在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)校未來(lái)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校未來(lái)作文 篇1
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來(lái)到了一座美麗的學(xué)校。這就是我的未來(lái)學(xué)校。
那里有著高大的教學(xué)樓，我走進(jìn)校門(mén)，一眼看到的是樹(shù)木花草，環(huán)境優(yōu)美極了。咦！以前塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？我看見(jiàn)一位工作人員按了一下按鈕，操場(chǎng)一下子就從地底下冒了出來(lái)。這樣真是既美化了環(huán)境，又利用了空間��！
我來(lái)到了一間教室，怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呀！這時(shí)，電視機(jī)里出現(xiàn)了一位老師的頭像，她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的。后來(lái)，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽(tīng)老師講課，一邊操作著電腦。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘又響了，我從夢(mèng)中一下驚醒。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
學(xué)校未來(lái)作文 篇2
我從小就想發(fā)明這樣的學(xué)校，讓炎黃子孫童博士，為中國(guó)爭(zhēng)光��！
我想學(xué)校的發(fā)明是這樣的：你在學(xué)校門(mén)口到達(dá)，只是一個(gè)圍欄，有蹭網(wǎng)卡上面。有外機(jī)器人叔叔，報(bào)名上學(xué)有一個(gè)卡，機(jī)器人會(huì)給你一個(gè)。第一張信用卡中，會(huì)有高樓層后作出，這層樓是一個(gè)比鋼還硬，石又比光材料。進(jìn)屋將令你感到驚訝，它實(shí)際上是八班的一層，也是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)給你一個(gè)高科技手表，手表會(huì)給你指路，還可以語(yǔ)音通話。成類(lèi)會(huì)有許多表格，表格是一個(gè)大的公差，一張桌子和一個(gè)微型計(jì)算機(jī)。每個(gè)測(cè)試，每個(gè)人都會(huì)拿起旁邊的鐵的一側(cè)，教師可以監(jiān)控的辦公桌上的電腦，防止窺視。
你們自己想不想有一個(gè)中國(guó)這樣的學(xué)校？當(dāng)然我們想了，而且學(xué)生下課還可以玩點(diǎn)腦呢。
學(xué)校未來(lái)作文 篇3
到了20xx年，科學(xué)迅速發(fā)展，未來(lái)學(xué)校一定是無(wú)限美好的，宛如仙境。
未來(lái)學(xué)校它功能俱全，十分方便。它是由塑料制成的，既節(jié)省材料又輕便，不像我們現(xiàn)在的建筑都是用的鋼筋水泥，十分笨重，而且未來(lái)學(xué)校的塑料不易破，柔軟、舒服，上起課來(lái)，特別輕松。
未來(lái)學(xué)校的地下操場(chǎng)更是神奇，有時(shí)候，要做廣播操，咦！那操場(chǎng)在哪兒呢？哈哈，你不用擔(dān)心，你只要在電梯上，按一下操場(chǎng)的按鈕，直降電梯就會(huì)把你安全送到地下操場(chǎng)，與眾不同的是，地下操場(chǎng)非常大，地板十分光滑，雖然沒(méi)有窗戶(hù)，但是空氣十分新鮮。操場(chǎng)的體育裝備十分先進(jìn)，是鍛煉、玩耍的好地方。
未來(lái)學(xué)校的教室墻壁真是千姿百態(tài)，教室墻壁的神奇之處就是，它能在上課的時(shí)候，變換顏色，變成天藍(lán)色的話，會(huì)使同學(xué)們放松，輕輕松松的上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，更神奇的是，它能散發(fā)出誘人的香味，直沁肺腑，幫助同學(xué)們更好的上課。
未來(lái)學(xué)校的黑板更是先進(jìn)，它不像現(xiàn)在的黑板，要用手在黑板上寫(xiě)，可累了，而未來(lái)學(xué)校的黑板，在上課的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)移出一塊玻璃，這塊玻璃上就有上課的內(nèi)容，這樣老師也輕松了，不用手寫(xiě)了，直接輸入到玻璃上就行了，多方便��！
未來(lái)學(xué)校的桌子與眾不同，未來(lái)學(xué)校的桌子上有一種警示器，如果你在上課的時(shí)候開(kāi)小差，它就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的警告聲音，如果你在考試的時(shí)候，偷看參考書(shū)，它也會(huì)發(fā)出警告聲，使同學(xué)們不有機(jī)可乘。
未來(lái)學(xué)校還有交通工具呢！如果你在上海，而未來(lái)學(xué)校在東港，那該怎么辦呢？不用著急，未來(lái)學(xué)校的`地鐵會(huì)把你接來(lái)，因?yàn)榈罔F是用氫做的，所以開(kāi)起來(lái)很快，只需要幾分鐘時(shí)間就到了，真厲害！
未來(lái)學(xué)校既美麗又輕便、實(shí)用，讓同學(xué)們快樂(lè)幸福，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校未來(lái)作文 篇4
“叮咚、叮咚——”門(mén)鈴不停地響著。我急忙打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小露。哎呀！我差點(diǎn)忘了，今天要去參觀她的學(xué)校。我和小露急忙坐上電車(chē)，飛奔向月球。
只花了20分鐘，我們就來(lái)到了小露的學(xué)校。進(jìn)入大門(mén)，繞過(guò)花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一串巨大的彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手，一顆星星便降落在我們跟前，原來(lái)它就是電梯！
星星電梯通體都是透明的，在電梯里我們可以看到腳下的一切，好漂亮呀！星星電梯載著我們緩緩地來(lái)到了7樓。一進(jìn)小露的教室就上課了，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人走到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)題目：同學(xué)們，交作業(yè)了。
于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來(lái)，說(shuō)題目：你的作業(yè)不合格，重做！這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。
下課時(shí)間到了，大家可以自由活動(dòng)，于是小露就帶著我來(lái)到了學(xué)校里的游樂(lè)園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個(gè)校園。
未來(lái)的學(xué)校就是如此，不要太激動(dòng)，未來(lái)什么事情都可以發(fā)生的。
學(xué)校未來(lái)作文 篇5
馬上就快要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學(xué)，還有令我快樂(lè)成長(zhǎng)的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學(xué)的新生活。在臨畢業(yè)的時(shí)候，我們還要去參觀一下寅寺中學(xué)。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了學(xué)校。校園里有許多人，不知道他們是不是在歡迎我們�？粗@里的一草一木，總覺(jué)得它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，好像在討論著什么。我們站在校園里等待著別的學(xué)校的到來(lái)。都來(lái)了！我們開(kāi)始參觀，首先走進(jìn)了一條安靜的走廊，走廊的墻壁上貼著許多優(yōu)秀的作品有：栩栩如生的毛筆字，活靈活現(xiàn)的畫(huà)，讓我記憶最深刻的是那幾幅靜物素描，我都不敢相信自己的眼睛，畫(huà)的也太好了吧！走廊兩邊還有許多教室，舞蹈教室，微機(jī)室，很多。對(duì)了，在走廊的盡頭有一幅畫(huà)，上邊畫(huà)著威武霸氣的老虎，可逼真了。
又參觀了中學(xué)生的餐廳，桌上擺著美味可口的食物，看著看著我的肚子咕咕叫了起來(lái)。接著要吃飯了，宋培梁，何召衡，王浩宇，高英杰，馬中明，馬欣宇，我，何魯婭在一起吃。我給同學(xué)們盛菜，宋培梁給同學(xué)們舀湯，一人一個(gè)雞腿。吃完飯我們把東西都收拾好，坐了一會(huì)。馬欣宇說(shuō)：我明天就回變成一個(gè)三百六十斤的大胖子了。逗得我們哈哈大笑。
馬上就要回去了，我們?cè)跇?shù)蔭底下集合站隊(duì)，站好隊(duì)我們有秩序的上了大巴，不舍的走了。一想起馬上就要來(lái)這里上學(xué)了，有點(diǎn)難過(guò)，又有點(diǎn)開(kāi)心。難過(guò)的是我要離開(kāi)我的母校了，快樂(lè)的是又有一個(gè)新的學(xué)校迎接我了。馬上就要來(lái)到這個(gè)威嚴(yán)的學(xué)校，以后的中學(xué)生活會(huì)更加緊張。所以，在六年級(jí)的最后幾天里，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓小學(xué)六年留下遺憾，給它畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在小學(xué)生活的最后幾天里，好好努力吧！留給母校一個(gè)好印象。
學(xué)校未來(lái)作文 篇6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年。
一天，我走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)一條信息，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，是讓我今天回我的母�！谌W(xué)，參加“二十周年校慶”，聽(tīng)到這個(gè)信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來(lái)到了母校。
我一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了幾個(gè)機(jī)器人正在修剪樹(shù)木，把樹(shù)木剪成各種造型，非常美麗。我走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友，正在門(mén)前等我。我說(shuō)：“你們不熱嗎？”呂悅說(shuō)：“墻上有微型空調(diào)，當(dāng)然不熱了�！蔽覀冏咧咧�，來(lái)到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的教室，我心想，老師怎么還沒(méi)來(lái)上課呀，這都幾點(diǎn)啦？原來(lái)現(xiàn)在老師都在電腦里呢？每位學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師就通過(guò)電腦給學(xué)生講課。我跟同學(xué)們說(shuō)：“你們還記不記得我們當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候都快把我們熱中暑了。”李佳琦搶著說(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都有微型空調(diào)，不用說(shuō)熱天，就是冬天也像春天一樣�！蔽业耐勒f(shuō)：現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)了，學(xué)生們用的筆、本……都是高科技的，書(shū)寫(xiě)工整，還保護(hù)視力，要是咱們小學(xué)的時(shí)候和現(xiàn)在一樣就好了！
我們邊走邊談?wù)撝�，真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)！
學(xué)校未來(lái)作文 篇7
我穿越時(shí)空來(lái)到30年后，我還是跟平常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
我到了大門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)小精靈給我們每人發(fā)了一張卡，而且我還看見(jiàn)平常看門(mén)的大爺不在了，然后我們進(jìn)大門(mén)時(shí)小精靈又讓我們刷卡。刷卡時(shí)我看見(jiàn)電動(dòng)伸縮門(mén)上顯示了我的班級(jí)、姓名。
進(jìn)入學(xué)校甬路旁的花、草、樹(shù)還向我們打招呼呢！我走到教室找到自己的座位，發(fā)現(xiàn)椅子和桌子都是高科技。我想：那個(gè)小精靈應(yīng)該就是我們的班主任吧！
只見(jiàn)那個(gè)小精靈給我們每人發(fā)了一個(gè)硬硬的，有一厘米高的東西。“班主任”對(duì)我們說(shuō)這就是我們的課本和作業(yè)本，而且所有科目都在里面。我聽(tīng)了以后大吃一驚：這么薄的東西怎么裝得下那么多東西��？我還聽(tīng)見(jiàn)“班主任”說(shuō)這些都是電子的，除了這個(gè)還有電子菜譜、電子試卷、電子鉛筆、電子橡皮、……我看了看電子課程表下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我只好無(wú)奈的坐著。這時(shí)老師讓我去擦黑板，我到處找也找不到黑板擦，這時(shí)我看見(jiàn)黑板旁邊有個(gè)“清除”按鈕，我一按結(jié)果黑板擦干凈了。上課鈴響了我回到我的座位上，只見(jiàn)一個(gè)綠色的小精靈他拿著一個(gè)跟我們一模一樣的電子書(shū)在給我們講課，他講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙恢痹谕鎯耗莻�(gè)新奇的玩意兒——電子書(shū)。
午飯時(shí)間到了，我們來(lái)到餐廳，看見(jiàn)桌子上空空的，我們挑了一個(gè)桌子坐下了，發(fā)現(xiàn)桌上放著一張電子菜譜，“班主任”說(shuō)我們想吃什么就點(diǎn)什么，我們點(diǎn)了菜后只見(jiàn)桌子上出來(lái)一個(gè)個(gè)罐頭我打開(kāi)一看，里面果然是我點(diǎn)的菜。
這樣的校園真好��！我喜歡未來(lái)的校園。
學(xué)校未來(lái)作文 篇8
現(xiàn)代的科技日新月異。你能想象22年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣嗎？22年后，我已32歲。想想10歲時(shí)上的四（6）班教室，我不禁有些懷念，我決定回到母校參觀一下。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，原本的露天大門(mén)和門(mén)廳廣場(chǎng)變成了魅力的花園，吸引著不少蝴蝶和小鳥(niǎo)。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，我忽然滑進(jìn)了一個(gè)地洞。原來(lái)，這塊草地是一個(gè)巨大的傳感器，能記錄人們的鞋印、體型和大約年齡等，有可疑人物，地底會(huì)伸出一只機(jī)械臂檢查你，并將相關(guān)資料傳送到公安局。
出了地洞，往左一看，原來(lái)那寬闊的廣場(chǎng)變成了一棟小型實(shí)驗(yàn)室。我國(guó)的科學(xué)家就是在這里破解世界上三大難題之一：四色定理。而內(nèi)部有20張約30平方米的實(shí)驗(yàn)桌，最大的一張桌子上放著高錳酸鉀、酒精、白醋等實(shí)驗(yàn)用品，有一些穿白大褂的五六年級(jí)學(xué)生在室內(nèi)來(lái)回穿梭，簡(jiǎn)直像一名名真正的科學(xué)家！
來(lái)到兩棟教學(xué)樓之間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)四層二幢的教學(xué)樓變成了七層三幢的高樓“群”，它們之間連著一座平行電梯，四周有二厘米厚的厚玻璃。而教學(xué)樓內(nèi)的教室分為兩種：多功能教室和與實(shí)驗(yàn)樓相連的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。
多功能教室內(nèi)，一張張課桌換成了一臺(tái)臺(tái)大電腦。教室里，坐滿(mǎn)了學(xué)生，老師不用在教室里講課，在辦公室里通過(guò)高智能電腦給同學(xué)們講一些特別提示。學(xué)生的作業(yè)不用手寫(xiě)，在電腦上直接完成發(fā)給老師，老師也不用改作業(yè)，按一下“自動(dòng)批改作業(yè)”鍵就會(huì)有一張作業(yè)評(píng)價(jià)表。哇，回家媽媽就知道孩子的上課表現(xiàn)情況啦。
教學(xué)樓旁的水池，周?chē)臉?shù)木依舊蔥郁蒼翠，但池底有了一棟大型“�！钡捉淌�，教室外有許多魚(yú)：劍魚(yú)、熱帶魚(yú)、比目魚(yú)、小丑魚(yú)、錦鯉等，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富的魚(yú)類(lèi)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
咦，操場(chǎng)在哪兒呢？樓頂上，像一個(gè)個(gè)“露天體育場(chǎng)”�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道建在了樓頂。增設(shè)的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)最受歡迎，大家都能在其中學(xué)到知識(shí)：玩“星際大戰(zhàn)”無(wú)形中記住了每個(gè)星座；玩“幫小熊找家”學(xué)會(huì)了迷路時(shí)的應(yīng)急方法；玩“王者榮耀”記住了三國(guó)時(shí)代的人物……又玩又學(xué)，大家都很開(kāi)心。對(duì)于安全問(wèn)題，當(dāng)然不用在意，四周?chē)鵁o(wú)形的安全網(wǎng)，只要你超出安全范圍馬上警鈴作響外加安全網(wǎng)罩住你。參觀完這些后，我還參觀了食堂、會(huì)議室和報(bào)告廳，每一處地方都高科技化了，讓我嘖嘖驚嘆！
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
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