在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幻想未來(lái)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
幻想未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的我是一位發(fā)明家，那時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個(gè)專門(mén)為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí)，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋(píng)果手機(jī)和電腦，并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機(jī)和電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的衣服太高調(diào)，便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變薄，在天冷時(shí)，就會(huì)自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買(mǎi)衣服了。
突然有一天，我的助理對(duì)我說(shuō)為什么汽車(chē)只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細(xì)細(xì)研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，又在汽車(chē)上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車(chē)便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我，便又送我一個(gè)機(jī)器，我把它取名為“海洋一號(hào)”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評(píng)。
怎么樣，二十年以后的我不錯(cuò)吧！
幻想未來(lái)的作文 篇2
在若干年以后的未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電，剎那之間就來(lái)的了未來(lái)，穿過(guò)一條條寬敞的馬路，就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)前。學(xué)校的大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門(mén)，上面裝有微xing攝像頭，能將學(xué)生的照片輸入電腦，在確認(rèn)學(xué)生是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)開(kāi)啟。如果不是“校內(nèi)人員”還要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光顧”這個(gè)校園的。
進(jìn)入校門(mén)，一樓是豪華的大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速地通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
整齊排列的教室在二樓，這里能夠容下六個(gè)年級(jí)所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇，它能根據(jù)不同的`課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種“激光筆”，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。
欣賞完了神奇的教室，再坐上傳送器去看一看學(xué)校的游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。只要有人下水，泳池底部就會(huì)虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”，人人們流連忘返。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳者在水里待久了也不會(huì)感到冷。如果突然下了雨，那也不用急，游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。
未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)、聲光影院……
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
幻想未來(lái)的作文 篇3
看到未來(lái)的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我心里由衷地感到高興。
清晨，一早起來(lái)打開(kāi)窗戶就能嗅到濃濃的花香，使人精神百倍。曾經(jīng)，打開(kāi)窗戶飄來(lái)的就是陣陣的汽車(chē)尾氣，使人感到頭暈惡心。而且，以前窄小擁堵的馬路也換成了寬闊通暢的高速公路。同時(shí)，路兩邊栽滿了花草樹(shù)木，汽車(chē)尾氣的味道沒(méi)有了，空氣清新怡人。每天聞到的都是那迷人的花香，使人身心愉悅，精神倍增。
中午，吃完午飯后去了那小時(shí)候最?lèi)?ài)的的綠城廣場(chǎng)。綠城廣場(chǎng)可謂日新月異。走進(jìn)去就能看到一片綠油油的草坪，像一張巨大的地毯平鋪在廣場(chǎng)上。五顏六色的鮮花和綠草裝扮在廣場(chǎng)之中，拼成絢麗多彩的圖案。廣場(chǎng)中央的噴泉正隨著音樂(lè)射出七色彩虹。河邊的垂柳，擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，那婀娜的舞姿是那么的美，那么的瀟灑。頓時(shí)，那兒時(shí)和伙伴嬉戲的場(chǎng)景浮現(xiàn)在了我的眼前。
下午，我去了母校。校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看起來(lái)漂亮而不乏時(shí)尚。校園里栽滿了花花草草，環(huán)保美觀而大方。課堂上，學(xué)生們用上了高科技的多媒體教學(xué)，每人都有一臺(tái)教學(xué)電腦，老師也通過(guò)電腦給同學(xué)們授課、布置作業(yè)。操場(chǎng)也都搬到了地下，里面的體育健身器材應(yīng)有盡有，同學(xué)們玩的既舒適又安全。
我想，隨著時(shí)間的推移，我的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗、更加富饒、更加其妙。
幻想未來(lái)的作文 篇4
有一天，我突然想去超市看一看，買(mǎi)一些東西。我腦袋里剛剛有這一個(gè)想法，機(jī)器人就駕駛著汽車(chē)來(lái)了。我坐上汽車(chē)，它就駕駛著汽車(chē)直奔超市。
超市到了，我就走下汽車(chē)走了進(jìn)去。進(jìn)了超市，我想到頂樓去買(mǎi)一雙溜冰鞋。我想要上頂樓可真是夠麻煩的呀�？墒�，我想錯(cuò)了。我走到里面看到一架自動(dòng)電梯。我將腳踩上電梯，它立刻帶我向上升。不一會(huì)兒，它就帶我來(lái)到了頂樓。于是，我就在那里挑選了一雙溜冰鞋。付了錢(qián)我正想走下去的時(shí)候，找不到出口。我想看來(lái)是迷路了。怎么辦？我想到這超市里面有一個(gè)服務(wù)站，可以去那里請(qǐng)他們幫助。
來(lái)到服務(wù)站，我還沒(méi)有開(kāi)口，那里的一個(gè)機(jī)器人就對(duì)我說(shuō)：“你迷路了吧！請(qǐng)跟我來(lái)！”我跟著它轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就看到了電梯。它叫我站上去，電梯就往下降。很快就來(lái)到了底樓。我還以為自己還在上面呢！想不到下來(lái)比上去還要快。我聽(tīng)到有一個(gè)看不見(jiàn)的人在說(shuō)：“對(duì)不起，你還想去哪里？”“我想要到底樓！”“這里已經(jīng)是底樓了！”我這才想起現(xiàn)在的科學(xué)力量是那么巨大。我趕快走出電梯離開(kāi)超市。那個(gè)機(jī)器人已經(jīng)開(kāi)了汽車(chē)在門(mén)口等我上車(chē)了。我走進(jìn)汽車(chē)，它就又開(kāi)著汽車(chē)往回走。不一會(huì)兒，我們就回到了自己的家里。
我想要是未來(lái)的超市能夠這樣好，那就好了！
幻想未來(lái)的作文 篇5
前天晚上，我看了一篇關(guān)于未來(lái)的作文，看完之后，我就在想：我、我的家庭和社會(huì)的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？我陷入了對(duì)未來(lái)的幻想之中……我，是一個(gè)白領(lǐng)，工作認(rèn)真，月工資八千元。下班了，我想在外面走一走，我坐了一輛飛行出租車(chē)，來(lái)到了購(gòu)物廣場(chǎng)，我用手機(jī)查了一下，看到賣(mài)吃的在地下一層，來(lái)到地下一層，我又用手機(jī)查了一下，看到餅干在左側(cè)五號(hào)貨架，我喜歡吃的奧利奧在第一層中間位置擺放的，水和飲料在六號(hào)貨架。我把我需要的東西很快放到購(gòu)物車(chē)?yán)�，�?jīng)過(guò)自動(dòng)付款門(mén)，我用購(gòu)物卡在上面唰了一下，我就結(jié)完帳可以走了。出來(lái)之后，我坐了一輛水下公交車(chē)，看著五彩繽紛魚(yú)兒、蝦、海星、珊瑚、貝殼……突然，我坐的公交車(chē)迎面游來(lái)一條大須鯨，與車(chē)之間的距離不足一米，公交車(chē)上的距離識(shí)別器立即讓車(chē)停下來(lái)，看著大須鯨從我們身邊逍遙的游走了，不禁吐了一口氣，多么驚險(xiǎn)的一幕啊！我安全的到達(dá)了家，剛一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)機(jī)器人在幫我媽包餃子，它一分鐘可以包30個(gè)，不到兩分鐘，餃子就下鍋了，香噴噴的餃子很快就被機(jī)器人給端上了飯桌，我喊：“爸，吃飯了！”然后我就來(lái)到爸的書(shū)房，我說(shuō)：“爸，怎么還不吃飯？”我看見(jiàn)我爸正在把他要看的資料復(fù)印到自動(dòng)閱讀器上，自動(dòng)閱讀器邊復(fù)印邊閱讀，復(fù)印完了，資料也讀完了。然后，我們就一起吃著熱騰騰的餃子……咣，咣，咣，一陣敲門(mén)聲把我從幻想里拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽！媽媽叫我去吃飯。今天媽媽做的也是餃子。我把熱騰騰的餃子吃進(jìn)了我的肚子里，我想到剛才我在幻想里也在吃餃子，忍不住笑了！我暗下決心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)研制出來(lái)能幫媽媽干家務(wù)的機(jī)器人。
幻想未來(lái)的作文 篇6
不知不覺(jué)，跟著跟著就跟到了“火星人”的基地。隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，只見(jiàn)十架“火星人”的飛碟騰空而起，直奔我軍機(jī)群。我國(guó)殲——11戰(zhàn)斗機(jī)見(jiàn)狀，企圖用雷達(dá)將他們誘離戰(zhàn)場(chǎng)，但無(wú)奈“火星人”的飛碟技術(shù)含量較高，所以殲——11戰(zhàn)斗機(jī)只能同時(shí)從幾個(gè)不同的方向逼近“火星人”的飛碟，對(duì)兩架“火星人”的飛碟發(fā)起了攻擊，將一架擊落，一架擊傷，然后向下俯沖，企圖將“火星人”的飛碟引離戰(zhàn)場(chǎng)�！盎鹦侨恕北患づ耍沙隽宋寮茱w碟和三架被控制的“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)。我國(guó)殲——11戰(zhàn)斗機(jī)見(jiàn)狀，輕松將三架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)擊落，又沖過(guò)去，跟五架“火星人”的飛碟周旋，并伺機(jī)將其擊落。
另一邊的大部隊(duì)顯得輕松多了，當(dāng)他們解決掉三架飛碟后便開(kāi)始對(duì)地面設(shè)施進(jìn)行輪番轟炸，將所有東西都?xì)暮�，一架巨型的飛碟總部向他們飛來(lái)……
幻想未來(lái)的作文 篇7
“嘀嘀嘀……”一陣悅耳的音樂(lè)過(guò)后，黃鶯鬧鐘用甜美的聲音說(shuō)：“主人，今天是20xx年9月10日教師節(jié)，你約定去韋老師家與同學(xué)聚會(huì)的�！蔽乙宦�(tīng)，從水晶床上坐起來(lái)，打開(kāi)“巨無(wú)霸”可視電話，剛喊出“韋老師”，一位女管家接了電話――“我家主人遷到月球上住了�！迸芗一卮稹！爸x謝�！蔽艺f(shuō)著，急忙乘上太陽(yáng)能魔毯，迫不及待地想看看30年不見(jiàn)的韋老師。
“咔”，電動(dòng)門(mén)開(kāi)了。一位紅光滿面的看似30歲左右的婦女迎接了我�！斑@――是韋老師家嗎？”“陳俊任，不認(rèn)得我了？”她笑了笑�！芭�，韋老師！”我驚嘆起來(lái)。“快請(qǐng)進(jìn)�！蓖�，一大群老同學(xué)早已來(lái)到了。我們品嘗了最新的糕點(diǎn)，同學(xué)們就開(kāi)始發(fā)言了。首先講的是數(shù)學(xué)家兼科學(xué)家的黃元山。他激動(dòng)地說(shuō)：“我從小酷愛(ài)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)大也巧妙地利用數(shù)學(xué)研究了‘長(zhǎng)生不老丹’。韋老師也正在服用。它不光能使人延年益壽，而且能根據(jù)人思想的好壞增減壽年，是人類(lèi)生活中不可缺少的必須品�！迸�，難怪韋老師這么年輕呀！大家聽(tīng)了他的發(fā)言，都不約而同地鼓起掌來(lái)。接著，幻想天才――唐嘉雄站起來(lái)，興高采烈地說(shuō)道：“我自小就愛(ài)看許多書(shū)，什么《西游記》呀，《三國(guó)演義》等。我常�；孟�，如果能回到古代，那該有多好呀！
在老師的勉勵(lì)下，我發(fā)明了‘時(shí)空穿梭機(jī)’，它可以根據(jù)人們所想的時(shí)間任意穿梭�！睕](méi)等他說(shuō)完，屋里早已是掌聲雷動(dòng)了。在同學(xué)們的推選下，我神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“我是個(gè)作家，沒(méi)想到上次竟從文章里琢磨出折疊式房屋、環(huán)保式汽車(chē)……希望以后還能為人類(lèi)作出更多有益的貢獻(xiàn)�！蔽以捯魟偮洌堇镯懫鹆死坐Q般的掌聲。緊接著，同學(xué)們都發(fā)了言。韋老師神采奕奕地作出總結(jié)：“大家為國(guó)家，為人類(lèi)作出了很大的貢獻(xiàn)。為了讓祖國(guó)與地球成為一顆更璀璨明亮的寶珠，我們還必須繼續(xù)努力，為祖國(guó)的未來(lái)再創(chuàng)輝煌！”哦，20xx年的同學(xué)聚會(huì)，我心中的同學(xué)聚會(huì)！
幻想未來(lái)的作文 篇8
抬眼望浩瀚無(wú)窮，再回首滄海桑田。過(guò)去只能回望，未來(lái)充滿想象，現(xiàn)在讓我告訴你，我的未來(lái)怎么樣。
首先我想要有一個(gè)時(shí)光機(jī)。他可以穿梭到未來(lái)任意的時(shí)空里。它長(zhǎng)什么樣呢？就設(shè)定為一個(gè)設(shè)備吧，就像一個(gè)帶電子觸摸屏密封空間，在屏幕上輸入需要到達(dá)的時(shí)間、地點(diǎn)，按照既定程序設(shè)定，然后它會(huì)慢慢變大，里面并不狹窄，好像要一個(gè)壓縮式的空間折疊器，一切操作完成，它就會(huì)以極快的速度穿梭到目的地。如果遇到不想經(jīng)歷的場(chǎng)景，可以按快進(jìn)鍵，它就會(huì)跳躍進(jìn)下一個(gè)時(shí)空片段。
我給時(shí)光機(jī)命個(gè)名字叫時(shí)空膠囊，在我們的裝備里，還有可自由伸縮的翅膀，把它按照尺寸安裝在自己身體上，擁有了它，我們就可以不用走路，在新的時(shí)空里，很快飛到想要去的地方，可以節(jié)省時(shí)間。在天空中自由自在的飛翔一直就是人們的夢(mèng)想啊，而在我未來(lái)的幻想中，它確確實(shí)實(shí)實(shí)現(xiàn)了。
在平時(shí)，生活會(huì)高度便利化。女孩子都喜歡化妝，把自己打扮的漂漂亮亮的，但很多時(shí)候，化妝很麻煩，又要試色，又要調(diào)妝，很浪費(fèi)時(shí)間，外出時(shí)間緊，回來(lái)累了，這些情況尤其考驗(yàn)人們的耐心。而有了自動(dòng)化妝機(jī)，就完全不用擔(dān)心了。我們可以在那個(gè)機(jī)器上面選擇你想畫(huà)的妝的顏色，它就可以自動(dòng)幫你化，可以根據(jù)使用者的要求以及膚色進(jìn)行最佳調(diào)配，上妝快，卸妝更快，不用再把打量時(shí)間花在這上面了。它所占空間很小，攜帶方便，可折疊，可拆卸，不僅在家里方便，在外面也很實(shí)用。這對(duì)于愛(ài)美的女孩子來(lái)說(shuō)，可是一大福音。
當(dāng)今科技一日千里，只有想不到，沒(méi)有做不到。人們?cè)谝砸环N令自己詫異的能量改變著這個(gè)世界，那么，我相信以后一定會(huì)制造出更多又方便又實(shí)用的東西。未來(lái)很精彩，讓我們?cè)倥χ衅诖?/p>
幻想未來(lái)的作文 篇9
對(duì)我們這些正處在花季的少男少女來(lái)說(shuō)，未來(lái)是充滿神秘和幻想的。在我的想象中，未來(lái)是一朵玫瑰花，嬌艷欲滴，使我忍不住想要摘到它；未來(lái)是一片瓦藍(lán)的天空，晴空萬(wàn)里，使我不禁要展開(kāi)翅膀自由飛翔；未來(lái)又是窗帷掩映下的一彎新月，充滿神秘，使我總想一探她真實(shí)的面目。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
莊嚴(yán)肅穆的法庭上，所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身，為我的當(dāng)事人作最后的辯護(hù)。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起，我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應(yīng)該被感情所左右，而應(yīng)冷靜地剖析一切，但我的聲音卻出現(xiàn)了顫動(dòng)。因?yàn)槲彝槲业漠?dāng)事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅(jiān)信我能打贏這場(chǎng)官司，并不是因?yàn)槲覡?zhēng)強(qiáng)好勝，而是想給這風(fēng)燭殘年的老人一份遲來(lái)的溫暖，想給那狠心的兒女一點(diǎn)訓(xùn)戒，也給世人敲響警鐘——多關(guān)心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個(gè)人，在座的許多長(zhǎng)者流下了淚水，就連對(duì)面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當(dāng)我結(jié)束辯護(hù)的時(shí)候，法庭中靜得沒(méi)有任何聲響，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無(wú)論最后的判決如何，我知道我已經(jīng)獲得成功。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我來(lái)到一排殘破的村舍前，這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學(xué)校。下課的鈴聲被敲響了，一群孩子沖出教室，當(dāng)他們看到我這個(gè)陌生人時(shí)，都停下了匆匆的腳步，默默地打量著我，那清澈的目光中包含著的滿是訝異和友善。雖然還沒(méi)有與他們真正接觸，我已開(kāi)始喜歡這些質(zhì)樸的孩子。我想我的選擇是正確的。我迫切地想融入到這些孩子之中，得到他們純潔的友誼。當(dāng)鈴聲再一次響起的時(shí)候，我已站到了講臺(tái)上，在這些孩子面前，我絲毫沒(méi)有緊張和不安，我所想到的只是要竭盡我的才能去滿足他們求知的欲望。于是，我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆，我回身在粗糙的黑板上寫(xiě)下：“我——想成為你們的朋友。”再轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)下一片燦爛的笑容。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
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