兩個星期以前，我們學校開展了“爭做文明禮儀好少年”活動，現(xiàn)在我們的校園變成了一個五彩的文明校園�？邕M校門，聲聲入耳的是朗朗的讀書聲；映入眼簾的是綠樹成蔭，小鳥嬉戲；干凈整潔的環(huán)境，清爽宜人。

　　我們是燦爛的陽光，映紅天邊的朝霞，自覺做文明人，感染帶動身邊的人。“老師好！”在校門口，我們大聲地向老師問好，帶給老師一天的笑容；我們熱情地向同學招呼，并肩進入一天緊張的學習。

　　我們是橙色奮進軍團，團結一致備戰(zhàn)升學考試。你看，我們班的陳科宇正在給施雪挺講解英語課文呢。同學們互幫互助，以前，我們總是自己學自己的，像一盤散沙，學習好的也是自己在家里用功，認為幫助同學會影響自己的學習，其實在幫助同學學習的同時，也是一個很好的復習和鍛煉。

　　我們像藍色海洋中的一滴水，手挽著手，去面對任何困難和挫折�！盎镉�，你傷的怎樣？要不要去告訴老師？”一個同學摔倒了，旁邊的同學立即上前問到。以前，如果有誰摔倒了，大家會哄堂大笑或退避三舍，除非是非常要好的朋友才會上前去安慰他，現(xiàn)在，我們無論是誰都不會跑得遠遠的，會上前扶起同學安慰同學。

　　我們就是擦拭污垢的白手帕，把校園變得一塵不染。教室里，一名同學撿起地上的紙屑扔進垃圾桶。我們每名學生都會自覺不亂丟垃圾，以前，我們隨手亂丟垃圾那是家常便飯，更有甚者撕了作業(yè)本做成紙飛機，從樓上向下放飛，還有的同學撕成碎紙屑，向下拋灑，還美其名曰：“雪花漫天飛舞”。現(xiàn)在，不光我們不丟垃圾，還會去制止其他同學那樣的做法，飲料瓶、零食袋、廢紙屑不見了。

　　我們像一片片綠色樹葉，和諧地在學校這棵大樹上自由呼吸。“你罵誰！你想打架嗎？”“打就打，誰怕誰！”馬上有同學過來制止他們：“喂，咱們是文明少年，不能打架！”“有什么不能解決的問題？看你們兩個爭得面紅耳赤的，打架多不好呀。”同學們七嘴八舌地指責他們。同學們的指責，讓他們感到無地自容，一場紛爭就這樣煙消云散了。

　　“爭做文明禮儀好少年”已是我們自覺的行動，現(xiàn)在我們不是為了得到表揚而做文明人，我們已經(jīng)養(yǎng)成文明做事的習慣，文明禮儀必將伴隨我們一生。

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