在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的微笑_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑_小學(xué)生六年級作文1
“您拿好，慢走。”每次進入這個店，我都能聽到這種聲音。我家后面有一間剛開的店，里面油鹽醬醋，吃喝玩樂的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店里，她臉上就會掛著兩個小酒窩。她中等個子，看樣子二十多歲。
有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁的說：“阿姨，我賣鹽，這袋鹽多少錢�。俊�
“一元錢。”她微笑著說，聲音像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買了�！蔽腋吲d得拿起鹽往口袋里摸錢，我東摸摸，西摸摸。
“小朋友，你怎么了？”她見我這個樣子，疑惑地問我。
“沒，沒什么�！蔽疫B話都說不清了。我心里想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說出來，肯定丟臉?biāo)懒�。我萬分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢忘記帶了�！�
我本以為她會罵著把我趕出去，因為我是第一次去她店里買東西�？墒牵脑拝s令我出乎意料，她的小酒窩又顯示出來了，說：“沒關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的�！蔽毅读艘粫䞍海亲右凰�，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑``````
有了微笑，生活才會變得更美好。
微笑_小學(xué)生六年級作文2
笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。
曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。
記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進入了決賽。這是最關(guān)鍵的時刻，我不能辜負了姐姐對我的希望。到我入場的時候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。
我看過姐姐，一絲微笑浮過，一個悲傷的微笑掠過，一個優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來。
姐姐說過：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對現(xiàn)實，現(xiàn)實總是比預(yù)感得好一些�！彼⑽⒌男χκ悄敲刺鹈�，笑又是那么和藹可親。
就這樣，我慢慢的學(xué)會了，仔細想想，是姐姐的微笑一直在給我力量!明亮的眸子里充滿了無盡的愛與堅決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛避雨充滿堅決。微笑，有時候就是一個萬能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢?憂愁、傷心、快樂，但最多的，是微笑。因為在受別人幫助時，就學(xué)會了感嫩，同時，也就學(xué)會了微笑。我喜歡在清晨，對著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時的微笑，可以給人希望。無論何時何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會微笑吧!讓它伴你成長，學(xué)會交友，學(xué)會處事，學(xué)會做人。
笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開始。
微笑_小學(xué)生六年級作文3
在我周圍，有熱情好客的人，有開朗活潑的人，而最讓我尊敬的，是一個真誠的人。
記得那是在三年級的時候，媽媽給我買了一個價錢不菲的保溫杯。下午到體育館打羽毛球的時候，我就帶上了它�？墒牵�(dāng)我渾身是汗地回到家，卻忽然發(fā)現(xiàn)，水杯不見了！
我急忙跑回去找，可是，找遍了體育館的角角落落，也沒見到水杯的影子。我垂頭喪氣地往外走，忽然迎面走來了一個身材魁梧的保安伯伯，長得很有點兒兇惡�！澳阌惺聝簡幔俊彼麊栁�，聲音聽起來一點兒也不溫和。我沒好氣兒地說了一句：“找我的水杯�！薄澳愕乃鞘裁礃幼拥�？”他又問道。
我忽然抬起頭，看著他，心想：不會被他拾到了吧？可是，剛才在門崗的桌子上，只放著一個又破又舊的塑料水杯��！“我剛才巡邏的時候，撿到一個黑色杯子。”他邊說邊從墻上的一個布袋子里，拿出了一個水杯�！澳憧纯�，這個是不是你的？”他把水杯遞給我，那只手很粗糙，還有細小的裂紋。我說，“謝謝伯伯！”眼睛不禁濕潤了。他卻笑著擺擺手：“拿走吧，拿走吧！”說完，就拿起那只塑料水杯，喝起水來。
這個保安伯伯，雖然是個很平凡的人，但是他這樣真誠善良。他讓我明白了，做人都應(yīng)該像他一樣。
微笑_小學(xué)生六年級作文4
朋友們的微笑照亮了我絢爛的生活，為我的世界撐起了一方晴朗的天。這微笑，讓我的生活充滿了色彩和陽光。
朋友們，謝謝你們給我寬容的微笑。在我因分數(shù)而煩惱時，會和我面對面坐下來，逐條講解我不會的題目，分析我錯的原因，再去重做一遍，這樣我不但會了，還了解了我錯的原因。
朋友們，謝謝你們給我關(guān)心的微笑。在我生病時，你們嘴里總會有一些安慰的語言去勸阻我不要難過：“上回我生病，連上學(xué)都不能，你還能來上學(xué)，說明病馬上會好的……”你的微笑像一團火焰，給我寒冷的心帶來暖意。
朋友們，謝謝你們給我贊揚的微笑。在我英語競賽中，由于我有個單詞說錯了，你們在底下大叫：“加油，一定會成功的!”我鼓足了勇氣，再一次沖向了一等獎。當(dāng)我不小心打碎你們家花瓶時，是你們面帶微笑地說了一聲：“沒關(guān)系�！碑�(dāng)我下雨沒帶傘，你們面帶微笑，并借給我雨傘;每當(dāng)放學(xué)后，家長沒來帶我時，是你們面帶微笑，打電話給我家長，你們就是我的朋友。
謝謝你們，你們的微笑給了我無窮的力量，讓我學(xué)會了堅強。
微笑_小學(xué)生六年級作文5
生活，是一道有著無限解集的方程，每個人都有他自己的答案：生活是一個千變?nèi)f化的魔君，每個人都愛在他臉上畫上精彩的一瞥。年輕人則小心翼翼地捧著美麗的色彩準(zhǔn)備在純白的生命中勾畫幸福 的畫面。
幸福的表現(xiàn)——微笑常掛在臉上，如陽光般明媚，如花朵般 綻放，燦爛著。
父母親微笑地說：“孩子，幸福的顏色應(yīng)該是金黃色的。拿起筆來，你的人生應(yīng)該是燦爛的輝煌的！”朋友神秘地說：“你應(yīng)該選擇粉紅色的，玫瑰的人生浪漫無窮！”說著他把浪漫的畫筆遞給了 我，他說，要微笑地畫上溫柔的如湖水的一筆。圣人則在耳邊淳淳地告誡：“年輕人，藍色象征海洋與天空，你的人生應(yīng)該是偉大的，廣闊而高尚的！”
當(dāng)我驚恐了，笑容變地枯萎。色彩盤飛到我面前。粉紅的彩筆“刷刷”兩聲，頓時，嘴唇上出現(xiàn)了微笑的色彩。有個縹緲的聲音告訴我：帶著微笑出發(fā)，尋找五彩的天空，繽紛的世界！
喔！我身體頓時灌滿了力量，微笑自信的掛上了臉上。我告訴自己，要一步一步往上爬，等待陽光靜靜地照著我的臉，讓風(fēng)吹干我流過的淚和汗，支撐起屬于自己的一片天空。
世上的堅難險阻是為世人所嘆息的，是他阻礙了他們前進的路�？伤渍Z不是說“世上無難事，只怕有心人！”嗎？帶著微笑出發(fā)，將困苦化為前進的動力，微笑是自信的象征，成功的基石哪！
帶著微笑出發(fā)，繪畫一片繽紛的世界。
微笑_小學(xué)生六年級作文6
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
微笑是一種表情，它能感化人們心中的丑惡；微笑也是一種最純正的表達，能表達自己心中的真摯；微笑更是一種語言，能告訴別人自己的內(nèi)心。微笑，陪伴了我的童年。
還記得，有一次在上課時睡覺，而老師僅僅是用了一個表情來感化我的心靈，于是我上課再也不睡覺了。沒錯，那個表情——微笑，記憶猶新。
“叮！叮！叮！”上課鈴打響了，同學(xué)們急匆匆地跑入教室，安安靜靜地坐好。老師大踏步走進教室，老師開始講課了，可是……就在老師講到一半時，出了點小插曲——我的“瞌睡蟲”開始發(fā)作了。一開始，我只是張了張嘴，可是過了一會，我竟然打起了哈欠！當(dāng)老師快講完時，我居然昏昏欲睡。我渴望睡覺，于是給同桌下一個“命令”，老師來了叫我。
可是就在我剛睡下時，老師沒講課了，我感到奇怪，于是問同桌：“老師怎么不講課了？”“你后面�！敝皇沁@一句話，我已經(jīng)嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，想想這次一定完了。我用蒼白的臉看了看老師。全班同學(xué)認為我會被老師打一頓，可老師只是微微笑了笑。
這一瞬間的微笑是多么偉大！如同一股暖流流入我的心田。
微笑是世上最美的表情，它象征著幸福，友好和寬容。
微笑_小學(xué)生六年級作文7
近期，我看了一本書，不是好詞好句，不是雜志周刊，不是世界名著，這本書叫《微笑的魚》，說它是一本書，不如說它是一本畫冊，說它是一本畫冊，不如說它是一首詩，詩中微笑的魚兒，滑過我們的心底，滑過迷宮般的城市，將我們帶到幾米的夢幻小世界里，夢幻中，魚兒對著我們微笑著，微笑著……
“我看見一條魚，一條對我微笑的魚，不管白天、夜晚，每天當(dāng)我經(jīng)過時，她總是搖搖擺擺地游向我，對我微笑�！� ，書中第一句話就是這一句，讓人覺得很溫暖的一句話，影影約約中，我似乎分不清是魚在笑，還是人在笑，笑的人心里暖暖的。
故事主要說的是，一位中年男士遇到了一條魚，這條魚會微笑，它教著主人公慢慢回歸最真的自己，慢慢敞開自己幽閉的內(nèi)心，試著接受其他人，它笑著訴說出我們的心聲，就如作者所寫的：才發(fā)現(xiàn)，我也是一條被囚禁在大魚缸里的小魚，我怎么掙扎，也游不出這透明的界限。在幾米清新又富有詩意的畫風(fēng)中，我似乎看到了那一條像狗一樣忠心，像貓一樣貼心，像愛人一樣深情的魚在真誠地對我微笑。
最后一幅畫是男主人公望著魚，魚回到了真正的家，那是一望無際的海洋，海洋只是用幾抹幽藍色繪出，這幾抹藍色，是我們夢中那條會微笑的魚嗎？
微笑_小學(xué)生六年級作文8
說起微笑，大家都不陌生。你生病時，親人來看你，會給你一個微笑，祝你早日康復(fù)；你摔傷時，同學(xué)扶你起來，會對你微笑，讓你感受到友誼。我也曾有過這樣類似的經(jīng)歷。
記得一次我生病住院了，是支原體感染。我原以為住幾天院就好了，可我哪里知道這一次住院一個星期都沒出院。在醫(yī)院里，每天就是打吊針，吃飯，睡覺，剩下的時間只能呆呆的望著天花板，無聊極了。同病房的，都是感冒發(fā)燒的病友，無論是患者還是家屬，一個個都愁眉苦臉的，還有醫(yī)院哪討厭的白色墻壁、護士阿姨的白色衣服、整個環(huán)境讓人非常壓抑。我心里默默地想：要是有人來看看我，那該多好呀！事情果然像我想的那樣---有人來了，她不是別人，她正是班主任梁老師！當(dāng)時我激動萬分，她竟然丟下全班同學(xué)來看我！她進病房時，給我的不是一張冰冷的臉，而是一張充滿微笑的臉。梁老師的微笑就像一縷溫暖的陽光，射進我的心田，它為我驅(qū)走了痛苦，給了我力量，我和病魔作斗爭的信心更強了！
這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但梁老師的微笑卻至今令我難忘。
微笑_小學(xué)生六年級作文9
生活中，每一個人以微笑對待別人，自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個微笑，那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時，因為我天性膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個個都束手無策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的'神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。徐老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
��！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！
微笑_小學(xué)生六年級作文10
不知從何時起，我學(xué)會了順從﹑放棄，就像把靈魂從軀殼中抽離而去，剩下的總覺得缺少點什么。當(dāng)生活成了冷色調(diào)，我喜歡上了晦澀的色彩，常常在陽光明媚的日子，拉起窗簾，一個人安靜著。
小時候，往往單純地以為吃根冰棍就是天堂，跳著皮筋就以為會這樣一直跳呀跳呀的到永遠。長大后發(fā)現(xiàn)，原來天空不會一直是晴天，原來人和人之間相隔那么遠，原來丑惡也是真實人生的一部分。
苦中有樂，亦步亦趨。
一切都在變，我卻什么也做不了，只能駐足旁觀。無奈。我用所有的希望與夢想，建造一座人生的金字塔，然后一步一步往上攀爬，然而總是游走在夢想與現(xiàn)實的邊緣，既惦念絢爛如彤色煙火般的現(xiàn)實，又難以割舍似堇色花朵般的夢想，纏繞糾葛，誰的無意成全了誰的有意？很怕金字塔會突然崩塌，只剩下殘磚廢瓦，支離破碎。現(xiàn)實，不知埋葬了多少絕望。
驀然微笑，且行且歌。
無聲的夜，一彎月，似乎它也略懂我的憂傷，彎彎的眼角，好像淚水已經(jīng)劃過，晶瑩剔透。月，黯淡…我亦悲，悲他明天過后的消失，悲他無人欣賞，悲我無人同路。月，奔跑，我，奔跑。月，停留，我，停留。無聲的夜，一彎月…
會心一笑，我亦釋然。
此刻，窗外依舊是灰蒙蒙的天，突然很想唱歌，唱一些抑郁而沉重的歌來紀念我漸漸已逝的歲月，給一些理想唱挽歌。然后我會做一個安靜的孩子，安安靜靜地活得安安靜靜的。
微笑_小學(xué)生六年級作文11
每個人都有自己獨特的一面，每個人都有自己的招牌動作，但是我最最欽佩的，還是擁有微笑這個動作的人。
我看到過一篇文章，名字叫《微笑，旅途中的風(fēng)》。那是講在炎熱的夏天，乘客們乘坐客車去旅游，在客車上，授票員的熱情和司機的專心致志就成了最美麗的風(fēng)景線了，而乘客之見的微笑就成了旅途中最涼爽的風(fēng)了。
在生活中，一個小小的舉動，如善意的謊言，淡淡的微笑，樸實的言語，都可以改變一個人的心態(tài)，都可以改變一個人本來的惡意，這不是讓彼此的邂逅都有了深刻的懷念了嗎？
在學(xué)習(xí)中，一句小小的問候語，也同樣能夠改變一個人的成績，如老師對學(xué)生的笑，會使學(xué)生因此對學(xué)習(xí)特別用功，因為他會覺得，我一定是有進步，所以老師才對我笑，而我要更努力，讓老師看到我努力后的成績，而用功學(xué)習(xí)后的他，就會擁有老師真正的微笑！
有的文章雖然沒有華麗的語言，但它有它的用途，有的人雖然沒有美麗的外貌，但他（她）有他（她）的實在！雖然微笑并不是最動聽的言語，也并不是最具電力的動作，但有的人，缺少的、需要的，正是再樸實不過的微笑了！
展現(xiàn)自己的微笑，就是展現(xiàn)自我；展現(xiàn)自己的微笑，就是給予別人春天的芬芳、夏天的涼爽、秋天的豐收和冬天的棉襖！別吝惜自己的微笑，也許只有它，才能夠滿足一個人對世界的需要！
微笑_小學(xué)生六年級作文12
那時，他們每個人都懂愛情，可就是不愿意說出口。
那時候，每個人都在成長，包括身體和靈魂，可是如果真的要確切地表現(xiàn)出來，估計又會牽扯出來其他的事情，那些自然而然都不是他們所希望看到的。
那樣的夢與愛情，我們都需要極大地放縱。
愛情的投資，需要看懂真正的自由，給彼此保留一定的私人空間，也許會更有利于感情的長久，夢想在我們身邊，從來都不只是一瞬間的問題。
那些就如同，我們看著秋天在我們眼前悄悄而是，我卻懂得的，根本就不是眼前這些卑劣的生活。
我看東宮，體會那種虐心的感覺，可是那只不過是小說和電視劇而已，如果真的是生活，那就太難受了。
我一直都知道，那個女孩子是為了報仇，但是他從來都沒有被仇恨蒙蔽雙眼，她的眼睛是分外清醒的。
所以，我喜歡那個女孩子。
艾莉亞，史塔克。
再次看到這個故事，突然也覺得很悲傷。時光流逝，回不到少年，也失去了青春。當(dāng)所有的一切，都成了回憶，我們也只能站在這里，微笑了。
微笑_小學(xué)生六年級作文13
在腦海中遺留著他微笑的痕跡，記憶中搜尋著他成長的足跡�！}記
第一次知道他，是在快男的海選比賽上，那個看似不羈的大男孩，一笑起來，真的好吸引人，他的笑，可以說是迷倒萬千少女呀！從北京海選到全國十強，無論有什么情況，什么事，他都以微笑面對鏡頭，給粉絲們最好的一面。
再甜的微笑，也有苦苦的回憶。
快男十進九，他止步了，回城堡時，他一個人流淚，待小伙伴們結(jié)束比賽回去時，即使他再難過，再傷心，他還是露出了微笑，小伙伴們都哭了，他的眼角也有淚，可他還是嘴角上揚45°與朋友們一起拍下了許多回憶。進入YY復(fù)活賽第二周，他開始重整旗鼓，準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)，就在即將揭曉投票時，所有人都聽見底下有人喊：“于朦朧淘汰，于朦朧淘汰。”可他還是在微笑，粉絲們?yōu)樗虮Р黄脚c別家的粉絲爭執(zhí)起來，可他還是微笑著面對所有的事，笑的背后是什么？反正并不一定是甜。
比賽結(jié)束后，他出了一首單曲叫做《剛好》，有一句歌詞是這么寫的“我用剛好的微笑，住進你的那座城堡，這個世界因你閃耀變得更美好……”剛好，有了他的微笑，生活變得剛剛好。
微笑的味道是不求任何人滿意，只要對得起自己的堅持；微笑的味道是生命的廣闊，不經(jīng)歷磨難，怎能感到拼搏；微笑的味道是一息尚存并緊握雙拳的努力；微笑的味道是經(jīng)得起多少詆毀就經(jīng)得起多少贊美的態(tài)度。
微笑_小學(xué)生六年級作文14
笑，可以長壽；笑，可以讓人溫暖；笑，可以讓人忘記悲傷；笑，可以……
那天早上，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，便在門口心急如焚地等待同班同學(xué)借我一條紅領(lǐng)巾。我在門口等了許久，卻總不見同學(xué)們的蹤影，心想：哎呀！完了，馬上就要打上課鈴了，怎么半呢？我心怦怦直跳，怕給班上扣分。在這一刻，黃圓來了，我焦急地跑過去問黃圓：“你有紅領(lǐng)巾沒有啊？”她在書包里翻了又翻，然后用失望的表情對我說：“沒有。這樣吧！我進去問哪些有紅領(lǐng)巾�！彼M去了，卻一直看不到她。就這樣，來了幾個同學(xué)都說沒紅領(lǐng)巾。
此時，我已經(jīng)到了極點，準(zhǔn)備放棄。在這緊張的時候，何佳倨滿面春風(fēng)，微笑著走過來，說：“嘿，王智柔，你怎么還不進去？要遲到了，快走吧！”他又看了看我，看見了我的窘相，“我知道了，你沒戴紅領(lǐng)巾�！蔽译y過地低下頭，看到了我愁眉苦臉的樣子，當(dāng)我抬起頭時，他已經(jīng)從書包里拿出一根新紅領(lǐng)巾給了我，我正要說謝謝，他已經(jīng)高高興興地進校門了。
我戴好紅領(lǐng)巾，走進教學(xué)樓，看見何佳倨正笑著在教室做清潔。我從心里佩服他。
微笑_小學(xué)生六年級作文15
給他人一個微笑
我相信微笑是人生最厚重、最珍貴、最神奇的表情，他可以消解積怨者眼中集結(jié)的仇恨與怒氣，它可以驅(qū)散不幸者心頭淤積的悲傷與苦痛，它可以給疲憊者奮起前行的力量，它可以給弱小者抵御寒冬的勇氣。因此，微笑是愛最美的呈現(xiàn)方式。
一瞬間，我突然明白——微笑，是對他人的至愛。
一個人一旦擁有了這種情懷，便有了普度眾生兼濟天下的大愛，而微笑溫潤、自然地將大愛傳播人間，告訴人們，這是天使的禮物。
特蕾莎修女曾說：“我們總是要以微笑相見，尤其是在微笑起來很困難的時候，更需要微笑�！笔堑模取皺M眉冷對千夫指”更可貴的是“俯首甘為孺子�！�，而微笑便是將自己的悲傷痛苦藏起來，將快樂奉獻給他人。特蕾莎是個天使，因為她摯愛著世人，她使人間多了一份天堂般的安寧。
從此，我要讓微笑在臉上安居，讓它向每個人問好。雖然有些陌生人看見，便轉(zhuǎn)過臉去；有些路人看見，便報以奇怪的眼神，但大多數(shù)人會回饋我一個同樣的、甚至更燦爛的微笑。它是從心底最深處流瀉出的暖暖愛意。僅僅是一條弧線，我的內(nèi)心已盈滿感激。那一刻，心與心連通，仿佛早已有了溫暖的默契，只等待笑靨綻放的瞬間；那一刻，整個人間都充滿了用真心換來的和諧，這是真正的和諧。
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