在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一路與微笑同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路與微笑同行作文1
微笑，如同一包心靈良藥，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅(qū)走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時(shí)不要得意忘形，前面的路還很長。一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。
一路與微笑同行，我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。“這么多作業(yè)？太……太好了，又可以奮戰(zhàn)到十二點(diǎn)了！” “體育課泡湯了？太……太好了，又可以多做幾道數(shù)學(xué)題了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣賞雨中美景了！”當(dāng)我想說“太糟了”的時(shí)候，微笑會(huì)提醒我不要說“太糟了”，而要說“太好了”。轉(zhuǎn)變了心態(tài)，好心情便隨之而來，心中充滿了陽光，干起事情來效率也會(huì)大大提高。
一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰(zhàn)。九年級(jí)第一次月考，有一個(gè)討厭的“尾巴”拖了后腿，總分沒有我期望的高，但我很快調(diào)整好心態(tài)，用阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云的成長經(jīng)歷激勵(lì)自己，馬云第一年高考沒有考上，可他沒有放棄，而是選擇了復(fù)讀，可第二年還是沒有考上，他依然沒有放棄，又選擇了復(fù)讀，終于在第三年考上了大學(xué)。我想馬云就能屢敗屢戰(zhàn)，我為什么就不能呢？想到這兒，我便微笑著大聲對自己說：即使屢敗我也要選擇屢戰(zhàn)。于是課前預(yù)習(xí)我更認(rèn)真了，課常聽講我的精力更集中了，課后的改錯(cuò)我更到位了。相信最終的勝利一定屬于我。
一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。習(xí)作被報(bào)紙登載，拿到稿費(fèi)時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己要再接再厲，力爭寫出更優(yōu)的作文，好為自己的作家夢鋪平道路；英語競賽獲獎(jiǎng)時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，萬不可掉以輕心；后幾次月考年級(jí)排名靠前時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己不要驕傲自滿，想考上重點(diǎn)高中，還需要更上一層樓。
一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己變得很陽光。朋友，痛苦的時(shí)候不要悲傷，請與微笑同行；失意的時(shí)候不要放棄，請與微笑同行；進(jìn)步的時(shí)候不要松懈，請與微笑同行。只要一路與微笑同行，你也會(huì)變得很陽光。
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。本文的考生就是一個(gè)微笑著面對生活的人，自然也能贏得生活的青睞，這是本文立意高于常人之處，也是本文取勝的關(guān)鍵。
中間三段采用段首排比的形式，層層深入。只有善于調(diào)整心態(tài)的人才能屢敗屢戰(zhàn)，只有屢敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休的人才能獲得最終的成功，只有成功的人才會(huì)提醒自己更上一層樓，三個(gè)自然段內(nèi)在的邏輯關(guān)系很嚴(yán)密。
讀此文就像品讀一篇優(yōu)美的散文詩，靈動(dòng)的'語言顯示出考生超常的才情，不僅能受到美的熏陶，還能在不知不覺中受到教益，簡直是一種精神享受。
一路與微笑同行作文2
在人生茫茫的旅途中，我們會(huì)有許多難忘的時(shí)光，溫暖著我們的心田。那時(shí)光里有愛、有痛、還有微笑。一個(gè)微笑雖然短暫，卻猶如黑暗中的一束光明，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。那些陪伴我成長的微笑一一印在我的腦海里，感謝那一個(gè)個(gè)微笑……
那天，因?yàn)槠鸫餐砹耍因T著自行車一路狂奔，沒有注意到前方有石塊，躲避不及，“咣”的一聲，我連人帶車摔倒在地。我忍住疼痛掙扎著爬了起來，發(fā)現(xiàn)剛才摔倒時(shí)不小心撞倒了一個(gè)小女孩。我看著她那被石片刮出鮮血的白嫩小手，心里不禁一驚，趕緊去拉她起來，而她也從驚嚇中醒過來，“哇”地一聲邊哭邊喊：“媽媽，媽媽……”遠(yuǎn)處一人飛跑過來，抱起小女孩輕聲安慰：“別怕，媽媽來了!”我心想：完了!女孩的媽媽一定不會(huì)饒了我。我走過去，滿臉通紅：“阿姨，對不起!”那位阿姨將我上下打量了一番，然后朝我微微一笑，輕聲說：“我看你摔得也不輕，我就不責(zé)怪你了，以后騎車注意點(diǎn)，你快回家拿藥水擦擦摔破的地方�！蔽覜]有想到她如此通情達(dá)理，深深地給她鞠了一躬。阿姨抱著孩子走遠(yuǎn)了，她的微笑卻留在了我的心中，那微笑如撲面的春風(fēng)，予我以融融暖意，讓我學(xué)會(huì)了寬容，心存善意。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，滾滾淚水打濕了那個(gè)鮮紅的58分，每天的勤奮鉆研，還是被無情的現(xiàn)實(shí)狠狠打臉。放學(xué)了，那么近的回家路卻被我走了一個(gè)世紀(jì)似的那樣漫長，快要到家時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽!我再也忍不住傷心的淚水，撲到媽媽懷里失聲痛哭。我哽咽著：“媽媽，為什么我每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是學(xué)不會(huì)?”媽媽像小時(shí)候那樣，輕輕拍著我的背：“不是所有的努力都會(huì)有豐厚的回報(bào)，只要你堅(jiān)持下去，總會(huì)有鐵杵磨成針的那一天�！眿寢寪蹞岬亟o我擦干淚水，又給了我一個(gè)大大的微笑。
媽媽飽含哲理的話和溫柔的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我頹廢沮喪的心滿血復(fù)活，我又抖擻精神進(jìn)行下一輪的學(xué)海遨游，我相信我會(huì)把數(shù)學(xué)這根針磨好!
窗外大雨如注，閃電的“啪—啪—”聲驚心動(dòng)魄，恰在此時(shí)，放學(xué)鈴聲響了!同學(xué)們紛紛沖出校門，躲在父母的傘下相依回家，而我的父母卻遲遲沒有來�？次医辜钡目煲蘖耍蠋煋纹饌憷鹞业氖�，微笑著說：“別怕，我送你回家�！蔽遗c老師走在雨水橫流的路上，老師讓我走在路的里側(cè)，他走在外邊，任憑汽車濺起的泥水打濕了他的衣服。傘外的世界風(fēng)狂雨驟，傘下的世界安靜溫暖。一路上，老師淡淡的微笑，細(xì)心地呵護(hù)，深深地印在了我的心里，讓我銘記師恩浩蕩……
一路走來，收獲了許多的感動(dòng)時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)有關(guān)微笑的成長經(jīng)歷，讓我感覺，在這個(gè)世界上生活，很溫暖，很幸福!
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