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生態(tài)文明作文

2021-10-17 文明

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的生態(tài)文明作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生態(tài)文明作文 篇1

  藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的河水,清新的空氣,綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的?墒侨缃耠S著社會(huì)的發(fā)展,一切都改變了,天空變得灰突突的;河水沒有往日清澈;空氣經(jīng)常受到污染;大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,采取措施,來保護(hù)我們的家園。

生態(tài)文明作文 篇2

  南京是個(gè)古老而文明的城市,四季分明,有生機(jī)勃勃的春天,夏的炎熱,秋的涼爽,還有令人向往的冬天。

  南京的春天來了,萬物都蘇醒過來,看!嫩綠的柳枝長出了綠草般的綠芽,猶如春姑娘輕柔的長發(fā)。黃燦燦的迎春花在陽光的照耀下,更加顯眼。滿山遍野宛如一幅美麗的畫。可愛的小燕子好像收到了春姑娘發(fā)出的訊息,迫不及待的從南方飛回來了,它們“嘰嘰喳喳”的唱著歌,仿佛是一首動(dòng)聽的交響樂。春姑娘又來到了果園,看!一顆顆杏樹綻開了胭脂般的杏花,一棵棵梨樹綻開了雪白的梨花,仿佛是一朵朵白云。勤勞的小蜜蜂,在花叢中忙著,幾只美麗的蝴蝶在花叢中穿梭。仿佛在嬉戲。南京的春天如此的美好,離不開那些每天天還沒亮就上街打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人,也離不開每天為這個(gè)城市建設(shè)辛勤勞作的人們。

  南京能夠申辦青奧會(huì)順利成功也是因?yàn)槟暇┑木G化和美麗的風(fēng)景而打敗了其他競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我記得在我二年紀(jì)的時(shí)候,參加了由南京金陵晚報(bào)組織去珍珠泉種植“青奧林”的活動(dòng),從3月頭媽媽就開始報(bào)名排隊(duì),一直排到3月20號(hào),那天我早早的就起床了,約好8:30 分在玄武湖門口集合,我們提前了30分鐘到達(dá),沒想到還有更多的大人帶著小朋友早已在次等候了。還有的家庭是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全家都出動(dòng)了。我特地?cái)?shù)了下一共有四輛大巴,從那時(shí)起我就知道植樹綠化對(duì)我們這個(gè)城市有多么的的重要,也要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,畢竟城市美好的環(huán)境是離不開大家的共同的建設(shè)。

  為了南京的環(huán)境更加美好建設(shè)了濱江公園,從奧體大街至夢(mèng)都大街,占地590畝,該區(qū)域?yàn)樾蓍e區(qū),“看點(diǎn)”頗多,有濕地公園、觀江平臺(tái)、五星級(jí)飯店、電腦激光音樂噴泉等。通過改造原有地形地貌,綠化和美化了水岸環(huán)境,將原先的防洪墻外開辟為“濕地公園”;“觀江平臺(tái)”則營造成親水、自然、生態(tài)的休閑氣氛,連接奧體中心場(chǎng)館與濱江風(fēng)光帶的文化體育軸線,又稱“世紀(jì)軸線”,占地約180畝。該區(qū)域的文化氣息很濃,有“三山”、“二水”、“白鷺”3個(gè)主題公園,以及8個(gè)雕塑花園,以營造大詩人李白“三山半落青山外,二水中分白鷺洲”的意境。還有藝蘭齋美術(shù)館和金陵圖書館等。管理方從人性化方面考慮,這段濱江大道將建成地下隧道,使游人能方便地穿越到達(dá)濱江公園內(nèi)游覽和休閑。

  在學(xué)校,我們的雛鷹假日小隊(duì)在古林公園種下了陪我們一起長大的小樹苗,在寒暑假我們還會(huì)走上街頭,提醒大家積極參加“地球熄燈一小時(shí)”、“綠色出行爭(zhēng)做文明人”、和爸爸媽媽出去吃飯會(huì)讓我想起“光盤行動(dòng)”。建設(shè)美好生態(tài)南京需要大家的努力,讓我們拒絕浪費(fèi)、拒絕一次性餐具!

生態(tài)文明作文 篇3

  “迎著朝陽,背著書包,我們來到了美麗的學(xué)校……”咦,這是什么聲音?!再看東勝區(qū)第五小學(xué)的電動(dòng)伸縮門緩緩地打開,走出來一隊(duì)穿著整齊校服帶著鮮艷的紅領(lǐng)由的學(xué)生,打頭的兩個(gè)還舉著一個(gè)紅條幅,上面寫著“綠色生態(tài)文明——”。哦!原來是五小學(xué)生要去植樹呢,這其中還有我呢,和我們一起去看看吧。

  走在去的路上,我背著畫板,心情愉快極了,仿佛踩在了棉花糖上似的,飄飄然了。終于來到了目的地,這是在馬路邊的一個(gè)公園晨,公園晨到處都是樹,為公園增添了一絲生機(jī)。這時(shí),走過來一位植樹管理員,他向我們介紹了公園的`各種樹木,有楊樹、柳樹……這么多種樹,都看得我目不瑕接了。這時(shí),管理員叔叔指著一棵樹,對(duì)我們說:“大家說那是什么樹?”我們異口同聲地說:“假樹!”管理員笑了起來,大家也笑了起來。

  最難忘的是,我們也種下了一棵由自己親手種的樹。管理員帶著我們找到鐵鍬,來到種樹的地方,我用腳踩著鍬面上方的梭,踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里,我又往上一跳,一堆土就被刨了出來,我又來一個(gè)“如法刨制”不一會(huì)兒,我們就挖好了一個(gè)土坑,接著,同學(xué)們又找來一根“光桿司令”——一棵沒有枝葉的樹,我們讓它立的端端正正,讓它“跳”入土坑,埋上了它的腳,然后給小樹掛上我們自己做的環(huán)保標(biāo)語,小樹仿佛看到了我們送給它的禮物迎風(fēng)擺動(dòng)著幾根小樹枝,仿佛在說:“放心吧!”

  我一定會(huì)好好成長的,最后,我們用畫筆畫下了初春的公園。呵!好美!

  這次植樹就在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。以后我一定要多植樹,讓我們的城市真正變成綠色城市!

生態(tài)文明作文 篇4

  我站在長長洛陽橋上,看著洛陽江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無比陶醉,夕陽的余暉灑在紅樹林上,那么美麗,那么動(dòng)人。

  紅樹林長在灘涂地上,根部深深扎在泥中,紅樹還不是很高,但葉片綠油油的,樹干看上去很挺拔,有一種生機(jī)勃勃的感覺。洛陽橋邊的紅樹林是人們?yōu)榱吮Wo(hù)這里的生態(tài)環(huán)境而種下的,到了現(xiàn)在也有10年左右了。我觀賞著這一片美景,陶醉其中。

  在洛陽古橋上看橋墩,可以看見船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣,加固橋墩,才使得洛陽橋在近一千年時(shí)間里屹立不倒,雖經(jīng)歷大地震,抗戰(zhàn),但它還是沒有倒下。洛陽橋坐在那里,看千年風(fēng)云變幻。橋在,牡蠣在,人在。

  夕陽斜照,因?yàn)檎谕顺,船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒有停下工作。他們拿著工作時(shí)用的工具,帶著膠皮的手套嫻熟地鑿著礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調(diào)乏味的,但是因?yàn)榕c大海為伴,與大海和諧共處,生活便更加充實(shí)和美好。

  海邊的人們戴著黃色的斗笠,挖著牡蠣,他們與大海和諧共處,享受大海給他們的饋贈(zèng)。同時(shí),他們也一自己的方式保護(hù)和維持著這個(gè)地方的生態(tài)文明。其實(shí),這不只是他們的責(zé)任與義務(wù),更是每一個(gè)泉州人的責(zé)任與義務(wù)!

  大自然給予了我們美好的生態(tài)環(huán)境,而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜。那些因過度開發(fā)而破壞了生態(tài)平衡的例子比比皆是,我們應(yīng)引以為戒,共同來保護(hù)美麗泉州的生態(tài)文明。生態(tài)文明,美麗我們的泉州。我們應(yīng)該珍惜這美好的生態(tài)文明!

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