在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的想象未來的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
未來的我，是一名人民教師，一名優(yōu)秀的人民教師。我不喜歡穿華麗的衣服，也不追求過多的錢財(cái)，只希望報(bào)效祖國(guó)。
“叮鈴，叮鈴”上課了，我?guī)е鴷咀哌M(jìn)教室，教室里面整齊干凈，教室后面的板報(bào)上有學(xué)生們的作品，我用班班通給我的學(xué)生們上課。
我是一名和藹可親的老師，同學(xué)們都喜歡我，我也喜歡我的學(xué)生。對(duì)有些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我更會(huì)熱心去幫助他們，讓他們改掉壞習(xí)慣，等到他們學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)展他們的特長(zhǎng)，使他們能夠全面發(fā)展，多才多藝。
當(dāng)我看到同學(xué)們做壞事的時(shí)候，我決不會(huì)懲罰他們，而是溫和地對(duì)他們說：“記住了，你是個(gè)好孩子，以后千萬不要再這樣做了，好嗎？”這一招可真靈，干壞事的同學(xué)再也不干壞事了。
我是全校最棒的語文老師，我寫過許多文章，例如《輸?shù)闷稹�，《新龜兔賽跑》等等。我教一年�?jí)和五年級(jí)，所以這兩個(gè)年級(jí)的文筆也是最棒的。其他年級(jí)的同學(xué)們都盼望我去當(dāng)他們的老師哪！
我還是一個(gè)善解人意的老師。說實(shí)話，與孩子們?cè)谝粔K兒，我也會(huì)變得很天真。我會(huì)與同學(xué)們一起玩跳皮筋，跳繩，踢毽子，踢足球等。我還非常喜歡看書，只要是在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)隨手拿過一本書閱讀，當(dāng)然，我最愛看的是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的文章，因?yàn)橥ㄟ^這些方式，我才能和同學(xué)們更好的交流，更進(jìn)一步的了解他們的所想所感所為，才能把們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。由于我出色的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也想把我推薦到更好的學(xué)校去，但是我舍不得我的這些“可愛的小家伙”。
我的愛好是舞蹈和主持節(jié)目。我的普通話說得極好，我最崇拜的主持人是撒貝寧。
這就是我，一個(gè)20年后的我，一個(gè)年輕的和藹可親的善解人意的優(yōu)秀的語文教師。
想象未來的作文 篇2
沒事的時(shí)候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的`課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
想象未來的作文 篇3
一天，爸爸對(duì)我說，在它小時(shí)候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物�？涩F(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無影無蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪里快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。
想象未來的作文 篇4
未來的校園是一個(gè)3000多畝的巨大學(xué)校，一進(jìn)入校門，就好象到了一個(gè)科技世界。
這里的教室可以變小，也可以放大，每個(gè)課桌都是一大塊懸浮著的鋼板，鋼板上放著一臺(tái)可以用意念力控制的電腦。老師不用說話，只需在電腦上打出要講的內(nèi)容即可。
這里的操場(chǎng)可以飛行，把同學(xué)們運(yùn)到?jīng)鏊牡胤絹碜霾�，讓同學(xué)們可以隨時(shí)隨地呼吸到新鮮的空氣。
這里還有一輛超音速巴士，可以迅速地將同學(xué)們送往學(xué)校，而時(shí)間僅僅用了2秒鐘而已，是不是很快呀！
未來的校園酷吧！
想象未來的作文 篇5
我的校園非常普通，到處有垃圾，整體看起來并不美觀。儀器設(shè)備也非常差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺(tái)非常沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓非常低；操場(chǎng)上什么也沒有；校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺(tái)大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺(tái)電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫作文 ，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(zhǎng)一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到非常多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
想象未來的作文 篇6
未來的筆，是非常神奇的。
我很想發(fā)明一只筆，因?yàn)檫@根筆即漂亮工能又多，這根筆的筆頭是一只水晶藍(lán)的小蝴蝶。小蝴蝶的頭上有一個(gè)按紐，這個(gè)按紐的作用是，比如，你有一題不會(huì)，你就把這給你根筆的筆頭放在這道題上。在按一下小蝴蝶頭上的按扭，這根筆就會(huì)給你講這一道題，筆身是一片草坪，草坪上有許多小花，有藍(lán)的、綠的、黃的等顏色。
這根筆的筆頭還有一個(gè)功能，你保證想不到，這個(gè)工能就是，你對(duì)它說你想用的顏色，這根筆的筆就會(huì)馬上變成你想用的顏色。你一定很想傭有這根筆吧。
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