在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的鳥兒的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥兒的微笑作文1
一只飛落在花叢中的小鳥——翅膀后天受損。一個埋沒于人海中的我——外語成績不佳。
也許正因緣聚花叢，滿懷失望，悲傷的我坐在這暗灰色的花叢中遇見了這只“受傷的鳥”，于是我?guī)丶覍⑺煤玫奈桂B(yǎng)。它是一只懂得我心的鳥，也是一只懂得微笑的鳥。
一只鳥不能起飛是多么的痛苦，但它卻從不沉浸于痛苦之中，它總以微笑面對挫折。它在那個不大的籠子里找到了自己的希望。從此它努力學(xué)習(xí)用那只受損的翅膀來飛翔。
三個月之后，我又著它來到那片花叢中，此時已是百花落盡，但我從小鳥的眼神中看見了歡笑，看到了光明。當(dāng)我放開它的時候，它飛起來了，它笑了，它流淚了。這笑是苦的，是苦練的微笑；這淚是甜的，是成功的淚水！
在回家的路上，經(jīng)過一片樹蔭時心中想到那只小鳥的微笑，想到人海中的我，不由得從內(nèi)心發(fā)出吶喊——我也要飛，我也要重振我的另一只翅膀，不讓那抖動的字母打破我的夢，要以微笑面對它們就像鳥兒一樣微笑著重振那只受傷的翅膀飛向藍(lán)天，飛向幸福一樣。
鳥兒微笑的瞬間畫面定格了，鳥兒微笑的瞬間決心下定了——為夢努力，向未來出發(fā)，讓生命的綻放堅(jiān)持不懈。
一個微笑閃現(xiàn)在我的臉上，帶著春天的花香，帶著盛夏的火紅，帶著秋日的微黃，帶著冬日的蕭瑟，快樂出發(fā)！
鳥兒的微笑作文2
“生活就是面對現(xiàn)實(shí)的微笑，就是越過障礙�！本褪沁@樣的一個女孩——智華。她因?yàn)橐患鹿识チ穗p臂，她曾兩次想要放棄生命，后來又因?yàn)樗詮?qiáng)不息的堅(jiān)定信念，而用雙腳學(xué)會了正常人只能用雙手做到的事情。后來奪得了全國的殘疾人游泳比賽的'冠軍，還被一所大學(xué)破格錄取。是呀，成功往往發(fā)生在一些不起眼的人的身上，這正是因?yàn)樗麄儗γ恳患虑槎枷铝撕芏喙Ψ蛉プ�，才能�?chuàng)造出一個這么好的結(jié)果。而我們呢？有著健全發(fā)達(dá)的四肢，為什么卻又做不到一個殘疾人都能完成的事情呢？
當(dāng)然，在我們的生活中往往會有許多這樣有著健全的四肢卻不好好珍惜的人。就說說我表弟吧！他有著健全發(fā)達(dá)的四肢卻到如今8歲了還要媽媽幫她洗澡，喂他吃飯，自己卻只會坐下來享受富裕的生活，還常常惹事。他跟智華根本無法相提并論，相差的實(shí)在是太大了。智華失去了雙臂，用腳做事都這么勤勞。而我表弟卻有手有腳不做事。又被人來服侍他。
是呀！在極度悲痛中喪失理智是危險(xiǎn)的：它使人失去勇氣，甚至失去重新振作的希翼。所以，我們要學(xué)習(xí)智華，用一個自強(qiáng)不息的意志去躲避那些極度悲痛所帶來的危險(xiǎn)！
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