在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文明只差一步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明只差一步作文1
在校園里，校長宣布每個班級里選出兩個“文明小標兵”稱號的同學。小聰和小莉是幸運者，當上了“文明小標兵”�？墒牵麄兊穆氊熆墒呛艽蟮摹�
過了幾天，小聰和小莉從放學的路上回家了。走著走著，在一個小巷里發(fā)現(xiàn)了一個四周都有很多鉛筆屑、瓜子殼、廢風箏、果皮，廢紙和許多裝滿垃圾的垃圾袋。他倆看見了以后，憤憤不平，小聰說：“什么人啊！把垃圾都丟在外面，太不文明啦！”“對！”小莉雙手叉腰說，“真是的！”小莉想了一會兒，說：“要不然，我們一起來清理這些垃圾吧！”小聰堅定地答應了。
小聰抓耳撓腮，心想：我該怎么做呢？“哦！我知道了！”小聰忽然叫了起來�！靶÷敚】靵韼臀沂袄�！你在干嘛呀？”小莉生氣了�！拔矣袀�主意�！毙÷斦f�！暗葧䞍耗憔椭懒恕！闭f著小聰跑走了。“唉——你去哪兒？”小聰跑回了家，他從家里拿出了毛筆、墨水和宣紙，飛奔到小莉旁邊，看見小莉要拾完垃圾了，就把宣紙鋪在了地上，開始用筆寫起字來。小莉拾完垃圾以后，就站起來，檢查地面上還有沒有沒拾起來的垃圾，有的話拾起來。小聰寫完打字后，就把宣紙立起來讓小莉欣賞欣賞自己寫的字，小莉拍手叫好，小聰?shù)靡鈽O了。小聰把膠水涂在宣紙的背面，然后粘在向小巷出口的地方，上面寫著“文明——只差一步”的`大字�！澳憧矗绻@幾個大字讓其他人看到的話，他們就不會這樣亂丟垃圾了�！�
小聰自豪地說。后來，他倆就回家了。
校長聽說了這件事情之后，在星期一的晨會中，校長說明了小聰和小莉的事情后，同學們鼓掌叫好，校長問他倆要什么獎勵，小聰和小莉異口同聲地說：“我們不需要什么獎勵，因為這是我們應該做的。”你們想一想，那些清潔工人是那么的辛苦，如果換一換，你們是清潔工人，清潔工人是你們，你們試試看，那有多累啊。所以我們要保護環(huán)境，愛護地球。
文明只差一步作文2
文明只差一步放學了，妞妞和聰聰走出了學校，準備回家�？墒亲咧咧�，來到了車站，突然他們聞到了一股臭氣熏天的味道，原來是有個美麗的果皮箱旁邊，因為垃圾都只是差一點點就丟進果皮箱，垃圾理所當然就在果皮箱旁邊堆積成一座小山了，所以才會臭氣熏天，蒼蠅亂飛。也難怪路過這里的人，全都要捂著鼻子了。聰聰看了說：“難道人們就不可以再伸長點手，把垃圾、果皮……丟進果皮箱里嗎？難道人們不能不在墻上亂涂亂畫嗎？難道這些污染環(huán)境的人們就不會臉紅嗎？”妞妞聽了聰聰?shù)脑捇卮穑骸笆茄剑?/p>
“現(xiàn)在人們就是不斷地在摧毀自己的家園。有的人隨地吐痰，有的人把喝完的果汁瓶隨地亂扔，還有的人亂扔果皮……如果再這樣下去，后果將會不堪設想。”“我們不要再說了，讓我們把這里清理干凈吧！要不然它們將永遠待在這里，果皮箱就永遠要餓肚子了。”聰聰說�！昂冒桑“堰@里清理完，再回家也不遲，開工吧！“妞妞回答道。說完，他們開始工作了�？墒锹斅斖蝗幌氲搅艘粋�辦法對妞妞說：“妞妞，你先清理一下，我來寫幾個字兒，好嗎？”“嗯”妞妞說。說完，聰聰立刻從書包里拿出紙和筆，因為沒有桌子和椅子，所以聰聰只能趴在地上寫。過了一會兒，妞妞清理完地上的垃圾后就問：“聰聰，你寫完了嗎？”“喔，還沒，因為我總寫不好這幾個字，怎么寫都寫不漂亮呀！
”但是聰聰并沒有放棄，沒有因為這幾個字難寫而不去努力。最終他還是成功地寫出了這幾個字，而且寫得很漂亮。然后，聰聰又從書包里拿出膠水，把它帖在果皮箱上。行人見了他們的`舉動，看著果皮箱上：文明——只差一步，都不約而同地連夸道：“你們太棒了，太棒了……”。
是呀！有的時候：文明——只差一步，就輕易的辦到了。所以我們要向漫畫中的兩個小孩子學習。我們不管是小孩還是大人，不管有沒有成就，都要向社會盡自己的一點微薄之力。我們一定要養(yǎng)成講文明、講干凈的好習慣。如果我們都統(tǒng)一思想，行動起來，不隨便亂吐痰，不亂扔果皮和果汁瓶，做個講文明的好公民，相信我們的家園，將會更美麗，更整潔。
文明只差一步作文3
小潔和小凈是鄰居,都住在潔凈小區(qū).他倆每天上學都會結伴而行.這天,天氣晴朗、藍天白云使人心情特別舒暢，他倆說說笑笑著出了小區(qū)大門。剛拐過街角，小潔突然停下了腳步，嗅了嗅鼻子噘著小嘴說：“小凈，什么味道這么臭呀！？”小凈仔細聞了聞，皺緊了眉頭：“真的哦！”
他倆跟著臭味一路尋找，在一棵枝繁葉茂的大樹下，立著一只又臟又臭的垃圾筒，周圍滿地都是發(fā)霉的面包、腐爛的水果皮......小潔愁眉苦臉地說：“誰這么不文明！垃圾筒明明就在跟前，只差一步就能夠扔進去了呀！你看，現(xiàn)在連蒼蠅、蚊子都到處飛了�！边@時，垃圾筒上面的樹葉“沙沙”作響，似乎在向人們求救：“誰來幫幫我們呀！”
小潔是個爽快的女孩，這時她也不再埋怨什么了，趕緊彎下腰，左腳前右腳后弓身動起手來，一邊回頭向小凈喊到：“咱們加油干吧，上學可別遲到啦！”這時，小凈卻在一旁對著發(fā)霉的垃圾苦思晏想，一邊若有所思地說：“我們總不天天來這里撿垃圾吧��？咱們得想個辦法，讓人們都自覺得把垃圾扔進垃圾筒。”小潔知道小凈是班里有名的“思想家”，特別愛動腦筋，就說：“那你好好想個辦法，我先把垃圾收拾干凈�！�
小凈這時靈機一動，明亮的大眼睛里閃過一絲靈光，趕緊掏出紙和筆，認認真真地寫了起來。小潔飛快地把地上的.垃圾收拾干凈，又用紙幣把垃圾筒擦得干干凈凈。剛一回頭，只見小凈正拿著剛寫好的紙走近垃圾筒，把它工工整整地貼在上面，然后笑嘻嘻地對小潔說：“你看！文明——只差一步！”小潔高興地說：“你真棒！這下人們再也不會亂扔垃圾了。誰也不想做個不文明的人吧？！”
這時候，天更加地藍了，樹葉還在“沙沙”作響，不過，這次它說的是：“謝謝你們！你們真是兩個講文明的好孩子！”
文明——只差一步，但是這一步能讓垃圾減少許多；文明——只差一步，但是這一步能讓你、我、他（她）會心一笑；文明——只差一步，但是這一步能讓世界變得美好！
文明只差一步作文4
你知道嗎？世界上的生物都會哭泣。你總是在不經意間制造垃圾，卻不曾想過在地球的一角，小魚、小蝦正在角落里默默哭泣。
我看過一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：一天放學，小麗和小軍走在回家的路上，一股惡臭從遠處傳來。小麗轉過頭一看，啊，怎么全是垃圾！小麗二話不說，低下頭開始撿。小軍站在一旁，思考著什么。不一會兒，他在紙上寫下了六個大字：文明——只差一步。貼在了垃圾桶上。小麗看見了，對他豎起大拇指，稱贊道：“小軍你真聰明！”小軍說：“這樣，人們就會注意到，不會亂扔垃圾了�！�
是啊，文明只差一步，我們的生活中也常常有一些不文明的現(xiàn)象：我們家旁邊的垃圾桶里常常會散發(fā)出陣陣惡臭，行人從那兒走過，都要繞道而行，或捏緊鼻孔快速走過。垃圾桶里也常常會看見一些黑綠色的液體在盡情流淌，這讓大地媽媽的顏值不知被降低了多少。你可曾想過，如果，這是你的臉……
禁止踐踏草坪，禁止踐踏草坪……這一句簡短的`話語應該不止一次出現(xiàn)在你的視線中了吧，可你遵守過嗎？每當我從一片片碧綠的草地旁走過時，總有幾個調皮的孩子在草地上快樂地玩耍，臉上充滿了快樂和幸福。他們可曾想過，自己腳下的小草已被壓低了頭，折斷了腰。小花也被踩得抬不起頭來，再也無法綻放。禁止踩踏草坪——這句話在你心里代表了什么？
生活中，這樣的事例十分常見：當你隨手扔掉一張擦過鼻涕的紙時，你可曾想過，那張紙會飛到哪里；但你隨手摘下一朵花時，你可曾想過，這朵花會隨著你的手永遠地失去了色彩；當你在踐踏小花、小草時，你可曾想過，小花、小草會因為你的腳而失去仰望陽光的機會。
城市是我家，美化靠大家。如果人人都講文明，我們生活的環(huán)境將會變得更加舒適、潔凈，小魚小蝦也不會再哭泣。
文明只差一步作文5
六月的一天，蘭蘭和倫倫兩兄妹，高高興興地走在放學回家的路上。突然，他們聞到一股臭氣熏人的味道，往前一看，原來是前面垃圾發(fā)霉的味道。那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是，最惡心的是，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人嘔吐。蘭蘭火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓一樣，指著垃圾氣呼呼地說：“誰這么不講究，把垃圾扔在外面，多影響環(huán)境呀，這是應該做的嗎？”倫倫眉頭緊鎖，也有點生氣。
蘭蘭走上前去，不管三七二十一，彎下腰，做起了把垃圾放進垃圾桶里的工作。她看見倫倫竟然在一旁清閑著，而自己卻在太陽暴曬下?lián)炖�，勃然大怒，對倫倫憤怒指責道：“你怎么這么偷懶呀？你還是不是‘三好學生’呢？哪有讓妹妹受罪、自己清閑的哥哥呀？一點忙都幫不上！”倫倫沒有理睬她，而是在嘀咕著：“就算蘭蘭把垃圾撿干凈了，但也不能解決亂丟亂扔的根本問題，怎樣才能解決這個問題呢？我得好好想想�！�
“有了！”倫倫從書包里拿出一張紙和一支筆，想在上面寫一句文明標語，可寫什么好呢？如果寫“愛護環(huán)境，人人有責”不新穎。不如這樣寫……于是，倫倫開始動筆。
蘭蘭撿完了，她已是汗如雨下，蘭蘭擦了擦汗后，看見倫倫已將一張寫著“文明只差一步”的字條，貼在垃圾桶上。蘭蘭高興得眉開眼笑，對倫倫稱贊道：“真不愧是我哥，想的辦法總是比我周全！”倫倫聽了，開心地笑了。
這個漫畫使我很受觸動。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果不克制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那我們的.家園將骯臟不堪、無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園應該美好，而想要家園干凈整潔。人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這是每個人的義務！如果這樣，我們的家園將永遠光彩整潔！
文明只差一步作文6
1.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
2.文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
3.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。
4.文章簡潔明了,語言平淡樸實。
5.觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
6.借景抒情,托物詠志,很有特色。
7.文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
8.巧用伏筆是文章的'一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
9.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
11.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
12.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
13.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
14.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
15.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時表達了對的喜愛。
16.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
17.能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
18.文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
19.文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
20.作者對觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
文明只差一步作文7
很多時候，文明，只差一小步……
星期一的早上，我和弟弟一起去上學。一路上我們有說有笑，走著走著，弟弟突然停下來，眼睛注視著前方，不知在看什么。只聽他嘆了口氣：“人們啊，你們太自私了，這么不愛護環(huán)境，亂倒垃圾�！�。
我聽后，隨著他的目光向前面一個人行道望去，這才恍然大悟。原來前方不遠處有一個垃圾桶，而旁邊有很多垃圾。我也輕聲嘆道：“啊！人們，地球母親供給我們資源，你們卻破壞地球環(huán)境，亂倒垃圾�！庇谑俏揖拖蚶白呷�，一看垃圾桶，那垃圾桶是空的，并沒有滿，而人們卻把垃圾倒在旁邊。我悲傷的嘆道：“人們啊，你們太自私了，不就是多走幾小步就可以吧垃圾倒入垃圾桶嗎？干嗎又倒在旁邊呢？我真是想不通。”我心想：“我還是把垃圾檢起來放進垃圾桶里吧！”于是我慢慢地蹲下來，把垃圾一點點撿到垃圾桶里。我忙得手忙腳亂，而弟弟卻在一旁站著不動，摸著他的小腦袋，不知在想什么。我生氣地朝他大喊：“你還在那里站著干啥，不過來幫忙，把垃圾撿起來。”他不緊不慢的說：“如果你這次幫他們撿起來，那么他們以后不是還會把垃圾倒在旁邊嗎？得想個辦法，讓他們不在把垃圾倒在旁邊�！蔽铱匆娝畔聲瑥睦锩婺贸鲆恍〇|西，然后就趴在地上不知道在做什么。我不理他。心想：“你做你的'，我撿我的！”不一會兒我就把垃圾都撿到桶里了。他也站起來高興地說：“哥，請看這是什么�！蔽也亮瞬梁�，抬起頭一看，一下子明白了。弟弟在一張大白紙上些了一句話：“文明，只差一步！”“好！這真是一個號辦法，這是警示人們要保護環(huán)境，把垃圾倒進垃圾桶里�！蔽亿s緊夸道：“弟弟，你真聰明，難怪爸爸管你叫機靈鬼——什么法子都想得出來�！蔽覀円黄鸢鸭堎N到了垃圾桶旁邊的墻壁上，高興地笑了。
第二天早上，我們又經過那個垃圾桶，旁邊干干凈凈的，沒有垃圾。我們好高興，好像自己一下子成了一個環(huán)保小衛(wèi)士。
從這件事情，我們可以看出，人們可以為了一小步而失去尊嚴。就這么一小步，有人可以做一個文明的愛護環(huán)境的人。這么一小步費不了多少力氣，就可以到達文明之岸。就這么一小步，有那么難嗎？
讓我們從一小步做起，多走一小步，跨到文明的走廊，直到文明。
文明只差一步作文8
一天下午放學了，天邊映著絢麗多彩的晚霞，同學們都高高興興的走出校門，小明和小英結伴而行。
走到半路上。忽然，小英停下腳步，她聞到一股臭氣，她趕緊對一旁的小明說：“小明，我聞到一股很濃的臭氣，不如咱們去前面看看�！庇谑撬麄兝^續(xù)向前快步走去，前面原來是一個垃圾箱，小明和小英走近一看，呀!垃圾箱前堆滿了許多已經腐爛的生活垃圾：剩菜剩飯，香蕉皮，魚骨頭，臭氣熏天，還引來許多蒼蠅，讓人惡心。小英和小明趕緊捂上鼻子。小英說：“小明，我們一起把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小明搖搖頭。小英見了，很不高興的'說：“堂堂男子漢，這點活兒都不會干，哼!”說完，趕緊跑過去彎下腰開始把垃圾一點一點的往垃圾箱里撿進去，而小明卻沉默不語，他想：如果不把垃圾撿進去，自己就不像個小學生，胸前的紅領巾也不會更加鮮艷;如果把垃圾撿進去，媽媽就會批評自己上個“小臟鬼”。他非常矛盾。
小英把垃圾撿到了一半，對沉思的小明說：“快點跟我一起行動吧!別錯過了做好事的好機會啊!”這時，小明忽然想出了一個好辦法，他對小英說：“我非常想幫助你，可是，我們把垃圾撿完了，不等于垃圾永遠不會扔在外面，這種方法治標不治本，所以，我想利用紙來傳達信息。”其實，小英根本就沒聽進小明的話，而是繼續(xù)在干自己的活。
小明從書包里拿出紙和筆，在白紙上公公正正地寫了十四個大字：“文明只差一步，保護環(huán)境，人人有責�！辈鸭堎N在垃圾箱上。
這時，小英把垃圾也撿完了，看到小明把紙貼的垃圾箱上，便問：“小明這是干什么?”，“我為了不讓大家再把垃圾扔到外面唄!”。小英聽了，理解了小明的意思，豎起大拇指，連夸小明的辦法妙，小明紅著臉說：“沒什么，這是我們應該做的。”
有時候，文明只差一步。好習慣從小養(yǎng)成，與文明做朋友，讓我們大家都來爭做一個講文明、講衛(wèi)生的人。
文明只差一步作文9
文明是什么？是在別人扔下垃圾時默默地撿起；是在別人不關水龍頭時，上前關掉；是在別人破壞公務時上前阻止；是在別人……
“丁零零……”育才小學放學了，張揚和王琴走在回家的路上。突然，一個垃圾桶映入他們的眼簾，只見垃圾桶里只有幾片孤零零的落葉。而垃圾桶外面卻是一番“熱鬧”的景象。垃圾圍在垃圾桶周圍，開起了“茶話會”，好不熱鬧�？茨莻�香蕉，掛在垃圾桶外面，像一個將軍威風凜凜地看著下面的小兵。蒼蠅和蚊子在享受“美食”，跳起了“華爾茲”。
一個叔叔拿著一個鼓鼓的.垃圾袋朝這邊走來。本以為他會看到這些垃圾，并撿起扔進垃圾桶里，可沒想到，這位叔叔老遠就把垃圾袋一扔，扔在了垃圾桶身上。垃圾桶發(fā)出沉悶的響聲，仿佛在抗議：“不要把垃圾扔在我的身上，請送到我的肚子里！”
王琴皺起眉頭，向清潔阿姨借了掃把，不顧臟臭，專心致志的掃了起來。清潔阿姨把這些都看在眼里，非常感激王琴。張揚看到了，心想：像王琴這樣掃，我們豈不是天天都沒有時間做作業(yè)，得來掃地了嘛，我得想個好方法。于是，張揚從書包里拿出了紙和筆，趴在地上不知道寫什么。
當王琴把垃圾都掃進垃圾桶里時，張揚也把寫好的紙貼在了垃圾桶上，紙上的大字——“文明——只差一步”，在陽光的照耀下深深刻進了人們的心里�？墒�，原來干凈整潔的校服不見了，變成了黑白相間的“斑馬服”。指甲里也變得黑黑的，全是細菌。過路的人都豎起了大拇指，小孩跑過來，把張揚和王琴圍起來，興奮地嚷嚷：“哥哥，姐姐，你們真厲害，這里現(xiàn)在一點也不臭了！”成年人過來摸摸他們的頭， 撣撣他們的衣服，眼里滿是贊許。特別是些老爺爺和老奶奶，直夸他們是三好學生，還說要去告訴他們的學校，當眾表揚張陽和王琴。張揚和王琴露出了滿意的微笑。
文明在哪兒？就在我們的身邊！只要人人都遵守文明，這個世界將會成為美好的人間。
文明只差一步作文10
在一個風和日麗的下午，楊珊和王華走在回家的路上。風兒用手撫摸著他們兩個人的臉，小草與他們擺手問好，鳥兒齊奏著交響曲，白云妹妹好像在他們身邊飄蕩。
突然，楊珊聞到了一股股怪臭味，猛的捂住了鼻子，急忙后退了五、六步。定眼一看原來是一個垃圾箱周圍還有一大堆垃圾在那里堆著呢，好像在爭著回家似的！呀，那還有一個香蕉皮在坐著蹺蹺板，好像在想是進“家門”好，還是在“外面”多玩一會兒呢？它好像左右為難的樣子。
楊珊對王華說：“你看看誰家這么沒有公德心呀，把垃圾到處亂扔，你看有什么？都是蘋果核、菜葉、香蕉皮、西瓜皮、生活用紙、紙屑，多不講文呀！”“是呀，是呀，這都快成蒼蠅、蚊蟲的`美食天堂了。蒼蠅傳播疾病、細菌，還對人類有害處。再不處理，這寧靜、鳥語花香的地方將會變成什么樣的垃圾世界呀！”王華答道。
楊珊說：“我們也應該為社會，為這鳥語花香的地方做貢獻了，我們做為少先隊員怎么能袖手旁觀呢？”王華回敬過去：“可是我們沒有掃帚等別的工具怎么總講干活大道理呢？”楊珊左思右想，終于想出了一個辦法來：“用手撿吧！”王華很驚訝，平時楊珊很愛干凈，可是今天怎么撿起垃圾來了。但是楊珊卻說：“臟我一個，只要能愛護環(huán)境，值！”
楊珊用手撿著，首先她先把坐蹺蹺板的香蕉皮扔進去，再把紙屑一一撿起來。對王華說：“王華，今天是我們遇到了，如果以后我們遇不到怎么辦，你要想個辦法呀！”王華說；“保證完成�！�
王華從包里拿出一張紙，用毛筆寫著什么。當楊珊撿完以后，王華也寫完了。兩個人笑著讀了紙上的字：文明只差一步。周圍環(huán)境又變得鳥語花香了。兩個小伙伴露出了甜美的笑容。
文明只差一步，走近一步打開一扇窗，那是保護環(huán)境為大家打開的心靈一扇窗。
文明只差一步作文11
近些年來，地球上的環(huán)境越來越惡劣，這些都是人類一手造成的。
有人說：文明很難。其實，文明就在我們身邊，只要每個人細心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)。說到這里，我不禁想起了那一個黃昏發(fā)生的事。
那天吃完晚飯，我?guī)е艿苋ド⒉健Ｍ蝗�，一股臭味撲鼻而來，我和弟弟趕緊用手捂住鼻子。經過尋找，終于發(fā)現(xiàn)了發(fā)臭的源頭——一個垃圾箱。在它周圍，布滿了各式各樣的生活垃圾，蒼蠅更是四周都是，不時發(fā)出刺耳的'叫聲。我緊皺眉頭自言自語：這些人怎么這么沒素質啊，扔垃圾時也不多走一步，弄得這里亂七八糟。難道不能多邁出這一小步嗎，把垃圾扔進垃圾箱里嗎？就連這一小步的距離都不愿意走嗎？就是因為這些垃圾使這么清新的空氣給污染了。
于是我對弟弟說：“讓我們把這些垃圾清理吧。”可弟弟卻捂住了自己鼻子沒心沒肺地說：“這些垃圾有臟有抽，我們別撿了，去散步吧�！蔽矣謶嵟恼f：“保護環(huán)境本來就是我們應該做的�！辈还芪以趺凑f怎么勸他他就是不聽。我只好自己來撿了。
我彎下腰，把地上的垃圾一點一點撿起來，臭味也一點一點消失。站在我旁邊的弟弟，似乎有些后悔。
于是他說他也來幫忙�？晌覍λ男袨橛行┓锤�。他把我從地上撿起來的垃圾從垃圾箱里倒出來。那時我怒氣沖沖的多他說：“你這不是在搗亂嗎？你既然不想撿，我來撿。那你怎么可以把我辛苦撿起來的垃圾倒出來呢？”因為他是我弟弟我不想和他去計較，所以我只好又重新?lián)炱饋怼?/p>
我撿完了，已經是汗如雨下，我擦了擦汗后看見弟弟手上有一只破筆和一張揉皺了的白紙，那時候我才知道，他剛才是在找東西，原來是我誤會他了。
弟弟好像在思考著什么，他對我說：“在垃圾箱上，用紙貼上寫些什么呢？”我思索著，緊皺眉頭想：“如果寫保護環(huán)境人人有責，不新穎，不如寫……”于是，我邊說邊讓弟弟在紙上寫——”文明只差一步“，然后我們一起吧這張紙貼在垃圾箱上。勸告人們不要亂扔垃圾。似乎天更藍了；草更綠了。
每個人都有每個人的家，垃圾也有垃圾的“家”。如果垃圾迷失了回家的方向，我們一定要把它們送回屬于它們的“家”。不要讓它們迷失方向來破壞我們人類的家。
文明只差一步作文12
曾經看到過這樣一則漫畫，其中的內容講的是：一個周一的早晨，小華和小青一起出門去上學。走在干凈的街道，道路兩旁大樹整齊的排列，微風輕輕吹過臉龐，不遠處紅紅的花朵隨風擺動露出開心的笑容，樹上小鳥在高聲歌唱，我們開心極了，走過一棵大樹，一陣微風將一片樹葉吹離了樹枝，在空中隨風舞動，漸漸地落在我的身上，仿佛告訴我秋天來了。
走著走著，突然傳來一股刺鼻的氣味，不遠處有一個垃圾箱，他們快步向前，走近一看垃圾箱旁灑落了一些垃圾，有廢紙、果皮、樹葉等堆起了一座小山，小華對小青說：這樣也太不衛(wèi)生了吧！我們動手開始清理，不一會兒功夫就打掃干凈了�？粗爸車謴土苏麧�，我們不約而同的`相視一笑，蹦蹦跳跳地向學校方向跑去。
到學校后，小青拿出紙和筆在一張大紙上寫上：文明只差一步。寫完拿起膠帶就往垃圾箱走去，小華也追上前跟著她，看著她把大紙貼在了垃圾箱上，小華不由得向她豎起了大拇指。
放學路上，微風拂面而來像似在和他們打招呼，淡淡花香、油油綠草，還有風吹著樹枝不停地拍打聲，好似在感謝他們用雙手創(chuàng)造的美好世界。
看到這幅簡單而又深刻的漫畫后，我不由得想起了一件事：
有一天周末，媽媽帶我去大明宮公園玩，走著走著，看到在前面不遠處一片翠綠的草地上躺著一塊黃色的香蕉皮，不知是誰扔的。正當我打算上前撿拾時，對面跌跌撞撞跑來一個頭上扎著蝴蝶結的小姑娘，撿起香蕉皮奔向垃圾桶……看著漸漸遠去的小姑娘，那漂亮的蝴蝶卻始終在我眼前閃現(xiàn)。
生活中處處有文明，但是有一些人卻不講文明。有些人為什么就不愿意向前邁出文明的一小步呢？走這一步也并不難的�。≈v文明并不難，就看文明愿不愿意去做，有沒有一顆講文明的心。只要向前邁出那文明的一小步，就會看到文明；只要每個人付出一點點，世界將會變得更美好！
文明只差一步作文13
在我們的生活中，大家也去會看見很多不文明的隨手丟垃圾、把垃圾扔到垃圾桶旁的人，這些現(xiàn)象的非常不好，讓我們看看漫畫中的小明和小紅是怎樣做的吧！
一天下午，太陽高照、萬里無云，花兒朝著太陽笑，樹枝上的鳥兒唱著動聽的歌，小明和小紅背著漂亮的書包一起走在回家的路上�！澳闱疲毙〖t說道：“看那個垃圾桶�！毙∶饕豢�，那垃圾桶邊上都是垃圾，撒在地上，小明生氣地說：“扔這些垃圾的人太不道德，簡直就是“缺德”的人！”
小紅里心里感到憤憤不平，心想：如果大家都像現(xiàn)在這樣，那我們的地球遲早會變成垃圾堆的，更污染了大家生活的環(huán)境，我一定要把這些污染環(huán)境的東西清理掉。想完，小紅迅速的跑到垃圾桶旁。小紅一點都不嫌垃圾臟，直接一抓就是一大把，把這些垃圾扔進了垃圾桶，只見她的手上、臉上、衣服上都沾滿了臟垃圾。她一點怨言都沒有。這時，小明腦筋一轉，想出了一個好方法。他跑到小紅身邊，說了幾句，便從嶄新的書包里拿出了一支筆和皎白的'紙，寫了起來“文明，只差一步”，貼在垃圾桶上。小紅給小明豎起了大拇指，“提醒得好！”
文明，只差一步。對，就只要一小步，垃圾就會準確地扔進垃圾桶，只要少扔一張紙、一個煙頭，垃圾桶邊上的垃圾就會變少了。在生活中，也有許多不文明現(xiàn)象。就說在我身邊的事例吧。有一次，我再去圖書館的路上，正當我看著那美麗的景色，瞧，那兒的草坪可綠了，綠的就如一片翡翠，草坪就如一片綠地毯�？墒牵幸粋�人就破壞了這美麗的環(huán)境。只見有一位叔叔連想都沒想，就往草地吐了一口痰，就頭也不回的走了。這個人實在太缺德了，太不講文明了。雖然痰吐在草坪上，看不出來，但是這樣子非常不衛(wèi)生，而且?guī)в屑毦�，這樣下去，美好的環(huán)境就會慢慢地遭到破壞。大家千萬不要做一個“缺德”的人，要向漫畫里的小明和小紅一樣，講文明，從小事做起、從保護環(huán)境做起，讓我們的生活就會變得更加美好。
看，這一句話，成為了我們最好的榜樣。大家要時刻保持好衛(wèi)生，讓我們的地球始終是綠色的。
文明只差一步作文14
放學了，亮亮和怡怡一起走在回家的路上。這時，一陣臭氣撲鼻而來，向前望去這一幕令他們大吃一驚：垃圾桶外有一大堆垃圾。怡怡是個講文明，愛衛(wèi)生的好學生，看見這滿不禁皺起了眉頭：“是誰這么不講文明把垃圾扔得到處都是？”她一邊說一邊把垃圾撿起來放進垃圾桶里。亮亮撓撓頭，心想：我要想一個治根本的辦法，讓那些不講文明亂扔垃圾的人意識到自己的`錯誤！亮亮苦思冥想了好一會兒，突然，眼前一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，趴在地上揮筆寫了幾個醒目的大字：文明只差一步！怡怡見了連聲稱贊，向亮亮伸出了大拇指。亮亮把告示貼在了垃圾桶上，開心的笑了。
看了這幅漫畫，令我感嘆萬分。是啊！生活中有許多這樣不文明的事。記得有一次，我和媽媽去西夏王陵景區(qū)，但游客們的不文明行為與景區(qū)的景觀格格不入。我們剛在參觀千年梧桐就聽見一位染著金黃色頭發(fā)的“不良少年”正在高聲打電話。講解員不得不停止講解，提醒這位少年小聲些，以免影響其他游客。誰知，他扯著嗓門，一副無所謂的樣子：“接個電話不行�。∵`法�。堪涯銈冾I導找來。什么態(tài)度啊你！”不文明行為還不只這一處。景區(qū)管理員在巡邏時還發(fā)現(xiàn)一位青年擺弄掰斷了一尊雕像，當工作人員詢問情況時，那位青年還理直氣壯地說：“這石像質量不好，不牢固！”這些不文明的行為為社會又增添了一片“烏云”。
如果每個人的像漫畫中的那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們的社會將更加美好。文明是一個動作，是一種態(tài)度，是一句話，一個眼神，文明無處不在。在校園里看見老師，說一聲：“老師，您好！”在公交車上看見老人，孕婦，主動讓座�？匆娎斑呌幸黄埿�，彎腰拾起，你瞧！這就是文明。文明其實很簡單！做一個文明人，讓“文明風”在世界各地飄揚，讓我們一起攜手創(chuàng)造一片“文明”的天空吧！
文明只差一步作文15
在一個風和日麗的下午，太陽公公干完了一天的任務，對人們笑著回家了。張強和李丹一路說說笑笑的往家走。
走著走著，突然看見遠處的地上烏黑一片，不知是什么東西。他倆走近一看，原來是滿地的渣滓，而且離渣滓桶只要一步之遠。蒼蠅“嗡嗡”地橫飛，臭得很。一些同窗從這里掩著鼻子跑開了。李丹用手指了指渣滓說：“這是誰干的，只需一步就可以把渣滓丟進渣滓桶了，真是的�！闭f完，李丹便入手把那些渣滓扔進渣滓桶里。張強也趕忙幫助。
渣滓真難撿�。∵^了一會兒，他倆就大汗淋淋了。張強和李丹一點一點地把渣滓放回渣滓桶里，他們把手都弄臟了；而且，還有一塊碎玻璃差點割傷了李丹的手指呢。
張強邊撿邊想：為什么有了渣滓桶，而人們卻不往渣滓桶外面丟，而偏偏丟在渣滓桶四周呢？一定是那些貪圖本人方便的人干的。張強就對李丹說：“李丹，即便我們把渣滓全部都撿回渣滓桶里，可我們一走，渣滓沒人清算的話，渣滓桶四周又有渣滓了，不如我們在渣滓桶里面貼張紙，寫幾個字，提示他人不要亂丟渣滓吧！”“嗯，好主見，那由你來寫吧�！崩畹ふf。
張強放下書包，拿出一支筆，腦海里想著一個又一個句子�！罢埐灰獊y丟渣滓。”張強覺得沒有新意；“請盲目把渣滓仍到渣滓桶里。”張強覺得還是沒有新意。想著想著，李丹忽然說：：“張強，我想到了！”“是什么呀？”張強問“文明——只差一步。這句話意味深長，人們看見一定會反省，就不會把渣滓丟到渣滓桶里面去了�！崩畹ふf。“太好了，李丹你真聰明。”張強工工整整地把這句話寫在一張美麗的A4紙上，再貼到渣滓桶的.里面。張強和李丹望著本人的休息效果，開心腸笑了。
后來，每當張強和李丹放學路過那個渣滓桶的時分，都會發(fā)現(xiàn)，渣滓桶里裝滿著一袋一袋的渣滓，而空中上，渣滓已再也不見蹤影了。
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