在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
“媽媽，再講一個(gè)故事嘛�！蔽葑永飩鱽�(lái)妹妹和我的哀求聲。媽媽說：“好吧，就再講一個(gè)，講完可要睡覺了�！�
“很久很久以前，有一位時(shí)空老人，白花花的胡子、尖尖的帽子、長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，可以滿足穿越時(shí)空的愿望……”聽到這里，我不禁想：要是我可以到未來(lái)看一看就好了！突然！地板出現(xiàn)了一個(gè)大大的黑洞，嗖的一下把我吸了進(jìn)去。
砰地一聲，我掉到了地上，四處張望，這是哪里呀？“歡迎進(jìn)入未來(lái)！”我身后有一個(gè)聲音響起。轉(zhuǎn)頭一看，啊！白花花的胡子、尖尖的帽子、長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子——時(shí)空老人！時(shí)空老人說：“沒錯(cuò)，就是我，讓我來(lái)帶你看看未來(lái)吧�！�
首先，我們一起去了未來(lái)的商場(chǎng)，最讓我覺得不可思議的是這里的衣服，衣服的襯里非常柔軟，但是外表又異常結(jié)實(shí)，時(shí)空老人告訴我，這是因?yàn)槲磥?lái)的人一生只有一件衣服，但是衣服有一百種顏色、一百種花紋，可以隨意組合，還可以調(diào)節(jié)厚薄，非常環(huán)保。
離開商店，我們到了馬路上，未來(lái)的馬路有專用的人行道，這個(gè)人行道可不一般，它有一條大大的傳送帶，上面還有可以遮雨的頂棚，只要站上，可以送你去任何你想去的地方。我們站在傳送帶上進(jìn)入了未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校里人好少呀，時(shí)空老人告訴我，這里的老師大部分都是機(jī)器人，學(xué)生每人都有一位專屬的機(jī)器人老師，不會(huì)的問題可以隨時(shí)請(qǐng)教，她們的作業(yè)本有自動(dòng)感應(yīng)功能，只要你說話，作業(yè)本就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。我好羨慕他們呀。
離開了學(xué)校已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，好餓呀，時(shí)空老人就帶我來(lái)到了未來(lái)餐廳。但是，怎么給我上了一盤藥丸，他指著紅色對(duì)我說：這是牛肉，指著綠色的對(duì)我說：這是青菜，指著黃色的對(duì)我說：這是羅宋湯，還有一個(gè)黑色的是巧克力。啊！怎么會(huì)這樣！我不要吃藥丸！我要吃媽媽做的飯！
“起床了，孩子！”我睜開眼睛，看到我的小床、我的書柜都還在呢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我非常期待等我長(zhǎng)大后真實(shí)的世界到底是個(gè)什么樣，它一定會(huì)是非常奇妙的。我也會(huì)努力讓它變成我所希望的樣子。
未來(lái)的作文 篇2
一天，媽媽送我去上學(xué)，可偏偏遇上了麻煩的堵車。眼看就要遲到了，我心想：如果有一種多功能的車，避開堵車該多好呀！漸漸地，我沉浸在了我的幻想中……
一眨眼，我已經(jīng)30歲了，成為了一名名副其實(shí)的教授，正在發(fā)明一種新型的汽車。當(dāng)時(shí)，我的車還沒有被銷往市場(chǎng)，所以人們都還不知道。這天我正好要前往北京開會(huì)，別人都建議我坐飛機(jī)，可我卻登上我的新型汽車。
剛上車，一種困意就向我襲來(lái)，我馬上把車調(diào)成無(wú)人駕駛模式，輸入目的地，我就開始睡起覺來(lái)。當(dāng)我一覺醒來(lái)時(shí)，車剛好停在十字路口等紅綠燈。突然，我聽到了急促的敲窗戶聲，我按了一下遙控器，車窗打開了。一位交警同志向我敬禮后說：“你怎么睡著了？這樣太危險(xiǎn)了！”我回答說：“這是我新發(fā)明的汽車，不用人駕駛�！闭f完，我拿出我的證書給交警看。交警瞪大眼睛問：“您的車什么時(shí)候發(fā)行，我也要去買一輛。”這時(shí)，報(bào)警器開始提示了：“主人，是否繼續(xù)向前行駛？”我只好對(duì)交警說：“我還有事，得先走了。”說完，交警站在原地，給我敬了個(gè)禮說：“祝您一路平安�！�
走著走著，我們駛?cè)肓肃l(xiāng)間小路，這里綠樹紅花，藍(lán)天白云，不時(shí)還有小鳥飛過，美極了，我真想呼吸一下外面的新鮮空氣啊！就說：“把天窗打開。”話音剛落，天窗就自動(dòng)打開了。但是沒多久，報(bào)警器又說：“主人，前面有條河，我們?cè)趺催^去？”“游過去吧！”我回答。說完，所有窗戶都關(guān)閉起來(lái)，汽車向河底駛?cè)�。河水不深，我感覺汽車在貼著河面行駛。我看見清澈的河水從車邊流過，不時(shí)還有小魚游過，這些魚兒看見我的車馬上游走了，他們一定在想：哪兒來(lái)的大魚呀，還是趕緊逃吧，再不逃，我們可就成為大魚口中的美食了。
趟過小河，來(lái)到一個(gè)集市，這里人山人海，馬路已被堵的水泄不通。我按了一下升空按鈕，汽車馬上從頂部升出螺旋槳，開始升空，火速向北京駛?cè)ァ?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到達(dá)會(huì)議室門口，車降落在地面上，我一下車，大家都圍上來(lái)問：“教授，這是您發(fā)明的新型汽車嗎？快給我們介紹一下吧�！蔽艺f：大家別急，今天就是來(lái)推出這輛汽車的'。”會(huì)議室里，我詳細(xì)的介紹完我的新型發(fā)明，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我也自豪的笑了。
突然，有人拍了我一下，“想啥呢，你上學(xué)都遲到了。”媽媽對(duì)我說。我趕緊背上書包向?qū)W校跑去。邊跑邊想，雖然現(xiàn)在只是幻想，但只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就一定可以發(fā)明出許多像這樣有用的東西。
未來(lái)的作文 篇3
今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。
老師又說：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的一組一組的上來(lái)。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的未來(lái)的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
【關(guān)于未來(lái)的作文3篇】相關(guān)文章：
關(guān)于未來(lái)的作文05-10