(shí)候,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊,我心里難受極了。我的好朋友的了全班最高分,但她沒(méi)有嘲笑我而是安慰我、鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來(lái)。同學(xué)們給我的鼓勵(lì)和祝賀,我怎能忘懷?
校園的教學(xué)設(shè)備很齊全,新學(xué)年開(kāi)始了,所有教室的門(mén)、地板、黑板和墻上的浮雕進(jìn)行了統(tǒng)一更換。為我們塑造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家在玩中學(xué)在學(xué)中玩,使大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓學(xué)習(xí)變得輕而易舉。
雖然我即將要離開(kāi)母校了,但是我十分舍不得。因?yàn)槲耶吘乖谶@里呆了六年,有了同學(xué)和老師的鼓勵(lì),我將會(huì)把榮譽(yù)帶回母校,來(lái)報(bào)答母校!
我的溫暖作文2
表弟在微信上邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下賞秋,離開(kāi)老家在城市和爸爸媽媽生活,故鄉(xiāng)的秋景已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)和山里的秋景相比,城里的秋景變單薄了些,看慣了城里的葉生葉落,樹(shù)枝枯黃,這山里的秋景確實(shí)讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河,緩緩地流淌著;蜿蜒的澄碧,天空是白云叆叇的,在天地之間是起伏的,山巒被層林盡染,衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉(xiāng)人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀,它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭,讓人不經(jīng)不住想為這個(gè)偉大的時(shí)代放聲高歌。
表弟陪著我走,曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏,檀子還是那根檀子,雕窗還是那扇雕窗,但在新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,山鄉(xiāng)已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦,綠水青山,城里的人們常在周末來(lái)此休憩,工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗,并在采摘草莓,西紅柿,黃瓜感受農(nóng)事的芬芳。
表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺,我曾在那里度過(guò)了幾年的時(shí)光,便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時(shí)的模樣?表弟很含蓄的一笑,讓人捉摸不透其中的內(nèi)涵。
還沒(méi)走進(jìn)門(mén)就已經(jīng)趕到他了不同凡響,三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場(chǎng),粉塵飛揚(yáng)的教室被電化教室所代替,微機(jī)室氣派絲毫不遜于我讀書(shū)的地方。尤其是圖書(shū)室,疊疊書(shū)架,參差羅列,文學(xué)藝術(shù),科學(xué)技術(shù),令人感嘆。
我仿佛看到山村的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
我的溫暖作文3
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,我們每一位同學(xué)都是其中的一員,大家和睦相處,互相幫助,充滿了溫馨和友愛(ài)。在我的班級(jí),在我的身邊,發(fā)生的一件事情,讓我深深地感受到了友誼的溫暖。
前段時(shí)間,我的膝蓋摔傷了,走起路來(lái)非常不方便,特別是上下樓的時(shí)候,因?yàn)樾枰獜澢ドw更讓我非常疼痛。放學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地跑下樓梯,而我只能慢吞吞地一步一步往下挪,但我多想像往常一樣快速地跑下樓呀!可每當(dāng)腿使一點(diǎn)點(diǎn)力氣,膝蓋就像被撕裂似的疼痛,以前感覺(jué)不長(zhǎng)的樓梯現(xiàn)在看來(lái)是那么的漫長(zhǎng),我又疼又急,真想掉眼淚。就在這時(shí),周汪齊同學(xué)從我身后快步走了過(guò)來(lái),“我來(lái)扶你吧!”他邊說(shuō)邊攙起我的胳膊,小心翼翼地扶著我往下走,還時(shí)不時(shí)地和我打著岔,引開(kāi)我的注意力。也許是有了他的關(guān)心和陪伴,我的傷口好像不是那么地疼了,下樓梯似乎也不是那么可怕了。“謝謝你!”到了樓下,我心懷感激地對(duì)他說(shuō),他笑著說(shuō):“不用謝,我們是同學(xué),又是同桌,互相幫助是應(yīng)該的!
就這樣,從那天起每次放學(xué),他都主動(dòng)過(guò)來(lái)扶著我一起下樓。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),但是卻讓我感受到了友情和溫暖以及他那顆金子般的心。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難,如果我們都能伸出友愛(ài)之手,像周汪齊一樣擁有一顆金子般的心,那么我們的生活將變得更加美好。
我的溫暖作文4
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。中國(guó)的詩(shī)詞文化博大精深。
不必說(shuō)“大李杜”和“小李杜”流傳千古的大作,也不必說(shuō)“唐宋八大家”的優(yōu)秀詩(shī)文。光是李清照一句“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”便令人沉醉其中,甚至被拍成一部電視劇。
從曹操“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”一句中,我感受到曹操一統(tǒng)天下的霸氣情懷。從李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!睆亩鸥Φ摹败(chē)琳琳馬瀟瀟,行人弓箭各在腰”中,我感受到杜甫憂國(guó)憂民的情懷。從岳飛的“三十功名塵與土,八千里路云和月!敝校腋惺艿皆里w精忠報(bào)國(guó)的決心。從馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”中,我感受到游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的凄涼之情。
聽(tīng)!是誰(shuí)在易水邊唱出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!钡谋瘔迅柙~。
看!是誰(shuí)在烏江邊發(fā)出“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?”的感慨。
思!是誰(shuí)在月光下寫(xiě)出“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這樣的千古名句。
如果沒(méi)有了白居易的“江南好,風(fēng)景舊曾諳!蹦敲春贾莶粫(huì)名揚(yáng)天下罷,如果沒(méi)有了蘇軾的“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蹦俏骱谋滩ㄒ矝](méi)有了靈性罷。如果沒(méi)有了納蘭性德的“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲!蹦俏覀冇秩绾巫x懂遠(yuǎn)征將軍的鐵骨柔情。
詩(shī)詞!無(wú)時(shí)不刻的流淌在生活中,溫暖了我的歲月。
我的溫暖作文5
在我們的生活中,會(huì)發(fā)生很多的事情,快樂(lè)的、悲傷的、開(kāi)心的、難過(guò)的……有些事情會(huì)隨著時(shí)間的推移被慢慢地遺忘,有些事情卻在記憶深處不時(shí)地被想起。
雖然這件事情不是發(fā)生在我的身上,但我們總會(huì)想起那位素不相識(shí)的叔叔。一想起那位叔叔,就會(huì)有一股暖流涌上我們的心頭。
那是我三歲的時(shí)候,小穎姐姐正好四歲。我們總是在雙休日乘車(chē)一起到外婆家。那天我們跟平時(shí)一樣一起打鬧、嬉戲。小穎姐姐到樓上拿了零食后,坐在樓梯口,問(wèn)樓下的我要不要也來(lái)一點(diǎn),就在那一瞬間,小穎姐姐朋樓梯口掉下來(lái),頭朝下,重重地摔在了水泥地上。當(dāng)時(shí)大家全部都嚇傻了。阿姨抱著只會(huì)嘔吐、抽筋的姐姐,我們?cè)诖蹇谙蜻^(guò)往的車(chē)輛招手、求助,可是一輛輛車(chē)子都急馳而過(guò),誰(shuí)也沒(méi)看到我們的焦急的無(wú)助。
阿姨除了哭泣外,抱著姐姐的雙手也開(kāi)始發(fā)抖。大約過(guò)了二十分鐘,一輛黑色的轎車(chē)緩緩地停下來(lái),司機(jī)內(nèi)說(shuō)了一句:“趕快上來(lái)吧!”這時(shí)大家都差點(diǎn)給那位司機(jī)跪下了。我們上車(chē)后,司機(jī)問(wèn)了一句“哪個(gè)醫(yī)院”后,就加大油門(mén),連紅燈都沒(méi)去顧及,就快速往醫(yī)院方向駛?cè)。我們很快地到了醫(yī)院,爸爸遞給他的三百元錢(qián)也沒(méi)收下,只說(shuō)了句:“小孩先送到急診室要緊!”
小穎姐姐因?yàn)樗歪t(yī)及時(shí),傷勢(shì)得到了控制,并慢慢地恢復(fù)痊愈。
我想,如果每個(gè)人都像那位叔叔一樣,那么這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭!
我的溫暖作文6
同學(xué)們,你們知道世界上最珍貴的愛(ài)是什么嗎?對(duì),就是母愛(ài)。母愛(ài)如荒漠中的一滴水;母愛(ài)如饑餓中的一片面包;母愛(ài)如雨水中的一把傘。母愛(ài)可為你打開(kāi)心中的結(jié)。
該上學(xué)了,媽媽背著我沉甸甸的書(shū)包,把我送到樓下,媽媽看著我凍的鼻尖通紅一直咳嗽,連忙把我拉到她的身后,我漸漸暖和了起來(lái),媽媽凍得直搓手,我說(shuō):“媽媽,我不冷了,您回去吧!”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我一點(diǎn)都不冷,我把你送上了車(chē)再走!眿寢尠盐业乃畨啬玫搅藰巧先パb了一滿瓶熱水,趕緊拿給我。我的心里深深的受了感動(dòng)。
這天放學(xué)回家后,看見(jiàn)媽媽一直在咳嗽,我的心里像針刺了一樣疼。
一次,我們?nèi)ツ棠碳彝,回去的時(shí)候,正好下小雨,媽媽把她的外套給我,我說(shuō)我不冷,您穿吧。媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒就冷了,穿上吧。”媽媽把外套硬給了我,我默默的流下了眼淚?粗鴭寢寖龅闹卑l(fā)抖,真不忍心。
母親,我是棵樹(shù),您便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥(niǎo),您便是庇護(hù)我的森林;只要我的青春有您在,我就不會(huì)悲涼。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是不知疲倦的。母愛(ài)就像太陽(yáng),無(wú)論時(shí)間多久,無(wú)論走到哪里,都會(huì)感受到她的照耀和溫暖,心里感覺(jué)到的想到的都是暖暖的母愛(ài)。
我的溫暖作文7
不知從何時(shí)開(kāi)始,小區(qū)里多了一個(gè)賣(mài)豆?jié){的小男孩,每天清晨就能聽(tīng)到買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲。
每次我在清晨散步時(shí),都能看見(jiàn)許多人,排著長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)豆?jié){。我很想知道,為什么他小小年紀(jì),就開(kāi)始賣(mài)豆?jié){?難道他不上學(xué)嗎?懷著這樣的好奇心,我前去排隊(duì)買(mǎi)豆?jié){。我要了一杯豆?jié){,正準(zhǔn)備問(wèn)他問(wèn)題時(shí),又把話咽進(jìn)了肚子里,也許是因?yàn)楹π,也許是因?yàn)椴幌氪驍_他做生意。接過(guò)豆?jié){,我在旁邊站了一會(huì)兒,看著他忙碌的身影,看著他不時(shí)地用衣袖擦汗,看著他嫻熟地收錢(qián),找錢(qián)……
這天,下著毛毛細(xì)雨,小男孩依就騎三輪車(chē)來(lái)賣(mài)豆?jié){,但買(mǎi)的人比平常少了許多,我去買(mǎi)了一杯豆?jié){,趁著人少,我問(wèn)了一句:“小朋友,你為什么一個(gè)人在這里賣(mài)豆?jié){,你的父母呢?”“我爸媽在另外兩個(gè)地方賣(mài)!薄澳悄闵蠈W(xué)不會(huì)遲到嗎?”我緊接著問(wèn)!安粫(huì)的,賣(mài)完再去上學(xué),一點(diǎn)也不耽擱的!毙∧泻_我笑了笑。
我不能去責(zé)怪他的父母,或許小男孩賣(mài)豆?jié){所嫌來(lái)的錢(qián)是他的學(xué)費(fèi)呢?沒(méi)有這筆錢(qián),他或許就上不了學(xué)了。
每天清晨小男孩都會(huì)來(lái)賣(mài)豆?jié){,每天清晨,都能聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)豆?jié){”的吆喝聲,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)走出家門(mén),買(mǎi)一份熱豆?jié){,慢慢地品嘗。現(xiàn)在,小男孩似乎不見(jiàn)了蹤影,但驀然回首,又似乎能看見(jiàn)那忙碌的身影,又似乎能聽(tīng)見(jiàn)響亮而又清脆的吆喝聲。
每次看見(jiàn)你,就像是看著一幅溫暖的畫(huà)面,戛然而止,但又栩栩如生。
我的溫暖作文8
家,是爸爸媽媽和我組成的一個(gè)家;家,是學(xué)校的同學(xué)組成的一個(gè)家,也是一個(gè)班級(jí)老師同學(xué)組成的家。我,就生活在這樣一個(gè)家庭中。
在我生活的這個(gè)家中,常常發(fā)生一些令人感動(dòng)的事情。
記得那一次在寢室里,我和林佳穎因?yàn)橐恍┬∈虑槌沉似饋?lái)。吵完以后,我們都各自坐在床上,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒,林佳穎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),突然她叫了起來(lái):“!你……你怎么流鼻血了!”我摸了摸,手上滿是血,連床上也滴到了。林佳穎沒(méi)說(shuō)二話,趕緊爬了上來(lái),讓我平躺在床上。然后,她去拿了幾張餐巾紙,用水打濕后飛快跑過(guò)來(lái),小心翼翼地幫我鼻子下的血跡擦干凈。
沒(méi)擦幾下,餐巾紙上就染紅了,林佳穎又換了幾張,繼續(xù)幫我,直到干凈了為止。
接著,她把我流鼻血的那個(gè)鼻孔堵住,扶著我慢慢下床,來(lái)到衛(wèi)生間,幫我把手上的血也洗干凈了。之后,又陪我去醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)處理,血終于止住了。
這時(shí),我再看林佳穎,她一刻也沒(méi)休息,忙得滿頭大汗了。全然忘記了我們剛剛還在吵架的生氣中。想到這里,我的心里不免一陣內(nèi)疚。
在這個(gè)家里,難免有時(shí)會(huì)鬧矛盾,但在朋友需要幫助的時(shí)候,一定會(huì)有人伸出援助之手。誤會(huì)了,道個(gè)歉,好好聊聊,我相信,一定會(huì)解決矛盾的!
我的溫暖作文9
人人都說(shuō),父愛(ài)如水,母愛(ài)如海,爸爸用他寬厚的父愛(ài),養(yǎng)育著我,呵護(hù)著我,但他愛(ài)我勝過(guò)了愛(ài)他自己,在他身上,我感受到父愛(ài)的偉大。
上學(xué)期,我和同學(xué)去操場(chǎng)上玩,郭亮撿起一塊石頭,向上一扔,石頭不偏不你倚地落,在了我頭上,血頓時(shí)從頭上流下來(lái),我不知所措的捂著頭部和同學(xué)一起進(jìn)了衛(wèi)生室,老師幫我包扎好,讓我等,爸爸過(guò)來(lái)。
不一會(huì)兒爸爸就來(lái)了,爸爸拉著我的手,來(lái)到車(chē)上,去往醫(yī)院的路上,我的頭一陣又一陣再痛,額頭上滲滿了大大小小的汗珠,爸爸見(jiàn)我這副模樣,便加大油門(mén),車(chē)在路上飛快的行駛著,急促的喇叭聲,拋在爸爸飛馳的車(chē)后。
不一會(huì),就到了醫(yī)院,爸爸牽著我,著急的往急診樓跑去,爸爸見(jiàn)我蒼白的臉色,連忙蹲下身子,讓我趴在他的背上,趴在爸爸寬大的背上,我能聽(tīng)見(jiàn)爸爸急促的喘氣聲,著急的腳步聲,能看見(jiàn)爸爸烏黑的頭發(fā)中間雜的白發(fā),我心里酸酸的,終于到了急診樓,醫(yī)生帶我做了ct檢查,醫(yī)生確定我并無(wú)大礙,爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣,緊張的臉色也放松了許多。
我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴,牽動(dòng)著爸爸,爸爸的肩是寬大的,幼小時(shí)騎在爸爸肩上是快樂(lè)的,爸爸的手是有力的,小時(shí)候拉著爸爸的手是有方向的。
我的溫暖作文10
船慢慢地駛著,輕輕地?fù)u晃,像大海中的搖籃。我站在船邊,扶著生銹的鐵欄,踮起腳尖,向外面平靜的海面望去。
涼涼的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,把我的劉海往兩邊吹。淺藍(lán)色的海浪向船使勁撲來(lái),變出無(wú)數(shù)白色的泡泡,又一下子滑了下去,投進(jìn)大海的懷抱。接著,又是一個(gè)浪……媽媽站在我旁邊,一起欣賞這美麗的大海。
船漸漸地快了起來(lái),海浪也變大了許多。突然,一些海水打進(jìn)了船,我沒(méi)來(lái)得及躲,水就打濕了我的衣服。
“!——”我被嚇了一大跳,不禁大叫一聲。
頓時(shí),我的身子一抖,全身都變得冰冷冰冷的,媽媽帶我坐到椅子上,用她的圍巾把我打濕的地方擦了擦。
漸漸地,我開(kāi)始暈船了,再加上剛才被海水打濕,我感到渾身難受,頭像被火烤著似的。
只見(jiàn)坐在邊上的一個(gè)女人臉上紅紅的,彎著腰,皺著眉,還不停地咳嗽。突然,她捂著肚子,吐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,又想看那畫(huà)面,我的胃又開(kāi)始發(fā)脹,仿佛下一秒就要吐了。
媽媽把幾張椅子拼起來(lái),輕聲對(duì)我說(shuō):“你睡一會(huì)兒吧,睡著了就舒服了。”
我躺了下來(lái),腦袋枕著她的大腿。快睡著時(shí),我微微睜開(kāi)眼,只見(jiàn)媽媽低著頭,閉著眼坐著,微微皺著眉,看上去也不舒服。
醒來(lái)了,我坐了起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己舒服多了。一看旁邊,媽媽還在,我問(wèn):“還有多久能到?”
“你看看外面!”
我往船外一看,只見(jiàn)那片陸地離我越來(lái)越近,我激動(dòng)地望著它,期待著旅游的開(kāi)始。
我的溫暖作文11
在我的記憶里,外婆的手非常神奇,有著魔力。
想起外婆的手,恍惚中就覺(jué)得香氣四溢。
小時(shí)候,每當(dāng)我回外婆家,外婆就會(huì)做上一些好吃的。有時(shí)候是用幾個(gè)雞蛋,一些面粉和水,做成酥脆的餅。有時(shí)撒上一些芝麻和糖,就成了甜甜的芝麻餅,一口咬下去,流出甜甜的糖漿,用舌頭一舔,熱乎乎的,好吃極了。有時(shí)候還會(huì)做肉夾饃、蔥油餅和脆餅,吃的時(shí)候配上一碗熱乎乎的排骨湯,那才叫好吃。
手和出乳白色、光滑的面團(tuán)。將肉切成沫,加幾根粉絲和一些玉米粒放入大碗里,倒入香油攪拌。外婆拿出面皮,放上肉餡,沾一點(diǎn)水將面皮包上,就像一朵白色的花兒盛開(kāi)在盤(pán)子里。當(dāng)放入鍋中蒸時(shí),我和表哥就在電視旁,死死地盯著鍋。等外婆打開(kāi)鍋蓋時(shí),表哥就拉著我走進(jìn)廚房。外婆給我拿了一個(gè)包子,吹了吹對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn)吃,別燙著了!”我一咬就是一大口,那軟軟的面皮,美味的肉在嘴里翻騰,一下就吃完了。
外婆針線手藝也很好,她會(huì)織棉布鞋。在冬天,我的腳非常非常怕冷,所以外婆用幾塊布和一根線,像變魔術(shù)一樣讓線在布上跳舞。很快,布和線便就變成了一雙棉布鞋。穿在腳上,非常溫暖。
我慢慢長(zhǎng)大,回去的時(shí)間很少了。如果有時(shí)間,我還要再吃一次外婆做的包子、餅,再穿一次棉布鞋。外婆的指尖,是我一生溫暖的牽掛。
我的溫暖作文12
誠(chéng)信,猶如冬天的一盆炭火;猶如大熱天的一片樹(shù)陰;猶如一陣春風(fēng),吹拂著我的心田。誠(chéng)信,溫暖了我的心。
那是一個(gè)陰天,天灰蒙蒙的一片,是多少棉花也吸不干的潮濕。我拿著一堆菜來(lái)幫媽媽賣(mài)。我來(lái)到了鋪位前,開(kāi)始吆喝起來(lái)。菜市場(chǎng)里人很多,我的鋪位前也馬上擠滿了人,原因自然是:我們家賣(mài)的最便宜,也最新鮮。我不慌不忙地找零,拿菜,包裝……就在這時(shí),一個(gè)小男孩,來(lái)到了我的面前。
“哥哥,我的錢(qián)丟了,你可不可以先把菜給我,我回家拿來(lái)給你!彼迒手,一邊說(shuō)一邊把一塊手表拿過(guò)來(lái),邊拿邊說(shuō):“哥哥,這是我的.手表,放在你這兒,我拿來(lái)錢(qián)后再還我!蔽铱戳艘谎圻@個(gè)手表,是個(gè)很幼稚的電子表,我就說(shuō):“把你要買(mǎi)的菜拿來(lái)我看一下。”他聽(tīng)話地拿了過(guò)來(lái),我一看,是幾個(gè)西紅柿和土豆。我把表塞回了他的手中,對(duì)他說(shuō):“行了,你回去吧!彼屑さ卣f(shuō):“謝謝哥哥!”后便回去了。
我繼續(xù)賣(mài)著菜,心里算著價(jià)格。二十分鐘后,我想:“他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧!蔽倚睦镩_(kāi)始后悔沒(méi)收手表了。
就在我要收攤回家的時(shí)候,那個(gè)小男孩來(lái)了。他把兩張紫色的毛爺爺(五元人民幣)遞給了我,說(shuō):“對(duì)不起哥哥,讓你久等了!蔽夷米吡艘粡堝X(qián),說(shuō):“要不了這么多!北阕屗厝チ,而我則被他感動(dòng)了。
這時(shí),天晴了,一束陽(yáng)光照射在我的身上,暖洋洋的,舒服極了。
誠(chéng)信,是夏天的涼風(fēng),是寒冬的暖陽(yáng),是秋天的碩果,春天的小花。誠(chéng)信,溫暖了我的心。
我的溫暖作文13
我感受過(guò)很多溫暖,如:老師關(guān)心我的溫暖;我摔倒時(shí),同學(xué)們安慰我時(shí)的溫暖......可是,這些溫暖加起來(lái),也遠(yuǎn)不及家庭給我的溫暖。
兩年前,那一天我有一點(diǎn)發(fā)燒,可我和爸爸媽媽卻渾然不知。早上,第一節(jié)課數(shù)學(xué)考試,我暈暈乎乎的,我以為是昨天晚上沒(méi)睡好,便也沒(méi)在意,可是整場(chǎng)考試我都不在狀態(tài)里,總是想睡覺(jué)!岸b忊......”要交卷了,完蛋了,我還有一小半都沒(méi)寫(xiě)完呢!沒(méi)辦法,我偷偷地把試卷收進(jìn)了書(shū)包里......中午放學(xué)了。回家后,媽媽量了一下我的體溫。38.5℃,看完體溫計(jì)后,她二話不說(shuō),便騎著自行車(chē)帶我去醫(yī)院并且給我請(qǐng)了假。
吊完消炎水后,大約在7點(diǎn)多的樣子,我的體溫突然上升,爸爸看了一溫計(jì),大吃一驚,竟然已經(jīng)到了39.8℃,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),背著我就往醫(yī)院跑,跑到一半?yún)s下起了雨,爸爸連忙脫下外套披在我身上。路上,爸爸媽媽輪流背我,今天的路似乎特別長(zhǎng),怎么跑也到不了。終于到了,我身上幾乎沒(méi)有淋到一滴雨,可爸爸媽媽的身上卻濕透了,不知是汗水還是雨水。吊上水后,我主動(dòng)承認(rèn)了早上考試的事,爸爸媽媽不但沒(méi)吵我,還說(shuō):“沒(méi)事,你現(xiàn)在趕緊把身體養(yǎng)好,我們會(huì)跟老師說(shuō),讓你補(bǔ)考的!”原本冷得發(fā)抖的我,頓時(shí),一股暖流涌上心頭!
這就是家庭給我的溫暖,比任何一件事都令我感到溫暖、幸福!
我的溫暖作文14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”!書(shū)籍與人形影不離,是我們的引路人,它是我們打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,就讓媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得書(shū)中的字可真難懂呀!那么多的字,可怎么記得住。
書(shū)籍溫暖了我的歲月,從媽媽給我講故事到媽媽教我慢慢識(shí)字,最后我可以自己念字,讀書(shū)?梢哉f(shuō)書(shū)籍一直在陪伴著我。
書(shū)籍是良師益友,我的成長(zhǎng)不能離開(kāi)它們。有的書(shū)很搞笑,有的書(shū)我卻覺(jué)得是很沒(méi)趣的;有的書(shū)讓人看得很入迷,而有的書(shū)我卻怎么也看不進(jìn)去;有的恐怖故事書(shū)看著看著就會(huì)讓你滲出一身冷汗,而有的書(shū)卻讓你讀著讀著感覺(jué)鼻子一酸,好像眼淚就快留下來(lái)了……書(shū)籍豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野,使我感到很溫暖。
書(shū)籍是我們終身的老師,它的影響廣泛而又深遠(yuǎn)。比如在我剛上小學(xué)的時(shí)候。老師總是讓我們讀書(shū),說(shuō)仕么讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,說(shuō)什么“書(shū)中自有黃金屋” ……漸漸得長(zhǎng)大后我才領(lǐng)悟到讀書(shū)的快樂(lè),懂得了讀書(shū)的重要性。
很多的成功者都是由書(shū)“老師”培養(yǎng)出來(lái)的,比如毛澤東、魯迅、周恩來(lái)。書(shū)是他們工作生活中不可或缺的一部分。
書(shū)籍溫暖了我的歲月,使我增長(zhǎng)了知識(shí);豐富了我的歲月,為我的生活增添了色彩。書(shū)本中的“酸甜苦辣”各種情感溫暖了我的心。
我們時(shí)刻都離不開(kāi)書(shū),一本書(shū)就影響千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
在我們的歲月里,書(shū)會(huì)培養(yǎng)我們?cè)诤Q笾星靶,在天空中翱翔,飛向更廣闊的地方……讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
我的溫暖作文15
世間有一種愛(ài),它博大無(wú)私;人間有一種情,莊嚴(yán)神圣。它使我魂?duì)繅?mèng)繞,它使我幸福一生。它——最平凡的母愛(ài)。
著名的作家高爾基說(shuō)過(guò):母親,是唯一能使死神屈服的力量。是啊!母親猶如一往情深的大海,有著海納百川的氣魄;有著千年不變的永恒;有著滴水石穿的力量。
她是我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的陽(yáng)光,是我們成為姹紫嫣紅的園丁。有時(shí)候你看見(jiàn)我都會(huì)傻傻的笑,問(wèn)你在笑什么?你總是說(shuō)之前你還是那么小一點(diǎn),現(xiàn)在一下子可變成大姑娘家了。雖然是笑著說(shuō)的吧,可眼睛里還是有那么一絲的不舍。你一天天為我的事而操勞,看到你那疲憊不堪的身體,我時(shí)而會(huì)為你著急,時(shí)而會(huì)為你擔(dān)憂,可是我終于還是沒(méi)辦法,只能變得優(yōu)秀一點(diǎn),讓你看到一點(diǎn)微弱的光芒,但我相信這點(diǎn)微弱的光芒可以給你帶來(lái)希望,因?yàn)檫@點(diǎn)希望就是你的孩子。
我非常感謝我有你這位園丁,把我修剪的這么多彩,也非常感謝你把我這棵小樹(shù)苗照顧的這么細(xì)心周到。
母愛(ài)真是平凡又偉大,日常生活中處處都體現(xiàn)著母愛(ài),但我們卻視而不見(jiàn),就這樣,我陷入了沉思。
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