在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的——作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的——作文1
誰(shuí)都不清楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，未來(lái)似乎與我們很遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都希望自己越來(lái)越好。可當(dāng)你在那躺著玩手機(jī)的時(shí)候，說(shuō)我要做更好的，自己說(shuō)出來(lái)，恐怕連自己都不會(huì)去相信。
越努力越幸運(yùn)，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，當(dāng)你努力了機(jī)會(huì)就會(huì)向你靠近。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是你自己離成功又邁進(jìn)了一步，可如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就算得到了上天的眷顧，那又如何？
或許某天在大街上，你無(wú)所事事，在人群中閑逛，你可能失業(yè)了；也有可能是某家著名企業(yè)的boss。不管未來(lái)的你如何，這一切都是你自己咎由自取的結(jié)果。有人說(shuō)如果可以回到中考前，讓你看看現(xiàn)在的自己，你還會(huì)像這樣整天無(wú)所事事，繼續(xù)讓自己墮落嗎？如果你可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)，你對(duì)自己對(duì)未來(lái)的自己滿(mǎn)意嗎？你還會(huì)繼續(xù)這樣的態(tài)度嗎？你可能會(huì)說(shuō)，我要改變自己，讓自己變得更好，你邊說(shuō)邊打游戲，然而并沒(méi)有什么改變，或許只是自我安慰而已，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，但卻沒(méi)有什么具體行動(dòng)。
可能現(xiàn)在太多人都沒(méi)有理想了吧，每天都在混日子，度日如年�？赡闳绻叫W(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的理想或許并不偉大，但他們敢于爭(zhēng)取。而你聽(tīng)這些會(huì)覺(jué)得很很可笑，因?yàn)槟阌X(jué)得實(shí)現(xiàn)完全不可能，那是因?yàn)槟銢](méi)有向著自己的理想的方向努力，不是半途而廢，就是破罐子破摔�？赡悴恢赖氖�，有太多人正為你覺(jué)著可笑的理想而努力著。越努力越幸運(yùn)，別人的成功不是空手而得來(lái)的，再美好的夢(mèng)想也需要汗水去做基石。
汗水與淚水的化合物，恐怕就是你想要并且滿(mǎn)意的結(jié)果了，我想你也不希望未來(lái)的那個(gè)你，悔恨過(guò)去，對(duì)未來(lái)又很迷茫。
未來(lái)，希望你遇見(jiàn)更好的自己，希望你不會(huì)后悔的說(shuō)：“早知道這樣我當(dāng)初就……”
未來(lái)的——作文2
哇，在蔚藍(lán)的天空下，宮殿般的高樓中，一棟超大樓脫穎而出�！半y到這是我的新家嗎?”我驚奇地問(wèn)。
機(jī)器人迎面而來(lái)，介紹到：“是的。一棟高科技全能大樓，共38億。能抗N級(jí)大地震，宇宙飛船、速電樓、有先進(jìn)的避雷針、永不磨損的材料，全自然油漆。具有防震、防火、防酸雨等的功能。”
說(shuō)著，我們乘著高速懸浮列車(chē)來(lái)到了市中心。一進(jìn)市中心就看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，上面有電腦、水果、蔬菜、零食、飲料......機(jī)器人丁自豪的說(shuō)到：“這是科學(xué)家新培育出的‘世間萬(wàn)能樹(shù)’呢!什么都能種出來(lái)�！�
接著，我們來(lái)到了學(xué)校。“哇，真氣派，真豪華，真的認(rèn)不出到底是不是學(xué)校了�！笨粗煌麩o(wú)際的操場(chǎng)，矗立的教學(xué)樓，光滑的地面，高科技的設(shè)備，還帶著淡淡的書(shū)香味......走進(jìn)教室，我看傻了，富麗堂皇的教室，一切由計(jì)算機(jī)一手包辦，每個(gè)人一臺(tái)掌上電腦學(xué)習(xí)所有的課程。
最后，我們來(lái)到商業(yè)大廈，大廈里全是仿真機(jī)器人在操縱這電腦。各行各業(yè)融為一體。當(dāng)廚師的機(jī)器人都有一臺(tái)萬(wàn)能微波爐。只要把材料放進(jìn)去，在說(shuō)出菜名，等幾分鐘就自動(dòng)做好一道菜;運(yùn)輸部有一臺(tái)超級(jí)坦克，再說(shuō)出地名，按下遙控就可以投到目的地了。
聽(tīng)完機(jī)器人丁的介紹，我有一個(gè)問(wèn)題：“那人類(lèi)去哪了?”機(jī)器人丁說(shuō)：“人類(lèi)搬到月球去游玩了。”
啊!未來(lái)的家鄉(xiāng)真神奇呀!
未來(lái)的——作文3
日歷定格地xxxx年，這天是我的生日，朋友們來(lái)我家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末。
早上，吃完早飯，我就駕著私人飛機(jī)與朋友們外出一起購(gòu)物。
飛機(jī)在百貨大樓頂上停穩(wěn)后，我們通過(guò)一個(gè)秘密通道，來(lái)到了百貨大樓的門(mén)口。
一進(jìn)超市，我們一眼就看中了一件五顏六色的衣服，只聽(tīng)一位營(yíng)業(yè)員介紹說(shuō)，“這是冬曖夏涼的變溫服，在炎熱的夏天，你只要按一下第一粒紐扣，衣服就像空調(diào)似的吹出涼風(fēng)，趕跑熱浪。而在北風(fēng)呼嘯的冬天，只要按一直第二粒紐扣，衣服夾層就會(huì)自動(dòng)充分入曖氣加厚，像取曖爐似的把溫度帶給你�！蔽覀兘�(jīng)不住誘惑，每人買(mǎi)了一件。
逛著逛著，大家的肚子唱起了“空城計(jì)”，于是我們買(mǎi)了幾份“宇宙套餐”。這些牙膏似的小包裝食品，包含了人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)和微量元素。
填飽了肚子，我們決定在空中飽覽一下城市的面貌，于是登上飛機(jī)。我們乘坐的飛機(jī)叫變幻飛機(jī)，它可以根據(jù)你的要求變換體積，而且縮小后的它變得很輕，只有55公斤。
過(guò)了一會(huì)，夜幕降臨了，我提議道：“今晚就在我的月球別墅住一晚吧！”朋友們也爽快地答應(yīng)了。
別墅共有三道門(mén)鎖。第一道門(mén)，只要主人用眼睛瞄準(zhǔn)門(mén)上的小洞，這扇門(mén)就能自動(dòng)打開(kāi)；第二道門(mén)，主人只要把手放在門(mén)上凹進(jìn)去的小洞，這道門(mén)就能打開(kāi)；第三道門(mén)則是“一般性”的門(mén)，只要聽(tīng)到主人的聲音就自動(dòng)開(kāi)啟。
進(jìn)門(mén)后，自動(dòng)鞋柜便會(huì)送出一雙拖鞋。臥室的床不但可以調(diào)節(jié)溫度，還能幫你按摩，可舒服啦！
xxxx年的一天就在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。
未來(lái)的——作文4
你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí)，它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同，但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào)，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時(shí)，防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī)，把全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫(xiě)字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà)、在黑板上寫(xiě)的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫(xiě)的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過(guò)安裝在課桌上的微攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
同學(xué)們的用具也很高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢(shì)，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個(gè)交流器，可以隨時(shí)與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫(xiě)作業(yè)用的普通筆、寫(xiě)好作文用的作文筆……
……
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
未來(lái)的——作文5
美妙的風(fēng)鈴聲，那不是我美好的暢想；動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，那不是我美好的暢想；綠色的春天，那才是我美好的暢想。
在美好的春天來(lái)臨之際，我希望人們會(huì)為迎接春天而做好環(huán)保工作，讓今年的春天變成名副其實(shí)的綠色春天。但每個(gè)人都會(huì)嗎？
春天，湖水靜靜的，湖水清澈見(jiàn)底．湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的幫助下翩翩起舞，惹得鳥(niǎo)兒們也跟著一起舞蹈呢！湖邊的草地上，小草發(fā)芽了，綠綠的、嫩嫩的，可漂亮了！草地上有著五彩繽紛的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊繡著小花兒的綠色絲綢，美極了！在草地上方飄舞著一群群彩色的東西，走近一看，呵！原來(lái)是一群正翩翩起舞的蝴蝶呀！瞧它們輕盈的舞姿，簡(jiǎn)直就是一群小舞蹈家嘛�。⑽�？哈哈？呵呵……＂一串串銀鈴般的笑聲，是誰(shuí)呢？哈！原來(lái)是一群小女孩在野餐呀！瞧！她們野餐完之后，把垃圾都收拾得干干凈凈，多強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)��！動(dòng)物們?cè)诤呌殖痔蓺g啦！不時(shí)有一兩只動(dòng)物也加入到她們的隊(duì)伍中去了．
這個(gè)春天是歡樂(lè)的，有著春的聯(lián)想，夢(mèng)的希望．這個(gè)春天是美好的！人類(lèi)就應(yīng)該有這樣的春天�？墒恰�
這雖然只是我的暢想，人們也能做得到，可每個(gè)人愿意去做嗎？世界上的森林正以驚人的速度在下降，可人們注意到了嗎？醒悟吧！我的同類(lèi)們！我們需要一個(gè)綠色的春天，和諧的家園．
未來(lái)的——作文6
人類(lèi)對(duì)未來(lái)的'規(guī)劃，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。
人類(lèi)想制造各種機(jī)器人來(lái)服侍自己，讓自己的生活變得更加愜意，沒(méi)想到，機(jī)器人會(huì)集體造反。
人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物，引得動(dòng)物惶恐不安，個(gè)個(gè)自危。結(jié)果聯(lián)合起來(lái)反抗，竟勢(shì)如破竹，一舉擊垮人類(lèi)。
人類(lèi)如今已如螞蟻般，被機(jī)器人、動(dòng)物踩在腳下，成了奴隸、玩物。
機(jī)器人威脅大量人類(lèi)成為自己奴隸，各種勞苦雜役，都由人類(lèi)來(lái)做。
而動(dòng)物們，要么將人類(lèi)流放，要么將人類(lèi)關(guān)進(jìn)籠子，供動(dòng)物們欣賞。
瞧，杰克，一個(gè)年僅十歲的孩子，正在富麗堂皇的房子中，卻身著破衣服。面黃饑瘦，手里還拿著黑乎乎的抹布，跪在地上，用一雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭的雙手，費(fèi)力地擦著已經(jīng)亮得能透出人影的地板。但是，他必須時(shí)時(shí)刻刻都要拖地，不然就會(huì)被毒打。
不遠(yuǎn)處，身著昂貴衣服的機(jī)器人。正悠閑地在沙發(fā)上望著不遠(yuǎn)處的天空。天空之下，是一座宏偉的建筑，白墻紅瓦，各種風(fēng)格的建筑。里面關(guān)著各種人類(lèi)，白人、黑人、黃人……連遠(yuǎn)處深山的印第安人也在建筑之中，不過(guò)他們是自由的，快活的，過(guò)著少爺般的日子，因?yàn)樗麄儫釔?ài)自然，熱愛(ài)生靈，對(duì)每處自然的物體都抱以敬畏的心態(tài)，所以被動(dòng)物們尊重。
在遠(yuǎn)處的荒蕪之地，一群人類(lèi)跋涉著，這里原是一片原始森林，卻被人類(lèi)變成一片荒蕪。如今，人類(lèi)也終于嘗到了惡果，在這片沙漠中，僅有幾處綠色，水更是稀缺的可憐。人類(lèi)在這里漫漫無(wú)期地改造，要把這片荒蕪之地變成了原來(lái)的森林。不過(guò)，他們是無(wú)法做到的，這些人必定在沙漠中死去。
這終將成為事實(shí)，如果不加以改變。
未來(lái)的——作文7
一個(gè)人靜坐在椅子上，暢想著未來(lái)的一切，一切。想著想著便身臨其境。
光陰似箭、日月如梭、歲月如流。一眨眼便來(lái)到了公元二零九零年。這時(shí)候的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的發(fā)展也使人們的生活越來(lái)越方便。
走在寬敞、潔凈的街道上，咦？怎么不見(jiàn)一個(gè)人影？抬頭一看，哦！原來(lái)他們都在藍(lán)天上駕駛著飛機(jī)，自由自在的遨游呢！此時(shí)，飛天對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題了，飛天，已司空見(jiàn)慣了。人們自由地在藍(lán)天上飛翔，好不快活！你可能會(huì)問(wèn)，如果藍(lán)天上都是飛機(jī)，不很容易發(fā)生交通事故嗎？不會(huì)污染環(huán)境嗎？別急別急，聽(tīng)我?guī)湍阋灰唤獯�。這款飛機(jī)是全世界最高科技飛機(jī)，他有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，如果遇到障礙物，抑或是有其他飛機(jī)，它都會(huì)自動(dòng)跳過(guò)，根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題；再者，這款飛機(jī)只靠二氧化碳就可以飛行，而且排放出來(lái)的尾氣還是氧氣呢！所以環(huán)境污染問(wèn)題便也迎刃而解了。
再往前走，不禁會(huì)為之而驚嘆！空中學(xué)校隨處可見(jiàn)！科技的發(fā)展使小學(xué)生們不再局限于在教室里的學(xué)習(xí)。他們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下，圍成一圈，老師也會(huì)帶來(lái)科學(xué)家們研制的“實(shí)物大全”。打開(kāi)這本書(shū)，里面有各種各樣的分類(lèi)，點(diǎn)開(kāi)你想要的類(lèi)別，一張張精美的圖片便出現(xiàn)在你的眼前！你可能不以為奇，瞧！點(diǎn)開(kāi)哪一張圖片，真實(shí)的物品便會(huì)從天而降。同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著。大家都在開(kāi)心，快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)！
科學(xué)技術(shù)真是突飛猛進(jìn)啊！
“寶貝，吃飯了”親切的話(huà)語(yǔ)把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)……
我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，將看似遙不可及的幻想變成美好的現(xiàn)實(shí)。把未來(lái)建設(shè)的更加美好、更加令人驚嘆、更加令人覺(jué)得不可思議！
未來(lái)的——作文8
穿上輕巧的環(huán)保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣，一路上樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，鳥(niǎo)兒喳喳鳴叫……
一輛輛汽車(chē)飛弛而過(guò)，再也聞不到可惡的尾氣，因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷�，而是在�?chē)頂安裝了一個(gè)陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置，用太陽(yáng)能替代了傳統(tǒng)的汽油，這種太陽(yáng)能電板吸收太陽(yáng)的光能和熱量后，把它轉(zhuǎn)化為汽車(chē)運(yùn)行所需的能量，同時(shí)把多余的光能和熱量?jī)?chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車(chē)上的陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異，彰顯個(gè)性，不僅節(jié)約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。
路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥(niǎo)輕快悅耳的歌聲;砍伐樹(shù)木的不良現(xiàn)象變成了植樹(shù)造林的行為……不過(guò)最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運(yùn)送垃圾的管道，垃圾在通過(guò)這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類(lèi)后抵達(dá)垃圾發(fā)電站，不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還能廢物利用，真是一舉兩得。
我邁著輕快的腳步來(lái)到水上學(xué)校，周?chē)暮铀宄阂?jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚(yú)在水中慢慢得游來(lái)游去，青翠的水草似乎在和小魚(yú)玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的水池會(huì)自動(dòng)將污水分類(lèi)，排入埋在不同位置的地下水管，經(jīng)過(guò)一定處理后，這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂(lè)學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦，插上專(zhuān)用的互聯(lián)網(wǎng)，就能根據(jù)自己愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)選擇課程，并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問(wèn)題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……
這是我的夢(mèng)境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來(lái)!
未來(lái)的——作文9
“這里的空氣質(zhì)量太差了”，爸爸在一旁對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還好我在月球上訂了房子，不然我們像魚(yú)兒離開(kāi)水一樣被活活憋死了！”說(shuō)到這你們是不是覺(jué)得很奇怪？未來(lái)的空氣質(zhì)量怎么那么差呢，不急，你看下面就知道了！
未來(lái)的科技雖然發(fā)達(dá)了，可是有一些東西要大量的植物來(lái)制作，所以我們的氧氣不夠了。不僅是這樣，世界的各個(gè)地方的黑煙也在不斷地增加。為了活命，我們只好背著重重的氧氣瓶，就好像被鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由。
說(shuō)起了小鳥(niǎo)，世界上所有的小鳥(niǎo)都因?yàn)榭諝赓|(zhì)量差而失去了生命，世界上所有的動(dòng)物都失去了生命，而水里的生物也未能幸免，世界上的河流都變成垃圾的海洋。出現(xiàn)在我們生活中的所有事都是由智能機(jī)器人干的，由于什么事都要機(jī)器人干，所以人們都得了富貴病。在這個(gè)機(jī)器人高潮年代，有一些機(jī)器人居然都擺脫了人類(lèi)的指揮，并發(fā)生了機(jī)器人殺人的嚴(yán)重事故。
“欣彤，我們走吧�！眿寢屧谝慌越形遥�(tīng)到媽媽的叫聲，我急忙跑了出去，在我們快要出發(fā)去月球的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的氧氣不夠了，便大叫了一聲。就在媽媽叫完的時(shí)候，我沒(méi)有氧氣了，嚇得我張開(kāi)了眼睛，還好這只是一個(gè)夢(mèng)。
雖然這還是一個(gè)夢(mèng)，可我要告訴世界上所有的人：一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂砍樹(shù)。
未來(lái)的——作文10
大家好，我是未來(lái)的一名記者——竇志鵬，現(xiàn)在住在32世紀(jì)，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)32世紀(jì)的衣食住行吧。
衣
32世紀(jì)的衣服外表和21世紀(jì)的表面差不多，只是你仔細(xì)觀察以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)32世紀(jì)的衣服上多了三個(gè)按鈕，分別是紅黃藍(lán)三種顏色，有加厚、減薄和裝飾這三種功能，假如你在天寒地凍的冬天，只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)變得很厚，只要再按五下頭上就會(huì)出現(xiàn)一頂帽子，再按一下黃色按鈕就有十頂帽子供你選擇。藍(lán)色正好相反，你在烈日炎炎的夏天，可以按一下按藍(lán)色按鈕。衣服就會(huì)減薄，再按五次黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)十頂太陽(yáng)帽讓你選。
食
32世紀(jì)的食物，因?yàn)殡S著時(shí)間的發(fā)展，人們?cè)僖膊幌胱鍪澄锪�，我們世紀(jì)最偉大的科學(xué)家霍銀閉關(guān)三年，終于做出了一個(gè)叫“百味球”的東西，只要你對(duì)這個(gè)球說(shuō)你要吃什么、喝什么，它都會(huì)變出來(lái)。這個(gè)發(fā)明真是又美味又環(huán)保，還很方便！你是否已經(jīng)口水直流三千尺了呢。
住
32世紀(jì)的樓房，真的是非常的高……但我還沒(méi)有說(shuō)完，你便來(lái)了一句:“哎，不就是像21世紀(jì)那樣的小高層嘛，我們21世紀(jì)也有呀！”不不不，你想錯(cuò)了，我們這兒的房子最少也有1萬(wàn)層，這個(gè)時(shí)候電梯已經(jīng)被時(shí)代淘汰了，我們現(xiàn)在用的都是“黑科技傳送門(mén)”，想去哪層就去哪層。
行
32世紀(jì)的車(chē)已經(jīng)不叫車(chē)了，叫行動(dòng)器，它比光還要快，一秒繞宇宙一圈……
“叮叮叮，叮叮�！辈缓茫习鍋�(lái)要稿了！完了！我還沒(méi)寫(xiě)完，算了，我們下次再談吧。
未來(lái)的——作文11
我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名漫畫(huà)家，做第二個(gè)蔡志忠，畫(huà)出精彩的漫畫(huà)，讓所有的人都喜歡看我的漫畫(huà)。
就在今天，老師分享了一篇文章，這篇文章就好像一盞明燈，告訴我如何圓夢(mèng)。我們只有做到了自律，高效，閱讀，認(rèn)真和堅(jiān)持，才有權(quán)利去選擇人生，可是怎樣才算做到以上五點(diǎn)呢？
自律，就是自我約束的能力。所以，我應(yīng)該每天養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，早上精神才能更好，上課質(zhì)量更高。
而高效，就是努力的方式，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡可能多的知識(shí)。就像文章里面說(shuō)一些同學(xué)，學(xué)習(xí)很久很久，但分?jǐn)?shù)依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。是因?yàn)樗麄儾](méi)有用對(duì)方法，讓學(xué)習(xí)沒(méi)有效果。從今以后，我一定要在60分鐘內(nèi)完成作業(yè)，并獨(dú)立思考，認(rèn)真完成后才可能休息。
閱讀，就是天天讀書(shū)。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我形容春天，我只能說(shuō)：“美”。而別的同學(xué)卻脫口而出：“萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！蹦鞘且�?yàn)槲易x不夠書(shū)。所以從三年級(jí)開(kāi)始，我?guī)缀趺刻於伎磿?shū)，從童話(huà)到神話(huà)，從到歇后語(yǔ)，從中外小說(shuō)到名家散文，幾乎把閱讀看作我生命的一部分。我一定要堅(jiān)持下去！
認(rèn)真，就是一個(gè)人應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)，生活的態(tài)度。我從六歲開(kāi)始，幾乎天天堅(jiān)持練習(xí)硬筆書(shū)法，所以才能漸漸的寫(xiě)好字。我想這就是所謂的堅(jiān)持。
只要認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上的“十字方針”，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我相信我一定能夠成為一個(gè)漫畫(huà)家的。
未來(lái)的——作文12
回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì)最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻覀儼呀裉斓纳钆c幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說(shuō)’，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說(shuō)’，結(jié)果被教會(huì)處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會(huì)如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
未來(lái)的——作文13
人類(lèi)的生活品質(zhì)一直在提高，而科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。當(dāng)人類(lèi)活到25世紀(jì)時(shí)，生活會(huì)變得怎樣呢？
在25世紀(jì)，每一個(gè)家庭都會(huì)有至少一臺(tái)的電腦。因?yàn)殡娔X已是每個(gè)家庭必備的工具了。那時(shí)的電腦功能很多，而且都是立體的，只要在空氣中觸摸，頁(yè)面就會(huì)顯示出來(lái)，十分方便�，F(xiàn)在的電腦功能可能只有一百多項(xiàng)，但未來(lái)的電腦卻有幾百多項(xiàng)，只要寫(xiě)上要使用的功能，頁(yè)面就會(huì)跳出來(lái)，讓你使用。在電腦中你可以玩更多的游戲；做更多的工作；找更多的資料……
未來(lái)不是因?yàn)橛须娔X就沒(méi)有了學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校教學(xué)課豐富了：當(dāng)你在上課學(xué)科時(shí)，老師會(huì)帶你一起做實(shí)驗(yàn)，一起去戶(hù)外體會(huì)體會(huì)大自然的美麗；當(dāng)你上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師會(huì)拋開(kāi)死板的課本，帶你到教室外，了解數(shù)學(xué)的奇妙；當(dāng)你上語(yǔ)文課時(shí)，老師不會(huì)一直講課，而會(huì)有時(shí)近些有趣的小游戲，讓你在游戲中學(xué)習(xí)……
未來(lái)的家務(wù)事都不用人類(lèi)來(lái)做，只要吩咐一下家里的機(jī)器人，它就會(huì)自動(dòng)幫你去做了。但也不是懶洋洋的坐在沙發(fā)上等人家伺候，在未來(lái)也是由健身房的，在健身房里有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人教你正確做出每一個(gè)動(dòng)作，讓你正確地做好運(yùn)動(dòng)。
在未來(lái)，每一件事都是美好的，每一個(gè)人都是講文明的。在未來(lái)，還有很多物品在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
未來(lái)的——作文14
20xx年，是新世紀(jì)的大好年月！今年是21世紀(jì)的40年代，也正是我的“夢(mèng)幻小學(xué)”建立一周年的日子。你們不知道吧？我已經(jīng)成為了“夢(mèng)幻小學(xué)”的校長(zhǎng)，這所學(xué)校就是我一手打造出來(lái)的。對(duì)了，你們還是聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我與這所小學(xué)的事吧！
“夢(mèng)幻小學(xué)”是建立在宇宙中的“彩虹國(guó)”里，大家都知道在茫茫宇宙中找不到一點(diǎn)星光，而彩虹國(guó)卻不是，它是通過(guò)隔離宇宙的“彩虹橋”還有它的首都——“夢(mèng)幻城”來(lái)充電，夢(mèng)幻小學(xué)當(dāng)然也在夢(mèng)幻城里。哈哈，這個(gè)好點(diǎn)子可是我出的！因?yàn)槲也幌胱屨麄�(gè)彩虹城（彩虹國(guó)簡(jiǎn)稱(chēng)）像地球居民一樣落后。我不僅善于發(fā)現(xiàn)，還善于總結(jié)與創(chuàng)造。你瞧，我的學(xué)校多么好！凡是地球上的東西全部有、創(chuàng)造出的東西大受歡迎、學(xué)生們尊敬我……不過(guò)，讓我覺(jué)得最有成就感的，就數(shù)四季閣。
春季閣里百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草鉆出了土地，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。這一切都是春姑娘帶來(lái)的，她會(huì)讓你陶醉在滿(mǎn)園春色之中。
夏季園里氣候常變，一會(huì)雨，一會(huì)晴。當(dāng)你下課后，可以去池塘邊欣賞荷花，以此來(lái)犒勞自己。這一切都是夏姑娘帶來(lái)的，她會(huì)讓你在荷花中體會(huì)到美。
秋季閣里滿(mǎn)是金色，當(dāng)你走在落葉鋪成的黃金大道上，便會(huì)覺(jué)得很清涼，地上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的霜。而當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，落葉翩翩起舞，美極了。
冬季閣中白雪茫茫，樹(shù)上的葉子已落光。然而，光禿禿的樹(shù)枝上時(shí)不時(shí)飄過(guò)雪花，也很美。
看，這就是我的學(xué)校！
未來(lái)的——作文15
你沒(méi)有強(qiáng)大的后盾沒(méi)有靠山，你唯一可以依靠的便是你自己。你是一介早民，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì);你是一個(gè)兒童，難被重視;你也是一名學(xué)生，有權(quán)學(xué)習(xí)贏得平等。
未來(lái)的你，也許會(huì)經(jīng)不起失敗的打擊，生活的折磨而徹徹底底的墮落。也許會(huì)經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑而完全迷失自我。也許回經(jīng)不起學(xué)習(xí)的壓力生活的困惑而半路夭折。但那絕不是我希望中的你。
未來(lái)的你，會(huì)是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的大英雄，會(huì)是為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家，會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng)殺敵報(bào)效祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)的將軍。你不會(huì)迷失自我，不會(huì)墮落，更不會(huì)夭折。你要向著正確的方向前進(jìn)前進(jìn)!
未來(lái)的你，會(huì)是時(shí)代的新星，但希望別只是璀璨一時(shí)，突然墜落。你要永遠(yuǎn)閃耀，照亮社會(huì)，照亮祖國(guó)!
也許以上幾點(diǎn)你都辦不到，但我希望你能做最好的自我。你會(huì)有一份好工作，娶一個(gè)好老婆，過(guò)上自己的生活;你會(huì)是一個(gè)正直，五四，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脙鹤�，好男人。記住別負(fù)了自我!
家人對(duì)你的期望會(huì)是你的壓力，卻也是你學(xué)習(xí)奮斗的動(dòng)力。社會(huì)上地位的壓迫，告訴你擁有至高無(wú)上的地位才能享樂(lè)。老師重視了你不要讓他們失望;父母生下了你不要讓他們悲傷;祖國(guó)養(yǎng)育了你，要讓它重新輝煌。
求學(xué)生涯已過(guò)半，過(guò)去即使充滿(mǎn)了失敗也不要對(duì)自己失望，未來(lái)是自己贏來(lái)的，過(guò)去是自己譜寫(xiě)的。你只有努力才會(huì)有未來(lái)的自己。
未來(lái)的你，不只是為自己活，你還有家人朋友等著你關(guān)懷，保護(hù)。這才是平民的唯一出路!雖然對(duì)你很苛刻，但那是出于生活所迫。
未來(lái)的你，努力生活成就最好的自我。
我就是你的自我!
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