在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫未來的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫未來的作文 篇1
二十九世紀，人們不再把馬作為家畜，打仗時的坐騎。而是把馬當做寵物。
大家一定在猜想：這么大的馬，怎麼能當做寵物呢？哈哈！就讓我來告訴大家吧！科學家們用一種名叫“改良藥”的藥劑把馬的顏色，大小給改變了。使得高大的馬一下子變得像狗一樣小，讓顏色難看的它一下子變得漂亮美麗。怎么樣？神奇吧？那就繼續(xù)聽我講下去。
這種寵物馬十分漂亮，他們的毛有的是黃色的，有的是粉色的，有的是藍色的……寵物馬有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的小耳朵豎立在頭上，尾巴甩來甩去，有力極了！
寵物馬飼養(yǎng)清理起來一點都不麻煩。喂寵物馬吃飯時只需把“小馬食品”給它吃就行了，而且每天只用喂一次。給它洗澡時，用清水洗就可以洗的很干凈。在閑暇之時，你可以讓你的寵物嗎陪伴你，和你一起玩耍，讓你天天開心。
二十九世紀的寵物馬，不會比狗差。它將會是你最忠誠的伙伴，也會是你的好朋友。
寫未來的作文 篇2
已經(jīng)是一名發(fā)明家了。哈哈哈，看，我又發(fā)明出了一件衣服，雖然它只是一件衣服，然后可是它有特殊的功能哦！
這件衣服有三種功能，請往下看。
它是一件嬰兒穿的衣服，當小孩餓的時候，它會發(fā)出聲音，大人聽到這種聲音的時候，就會喂小孩吃東西；當小孩想大小便的時候，它又發(fā)出另一種聲音，這樣大人就不用擔心經(jīng)常給小孩換尿布啦；當小孩做噩夢的時候它會自動發(fā)出一種優(yōu)美的音樂，讓小孩不再沉睡在噩夢中。
大家說，長大的我是不是很能干呢!如果大家對這件衣服不滿意的話，能夠發(fā)電子郵件給我： 呵呵......
寫未來的作文 篇3
未來的我是一位世界著名的科學家，我此刻正在研究一種藥，人一但哪里受傷了，涂上這種藥，傷口立刻就會愈合。我此刻就去用實驗驗證一下，看看這種藥是否能被人利用好�？墒怯檬裁醋鰧嶒災�?我想:一只龐大的動物不行，那就用小白兔吧。于是，我就讓我的助理(機器人)去弄一只小白兔。不到3秒鐘，我的助理已經(jīng)把小白兔放到實驗管子里去了。
實驗開始，我便把它的身上劃一個小口子，然后再把它放回實驗管子里去了。我按了一下F15這個鍵，兔子的傷口立刻擴大，我又按了一下F1，這時，我的藥被輸進管子里去了。我最后按了一下輸入鍵，藥立刻被輸入到兔子的身上，兔子的傷口不但沒有愈合，還流了許多血。導致了死亡。
"咦?這是怎樣回事?"我三七二十一天一檢查，才明白藥里面有一種害人的藥，然后叫"蘆芳草"，透過我查資料，才明白這藥的危害性很大，經(jīng)過我細心地制作，已經(jīng)把毒藥拿出去了。于是我又開始做實驗，最后，最后成功了。我心里的石頭也奇跡般的消失了。
寫未來的作文 篇4
你想象過你的未來嗎？你會成為一個什么樣的人，做什么樣的事，有一份怎樣的工作我們有無限的可能，成為下一個貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞我們有做的一切事情的潛能。我們本身就是一個奇跡。
或許你會成為你最崇拜的模樣。伸張正義，懲惡揚善，有氣吞山河的氣概，渾身散發(fā)正能量，去傳遞愛和勇氣，做一個有所作為的人。
或許你會有一份平凡而又偉大的工作。教師，教書育人，春風化雨；醫(yī)生，救死扶傷，懸壺濟世；警察，維護正義，勇敢無畏你會收到一份又一份真誠的祝愿，榮譽和獎章填滿你的小屋。
或許你會去環(huán)游世界，帶上父母和單反，在眾人艷羨的目光下，去花園城市新加坡、去瑞士阿爾卑斯山滑雪、去意大利看比賽斜塔、去吃當?shù)氐拿朗�，全家人一起合�?/p>
或許你會有一間精致的小屋，養(yǎng)養(yǎng)花、喂喂魚、看看書。你會發(fā)現(xiàn)涼白開喝下去更干凈，半夜寫出的文字也挺有味道，清晨那碗粥暖胃舒服，閑暇之時邀請你的好朋友恬淡暢談。
或許你活得十分精彩，成為大名鼎鼎的科學家，制造光怪陸離的東西；成為了文思泉涌的作家，寫心中執(zhí)念，寫向往的的生活，你的文字就像山間的一泓清泉，干凈明亮；成為一名電臺播音員，寧靜的夜晚去安撫人們的心，心若沒有方向，到哪都是流浪
或許我們還有發(fā)展的空間，去完成不可能的事情，帶著一腔熱血，不畏將來，堅信著世界的美好，愿我們都能到達向往的遠方。
寫未來的作文 篇5
1.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語言準確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體
4.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
5.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
6.文章將…寫得細致入微
7.語言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊!
10.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
11.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
12.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
寫未來的作文 篇6
每個人都有屬于自己的夢，我也不例外。我的未來夢是當一位無所不能的科學家。
我一直以來都很崇拜科學家。他們有著一顆智慧的頭腦，有著一雙善于觀察的眼睛，有著一個能嗅出真理的鼻子，關鍵還有一股不怕困難，勇于創(chuàng)新的精神和毅力。
我不單單只是崇拜他們，我也想成為像科學家那樣的人。
近年來，世界各國的天災連綿不斷，像海嘯、地震、泥石流…聽起來就讓人毛骨悚然。因為沒有提前預知，當災害來臨時，人們沒有做好防備，無辜受傷人數(shù)甚多，甚至家破人亡，每當看到這樣的消息，都深深揪住我的心，不禁在內(nèi)心大喊：“地球，你怎么老在生��？”
怎樣才樣解除這個隱患？怎樣才能不讓無辜的人民不再受到傷害呢？我想我長大當上科學家后，要發(fā)明一種“自然災害預告機”，讓我們能一眼就了解到即將發(fā)生的災害，并對災害區(qū)拉出警報，毫不猶豫地安排人們疏散撤離，提前做好防范準備。
當上科學家后，我還有個小秘密，我最想拿的就是“諾貝爾獎”了，我要向我的偶像愛因斯坦那樣，自己也拿上這個獎！這也是我未來貪心的小夢。
我知道我說的這一切都還是個夢，但是我追求、我渴望、我勤奮、我努力、希望我的未來夢變成現(xiàn)實。
點評：你擁有豐富的想象力，發(fā)明的“自然災害預告機”能夠很好的幫助人類，服務于人類，如果現(xiàn)在加進學習，不斷地朝著自己預定的目標前進，我想你的未來夢就會實現(xiàn)的！
寫未來的作文 篇7
我很喜歡儲蓄這個詞，生活中，你可以儲蓄很多東西，比如錢，比如信任，比如夢想，比如未來......儲蓄的意思是事先做準備，試想一下，當你有所準備而不是臨時抱佛腳，那么你會不成功嗎？答案，相信你我都很明白。
有人告訴我，你要厚積薄發(fā)，我倔強的說，不，既然都已經(jīng)厚積了，我干嘛要薄發(fā)啊？我一定要厚積厚發(fā)！我要把最棒的自己展示給大家。有的人說，孩子，你要韜光養(yǎng)晦，你要給生命留白，否則總有一天會江郎才盡的。我在想，如果我在面試的時候，韜光養(yǎng)晦，那么結果會是什么？用人單位不要我，我以失敗告終！
那個時候，即使你哭瞎了眼睛，也沒人同情你，因為這個世界很殘酷。我不敢肯定這個世界絕對是一個毛遂自薦的社會，但是我相信酒香不怕巷子深的時代已經(jīng)過去了。現(xiàn)在的社會，需要你學會包裝自己，需要懂得推銷自己，當然前提是你已經(jīng)修煉好了你的內(nèi)功。因此，每一天，就需要我們好好學習，努力工作，多給自己儲備一些知識，某天，你總會用得上，那時候，你盡可以從容不迫的去展示自己。
現(xiàn)在，社會上盛行一種理論叫讀書無用論。親愛的朋友，請不不要自欺欺人了。環(huán)顧四周，真正讀書的人，哪一個不是腹有詩書氣自華？讀書的人都明白，讀書跟吃飯不一樣，肚子餓了，吃一頓飯就可以解決了，而書，是在潛移默化中該變你。不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)，你的價值觀，人生觀乃至世界觀都慢慢的變了。只有真正讀書的人，才知道讀書的重要性，那些高喊著讀書無用的人，細細看去，無非就是那些耐不住寂寞，太急功近利人而已。龍永圖說過，一個肯學習的民族是一個不得了的民族，其實在我看來，一個肯學習的人，是一個很了不起的人，這樣的人，不怕沒有將來。所以，年輕如你我，應該趁著這大好的'時光，多讀書，看好書，為自己的完美蛻變做好準備。
那么，不妨從明天開始，不，應該說，不妨從現(xiàn)在開始，靜下心來，好好學習，為自己的未來厚厚的儲蓄上一筆。
寫未來的作文 篇8
1.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
2.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
3.文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
4.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
5.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
6.文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
7.結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
8.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了
9.文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
10.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
11.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感
12.文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃
13.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長
14.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融
16.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在
17.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手
18.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺
19.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
20.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
寫未來的作文 篇9
真開心，新學期開始了，我終于又見到了久違的同學。進入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。
叮鈴鈴上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約 35 厘米，寬約 25 厘米，厚度約 1.5 毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：嘿，同學們，大家來認識一下吧，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話呢！
到了第二節(jié)數(shù)學課，一個 x 跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯了，就會聽到加油
第三節(jié)課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！
這樣的學習一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發(fā)展這么速度，同學們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
寫未來的作文 篇10
時光如水，一轉眼就到了二0二0年，此時的學校真是大變樣。
當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校里飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環(huán)境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節(jié)省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發(fā)了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。
學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室里，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智能化的學校，它既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡化的全球共享的學校。
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