在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的文明作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
晚上，寫完作業(yè)，我無聊地拿起語文書，正巧翻到了38頁，上面有一幅漫畫——“文明——只差一步”。
漫畫畫的是：一天傍晚放學(xué)時(shí)，小明和小紅走著走著，忽然聞到了一股刺鼻的腐爛味。他們向味道傳來的方向看去，只見在人來人往、車水馬龍的馬路邊，在一個(gè)垃圾箱旁，有一大堆腐爛的垃圾，但垃圾箱中卻空空如也。見到這種狀況，小紅胃中翻江倒海，差點(diǎn)兒吐出來，說：“是誰這么沒有公德心呀，只圖一時(shí)的方便，干凈了自己，卻破壞了環(huán)境，真缺德！”說完，她轉(zhuǎn)過身又對(duì)小明說：“小明，我們倆一起清理一下這些垃圾吧！”小明立即點(diǎn)頭同意，她便開始收拾了起來。小明剛要和小紅一塊清理，突然想起：光這樣收拾也不行呀，還會(huì)有人往桶外扔的，得想一個(gè)辦法，一勞永逸的解決問題。他撓了撓頭，想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)，從書包中拿出了一張紙和一支筆，寫上了六個(gè)大字——“文明——只差一步”。寫完之后，用雙面膠把這張紙貼到了垃圾桶上，小紅這時(shí)也把垃圾收拾完了。
小明的做法引來了周圍人的一致好評(píng)，對(duì)他豎起了大拇指。
文明作文 篇2
星期六，風(fēng)和日麗，正是游玩的好天氣。
有兩個(gè)小朋友——文文、明明。他們兩個(gè)就在星期六一起去公園旅游。走著走著，遇到了一個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶的里面只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，十分干凈。但是，外面卻有很多垃圾。“是誰把垃圾丟在外面的？”文文既驚訝又生氣�！斑�能有誰？不就是那些游客們嗎？他們呀，也不是故意的，只是懶，不愿意多走一步，沒把垃圾完全地扔進(jìn)去。所以，就有這么多的垃圾在垃圾桶外面了！”明明面無表情地說，指著一個(gè)離另一個(gè)垃圾桶較遠(yuǎn)的游客，那個(gè)游客離垃圾桶較遠(yuǎn)，還是把垃圾扔過去，無奈垃圾桶太遠(yuǎn)，垃圾沒有扔到垃圾桶里，那些垃圾在垃圾桶的外面。也許是明明受不了那些在垃圾桶外面的垃圾，就想離開這里。剛想動(dòng)起腳來，后面卻傳來了文文的聲音：“哼！明明，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員，一見到垃圾就想躲避！”明明聽了，慚愧地低下了頭。“要是你真的沒有事情做，就跟我一起把這些垃圾放回垃圾桶吧！”文文說。
過了好一會(huì)兒，文文和明明終于把垃圾清理干凈了。明明想：“我們把這些垃圾清理干凈了，以后肯定還會(huì)有垃圾的！怎么辦呢？有了！我可以寫一句標(biāo)語粘在垃圾桶上�。 泵髅鲝谋嘲心贸黾埡凸P，寫出了一句“文明——只差一步。”明明又從背包中拿出了雙面膠，把這張紙粘在了垃圾桶上。文文看到了明明這樣做，對(duì)他豎起了大拇指。
文明是一道美麗的風(fēng)景。
文明作文 篇3
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)，我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長(zhǎng)》分為五個(gè)單元，第一個(gè)單元是“文明的歷程”，第二個(gè)單元是“文明的內(nèi)涵”，第三個(gè)單元是“文明的外延”，第四個(gè)單元是“踐行美德”，第五個(gè)單元是“復(fù)興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會(huì)做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細(xì)想想，問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不善于表達(dá)，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，不主動(dòng)和別人問好······這些都是我的不足，那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!
現(xiàn)在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂觀的態(tài)度，遇到問題，挫折不消觀對(duì)待，不去應(yīng)付，不草草了事，而是努力克服;和同學(xué)，老師常常交流，不懂就問······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話說：“良好的開端是成功的一半”而我認(rèn)為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因?yàn)橐粋�(gè)人只有有一個(gè)良好的態(tài)度，才會(huì)認(rèn)真去做每一件事，才會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ玫健柏S收”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范，不過，我一看，我做到的根本沒有幾點(diǎn)，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說到了尊重;尊重老師，尊重同學(xué)······說到這些，我真的感慨萬分，以前，一見到老師就把頭一低，出了校門以后，見到同學(xué)也不打招呼。對(duì)于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個(gè)文明，尊重別人的人。
第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有文明懂禮貌的人，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。如果以后有機(jī)會(huì)出國(guó)，一定不要忘了自己的祖國(guó)，也不要丟中國(guó)人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之材，好好報(bào)效祖國(guó)，雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大，但是至少我們不會(huì)后悔，不會(huì)讓自己的良心受譴責(zé)。
文明作文 篇4
我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒，兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差，但是作為一個(gè)老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績(jī)不好，那么說明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。
兩個(gè)小男孩兒，一個(gè)還是很聽話的`，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調(diào)皮，后來發(fā)現(xiàn)用零食獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)男孩兒，這個(gè)男孩兒也會(huì)乖乖學(xué)習(xí)，我就會(huì)經(jīng)常買些零食。
兩個(gè)男孩兒很懂禮貌，因?yàn)樽鳛榧医蹋以谥形绲臅r(shí)候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護(hù)環(huán)境的手寫標(biāo)語，還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時(shí)間讓他們休息，他們?cè)诖螋[的時(shí)候開始互相說臟話。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什么也沒說，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高就可以了。不過，我打算有時(shí)間和他們的家人說一說。
第二天早上我早早的去了他們家，因?yàn)樗麄兗业拇笕硕际怯泄ぷ鞯�，包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個(gè)孩子的父母。
我進(jìn)了他們家，他們倒也不避諱我，兩個(gè)孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞匯，我看到兩個(gè)孩子習(xí)以為常的在旁邊聽著，他們的父母也是一臉習(xí)以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結(jié)束后，我什么也沒說，就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，大人應(yīng)該以身作則。希望社會(huì)因?yàn)槲拿鞯陌l(fā)展更美好。
文明作文 篇5
創(chuàng)建文明城市是我們每一名生活在晉江的人的愿望。創(chuàng)建文明城市，是我們每個(gè)晉江人的責(zé)任，創(chuàng)建文明城市，勢(shì)在必行。一提起“文明創(chuàng)城”，作為晉江人的我們不由得心中激起一股熱潮：怎樣才能使這座美麗的城市變得更美呢？
文明創(chuàng)城，志愿者在行動(dòng)。晉江志愿者設(shè)立了“愛心小屋”，這里每天10小時(shí)的志愿者服務(wù)，服務(wù)細(xì)心周全、貼心完善，給遇到困難，需要幫助的人們提供了方便：不小心受傷了，里面有急救藥品；口渴了，里面有飲水設(shè)備；臨時(shí)有急事，手機(jī)沒電了，里面有充電服務(wù)等。這里的“愛心小屋”是市民獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，也是文明城市水平的體現(xiàn)。
文明創(chuàng)城，執(zhí)法部門在行動(dòng)。執(zhí)法部門聯(lián)合許多部門和媒體報(bào)紙?jiān)O(shè)立了“文明創(chuàng)城曝光臺(tái)”，讓市民們做到文明出行，遵守交通規(guī)則，杜絕交通陋習(xí)，整治違停違規(guī)和占道擺攤，絕不手軟。執(zhí)法部門及時(shí)曝光，讓人們及時(shí)了解到生活中要用行動(dòng)遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明乘坐公交車，主動(dòng)給老人讓座……生活中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)文明的舉動(dòng)，就為創(chuàng)建文明城市做了貢獻(xiàn)。
文明創(chuàng)城，小學(xué)生在行動(dòng)。我們積極參與學(xué)校的文明創(chuàng)城活動(dòng)，當(dāng)個(gè)小標(biāo)兵，幫助學(xué)校檢查好校園周邊環(huán)境，為我們城市的美麗整潔出一份力。積極參與學(xué)校組織的植樹造林活動(dòng)，為創(chuàng)城盡一份心�；蛟S我們還小，但只要我們從自身做起，從小事做起，我們不再是文明創(chuàng)城的“看客”，而是文明創(chuàng)城的“小標(biāo)兵”。
文明創(chuàng)城是一盞燈，它指引著我們，照亮美麗晉江的美好、和諧、幸福。一起努力吧，晉江人！相信不久的將來，我們的城市一定會(huì)變得更加文明、美麗！
文明作文 篇6
有一條無形的線連接著你我；有一朵含苞欲放的花蕾，無形中為你綻放絢麗多彩的花朵；有輪初生的暖陽，照亮每個(gè)人柔軟的心房。那就是文明，文明是圣潔的白鴿，翱翔于天際，存在于人們心中。
那是一個(gè)星期天，一個(gè)暑假中的星期天。爸爸帶我和弟弟去電影院看期冀已久的“大片”，心中的喜悅溢于言表。鄰座的一位觀眾更是讓人備感舒心，我們提前到座位上，看到他在吃東西，弟弟頓時(shí)按捺不住了，爸爸去買了點(diǎn)瓜子�；貋砜吹侥俏挥^眾周圍依然潔凈如初，原來他的瓜子殼都扔在了自備的垃圾袋中。正當(dāng)爸爸愁著垃圾沒地兒扔時(shí)，一只溫暖的手送來了一個(gè)溫暖的垃圾袋。是他，真的是他，我趕忙說了聲“謝謝”。他微笑示意著不客氣。我們很快就“熟”了。雖說這是件小事情，但它的意義可大了去了；它連接著你我，體現(xiàn)出了人間真情，這不是一大快事嗎？
“文明——只差一步”是公益廣告詞。是說兩個(gè)小朋友看到垃圾桶周圍遍地垃圾，而垃圾桶內(nèi)卻“一貧如洗”。小朋友毫不猶豫地?fù)炱鹄�，讓它“回家”，并寫上這則標(biāo)語，垃圾同垃圾桶只差一步之遙，這一步的文明到哪里去了？是迷失在人的內(nèi)心世界中了嗎？
“排隊(duì)，排才對(duì)”是公益廣告。是一隊(duì)小青蛙告知人類要排隊(duì)。動(dòng)物因沒有思維能力而不能主宰地球，但他們有他們的規(guī)則、有他們的文明。我們有能力主宰地球，就應(yīng)該表現(xiàn)我們的一切。
走在街道上，文明隨處可見。多走幾步，垃圾順利地回到“家”；聽從交通警察的指揮，你我安全地回到家；公交車上給老人讓個(gè)座，你我愉快地回到家。前不久和同學(xué)出去玩，過一個(gè)沒有紅綠燈的斑馬線，右邊突如其來一輛出租車緊急剎車，我們趕忙止住腳步，司機(jī)卻微笑示意我們先走，我們也微笑回應(yīng)。這就是文明綻放的花朵。
校園因什么而和諧？因你我的文明而和諧。校園是我們的第二個(gè)家，我們每天會(huì)打掃，這是規(guī)定，但更多的心中的文明�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿懷激情，去實(shí)踐文明。
我們?cè)谏�，文明是生活中的一部分，我們的行為舉止在不經(jīng)意間流露出文明。因此，文明從小事做起，從每個(gè)人做起，讓我們帶著青春的驕傲實(shí)踐文明。
文明作文 篇7
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)隨著這個(gè)靈魂而碾轉(zhuǎn)而改變，文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰都在這根的牽引下逐漸成長(zhǎng)。
我們的祖先是充滿智慧的，雖然他們可能不知道文明的意義，但是他們卻懂得文明的價(jià)值，因此倡導(dǎo)了文明、發(fā)展了文明。曾經(jīng)那永不磨滅的文明難道會(huì)在我們這一年代就要結(jié)束了嗎？但是文明是在一個(gè)人的內(nèi)心深處，雖然它不會(huì)隨意因?yàn)槟愕挠宫F(xiàn)力量，它也不會(huì)隨意因?yàn)槟愕碾U(xiǎn)境而出現(xiàn)，但是它一定會(huì)在一種地方展示它那無窮的力量——為他人“服務(wù)”。
在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只用平平常常的就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見一見這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們便稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他為“關(guān)微”先生。通過記者的搜索，終于得知這位“關(guān)微”原來是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時(shí)都是通過電話確認(rèn)救助的對(duì)象，然后把錢匯過來，唯一的一次露面，是在20xx年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人都記得，“關(guān)微”先生是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人的內(nèi)心。
可是，并不是人人都像這位“關(guān)微”先生一樣，就從生活中最容易看到的事——坐BRT公交車說起。上車時(shí)，一位老爺爺正要上車，突然兩位小朋友沖了過來，不僅不小心撞倒了老爺爺，還沖到了車上的唯有的兩個(gè)座位前坐下。路人趕緊扶起這位被撞倒的老爺爺，扶著進(jìn)公交車。然而，這兩個(gè)“小壞蛋”不僅不知羞恥，看見老爺爺連讓個(gè)位置的想法都沒有，還取笑老爺爺走路時(shí)像烏龜，因?yàn)樽叩寐�，所以連個(gè)位置都沒有“搶”到。老爺爺并沒有太大的不肖，卻一臉無奈地站在一旁。這兩個(gè)“小壞蛋”的“樂善好施”的文明行為不僅影響到了周邊的人，還玷污了少先隊(duì)員那純潔的形象。
文明不僅僅是高尚的品德、無私的奉獻(xiàn)，而是禮貌的詮釋、是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)。每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的“文明”，它藏在人的內(nèi)心深處。但是人們卻不懂得合理地去運(yùn)用它，有的人把它發(fā)揮在效國(guó)安邦、為他人服務(wù)的方面上、有的人卻把它隱藏在自己的內(nèi)心深處從來都是不聞不顧、有的人竟用它來“幫助自己”唱著文明的名號(hào)來干許多無恥、卑鄙的不良?jí)氖隆亩z忘了，文明本身的意義，只是利用了文明的價(jià)值做盡為了自己而不停地“努力”的壞事。但是，也有少數(shù)人明白文明那純真、美好的活力，并用它來完成為他人服務(wù)、為他人而努力的好事。沉睡在人們內(nèi)心深處的文明……
喚醒它吧！自己內(nèi)心深處那純真的心、喚醒它吧！自己內(nèi)心深處從祖先繼承下來的永不磨滅的靈魂、喚醒它吧！屬于自己真正美好的文明！
文明作文 篇8
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊：
在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個(gè)看起來還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們?cè)谲嚿媳粩D得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去；兩位年輕人繼續(xù)說他們的話；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機(jī)來。婦女見這情形，知道人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來。
公園里，一對(duì)父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過來，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話也沒聽進(jìn)去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團(tuán)紙，吐一口痰，是沒關(guān)系的，丟了，吐了，沒人會(huì)把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這，是一種不文明的行為，會(huì)讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無聞地?fù)熘�。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會(huì)有一種舒服的感覺；在排隊(duì)購(gòu)物、買車票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊(duì)、不插隊(duì)，你會(huì)有一種公平、和諧的感覺；在廁所里，大家都有著便后沖水的習(xí)慣，你會(huì)有一種文明，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問題是你有沒有做出來而已。請(qǐng)記住，文明能修身，道德能養(yǎng)性！文明，能讓社會(huì)和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì)更優(yōu)美，人心將會(huì)更美好，這樣，迎接我們的將會(huì)是一個(gè)更幸福的明天！
簡(jiǎn)評(píng)：文章通過擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達(dá)了文明生活的重要性，中心思想明確。
文明作文 篇9
我的家鄉(xiāng)——枝江，是一座濱江小城，這里人杰地靈，風(fēng)景優(yōu)美。最近幾年通過創(chuàng)建全國(guó)文明城市，枝江變得更美了，因?yàn)檫@里的人們漸漸養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，在路上相遇時(shí)的甜美微笑，與人相處時(shí)的親切話語，文明之風(fēng)吹遍了城市的每一個(gè)角落；對(duì)各種垃圾自覺分類丟棄，鄉(xiāng)村公路上相向而行的車輛主動(dòng)禮讓，文明之行影響著每一個(gè)人的生活。城市因文明而煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，講文明、懂禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不守。”做人不講理，就不能生存；做事不講禮就不會(huì)有成就；國(guó)家不講禮，就不得安寧。文明的個(gè)人，受歡迎、受尊重；文明的社會(huì)，更幸福、更美好；文明的國(guó)家，有力量、有未來。
養(yǎng)成文明好習(xí)慣，人因此會(huì)更有素質(zhì)、更有涵養(yǎng)。著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的文明就是一面照出他的肖像的鏡子�！比藗兺鶗�(huì)根據(jù)一個(gè)人的言行舉止來評(píng)判一個(gè)人，我們要努力養(yǎng)成文明好習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明好習(xí)慣要注重平時(shí)，從小事做起。作為小學(xué)生的我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中做到謙虛禮讓，談吐文明，舉止端莊，講究衛(wèi)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做文明學(xué)生，建和諧校園；養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好公民。
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