在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來的作文9篇，歡迎大家分享。
未來的作文 篇1
早晨，我睡的特別香的時(shí)候，突然傳來媽媽的聲音。
于是，我想像著我有本未來書。未來書非常方便攜帶，可以變大變小，而且造型非常好看，可以根據(jù)我的心情變換顏色。
每天早晨起來都要讀書，如果有了一本未來書，我每天早上晨讀就不要擔(dān)心忘記帶了。比如，有一天媽媽檢查我讀過的課外書，我沒有讀，于是我按住未來書的快速記憶，這樣就能完整復(fù)述整本書的內(nèi)容。
在學(xué)校里，老師說將書打開到第二頁，我可以對未來書說：“打開第二頁�！蔽磥頃牭胶螅秃芸斓胤轿蚁胍捻摂�(shù)。我自未來書上輕輕一按“穿越”，我便來到了南沙群島，我在南沙群島上玩得很開心：游泳、做沙堡、喝著椰汁，同時(shí)我還看到我的好多同學(xué)也來到了這里，我們玩得很開心。突然，鈴聲響了，我們就都回到了教室。
放學(xué)時(shí)，我把未來書拿出來，對它說了一聲“變”，面前出現(xiàn)了一輛汽車，我乘坐汽車，聽著優(yōu)美的歌聲回家了。
到家，我把未來書拿出來，開始認(rèn)真地完成作業(yè)。不一會(huì)就完成了，我在未來書上打開相機(jī)，對著我的作業(yè)掃描著，發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，還有錯(cuò)誤解析，這對我的學(xué)習(xí)幫助非常大。
未來書有許多特殊的功能。媽媽讓我不要對未來書產(chǎn)生依賴，而要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。未來書還有一個(gè)強(qiáng)大的功能就是預(yù)防近視，所以我從不擔(dān)心我會(huì)變成近視眼。
有了未來書，生活學(xué)習(xí)樂無邊！
未來的作文 篇2
大家出門會(huì)帶什么呢？也許這個(gè)問題會(huì)有千萬種不同的答案。比如有人說：“我會(huì)帶錢包、手機(jī)、鑰匙……“但是有一樣物品一定要帶，那就是水杯。大家可能會(huì)說："水杯那么重，而且還占地方，所以有時(shí)候忙來忙去就不想帶水杯�！爆F(xiàn)在，我正好有個(gè)想法。
這個(gè)水杯名叫高能水杯，它的瓶蓋有兩只萌萌的兔用朵，兔耳朵上有4個(gè)按扭分別是自動(dòng)清洗、加熱、播音樂、定時(shí)。
我先說第一功能：自動(dòng)清洗，只要往杯里倒入清水。按自動(dòng)清洗，杯里就像大海一樣有水浪。
接下來說第二功能：加熱，在水杯底部安裝了一個(gè)電磁芯片，只要按開關(guān)，底部發(fā)熱，就可以燒一杯暖和的水喝，這樣也可以不再讓父母擔(dān)心，沒有熱水喝。
然后說第三功能：播音樂，這個(gè)在主人疲倦、休息時(shí)播個(gè)輕松悅耳的音樂是再好不過啦！但是不用手可以辦到。
最后說第四功能：定時(shí)，其實(shí)定個(gè)會(huì)飛的杯子鬧鐘，先按按鈕調(diào)時(shí)間，到了時(shí)間它就會(huì)飛起來大吵大鬧叫你喝水。
我這個(gè)想法不錯(cuò)吧，為了這個(gè)我要好好學(xué)習(xí)。
未來的作文 篇3
20xx年11月20日，我坐在辦公室里，出神地望著窗外。窗外儼然沒有滿地的落葉，取而代之的是冷漠無情的鐵柱，路上的人機(jī)械的走著，在經(jīng)過那一場浩劫后，他們已經(jīng)沒有感情，也沒有希望。
“李董，該開會(huì)了�！币宦暯z毫沒有情感的女聲打斷了我的沉思。“好的，你先去吧，我等會(huì)再來�！闭f完一聲不吭的走出辦公室。咔嚓一聲，門關(guān)上了。我打開了“我的記憶”找到了秋天那一段，慢慢的播放著。一片片秋葉落在地上，這對我來說就像一條黃金那么珍貴，那么耀眼。火紅的楓葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下愈來愈紅，楓樹像一位風(fēng)燭殘年的老爺爺，劇烈的咳嗽著。那滿留著秋葉的街道哪去了？那一顆顆嬌艷似火的楓樹哪去了？那蕩漾著孩子們的笑聲的秋風(fēng)哪去了？我痛苦地低下頭，回味著自己做的一件又一件的錯(cuò)事。
這十年來，我從事與紙制品制造方面。由于物質(zhì)的需要，紙制品的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)供不應(yīng)求。但我為了自己的公司不垮臺(tái)，我選擇了最后的伊甸園——大興安嶺。我的錯(cuò)誤的決定直接導(dǎo)致了地球大片大片的樹木被砍伐，地球的沙漠化也越來越嚴(yán)重。直至地球崩潰的那一刻。那一天，是深秋中的一天，沒有陽光，沒有空氣。頭戴氧氣面罩的聯(lián)合國會(huì)長沉重的說道：“地球死了�！迸_(tái)底下議員的驚呼不絕于耳。他清了清嗓子繼續(xù)說道：“我們的星球移民計(jì)劃也即將開始。我們不得不拋棄地球�！钡厍蛩懒说哪且惶欤械臉淠径技饨兄�，仿佛在向死神訴說人類對它們的傷害。那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，地球上的植物都在一瞬間枯死，看著那光禿禿的枝頭，心里的慚愧感不斷升高，臨走前，我拾起了一片葉子和一袋土，就當(dāng)作對地球的最后的紀(jì)念品吧。
我抬起頭來點(diǎn)開了一個(gè)柜子，那里存放著我的紀(jì)念品，接過它，我聞到的還是那一股只屬于地球的味道，我滴下了充滿著無盡悔恨的眼淚。我?guī)缀跸氩坏饺魏无k法去彌補(bǔ)我的錯(cuò)。突然腦中靈機(jī)一動(dòng)，想到：“派博士不是最近發(fā)明了時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)嗎，我可以讓時(shí)間倒流去阻止我的陰謀�！蔽绎w快地跑出辦公室，拿起CEO證一刷，所有警衛(wèi)都失靈了。我一個(gè)箭步竄到了實(shí)驗(yàn)室門口，打開了實(shí)驗(yàn)室的大門，一臺(tái)高大的機(jī)器呈現(xiàn)在我眼前“這家伙，造了個(gè)這么大的機(jī)器。”我站在機(jī)器中，最后看了一眼這個(gè)令我厭惡的世界。我默默的想著：“地球，我來了�！�
未來的作文 篇4
噪音是“隱形殺手”。它可以影響人的聽力和壽命，嚴(yán)重的是會(huì)使人命送黃泉。而噪音無處不在，影響人的情緒使人心情煩躁不安，極其易怒。所以我在未來要制造一個(gè)會(huì)吸收噪音的馬路。
制造噪音的不只是那些工地，工廠，還有汽車飛馳而過的噪音。我要制造的馬路分為四個(gè)結(jié)構(gòu)。分別是吸引室，轉(zhuǎn)化空氣室，發(fā)電室，播音室。吸引室可以吸收地面上的任何噪音。就連天上一千以內(nèi)的噪音，它還可以吸收汽車和摩托車的尾氣�？諝廪D(zhuǎn)換室可以把吸收噪音轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，讓人使用新鮮的空氣。發(fā)電室可以把吸收的噪音轉(zhuǎn)換成電，而轉(zhuǎn)換的電是備用電，是沒電的時(shí)候或醫(yī)院沒電的時(shí)候等等。播音室可以把噪音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽的歌曲，交響樂。讓人們的心情愉快，開心。而在七點(diǎn)到第二天的八點(diǎn)是休息的時(shí)間，音樂不會(huì)不出。
有了這種設(shè)施齊全的吸引馬路，人們不必在擔(dān)心噪音帶來打煩惱和危害，可以安安心心的工作，學(xué)習(xí)和生活。
未來的作文 篇5
提起英文，似乎是每個(gè)大學(xué)生心中的重中之重。我強(qiáng)迫自己報(bào)了一個(gè)大學(xué)四級(jí)的社會(huì)輔導(dǎo)班。可那些課堂，對于我這個(gè)連四級(jí)是什么都不知道的人來講，簡直是生不如死。更何況六級(jí)、“TOEIC”的.考試
我覺得我需要一個(gè)外教來練習(xí)聽力，我教對方中文，對方教我英文。但是去哪兒找外教呢？我搜腸刮肚，終于想出來一個(gè)好主意，就是采訪外教樓里的每一個(gè)外國人�？词欠窨梢越Y(jié)成對子來互相學(xué)習(xí)語言。于是，我擬定了一個(gè)看上去很靠譜的采訪提綱，準(zhǔn)備好錄音筆和采訪說明書，發(fā)放到外教樓的每個(gè)小房間中去。很快，有七八個(gè)外國人答應(yīng)了我的采訪邀請，他們分別來自俄羅斯、美國、英國、日本、韓國等國家。采訪的過程有各種曲折，我問了很多很幼稚的問題，也遇到很多不同的外國人，他們請我聽他們國家的音樂，跟我合影拍照，在小廚房給我做他們國家的美食。一時(shí)間，我成為了外教樓的�？�。很快，我和Colin就成為了互助學(xué)習(xí)伙伴。我們約定每天早晨6點(diǎn)見面，一起跑步去學(xué)校門口吃早餐。再一起去外教樓的天臺(tái)上安靜學(xué)習(xí)到7點(diǎn)半，再分別去上課。東北寒冬的早晨。本來約定早晨6點(diǎn)鐘見面，但是我們每次都好像要為國爭光似的，一直比拼誰起得早。
在天臺(tái)上，望著寒冬里雖是清晨但仍黑壓壓的天空和靜謐的校園，我不知道我的未來會(huì)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在每一天的努力而有所改變�？墒俏覜]有退路。我知道我不能像我的同學(xué)那樣，盡情地戀愛，無拘無束地吃喝玩樂，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，沒事兒就逛個(gè)街約個(gè)會(huì)什么的，我不能做一分鐘與我未來無關(guān)的事情。如果我覺得自己的高考是失常的、失敗的，那就要讓自己證明那不是一場失敗，用所有的努力來證明自己不是那個(gè)分?jǐn)?shù)所代表的水平。
很久之后。Colin離開了學(xué)校，跟一個(gè)他愛的東北女孩結(jié)婚了，一起去了韓國教語言。他走之前，給我寫了一封信，告訴我他有多感謝我，我讓他看到了一種少有的努力的樣子。我跟外教樓里其他那些出出進(jìn)進(jìn)外教房間的女孩子多么不一樣。
我的英文水平，在那個(gè)寒冬，得到了突飛猛進(jìn)的質(zhì)的飛躍。并且后來順利通過TOEIC和六級(jí)。英語老師跟我說：“所有的英語都是相通的。沒有什么為了某個(gè)考試準(zhǔn)備的內(nèi)容，另一個(gè)考試用不上，關(guān)鍵是，你是否真的下到了工夫。我知道你在準(zhǔn)備TOEIC,也知道那個(gè)考試對你更加重要。因此一直沒有跟你說六級(jí)的事情。我知道你很擔(dān)心這兩個(gè)考試考不好，但是，一個(gè)人不要在乎別人是如何看你的。也不要在乎自己考試成績的高低，而要看這件事本身你做得是不是足夠好。是不是盡力了，是否能用這，些努力讓自己安心接受一切結(jié)果�！�
老師的這段話，讓我平和下來，同時(shí)，我想起了“綠皮書”里的一段話：“智者隨遇而安，不徐不疾，不煩不躁。得不足喜，失不足憂�！�
未來的作文 篇6
未來是一個(gè)幻想的世界，有著無窮的力量；未來是一個(gè)神秘的世界，有著一張朦朧的臉蛋；未來是不可預(yù)料的世界，但是只要有耐心去猜他的心思，就能讓我們自由翱翔。
我的未來是美好的，像是天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清的幸福。未來像是一個(gè)無線
10年后，我長大了。我不再是一個(gè)小屁孩了，是一個(gè)真正的大人了，大人跟小孩不一樣，好多事情都要自己做了，還要去外面找工作了。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去恐龍園看恐龍。那邊有好多恐龍��！有劍龍、三角龍、霸王龍、異特龍、梁龍、慈母龍我正看得津津有味，突然，一陣哭鬧傳進(jìn)了我的耳朵里，我隨聲音望去，定睛一看，�。≡瓉硎且粋�(gè)小孩的手被霸王龍咬住了，根本無法動(dòng)彈，家長也很無奈，如果他們救他們的孩子，那他們也會(huì)被霸王龍咬，當(dāng)我剛要?jiǎng)由砣ツ沁吙纯磿r(shí)，爸爸媽媽把我攔住了，說：“還是不要去了，那種場景最會(huì)讓人哭了，而且你去那邊除了看熱鬧，還是看熱鬧，你去救人還差不多呢！”我覺得爸爸媽媽說得非常有道理，好吧，那我就不去了，我們趕快離開恐龍園。
那么我如果過了10年后我會(huì)怎么做呢？10年后，我?guī)е易约旱暮⒆尤チ丝铸垐@，孩子也非常開心，看到恐龍就趕緊向它們揮手打招呼。碰巧，我又聽到小孩的哭聲，不會(huì)又跟我10年前的事件一樣吧！我往遠(yuǎn)處看去，真的！又是一只恐龍咬一個(gè)孩子，我想：現(xiàn)在我可不是小屁孩了，我可是一個(gè)堂堂正正的大男人了。于是我叫老婆和我的孩子在原地不動(dòng)，我去那邊看看，我加快腳步；終于到了出事的地方，我趕緊把我包里的東西搜，找到我的麻醉針，向恐龍射去，我向恐龍連射了六針，一針射肚子，二針射頭，三針射左腳，四針射右腳，五針射手臂，最后一針射脖子，把恐龍給麻醉得干干凈凈，一醒都不能醒。那孩子終于得救了！我們趕緊把孩子送到醫(yī)院里，大幸，那孩子手術(shù)成功了，家長哭了，我也感動(dòng)得哭了，那一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
未來的我是不是跟現(xiàn)實(shí)的我不太一樣呢？
未來的作文 篇7
窗外，滿是叫囂聲(轟鳴機(jī)，鋼輥聲)，不絕于耳。一棟棟高樓拔地而起，這究竟是時(shí)代的豐碑，還是歷史的墳?zāi)?一幅幅窗簾遮住了窗口，就仿佛要避絕一切生物的侵襲!迎面而來的濃霧銷匿了細(xì)雨的身形，遠(yuǎn)方早已不知名，只余下窗上暈散開來的雨珠。
窗是打開世界的鑰匙，卻也是阻隔的泥墻。昨天乃至寫下這篇文章的上一刻，我沉溺在時(shí)代的洪流中，宛如快老死的枯木，差點(diǎn)在水的沖壓下窒息，幸好，我抓住了幸運(yùn)的繩索，回到熟悉卻又陌生的土地，國土早已有所流失，雖然不能改變生命的尺度，可為何不拓展命運(yùn)的厚度，人生來時(shí)不能被打倒的!
現(xiàn)在我們朝著太陽前進(jìn)，可未來的下一站呢?我們又在哪里?我們或忙碌，或休閑;或勇敢，或無助······不管怎樣我們都應(yīng)該監(jiān)護(hù)起自己的責(zé)任與義務(wù)，做自己想做的事，做自己能夠做的事，用平凡做背景，用彩筆描繪輝煌。不去期待太多未知的事，不去抱怨太多說不完的瑣事，不去悲傷一段不可能的情感，既然選擇了遠(yuǎn)方，又何必去問，這條路會(huì)走多久!我就是我，你依然是你。
其實(shí)我們的一生有大半的時(shí)間是在屋子里度過，以為屋子便是避風(fēng)港，得到了什么，又失去了什么!
未來的下一站，是刺破云層的第一縷曙光嗎?未來的下一站，我該在何處追尋你?
現(xiàn)在讓我們打開窗戶吧，看一看漫山的油菜花;找一找胡豆中的耳朵;數(shù)一數(shù)山坡上的綠楊;聽一聽田野里的蛙鳴······
現(xiàn)在你有了選擇了嗎?
未來，雖然我無法預(yù)見你到來的方式，但我還是充滿期待：我會(huì)做好現(xiàn)在，靜待下一站。
未來的作文 篇8
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長大了，世界也在變化�？萍及l(fā)達(dá)了，我們的生活環(huán)境變好了。馬路上，一點(diǎn)兒灰塵也沒有。人行路上，一點(diǎn)垃圾也沒有，散發(fā)出陣陣清香，芬芳撲鼻，可香了！&&科技在改變著我們的生活。當(dāng)然，我們身上穿的衣著都有著改變。那么，就讓我來給你們介紹未來的鞋子吧！ 未來的鞋子可以發(fā)出音樂。有時(shí)候你會(huì)覺得走路很悶，想聽音樂，但又不想帶mp3、手機(jī)、耳筒&&為了可以不帶這些鞋子就有了作用，未來的鞋子穿著它慢慢地走路時(shí)，鞋子會(huì)放出輕快的音樂，跟著你的步伐；當(dāng)你快速跑步時(shí)，它會(huì)播放出搖滾音樂。可能有些人會(huì)擔(dān)心這樣在路上行走或跑步時(shí)，剛好很多人有在用這種功能會(huì)很吵。其實(shí)，這種鞋子播放出來的音樂只有你聽到，所以不用擔(dān)心會(huì)很吵！ 未來的鞋子會(huì)變色。有時(shí)你會(huì)想每天穿一種鞋子給不上潮流，很土里土氣的！但這種鞋子會(huì)變色，會(huì)跟上潮流！每當(dāng)你走在草地上時(shí)，鞋子便會(huì)像變色龍一樣，變成綠色，從遠(yuǎn)處看，好像你的腳溶在其中。它會(huì)在適合的場景變成適合的顏色，再也不用怕鞋子被人說：土里土氣的，真難看！ 這就是未來的鞋子，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明種種各式各樣的鞋子吧！
未來的作文 篇9
我的未來我幻想過很多次，我一直固執(zhí)的認(rèn)為它會(huì)很美好�？墒牵�(dāng)它來臨時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它太殘酷，太無情，我只是一個(gè)初中生，也許現(xiàn)在認(rèn)定我的未來還太早，但是我已經(jīng)似乎已經(jīng)看見了未來。它像一條鋪滿石子的路，我不想走，我想逃避�？墒俏冶仨毴ッ鎸λＲ郧�，我選錯(cuò)了路。現(xiàn)在，我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。我要用最美的色彩去譜寫最美的未來，我要向全世界宣誓：我一定會(huì)笑著走下去。
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