在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的文明在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明在身邊作文1
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)。當(dāng)文明的風(fēng)吹遍祖國(guó)大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事每時(shí)每刻都在發(fā)生。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，媽媽送我去學(xué)校上學(xué)，當(dāng)我們走到學(xué)校附近的十字路口時(shí)，我和媽媽正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和媽媽三步兩步地就走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，我也一定要向他學(xué)習(xí)。
交通安全對(duì)我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，只有遵守交通規(guī)則才能保證車(chē)輛、行人通行暢通。人與人之間，人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的交通更加安全，城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到“不闖紅燈不越線。文明行車(chē)。文明乘車(chē)。文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路。開(kāi)文明車(chē)。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
文明在身邊作文2
記憶的腦海中，總有一件事?lián)]之不去。
有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著悠閑的腳步在街上閑游。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年近七旬的老伯伯在那條街做環(huán)保工作。我心里想：這位老伯為了保護(hù)環(huán)境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個(gè)好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。
臨近下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我們正要回家吃飯時(shí)，那位老伯還在堅(jiān)持不懈的回收垃圾。我們看著這位老伯，心里做出了一個(gè)決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，聽(tīng)到了公車(chē)發(fā)出的聲音“西鄉(xiāng)塘到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準(zhǔn)備走過(guò)時(shí)，就開(kāi)始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車(chē)直接回家呢？
腦袋里好像有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個(gè)聲音說(shuō)和別人一起回收垃圾，來(lái)美化我們的生活吧！后來(lái)，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來(lái)幫忙，我們放心松了口氣。
回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學(xué)習(xí)老伯和那位青年的精神。以后遇到垃圾的話就放到它的“家”里，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
文明在身邊作文3
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德、情操的體現(xiàn)，最近這樣的事跡就在我們北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班上演了。
國(guó)慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學(xué)隨父母踏上了開(kāi)往北戴河的列車(chē)，車(chē)廂里擠得密不透風(fēng)，偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲“瓜子、礦泉水�！钡慕匈u(mài)聲，嘉琛下意識(shí)地向座位內(nèi)側(cè)挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來(lái)是一部手機(jī)，而且還是新上市的，這會(huì)是誰(shuí)的呢？他掃視四周，發(fā)現(xiàn)在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周?chē)鷰讉�(gè)“低頭族”，似乎可以斷定這個(gè)手機(jī)應(yīng)該不是他們的。這時(shí)，旁邊的叔叔醒來(lái)了，他習(xí)慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問(wèn)道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機(jī)，重要的資料還在里面呢！可是�！蹦凶余絿佒f(shuō)。嘉琛聽(tīng)后立即拿出手機(jī)，上前問(wèn)叔叔是這個(gè)手機(jī)嗎？叔叔激動(dòng)著說(shuō)：“是！是！是！”說(shuō)著，臉上露出萬(wàn)分感激的微笑。
車(chē)廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來(lái)傳到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)起嘉琛同學(xué)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說(shuō)：“我來(lái)自原平北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校，我代表著我們學(xué)校的形象，更代表著紅領(lǐng)巾的形象，所以，我會(huì)毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚(yáng)學(xué)校正能量，拾金不昧樹(shù)新風(fēng)，我想這樣的事跡一定會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。
文明在身邊作文4
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級(jí)吧！門(mén)原本就開(kāi)著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門(mén)口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門(mén)口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開(kāi)那惱人的金色光線�？申�(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無(wú)奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門(mén)外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M(jìn)來(lái)，把一張紙遞給紅老師，還小聲說(shuō)了一句話�！昂玫暮玫��！奔t老師微笑著說(shuō)著，把紙放在講臺(tái)桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門(mén)關(guān)上。
待他走遠(yuǎn)了，紅老師說(shuō)：“那位小男孩雖然只有一年級(jí)，但比你們懂禮貌多了�！甭�(tīng)了紅老師的話，我們都說(shuō)不出話來(lái)。想起平日的所作所為，慚愧不已�？磥�(lái)我們也要向那位小男孩學(xué)習(xí)啊！
文明在身邊作文5
中華五千年的文明史，造就了文明的中國(guó)人文明在哪里？文明就在你我的身邊！
朋友之愛(ài)；讓我體會(huì)到互助的溫暖；父母之愛(ài)，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我享受到不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大精神。老師關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們尊敬老師，尊師愛(ài)生的文明之風(fēng)在我身邊盛行。
不久前的一天，我們班的張老師病了，他把耽誤我們的課程，帶病堅(jiān)持上課一直到星期五才去醫(yī)院看病，同學(xué)們知道后，紛紛拿出了自己的零花錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)水果無(wú)看望他，可張老師怎么也不收，還在病房為我們幾個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)課，我們都勸他休息，可他還是為我們補(bǔ)完了課。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛(ài)，老為什么讓我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀冹`魂深處凝結(jié)了老師的真情一日為師，終身為父老師的愛(ài)是最高尚的愛(ài)歷史的愛(ài)不僅是在他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，歷史們更是把學(xué)生看作是他們的兒女，傾注全部心血老師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任！
愿文明的春風(fēng)吹遍大江兩岸，愿文明的春風(fēng)吹遍長(zhǎng)城內(nèi)外，愿文明的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，直到永遠(yuǎn)。
怎么樣？
文明在身邊作文6
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享……”電視里又響起了熟悉的公益廣告。其實(shí)，只要你留心觀察，文明就在我們的身邊。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姥姥帶我和姐姐去萬(wàn)福園，到了萬(wàn)福園對(duì)面，我們正準(zhǔn)備從人行道過(guò)馬路，突然，亮了黃燈，一輛出租車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步，就在這時(shí)，司機(jī)也停止了開(kāi)車(chē)，微笑著示意我們先過(guò)，姥姥趕緊拉著我和姐姐快步走過(guò)馬路。
姥姥給我們買(mǎi)了冰激凌，吃完后我正準(zhǔn)備把冰激凌的包隨手扔掉，姐姐阻止了我，她說(shuō)；“要是每個(gè)人都像你這樣，地球就成垃圾場(chǎng)了！”我聽(tīng)了很內(nèi)疚，立刻走到垃圾箱旁，把包裝紙扔進(jìn)了進(jìn)去。
這舉手之勞的事，不但這干凈了自己，還為別人創(chuàng)造了好的環(huán)境，真是一舉兩得�。�
我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要細(xì)心地做好每一件小事，就是文明的表現(xiàn)。
當(dāng)你不小心碰了別人時(shí)，只要輕輕地說(shuō)一聲“對(duì)不起”，就會(huì)讓人感到很親近；當(dāng)你聽(tīng)老師講課時(shí)，只要集中精力，專心致志，就能讓老師感到無(wú)限的欣慰。當(dāng)你走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，并深深地鞠躬時(shí)，就會(huì)讓人感到風(fēng)度翩翩有教養(yǎng)，當(dāng)你離開(kāi)家門(mén)……
你知道文明在那里嗎？文明就在你身邊，在你的生活里。
文明在身邊作文7
寬敞、干凈的小區(qū)，只有一處角落，無(wú)人打理，無(wú)人清掃，但從那天開(kāi)始，變了樣子。
那天，我又經(jīng)過(guò)小區(qū)的墻角處。不經(jīng)意地，我看見(jiàn)兩個(gè)人正忙碌著捆扎東西，勞累的工作使他們汗流夾背。
從此，每次上學(xué)路過(guò)樓下的那個(gè)角落，我總能望見(jiàn)他們忙碌的.身影—一個(gè)捆，一個(gè)收拾。陽(yáng)光有時(shí)照到他們的身上，有時(shí)照不到，但不論何時(shí)，他們都笑著，忙著，整理著他們收來(lái)的廢品和墻角的垃圾。而每到下午，他們走后，那處角落留給我們小區(qū)的都是一片潔凈。
又是一個(gè)充滿希望，充滿活力的一天，我向他們打招呼，他們的笑容從不吝嗇，燦爛而樸實(shí)，對(duì)我，對(duì)小區(qū)里的每一個(gè)人，乃至于這片曾經(jīng)骯臟的角落。他們帶給小區(qū)的不僅僅是勤勞、微笑，而是文明的一種表現(xiàn)。
可是在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)有許多與文明不符合的言行。校園里，有隨地吐痰的，亂扔垃圾的，踐踏草坪的，在走廊里大聲喧嘩的，在課桌上、墻壁上亂涂亂畫(huà)的；車(chē)站里，人流如潮，你擁我擠、爭(zhēng)先恐后上車(chē)的；城鎮(zhèn)里，隨手亂扔，焚燒垃圾的，爭(zhēng)搶過(guò)紅綠燈的，諸多不文明的現(xiàn)象，讓我感到講文明、講禮貌難道就這么難嗎？其實(shí)它跟我們只有一步之遙，有時(shí)你的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都代表著文明，所以文明的行為隨時(shí)都彰顯著一個(gè)人的品質(zhì)休養(yǎng)和道德內(nèi)涵。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗。讓我們從自身做起，高高舉起文明這盞燈，讓它的光輝永遠(yuǎn)照耀在祖國(guó)的每一片土地上，使我們的社會(huì)更加和諧美好。
文明在身邊作文8
行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能做到文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。
我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字路口，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在斑馬線上焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處放出淡淡的白色，眉頭微微的皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路。但怕有車(chē)輛。不知怎么辦時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員跑來(lái)了，看到老奶奶要過(guò)馬路，于是走來(lái)微笑著說(shuō):“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您需要幫忙嗎?”老奶奶回答道。:“小朋友，請(qǐng)你扶我過(guò)馬路好嗎?”少先隊(duì)員一邊看著車(chē)輛行人，一邊扶著老奶奶走到了馬路對(duì)面老奶奶連聲說(shuō):“謝謝，謝謝!”少先隊(duì)員不好意思地紅了紅臉，揮揮手:“不用謝!老奶奶，再見(jiàn)!”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著那個(gè)少先隊(duì)員的背影，心中涌起一陣暖流。少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動(dòng)，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，換出一道優(yōu)美的弧線……
我的嘴掛著愉快的微笑:其實(shí)，文明就在我們身邊!
文明在身邊作文9
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域。
文明是一句關(guān)懷人生的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽乘坐公共汽車(chē)去外公家，車(chē)上的人很多，我和媽媽只好站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)。當(dāng)我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給她讓座時(shí)，突然一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧！”老爺爺笑瞇瞇地看著她說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子”。這時(shí)，車(chē)上所有人都稱贊她，這個(gè)小姑娘害羞地躲到她媽媽的身后。這時(shí)，媽媽也讓我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩。
又是一個(gè)星期日，爸爸帶我和姐姐去縣城的樂(lè)派克里吃漢堡，樂(lè)派克里面人很多，排著隊(duì)像長(zhǎng)龍，我們?cè)谧詈竺�。眼看天要黑了，爸爸說(shuō)：“這么多人算了吧，我們還要趕車(chē)呢”。這時(shí)，我前面的一個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你排在我前面來(lái)”。我高興地說(shuō)：“謝謝叔叔”。叔叔說(shuō)：“不客氣，你們還要趕車(chē)呢”。讓我想不到的是，前面好多人都說(shuō)：“小朋友，快到前面來(lái)。”當(dāng)我剛把漢堡提上時(shí)，車(chē)也來(lái)了。此時(shí)，我心里暖暖的，心里想還是好人多。
文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，只要我們留意它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。
文明在身邊作文10
在一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的半夜，星空小學(xué)放學(xué)了。同窗們個(gè)個(gè)愁容滿面地走出校門(mén)預(yù)備回家。
小明和好冤家小鳳也蹦蹦跳跳地一同回家。合理他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原來(lái)是街道旁的一個(gè)渣滓桶收回的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的現(xiàn)象把他們驚呆了：只見(jiàn)渣滓桶邊堆滿了渣滓，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……收回的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅，讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳非常生氣說(shuō)道：“這些人們?cè)鯓舆@么不講文明，把渣滓隨處瞎倒，這樣不只有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市相貌。這種行為是不對(duì)的�！闭f(shuō)著，小鳳便用手一把一把地將果皮往渣滓桶里送，忽然，小明眼前一亮，把書(shū)包取了上去，拿出了紙和筆趴在地上寫(xiě)著什么，而小鳳依然在用力地干活。終于，渣滓被整理潔凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，顯露了欣喜的愁容。這時(shí)，小明把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái)，貼在了渣滓桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人也都稱譽(yù)他們是好孩子。
孩子們走了，他們身后是美麗潔凈的小路，只要艷麗的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得愈加耀眼耀眼了。
文明在身邊作文11
新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們是否感到教室里面貌煥然一新！粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風(fēng)扇和日光燈，還有各種多媒體教學(xué)設(shè)備。在這樣明亮寬敞的教室里上課、學(xué)習(xí)，那是多么的令人舒心于舒暢。但是有點(diǎn)同學(xué)卻不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，實(shí)在是令人心痛。
你看到過(guò)在涼爽的日子里，教室上方的風(fēng)扇卻還在“呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停嗎？你看到過(guò)當(dāng)室外陽(yáng)光明媚燦爛時(shí)，教室里卻燈火通明嗎？更甚至新安裝的門(mén)過(guò)不了幾天門(mén)面上就全是腳印了呢？等等……此時(shí)，你的心是否被刺痛呢？或者又是無(wú)動(dòng)于衷呢？還是你及時(shí)采取了行動(dòng)，避免了這些不必要的浪費(fèi)，節(jié)約了能源，保護(hù)了公共財(cái)產(chǎn)，做了一個(gè)有文明行動(dòng)的人？對(duì)照他人，對(duì)照自己，應(yīng)該有所想法了吧。
目前，全校正掀起一股“講文明，做文明人”的爭(zhēng)先活動(dòng)，以上那些你所看到的幾件事，還都是在老師的管育下，才有所改變，難道小學(xué)生的文明都是管出來(lái)的？想想，覺(jué)得不可思議。
同學(xué)們，要知道勤儉節(jié)約是一種美德，主動(dòng)伸出你的雙手幫助一下也是一種美德，更是做文明、塑造文明的一種體現(xiàn)。我們要做文明的小學(xué)生，更要做文明的社會(huì)人，從我們自身做起，從我們身邊的小事做起，當(dāng)你是最好一個(gè)離開(kāi)教室的，請(qǐng)不要忘記隨手關(guān)燈，檢查風(fēng)扇關(guān)了嗎，窗戶關(guān)了嗎；當(dāng)看到水龍頭在流水時(shí)，請(qǐng)及時(shí)伸出你的手?jǐn)Q緊水龍頭吧等等。其實(shí)文明就在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)出現(xiàn)，只要你留心觀察，就一定能做文明的事，成為文明的人！
文明在身邊作文12
有一道人類的曙光，它是文明；有一道至善至純至高人性的結(jié)晶，它是文明。文明就像夜空，上面鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。文明就像一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，它不斷滋潤(rùn)著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，是這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí)文明就環(huán)繞在我們身邊，只是它渺小以至于人們很少發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我放學(xué)回家是，我把單車(chē)停好準(zhǔn)備走，看見(jiàn)一個(gè)背著沉重大米的婦女正步履蹣跚地走來(lái)，那袋大米正壓在她瘦弱的肩膀上，婦女手里還拿著膨脹而沉重的菜，衣服已被汗水浸濕了一大片，嘴里喘著粗氣。
正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身入門(mén)時(shí)，便看見(jiàn)一個(gè)男孩進(jìn)來(lái)，門(mén)也很快關(guān)上了，我本想叫住他等一下，可似乎來(lái)不及了，忽然那個(gè)男孩似乎看到了什么，邊用手推開(kāi)了快要關(guān)上的門(mén)，原來(lái)，那個(gè)婦女也是這棟樓的。男孩等待那個(gè)婦女走到門(mén)前，婦女放下了沉重的大米，歇了一會(huì)兒想跟男孩道謝，那個(gè)男孩卻說(shuō)要幫忙拿東西，婦女表示不好意思，又看男孩的熱心于執(zhí)著，只好滿懷謝意了。那個(gè)婦女跟男孩確實(shí)不認(rèn)識(shí)。
那一幕，那一舉動(dòng)，那一行為，都令我很感動(dòng)，讓我覺(jué)得我的生活又充滿了正能量，讓我們身邊、社會(huì)充滿了文明風(fēng)。男孩的文明舉動(dòng)激勵(lì)著我，激勵(lì)著每一個(gè)人，用自己的文明行動(dòng)，讓社會(huì)變得更美好。
文明，環(huán)繞在我們身邊，讓“生活”這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)，讓文明充實(shí)我們心靈，滋潤(rùn)我們的心田。讓文明這個(gè)曙光、結(jié)晶更加閃耀，充實(shí)社會(huì)的每個(gè)角落，讓文明風(fēng)環(huán)繞我們身邊。
文明在身邊作文13
如果只剩下最后一塊煤炭，如果世上只剩下最后一絲天然氣，如果只剩下最后一滴汽油，如果這一切都不是假設(shè)，地球沒(méi)有能源，會(huì)是什么樣子？
所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要節(jié)約能源。
節(jié)約！我聽(tīng)到有人驚呼：每年那么多汽車(chē)在行駛，消耗的汽油已經(jīng)夠多了，而且每年汽車(chē)的數(shù)量在大幅度增加，這早就成大問(wèn)題了。
對(duì)此，我的回答是：是的，每年汽車(chē)是在增加，但我卻有個(gè)問(wèn)題，我們還是要節(jié)約;能節(jié)約多少，就節(jié)約多少，這總比不節(jié)約好些！這樣我們的能源就可以多用幾十年呢！其實(shí)，那些開(kāi)汽車(chē)的人完全不必那么麻煩，可以溜著冰，騎者自行車(chē)去上班呀！這樣可以呼吸新鮮空氣鍛煉了身體，而且又安全，這樣不是二全其美嗎？如果不這樣做的話，那些人就會(huì)整天泡在“灰塵吧”里，還會(huì)在汽車(chē)的噪音中煩心，有的時(shí)候車(chē)沒(méi)開(kāi)好，還會(huì)出車(chē)禍呢！所以，我建議他們別開(kāi)車(chē)了，這樣又好又安全，現(xiàn)在科學(xué)家估計(jì)，世界的煤炭量只夠人類自己采200多年了。
我倡議：我們要盡自己的一份力量節(jié)約能源，創(chuàng)造一個(gè)人類自己美好的家園。
文明在身邊作文14
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域；文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去爺爺家。車(chē)上的人很多，我和媽媽只好在車(chē)上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，當(dāng)我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！边@時(shí)車(chē)上的人都連連稱贊她。媽媽說(shuō)：“恬恬，你可要多向小女孩兒學(xué)習(xí)呀！”我連連點(diǎn)頭，同時(shí)，向小女孩投去了贊許的目光。
又一個(gè)周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周?chē)稽c(diǎn)垃圾也沒(méi)有，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來(lái)他在自己的座椅扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把瓜子殼都放進(jìn)了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！
人人講文明，時(shí)時(shí)講文明，才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
文明在身邊作文15
文明，在生活中常常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)。什么是講文明？有時(shí)候，文明只是生活中一些舉手之勞的小事：隨手將地上亂扔的垃圾拾起；坐公交車(chē)時(shí)給老人小孩讓座；在公共場(chǎng)所不吸煙喝酒做不雅動(dòng)作……
我們是中國(guó)人，是中國(guó)的青少年，是祖國(guó)未來(lái)的花朵！中國(guó)自古就是文明之邦，是以禮儀之美受到各國(guó)的尊敬�？墒强纯船F(xiàn)在呢？有多少的年輕人隨地亂扔垃圾、乘公交車(chē)為了搶位置大聲爭(zhēng)吵、在公共場(chǎng)所抓耳撓腮摳鼻……
中國(guó)13億人，如果每人每天做一件文明的小事，那么中國(guó)就有了13億文明的國(guó)民，我們社會(huì)會(huì)變得愈發(fā)文明，中國(guó)就有了一個(gè)時(shí)代性的進(jìn)步！
在我們身邊，文明的事例其實(shí)有很多。有一次我和奶奶一起坐公交車(chē)回家，當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，車(chē)上又悶又熱，人也多。盡管如此，當(dāng)奶奶上車(chē)以后，我看到了不少目光朝我們這邊看過(guò)來(lái)，并且紛紛起身讓座。我感到鼻子一陣酸楚：如果人人都這么講文明懂禮貌，那該多好啊！
我們一家在公園散步時(shí)，看到了不少環(huán)保志愿者正俯下腰撿起地上的垃圾。更令人為之感動(dòng)的是，不少路過(guò)的人，不論男女老少，幾乎都停下了腳步，彎下腰，幫助他們拾起垃圾。如果每個(gè)人都彎下腰拾起垃圾，甚至是一片落葉，就有了13億個(gè)彎腰，少了13億片落葉！
同學(xué)們，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，相反，文明就在我們的身邊！只要每人為文明奉獻(xiàn)一小步，那么我們的祖國(guó)就會(huì)進(jìn)步一大步！
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