在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的微笑使生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑使生活更美好作文1
不是每個(gè)人生夾就會(huì)微笑。有些人生來就是殘疾，卻依燃開心扉，微笑接納生活。盡管前方道跟異常的堅(jiān)難。他們卻擁有那種大無畏的精神，得不讓人佩服得五體投地。
如，云南昭通“冰花男孩”，求學(xué)道路異常的堅(jiān)難，他每天都要步行四公里多山路才能到達(dá)學(xué)校。那兒的冬天氣溫很低，每天早晨氣溫通常是在零下幾攝氏度。每當(dāng)“冰花男孩”趕到學(xué)校的時(shí)候，他都是滿身的雪。露出來的地方都被得有些發(fā)紫。曾有人問他是什么使它不懼艱苦，這樣堅(jiān)持著。他回答“是對(duì)生活的渴望對(duì)末來的向往，是那甜美的微笑給我?guī)淼南Ｍ�。”“冰花男孩”的情讓L女人慨嘆孩子上學(xué)路的艱難，也讓人們知道我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活，微笑使生活更美好。
而像我們這樣處在溫室里的孩子來說是不一樣的，我們的學(xué)習(xí)生涯并沒有“冰花男孩”那樣的堅(jiān)辛。而有些人在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，并不珍惜而是浪費(fèi)在那虛無的世界里。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這良好的學(xué)環(huán)境，不做那無畏的事情，不枉青春一場(chǎng)。
我們大部分人都是正常人沒有疾病和殘缺。我們并設(shè)有殘疾人那種想學(xué)而又學(xué)不的那種苦腦，也沒有“冰花男孩”求學(xué)道路的艱辛，但有時(shí)候我們之遇到一些攔折和困難時(shí)總是想到逃避和退后。不能夠以積極的態(tài)度面對(duì)和處理問題。如果有一天世界因我們而改變，那我真想告訴自己你是最棒的。因?yàn)槟愣蒙畹臉啡ち�。不讓自己混混沌沌的消磨時(shí)間，至少你有力量和信心看到世界是多么的美好。樂觀點(diǎn)兒，你會(huì)感到生活并不是想象中的那樣枯燥無味。
以前我總是想自已不如別人，也怨嘆生活的窘境。為什么有些人天生就好命，享受榮華福貴，過著公主王子般的.生活，無憂無慮？難道是老天爺?shù)牟还珕�？其�?shí)不是。因?yàn)橹挥袏^斗才會(huì)出彩。如果你老想著別人的接濟(jì)。你是不會(huì)得到快樂的。所以現(xiàn)在我常常告誡自已學(xué)習(xí)知識(shí)，只有通過自己的努力才能有收獲。
樂觀是種積極的人生態(tài)度，只有這種態(tài)不倫在什么時(shí)候都能夠微笑起來，讓生生更美好。
微笑使生活更美好作文2
我們生活的每一天都是美好的，生活的每一天都是快樂的。有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是最美好的，有人認(rèn)為勞動(dòng)是最美好的，還有人認(rèn)為親情是最美好的……而在我看來，微笑才是最美好的，因?yàn)樗梢宰屆總�(gè)人的心情都愉悅起來。
上周日，我在龍灣公園散步時(shí)，看見了幾個(gè)十歲左右的孩子組成了一個(gè)志愿小隊(duì)，有一位女孩舉著一面小旗，上面寫著“微笑小分隊(duì)”幾個(gè)字。我想：“這些小孩子為什么要組建一個(gè)這樣的微笑小分隊(duì)呢？微笑只不過是一種表情，難道還有人會(huì)需要?jiǎng)e人的微笑嗎？”
我滿腦袋問號(hào)，為了解開心里的疑惑，我就好奇地跟著他們走了一段路。
過了幾分鐘，他們來到了一個(gè)哭喪著臉的老爺爺面前。他們一下子全都微笑了起來，他們一張張?zhí)煺娴男δ槂艋伺赃吽械穆啡说男模蠣敔斂粗⒆觽兛蓯鄣男δ樢病逼铺闉樾Α�，開心地笑了起來。此時(shí)，有一個(gè)小男孩從包里掏出了一張寫著“振作起來，你能行”七個(gè)字的紙條，把它遞到了老人的手里，老人又一次笑了，只因?yàn)楹⒆觽儬N爛的笑顏。
那些孩子們走了，旁邊的路人們卻還久久地呆在這個(gè)地方，直到那位老人也離開了那里。于是，跟著“微笑小分隊(duì)”的人越來越多，路人們的心也一次次被凈化，只要是“微笑小分隊(duì)”到過的地方，都洋溢著孩子和大人們銅鈴般的笑聲�！拔⑿π》株�(duì)”又幫助了許多人重拾微笑，整個(gè)龍灣公園的人都因他們而快樂了起來。
跟了他們一路，我解開了此前我心中的疑惑。的確，微笑是一種表情，但它不僅僅是一種表情，它也是美好心情的流露，也是人們快樂的流露，微笑的確可以使生活更美好！
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