無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)的人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的人作文 篇1
浩瀚無(wú)邊的宇宙，飄零著無(wú)數(shù)的星球，五彩繽紛的星際中，閃爍著我的一艘太空船，我發(fā)明的機(jī)器人就放在我的那個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室里。
它是一個(gè)什么樣的機(jī)器人?讓我來(lái)告訴你吧。
它是一個(gè)非常高級(jí)的智能機(jī)器人，具有豐富的感覺(jué)功能和熟練的活動(dòng)能力。它是服務(wù)周到、態(tài)度和藹可親的家庭主人。早晨，如果我吃過(guò)早點(diǎn)上班以后，它會(huì)立即用吸塵器清理房間，用洗衣機(jī)洗滌我換下的衣服和臭襪子。如果我不在家的話(huà)，有人打電話(huà)找我，它會(huì)馬上拿起耳機(jī)，在一張便條上記下對(duì)話(huà)內(nèi)容。“哇——”搖籃里的嬰兒醒了，它又像慈祥的母親一樣抱起嬰兒，喂水、喂奶，輕聲哼起一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，把嬰兒再一次送入夢(mèng)鄉(xiāng)。門(mén)鈴響了，它并不急于開(kāi)門(mén)，而是首先問(wèn)來(lái)訪者是誰(shuí)，然后根據(jù)來(lái)訪者的聲音仔細(xì)辨別他是不是我的客人，以此決定是否開(kāi)門(mén)。即使是盜賊的.恐嚇，它也不會(huì)害怕，而是聲色俱厲地高喊：“快走，你這個(gè)無(wú)賴(lài)!再不走，我要報(bào)警了!”盜賊聽(tīng)到這喊聲，只好膽戰(zhàn)心驚地走開(kāi)。做午餐的鈴聲響了，它走進(jìn)廚房，熟練地炒雞蛋、炒酸水洋芋片兒、炒回鍋肉、熬銀耳湯，為我準(zhǔn)備可口的飯菜。如果門(mén)鈴再次響起的時(shí)候，機(jī)器人一聽(tīng)是我的聲音，它就知道是張世語(yǔ)下班回來(lái)了，馬上開(kāi)門(mén)迎接……
我喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但是我懶得動(dòng)筆。我只需要坐在沙發(fā)上用嘴說(shuō)說(shuō)就可以啦，我怎么說(shuō)，它就會(huì)給我一絲不茍地按照格式記下來(lái)，然后打印出標(biāo)準(zhǔn)樣本。
你需要想起小時(shí)候的所有情景嗎?只要你坐在它的腿上，它就會(huì)把手放在你頭上，然后看它的前額顯示器，播放的圖像資料就是你小時(shí)候怎么出生的、怎么長(zhǎng)大的、做了些什么事的具體歷程。
你不必?fù)?dān)心你得了健忘癥和丟失東西。你只想要按一下它眼睛上的某個(gè)按鈕，它就會(huì)帶你回家或者找回你丟失的東西……
怎么樣?你想買(mǎi)我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人嗎?很遺憾地告訴你，我不賣(mài)。
未來(lái)的人作文 篇2
我們身邊發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)難時(shí)人們都非常痛苦，都是消防員們奮身不顧地沖入危險(xiǎn)之中去救人，犧牲很多勇敢、樂(lè)于幫助人們的消防員。我要發(fā)明一種未來(lái)消防機(jī)器人，代替消防員排除險(xiǎn)情，拯救人類(lèi)。
我的未來(lái)消防機(jī)人很厲害！它的皮膚是用堅(jiān)硬的鎢做成的，可以承受3200攝氏度的高溫。
它長(zhǎng)得很萌，一幅小貓臉，給人們帶來(lái)安全感。別看它個(gè)子小巧，只有一米高，腳上的風(fēng)火輪可以飛到云層之上；它的手臂可以像小地鼠一樣挖掘，還可以伸長(zhǎng)到100米；將火源吸收體內(nèi)轉(zhuǎn)為電能。
它全身背滿(mǎn)了救援工具，配帶輪子、長(zhǎng)繩子、勾子、背包、藥品，就像哆拉A夢(mèng)的口袋應(yīng)有盡有。
哪個(gè)地方著火了，樓層很高，按一下消防機(jī)器人的星星按鈕，它就能高高越起，沖進(jìn)火海救人；濃煙或者地震倒塌物擋住了視線(xiàn)，可以按下圓形按鈕尋找生命值，準(zhǔn)確率達(dá)到99。99%；需要救援的人很多，只要按下長(zhǎng)方形按鈕，它像孫悟空一樣分身，分別把人們送到安全的地方；有小孩被困在井里，只要按一下三角形按鈕，它就會(huì)伸出長(zhǎng)臂把小孩救出來(lái)。
怎么樣？我設(shè)想的消防機(jī)器人不錯(cuò)吧！希望它能在未來(lái)的某一天能成為現(xiàn)實(shí)，幫助人們解除災(zāi)難。
未來(lái)的人作文 篇3
你還在擔(dān)心學(xué)校臟嗎？如果不想讓學(xué)校臟，那就跟我一起進(jìn)入時(shí)間隧道，進(jìn)入20xx年吧。
這時(shí)候的我已經(jīng)是一位著名的科學(xué)家了，我發(fā)明了一種機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人不太大，只有120厘米，15斤重，他有兩個(gè)像板子一樣的東西，那是壓縮掌，背后有一個(gè)小籃子，那是用來(lái)裝垃圾的，兩對(duì)微電子眼，前面一對(duì)，后面一對(duì)。如果他看到有人扔垃圾，就會(huì)撿起垃圾，并告訴他一些垃圾守則，從而把垃圾壓縮。他能分可回收垃圾和不可回收垃圾，如果是不可回收垃圾，他就把垃圾吃到肚子里轉(zhuǎn)化成電源，如果是回收垃圾，他就會(huì)把垃圾壓縮放入籃子里。他有飛、栽花、植樹(shù)的功能。垃圾撿完的時(shí)候就飛到天空，看看還有沒(méi)有垃圾。如果他發(fā)現(xiàn)有人破壞草坪，就會(huì)上前勸告，并栽花種草，植樹(shù)綠化生活環(huán)境。
不好，時(shí)空穿梭器出了一點(diǎn)問(wèn)題，我們要快出去，不然就會(huì)被困在里面，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。聽(tīng)了我的講述，你一定很心動(dòng)吧，只要功夫深，鐵杵磨成針，我們一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
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